神秘的禮物作文

神秘的禮物作文【篇一：神秘的禮物】

三八節(jié)的前一天，我想給媽媽送一個禮物，在不被察覺的情況下給媽媽一個驚喜。到底送給媽媽一個什么禮物呢？我冥思苦想了好久，終于想到了一個既不花錢又能表達我對媽媽愛的禮物——自己動手做賀卡。

我說干就干，立刻行動起來，我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起，并在上面打了兩個孔，把一個拉花綁在了上面，寫上了“祝媽媽三八節(jié)快樂”八個字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫給媽媽的話：親愛的媽媽，您自己買衣服時總是為了幾元錢和別人討價還價，為我報興趣班時用的錢您總是眼不眨一下，早上，您起的總是最早，為了給我和爸爸做早飯。明天，三八婦女節(jié)，我在此祝您節(jié)日快樂！并在這段話的末尾畫上了一些花兒。一個送給媽媽的賀卡就大功告成了，我又做了幾個路標，給媽媽找賀卡時當(dāng)“向?qū)А薄?/p>

晚上放學(xué)后，我風(fēng)馳電掣般沖到樓上，在每一層樓上都貼上了路標，媽媽跟著路標走，終于看見了賀卡，“哇，真漂亮！”媽媽笑著稱贊道，打開賀卡媽媽驚呆了，過了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來，說道：“這次三八節(jié)好像有魔術(shù)，把我的寶貝變得會體貼人了?！?/p>

看到媽媽這么開心，我很激動。我以后要更加體貼和關(guān)心媽媽，讓媽媽每一天都開心、快樂！

【篇二：神秘的禮物】

星期一早上老師說要給我們發(fā)禮物，我們興奮的不得了，可竹籃打水一場空，說星期二下午才給我們發(fā)。

老師說要給我們發(fā)禮物這句話，讓我的心情急得巴不得今天就是星期二下午，一下課，我就會和同學(xué)們討論老師會送給我們什么，鋼筆、鋼筆、橡皮……我們急得就像熱鍋上的螞蟻，我真希望時間走的快一些，讓我趕快知道老師要送給我們什么禮物。對于我來說，現(xiàn)在一秒就等于一分鐘，甚至等于一年，一分鐘就等于一小時。

終于熬到了今天下午，老師拿著她的包，興奮的說：“禮物就在里面?！蓖瑢W(xué)們聽了教室里頓時沸騰，眼睛死死的盯著老師的包，恨不得到講臺上看個明白，老師的包還是平常的背包，不過比以前的包鼓了，就像個百寶囊，可這個“可惡”的老師還在吊我們的胃口，康書福趁老師走到講臺下時，拿起旁邊的小棒棒搗了搗，還沒弄明白是什么就被老師發(fā)現(xiàn)了。

激動人心的時刻到了，有的同學(xué)捶著桌，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的跺腳……老師從包里拿出了那個神秘的禮物---是櫻桃。同學(xué)們高興的有的站在桌子上，有的干脆跑到講臺上看個明白……組長發(fā)給了我，我拿在手里仔細觀察，櫻桃是桔紅的，它就像一個瑪瑙，晶瑩剔透，拿在手里涼涼的，好像是一個無價之寶?，F(xiàn)在吃櫻桃的滋味和在家里吃的不一樣，因為這一次是和同學(xué)一起吃的，我嚼了嚼，吃過后我擠眉弄眼，呲牙咧嘴，因為實在太酸了。

老師說：“櫻桃是鄰居給的，老師不想一個人獨吞?！彼詭砹它c和我們一起分享，雖然才幾顆，但還是老師的一點心意。

這個小小的櫻桃永遠留在我童年的記憶里，我明白了：我們要和別人一起分享快樂，這樣才更快樂。

【篇三：神秘的禮物作文】

我今天可興奮了，因為昨天爸爸就和我說：“兒子我要送你一份神秘的禮物，保證你會喜歡的，等你明天早上起床的時候就有驚喜了，爸爸要晚點回家，你明天起床就能看見了。”所以今天我知道有禮物收，昨天晚上都沒有睡好覺。盼望著早點天亮，這樣就可以看見我的禮物了。

我今天一覺醒來后就發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊上有一個禮盒，我打開一看，里面是一架遙控飛機，是我盼望已久的飛機。飛機的顏色是火紅火紅的，飛機的尾部是黑色的，上面的有四個螺旋角，大的兩個是黃色的，小的是黑色的。太漂亮了。禮盒里還有一張賀卡：“親愛的寶貝兒子，我已經(jīng)把六一節(jié)的禮物送給你了，喜歡你會喜歡。”署名爸爸。我太喜歡了，馬上起床安裝飛機，我把飛機安裝好，可是就飛不起來，爸爸已經(jīng)上班去了，只能等爸爸明天休息的時候幫我裝了。

星期天到了，爸爸重新組裝了我的飛機，先把螺旋角裝上去，再擋風(fēng)鏡裝上去就好了。我和爸爸來到了小區(qū)后面的花園準備遙控飛機了。我先看爸爸是怎么玩的，我再玩，爸爸教我怎么控制飛機的遙控，我試了很多次才會玩一點點，沒有控制好飛機就從半空中掉下來了。還好沒有摔壞，可憐我的新禮物呀。后來我慢慢的會控制了，而且控制的很好，爸爸說玩這個要小心點，不要碰到別人，飛機飛行起來的速度很快，碰到別人會刮傷別人的。

爸爸送我的禮物我很喜歡，我更喜歡爸爸以后有時間能夠陪我玩，這樣才會更開心，爸爸也可以休息下，相信爸爸陪我的時候也是最開心的。

【篇四：神秘的禮物】

盛老師在上課時，神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個個都躍躍欲試。有的同學(xué)說：“槐米。”有的說：“文具?！贝鸢父鞣N各樣。

老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認為一定是個硬邦邦的東西，因為搖晃時發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來。

老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。

老師又讓我們摸一摸，是橢圓形的，扁扁的，滑滑的。同學(xué)們異口同聲地說：“一定是槐米吧！”可是左亦飛說：“不是吧！如果我的猜測沒錯的話！”

老師帶著神神秘秘的微笑說：“不對，再猜猜看吧！”我們每個人都想：會是什么呀？

老師揭開了答案，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，想知道猜測對不對。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。

誰知老師讓組長上來拿，組長發(fā)給我們的那一刻，我們才恍然大悟。啊！原來是瓜子呀！

老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來是又甜又咸的瓜子呀！

【篇五：神秘的禮物】

昨天早上，老師說今天要送我們一個禮物，班里頓時炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

我想：真希望能當(dāng)老師肚子里的蛔蟲，知道老師要送什么禮物給我們，希望時間一下子飛到第二天下午，老師會送我們什么呢？“鉛筆、本子、文具盒？”我猜測著。我的心情既激動有擔(dān)心，一下課，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌的議論著，大家都等著、盼著……

終于熬到了第二天，老師拿著平時常背的手提包，神神秘秘的說：“這禮物就在我包里?！蔽乙宦犙壑樽恿⒖瘫晃^去?，F(xiàn)在那個用皮做的幾十塊錢的皮包在我眼里變成了鑲嵌著寶石的無價之寶。皮包看著鼓鼓的，有些“財迷”的同學(xué)竟說；里面是鈔票。而我，已經(jīng)沒有心思去猜那是什么，只想一個箭步?jīng)_上去，看看究竟。

神秘的禮物終于出現(xiàn)了，最激動人心的時刻終于到了。老師準備發(fā)給我們，同學(xué)們更興奮了，有的同學(xué)抓耳撓腮、有的同學(xué)拍桌子跺腳，還有的同學(xué)干脆站了起來，跑到老師的跟前。

原來包里面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃，小小的圓圓的，好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手里接過一包櫻桃，就被一擁而上的組員們擠到了墻角，搶了起來。

這些櫻桃是老師鄰居送給她的，課老師舍不得吃，拿來和我們這些饞貓一起分享，雖然老師一顆也沒有吃到，但她一直開心的笑著。

櫻桃雖然小，但它讓我收獲了許多，有好東西要給大家一起分享，只有這樣，才會有更多快樂。

【篇六：神秘的禮物】

今天，老師沒有向往常一樣發(fā)給我們試卷，而是拿出一個盒子，說：“如果誰猜對了，禮物會是我們其中的一個同學(xué)。”

老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對我們說：“這個神秘的禮物，要是誰猜對了，禮物就會是誰的?！毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問她是什么味？她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆，如果是支筆，應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個小本子。

老師見我們沒猜對，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺，趕忙摸盒子，老師沒讓他摸，把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒交，因為我根本不知道那是什么，只好放棄了。老師看了一下同學(xué)們寫的小紙條，說：“沒有哪一個同學(xué)猜對了?！比绻奈煌瑢W(xué)的作文寫得好，這個禮物會是她的！”同學(xué)們開始寫作文。

最后，老師揭開謎底，打開盒子，是一條橡膠蠶，這個禮物歸本次作文寫得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個神秘的禮物。

【篇七：神秘的禮物】

我收到過很多禮物，有大伯大媽送的毛絨玩具，有爺爺奶奶送的漂亮衣服，有哥哥姐姐送的甜甜巧克力，有同學(xué)送的學(xué)習(xí)用具，等等。但是，我最喜歡的還是好朋友送我的禮物，因為這份禮物代表著我和她之間濃濃的友誼。

記得那是一個星期二的下午，離圣誕節(jié)還有一天，我滿心歡喜的來到教室，教室里充滿著節(jié)日的氣氛，看到同學(xué)們在互相送溫馨祝福，我心里有一點緊張，因為李靖雅上午告訴我下午要給我一個驚喜。

我靜靜地坐在我的座位上，等待著這美好的時刻。終于，李靖雅笑瞇瞇地走了過來，手里拿著一個包裝精美的神秘禮物，“圣誕節(jié)快樂”李靖雅說。我接過禮物，心里高興極了，回了好朋友一個大大的擁抱。同學(xué)們都跑了過來，想知道神秘禮物是什么！我也很期待，于是，我小心翼翼的拆開了包裝紙，打開了盒子，真是神秘禮物呀！里面竟然還有一個小盒子緊緊的裹著禮物，費了好大勁才掀開小盒子的蓋子，終于看到了禮物的真面目。哇！真是太漂亮了，是我非常喜歡的埃菲爾鐵塔模型。我高興得手舞足蹈，內(nèi)心一股暖流涌上我的心頭。同學(xué)們也投來了羨慕的目光。

這座模型是黃綠色的，鐵塔的邊緣鑲嵌著一排排光彩奪目的鉆石。鉆石代表著我們純潔的友誼，也為這古老的工藝品增添了一些色彩。這份神秘的禮物我喜歡，它讓我時刻相信美好的友誼就在身邊。

【篇八：神秘的禮物】

“叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了，我們喜歡的作文課終于又開始了。還沒等趙老師來，同學(xué)們就竊竊私語，老師會帶什么有趣的東西呢？只見老師快步走進教室，他提著一個用黃色布巾包著的盒子，隨手把它放到講臺上。

趙老師平靜地說：“這是我送給你們的禮物?！蓖瑢W(xué)們喜出望外，而我卻感到迷惑不解：老師會送什么禮物呢？會不會是皇宮里的玉璽呢？我轉(zhuǎn)念一想老師不可能送我們這么珍貴的文物，再說老師也不可能有。會不會是獎勵我們的糖果？這個想法還是被我否定了，老師要獎勵糖果用不著這么神秘呀。到底會是什么東西呢？同學(xué)們議論紛紛，各種猜測都有。

趙老師問我們：“想不想知道是什么??？”同學(xué)們異口同聲的回答：“想?！崩蠋熡终f：“那誰能用一個成語來描述一下你現(xiàn)在的心情？”“迫不及待。”洪振涵脫口而出。老師高興地說：“非常好，那就讓你先睹為快吧！”老師說著打開了盒子，我們都不由自主地踮起腳看，但老師只打開了一條縫只有洪振涵看見了。老師馬上說：“一定要保密??！千萬別告訴別人！”接著老師又說：“沒關(guān)系，誰能再用一個成語也能看個究竟?！蔽铱嗨稼は耄旱降走€有什么呢？對了，是心急如焚，可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老師一把捉住問：“里面有帥哥嗎？”林秦毅搖搖頭。老師高喊道：“這最后一次機會誰要看？”在這緊要關(guān)頭機會被張加