《荷塘月色》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

14.2《荷塘月色》同步練習(xí)一、實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。朱自清：生不逢時的完美人格朱自清的一生，如同一根緊繃的弦，從未松懈；又如同上緊的發(fā)條，無比精準。他的一生，極其認真。朱自清寫作時，往往要先細心斟酌后才會動筆，往往寫完無須修改。但因為注重質(zhì)量，他每天最多寫500字。所以，他的清貧一部分原因是因為寫得太慢?！逗商猎律分刑岬搅讼s鳴。有人寫信給朱自清，說蟬夜晚是不叫的。朱自清他寫信向昆蟲學(xué)家請教。后來又兩次親耳聽到月夜的蟬聲，他才相信自己沒有寫錯。為此，朱自清專門寫了一篇文章。他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向語言學(xué)家王力、詩詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請教。平時，他也堅持用中、英、日三種文字書寫日記，以此來鞏固和提高自己的外語水平。在教學(xué)上，朱自清也是極其認真。比如，他開設(shè)的選修課“文辭研究”只有王瑤一個學(xué)生。盡管這樣，朱自清仍然如平常一樣地講授、考試。在工作上，朱自清做事原則性很強。他在辭去圖書館館長職務(wù)準備辦理移交時，特地將一個不稱職的館員辭退。朱自清說：“我不能把確實無法勝任圖書館工作的人留給繼任的圖書館館長，讓我充好人而繼任館長當惡人?！敝熳郧逶谇迦A中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開了16門課，是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人。如今，清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭，為這個理工大學(xué)增添了一抹人文色彩。人，應(yīng)該怎么樣度過這一生？1916年，剛剛成年的北京大學(xué)預(yù)科學(xué)生朱自華在思索這個問題。1916年，第一次世界大戰(zhàn)處于關(guān)鍵階段，戰(zhàn)事正隆。當時的中國，因為袁世凱去世，進入了軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時期。這樣的時代，稱之為亂世并不過分。為了明志，朱自華改名“自清”，以勉勵自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清順便把表字也一并解決了，他以“佩弦”為字，時刻警策自己。為了達到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都寫日記。但后人從他的日記里，感受最深的卻是清貧。翻開日記第一頁，就是兩條借貸記錄：1924年7月29日，晚與房東借米四升。舊歷年關(guān)亦有相似情形：30日，午后向張益三借五元，甚忸怩！他的日記幾乎是一部民國知識分子貧困史?！捌咂呤伦儭焙?，朱自清先后在長沙臨時大學(xué)和昆明西南聯(lián)大任教。昆明時期，物價奇高，他不得不開源節(jié)流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包飯，或到朋友家蹭飯，因飯菜粗硬、食無規(guī)律，胃病長期不愈，日記中常常看到胃病發(fā)作的文字；穿，則常年不添新衣，一度經(jīng)常披件趕馬人的藍氈“一口鐘”到昆明城里授課，成為聯(lián)大一景。至于開源，則是拼命寫文章、做兼職。1945年夏天，抗戰(zhàn)臨近勝利，據(jù)友人回憶，47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚。當時，法幣急速貶值，到1948年的時候，買一包紙煙都要幾萬塊錢。朱自清每月的薪水僅夠買3袋面粉。國民黨政府為了平息高級知識分子的怨氣，向他們派發(fā)一種配購證，可用很便宜的價格買到“美國支援的面粉”。清華大學(xué)學(xué)生吳晗和其他人為了揭穿國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發(fā)表一個公開聲明，號召大家拒絕購買美援平價面粉，一致退還購物證?！犊棺h美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》寫好了，要征集簽名。朱自清第一個在聲明上簽了字，并憤然地說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍！”1948年8月，朱自清的體重僅有38.8公斤。1948年8月12日，彌留之際的朱自清對第二任妻子陳竹隱斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……已拒絕美援，不要去買配售的美國面粉……”這成了他的遺言。朱自清去世時，錢包里僅有6萬元，這點兒錢在當時連一個包子都買不到……一代散文大師，匆匆而去，背影長留。朱自清去世后，清華園第一次為一位老師去世降半旗致哀。友人是這么評價他的——“純粹的君子”（沈從文）、“最完整的人格”（李廣田）、“完美的人格”（葉圣陶）。（有刪改）【相關(guān)鏈接】《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》原文：“為反對美國政府的扶日政策，為抗議上海美國領(lǐng)事卡寶德和美國駐華大使司徒雷登對中國人民的誣蔑和侮辱，為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的。下列同仁同意拒絕購買美援平價面粉，一致退還配購證，特此聲明。三十七年六月十七日?！?．下列對材料的理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A．朱自清寫作時，先斟酌后動筆，為了質(zhì)量，他每天最多寫500字。為“蟬鳴”的細節(jié)，他寫信向昆蟲學(xué)家請教，又兩次實地考察，還為此專門寫文章。B．朱自清在清華中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開設(shè)16門課，是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人，為清華增添了一抹人文色彩。C．為了明志，朱自清不惜改名，且以“佩弦”為字，時時刻刻提醒自己要保持清白，不同流合污，并用每天寫日記的方式來堅守自己改名的初衷。D．朱自清退回配購證，彌留之際留下遺言，拒絕美國的救濟糧，沒有向貧困低頭，也沒有向權(quán)貴低頭，在貧病交迫中溘然長逝。2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一頂是（

）A．文章運用比喻的修辭手法，將朱自清的一生比作弦和發(fā)條，生動形象地概括了朱自清認真嚴謹、嚴格自律的性格特點。B．文章構(gòu)思精妙，分別從堅持學(xué)習(xí)、做事認真、有原則、做人有傲骨等方面給讀者展現(xiàn)了朱自清短暫而富有豐富內(nèi)涵的一生。C．文章用詞巧妙，“匆匆而去，背影長流”，表達了對朱自清去世的悲痛和對其高尚人格的敬佩，也將其名作暗含其中。D．作者引用傳主自己的話和葉圣陶、沈從文、李廣田等名家對傳主的評價直接表現(xiàn)其做事有原則、做人有氣節(jié)的形象。3．文章題目是“朱自清：生不逢時的完美人格”，可以說朱先生的人格因“生不逢時”而顯得更加完美。請結(jié)合文本的具體事例談?wù)勀愕睦斫?。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成問題。材料一宋祁《玉樓春》詞有句名句:“紅杏枝頭春意鬧?！崩顫O《笠翁余集》卷八《窺詞管見》第七則別抒己見，加以嘲笑:“此語殊難著解。爭斗有聲之謂‘鬧’；桃李‘爭春’則有之，紅杏‘鬧春’，余實未之見也?！[’字可用，則‘吵’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣!”蘇軾少作《夜行觀星》有一句“小星鬧若沸”，紀昀《紀評蘇詩》在句旁抹了一道墨杠子，加批:“似流星矣?！边@表示他不懂蘇軾那句，以為它像司空圖《司空表圣文集》卷四:“亦猶小星將墜，則芒焰驟作，且有聲曳其后?！彼稳嗽娢睦锍０选棒[”字來形容無“聲”的景色。宋祁的詞句和蘇軾的詩句都是“通感”或“感覺挪移”的例子。在日常經(jīng)驗里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量，氣味似乎會有鋒芒。諸如此類在普通語言里經(jīng)常出現(xiàn)。譬如我們說“光亮”，也說“響亮”，把形容光輝的“亮”字轉(zhuǎn)移到聲響上去，正像拉丁語以及現(xiàn)代西語常說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛視覺和聽覺在這一點上有“通財之誼”。培根曾說，音樂的聲調(diào)搖曳和光芒在水面浮動完全相同，“那不僅是比喻，而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡”。那可以算是哲學(xué)家對通感的巧妙的描寫。(摘編自錢鍾書《通感》)材料二《荷塘月色》富有詩情畫意。朱自清先生以詩人的靈敏的觸覺去感受荷塘月色，不但游目騁懷地觀摩，而且嚴辨淄澠地品味，從而細致地描繪了令人“驚異”的“無邊的荷香月色”。作者寫月色是荷塘里的月色，寫荷塘是月光下的荷塘，層次里復(fù)有層次，使整個畫面有立體感、滲透感；其中動靜、虛實、濃淡、疏密，是畫意的設(shè)置，也是詩情的安排?！逗商猎律愤\用的手法是多樣的。有鮮明的比喻，有明顯的對比，有強烈的襯托，有生動的擬人。但更令人贊賞的是，由于作者對描寫對象有極其深刻的體會，因此突破一般經(jīng)驗而產(chǎn)生一種奇特而新穎的手法，即古典詩歌中常有的“通感”的藝術(shù)手法，這種出神入化的藝術(shù)處理手段，在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中是不多見的?！逗商猎律访鑼懙募?，來自作家對客觀物象觀察的細，體味的細。僅以對蟬聲這一細節(jié)的描寫就足以說明問題。由于有些讀者提出異議，以為月夜不應(yīng)有蟬鳴，因此朱自清請教了好些人，最后還是親自體察，“又有兩回親耳聽到月夜的蟬聲”，才打消了修改的念頭，因此他深深地體會到“觀察之難”，以為不能“由常有的經(jīng)驗作概括的推論”。整篇《荷塘月色》均體現(xiàn)了作者這種縝密審察的創(chuàng)作精神，他不但對荷塘作整體的揣摩，而且作局部的審視，時而以荷塘為主景，月色為背景，時而以月色為主景，荷塘為背景，時而摹寫花葉，時而描繪岸柳，時而淡勾云彩，時而輕描樹影，層層鋪陳，步步開拓，細膩地展現(xiàn)了荷塘月色之令人“驚異”之美。朱自清還認為“花和光固然是詩，花和光以外也還有詩”“山水田野里固然有詩……任一些顏色，一些聲音……一些味覺，一些觸覺，也都可以有詩”。藝術(shù)家的任務(wù)就是要以敏銳的感覺去發(fā)現(xiàn)這些“詩”。從《荷塘月色》里不難發(fā)現(xiàn)，作者正是這樣努力去發(fā)掘蘊含在大自然里的這些“詩”，運用各種藝術(shù)手法極力摹寫了月夜荷塘的聲、光、色、味，從而創(chuàng)造了使人沉醉的意境?！逗商猎律烦嗣鑼懠记捎歇毜街幫?，語言也有突出的特色。朱自清語言的最大特點是自然新穎，如他自己所主張的，“新而不失自然”，他常常成功地以“不歐化的口語”來繪神狀態(tài)、表情達意。優(yōu)美的藝術(shù)境界是要通過高質(zhì)量的語言來實現(xiàn)的，所以凡杰出作家無不重視語言的鍛煉?！逗商猎律返恼Z言藝術(shù)確實達到了如作者所追求的“順口”“順耳”“順眼”的境地?！逗商猎律分疅o限動人，還在于作者融情入景，即景抒情，那輕紗般掩映下的荷塘景色，反映的恰是作者當時微妙的心思。作者緣情寫景，以景襯情，使作品不僅具有繪畫美，而且富有情趣美。(摘編自劉泰隆《荷香月色，詩情畫意》)材料三1920年以后，朱自清的家境已經(jīng)非常慘淡，因為貧窮，家庭失和。1922年，朱自清帶妻兒回揚州，打算與父母和解，結(jié)果不僅沒有解決矛盾，反而加深了精神上的痛苦。1927年暑假中，朱自清想回揚州，但是又怕難以和父親和解，猶豫不定，因而有“這幾天心里頗不寧靜”之語。這證明朱自清在漫步荷塘?xí)r感到的自由，在性質(zhì)上是一種倫理的自由，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識里的倫理負擔(dān)，向往自由的流露，和政治性的自由是沒有直接關(guān)系的。這樣的解釋，如果不是更加切近朱自清的本意，至少也是揭示了比較深刻的心理和藝術(shù)的奧秘。朱自清自己也曾表示“只有參加革命或者反革命，才能解決自己的惶惶然”，但是他“只是在行為上主張一種日常生活的中和主義”，“妻子兒女一大家，都指著我生活”，“還是別提超然為好”，“最終的選擇還是‘暫時逃避’”。當然這種逃避是不輕松的:“這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里……心里是一團亂麻，也可說是一團火。似乎在掙扎著，要明白些什么……”這些表明朱自清因為考慮到妻子孩子的責(zé)任問題，而不能絕對自由地作政治的抉擇。(摘編自孫紹振《超出平常的自己和倫理的自由》)4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(

)A．李漁與紀昀兩位大家的認識有點少見多怪，說明古人對“通感”的認識還存有分歧。B．“通財之誼”原指交情甚篤的朋友之間的錢財往來，文中指各個官能的領(lǐng)域不分界限。C．“通感”的手法在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中較少運用，《荷塘月色》中則運用得巧妙、奇特、新穎。D．“這幾天心里頗不寧靜”中的“這幾天”應(yīng)該有所指，孫紹振順著此思路得出新結(jié)論。5．下列語句中，可以作為論據(jù)來支撐材料二中的“通感”觀點的一項是(

)A．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。B．高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。C．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。6．根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項是(

)A．讀者憑常有的經(jīng)驗質(zhì)疑朱自清散文中關(guān)于“月夜蟬聲”的描寫，表明作家寫作時不能憑想象，要親自體察。B．《荷塘月色》之所以富有詩意，是因為朱自清以敏銳的感覺發(fā)現(xiàn)了荷塘月色中的“詩”。C．朱自清提倡文學(xué)語言要“順口”“順耳”“順眼”，他的《荷塘月色》確實做到了。D．對《荷塘月色》所表達的“自由”，不能僅從政治的角度理解，也可以從倫理的角度理解。7．材料二和材料三中都引用了朱自清本人的觀點，這樣寫有哪些好處？8．材料二是從哪幾個方面賞析《荷塘月色》的？請簡要概括。閱讀下文，完成下面小題。文本一：①路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。②曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。④荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。（摘自朱自清《荷塘月色》）文本二：①朱文的譬喻雖多，卻未見如何出色。且以溢美過甚的《荷塘月色》為例，十一句中一共用了十四個譬喻，對一篇千把字的小品文說來，用喻不可謂之不密。細讀之余，當可發(fā)現(xiàn)這些譬喻大半泛浮，輕易，陰柔，在想像上都不出色。也許第三句的譬喻較有韻味，第八句的能夠寓美于丑，算是小小的例外吧。第九句用小提琴所奏的西洋名曲來喻極富中國韻味的荷塘月色，很不恰當。十四個譬喻之中，竟有十三個是明喻，要用“像”“如”“仿佛”“宛然”之類的字眼來點明“喻體”和“喻依”的關(guān)系。在想像文學(xué)之中，明喻不一定不如隱喻，可是隱喻的手法畢竟要曲折，含蓄一些。朱文之淺白，這也是一個原因。唯一的例外是以睡眼狀燈光的隱喻，但是并不精警，不美。②朱自清散文里的意象，除了好用明喻而趨于淺顯外，還有一個特點，便是好用女性意象。前引《荷塘月色》的一二兩句里，便有兩個這樣的例子。這樣的女性意象實在不高明，往往還有反作用，會引起庸俗的聯(lián)想?！拔枧娜埂币活惖囊庀髮袢兆x者的想像，恐怕只有負效果了吧?！懊廊顺鲈　钡囊庀笥绕湓?，簡直令人聯(lián)想到廣告畫之類的庸俗場面；至于說白蓮又像明珠，又像星，又像出浴的美人，則不但一物三喻，形象太雜，焦點不準，而且三種形象都太俗濫，得來似太輕易。用喻草率，又不能發(fā)揮主題的含意，這樣的譬喻只是一種裝飾而已。（摘自余光中《論朱自清的散文》，有刪改）文本三：在日常經(jīng)驗里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量，氣味似乎會有鋒芒。諸如此類，在普通語言里經(jīng)常出現(xiàn)。譬如我們說“光亮”，也說“響亮”，把形容光輝的“亮”字轉(zhuǎn)移到聲響上去，正像拉丁語以及現(xiàn)代西語常說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛視覺和聽覺在這一點上有“通財之誼”。培根的想象力比較豐富，他說：音樂的聲調(diào)搖曳和光芒在水面蕩漾完全相同，“那不僅是比方，而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡”。這算得哲學(xué)家對通感的巧妙解釋。（摘自錢鍾書《通感》）9．曉華同學(xué)找來幾篇名家作品來做比較閱讀，以下選項中與文本一的語言風(fēng)格更接近的一項是（

）A．小船兒載著我們，在大船縫里擠著，挨著，抹著走，它忘了自己也是今宵河上的一星燈火。既踏進所謂“六朝金粉氣”的銷金鍋，誰不笑笑呢！B．岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著。C．太陽西斜了，河上的老柳歪歪著，梢頭掛著點金光。河水沒有多少水，可是長著不少的綠藻，像一條油膩的長綠的帶子，窄長，深綠，發(fā)出微腥的潮味。D．這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍，閃閃地?著幾十個星星的眼，冷眼。10．下列對文本一內(nèi)容與手法的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文本一的第②段重點寫荷塘，而第③段重點寫月色，兩者看似分離，實際又互相滲透。B．“田田的葉子”和“亭亭的舞女的裙”都采用疊詞法寫景，突出了荷葉的密度與姿態(tài)。C．蟬聲與蛙聲打破了四周環(huán)境的寂靜，令更愛冷靜和獨處的作者雅興全失，進而由喜轉(zhuǎn)悲。D．“脈脈的流水”中作者將流水人格化，既表現(xiàn)了流水無聲，又賦予了其深含感情的形象。11．下列對文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，符合原文意思的一項是（

）A．朱自清的散文不僅好用草率淺顯的明喻，也好用不高明的女性意象。B．明喻要點明“喻體”與“喻依”的關(guān)系，不夠含蓄，所以不如暗喻。C．《荷塘月色》中的女性意象容易引起庸俗的聯(lián)想，只會產(chǎn)生負效果。D．比喻要有準確的焦點和不輕率爛俗的形象，否則只是一種裝飾罷了。12．下列選項中，可以作為論據(jù)來支撐文本三通感觀點的一項是（

）A．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。B．高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。C．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。清塘荷韻季羨林①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強，最好的最理想的當然是荷花。③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，有翠綠的蓮葉長出水面。可是，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒?，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。⑤但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度、范圍，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光，池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。⑦天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀察一下，就必然會承認這一點?，F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。⑧光長荷葉，當然是不能滿足的。據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其它池塘里的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅：而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復(fù)瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”愛其詩句之美，深恨沒有能親自到杭州西湖欣賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎？⑨前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！蔽掖_實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛。”作者深惜第二句對仗不工。這也難怪，像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？⑩連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢，它們的夢一定能夠圓的?！凹热欢斓搅耍禾爝€會遠嗎？”?我為我的“季荷”祝福。13．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（

）A．開篇寫池塘中缺荷的遺憾，為下文種荷、賞荷做鋪墊，表現(xiàn)了作者對于荷花的熱切渴盼之情。B．第④至⑥段詳寫葉的生長過程，既表現(xiàn)了荷花那種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，也引發(fā)出了下文作者對生命的思考。C．第⑨段以生動細膩的筆觸描繪了一幅荷花凋落的靜美畫面：月下荷塘，流水脈脈，微風(fēng)不經(jīng)意時吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。表現(xiàn)作者對荷花凋落的深深惋惜之情。D．本文語言清新自然、樸實真摯，多種表現(xiàn)手法綜合運用，描寫生動有趣，給人一種禪意的理趣和強烈的美感體驗。14．第⑧節(jié)寫荷花，運用了哪些手法？請聯(lián)系文章做具體賞析。15．本文與朱自清的《荷塘月色》都寫到荷花，試比較二者在表達思想情感方面有什么不同。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成各小題。李彪，字道固，孝文賜名焉。舉孝廉，至京師，李沖禮之甚厚，彪深宗附之。孝文初，為中書教學(xué)博士，遷參著作事。表上封事七條，其一曰：臣愚以為第宅車服，自百官以下至于庶人，宜為其等制。使貴不逼賤，卑不僭高，不可以稱其侈意，用違經(jīng)典。其二曰：今誠宜準古立師傅，以詔導(dǎo)太子。詔導(dǎo)正則太子正，太子正則皇家慶，皇家慶則人事幸甚矣。其三曰：臣謂宜于河表七州人中，擢其門才，引令赴闕，依中州官比，隨能序之。其七曰：愚謂如有遭父母喪者，皆得終服。若無其人有曠庶官者，則優(yōu)旨慰喻，起令視事。帝覽而善之，尋皆施行。彪稍見禮遇。詔曰：“彪雖宿非清第，然識性嚴聰，學(xué)博墳籍，頗堪時用。”其年，加員外散騎常侍，使于齊。彪前后六度銜命，南人奇其謇博。彪既為孝文所寵，性又剛直，遂多劾糾，遠近畏之。帝宴群臣于流化池，謂仆射李沖曰：“李彪之直，是我國得賢之基?！避囻{南伐，彪兼度支尚書，與仆射李沖等參理留臺事。彪素性剛豪，與沖等意議乖異，遂形于聲色。沖積其前后罪過，上表曰：“去年大駕南行以來，彪兼尚書，其言與行舛，是己非人，專恣無忌。宜亟投彪于有北，以除奸矯之亂政?！庇兴咎幈氪蟊伲鬯≈?，除名而已。彪尋歸本鄉(xiāng)。帝將復(fù)采用。會留臺表至，言彪與御史賈尚往窮庶人恂事，理有誣抑，奏請收彪。彪自言事枉，帝明彪無此，遣左右慰勉之。聽以牛車散載，送之洛陽，會赦得免。郭祚為吏部彪為子志求官祚乃以舊第處之彪以位經(jīng)常伯又兼尚書謂祚應(yīng)以貴游拔之深用忿怨形于言色，體上往往瘡潰，痛毒備極。贈汾州刺史，謚曰剛憲?！侗笔肪硭氖袀鞯诙恕?6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．郭祚為吏部/彪為子志求官/祚乃以舊第處之/彪以位經(jīng)常伯/又兼尚書/謂祚應(yīng)以貴游拔之/深用忿怨/形于言色/B．郭祚為吏部/彪為子/志求官/祚乃以舊第處之/彪以位經(jīng)常伯/又兼尚書/謂祚應(yīng)以貴游拔之/深用忿怨/形于言色/C．郭祚為吏部/彪為子志求官/祚乃以舊第處之/彪以位經(jīng)常伯/又兼尚書/謂祚應(yīng)以貴游/拔之深用忿怨/形于言色/D．郭祚為吏部/彪為子/志求官/祚乃以舊第處之/彪以位經(jīng)常伯/又兼尚書/謂祚應(yīng)以貴游/拔之深用忿怨/形于言色/17．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．賜名，意思是被君主贈以名號，《魏書?古弼傳》：“太宗嘉之，賜名曰‘筆’”。B．墳籍，古代典籍，也稱“墳典”，古代早期的典籍有“三墳五典”“九丘八索”。C．度支尚書，三國魏文帝始置，秩三品，掌全國財賦統(tǒng)計和支調(diào)，相當于漢代計相。D．刺史，“刺”是檢核問事，刺史原為監(jiān)察官，后來成為地方專管軍事的長官。18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．李彪呈奏封事，大膽建言。李彪向皇帝陳述七條建議，其中包括應(yīng)對住宅、車輛等規(guī)定出等級式樣，不能違背經(jīng)書典籍；為太子聘請老師，以利天下。B．李彪深受重用，剛直不阿。李彪被封為員外散騎常侍，六次出使南齊，性格學(xué)識令南人驚異；李彪剛直不阿，對朝臣違法行為多有彈劾，臣僚都畏懼他。C．李彪?yún)㈩A(yù)朝政，堅持己見。孝文帝率軍南征，李彪兼任度支尚書，參與料理朝廷大事；與李沖等人意見不同，便顯露在臉色上，受到李沖的彈劾。D．李彪彈劾眾人，受到報復(fù)。孝文帝準備起用李彪，適逢京城留臺的表章到來，說李彪與御史賈尚審問被廢太子元恂一案，有不實之處，最終作罷。19．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①擢其門才，引令赴闕，依中州官比，隨能序之。②彪兼尚書，其言與行舛，是己非人，專恣無忌。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，回答問題。次石湖書扇韻姜夔橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門。20．這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。21．有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。22．閱讀下面這首詩歌，回答問題。古意二首（其二）王融①霜氣下孟津，秋風(fēng)度函谷。念君凄已寒，當軒卷羅縠②。纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。千里不相聞，寸心郁氛氳。況復(fù)飛螢夜，木葉亂紛紛。[注]①王融（467—493），字元長，南齊瑯邪臨沂（今山東臨沂）人。②羅縠（hú）：一種絲織品。這首詩的開頭和結(jié)尾分別是如何處理情景關(guān)系的?請具體分析。六、選擇題23．下列畫線的詞語解釋有錯誤的一項是A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（遠遠看去）D．葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。（情態(tài)、樣子）24．下列加點的詞語，不能用括號中的詞替代的一項是()A．曲曲折折的荷塘上面，彌望(遙望)的是田田的葉子。B．樹色一例(一律)是陰陰的，乍看像一團煙霧。C．但楊柳的豐姿(風(fēng)姿)，便在煙霧里也辨得出。D．這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受(享受)了。25．下列句中畫線的“像”字表比喻的一項是A．像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。B．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。C．或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。D．這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。隨著幾場大雨的到來，原來那些______________的河流開始變得豐滿起來，澎湃起來，歡快起來。水的到來使得那些幾乎干涸的______________的河流驟然有了活力，有了______________的力量，河流就像由一個羸弱的少年突然長成一位健壯的漢子，而且是一位不修邊幅的莽撞漢子，帶著______________的野性橫沖直撞。這種成長的過程是短暫的，一場大雨就能改變河流的模樣。你在濕熱的天空下沿河道走著，（

），天地昏暗。這時，挺胸直腰在河道邊生長的樹兒立即風(fēng)刮得東歪西倒，幾乎要匍匐于地。燕子、蜻蜓亂飛，天也越來越黑，黑得如漆如墨，黑得令人窒息發(fā)慌?？耧L(fēng)稍歇，昏暗中大雨瓢潑似的從天而降。大雨過后，那些樹兒在濕漉漉的空氣里羞答答地站立在岸邊，就像一個個剛剛出浴的女子，應(yīng)該是滿懷愜意表示對河對水的敬意吧。26．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．骨瘦如柴

奄奄一息

洶涌澎湃

狂放不羈B．病骨支離

奄奄一息

激情四射

放蕩不羈C．骨瘦如柴

命在旦夕

激情四射

狂放不羈D．病骨支離

命在旦夕

洶涌澎湃

放蕩不羈27．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．猛地遭遇一陣狂風(fēng)，緊接著是黑云密布B．一陣狂風(fēng)猛地吹來，黑云密布緊接著C．猛地遭遇一陣狂風(fēng)，黑云密布緊接著D．一陣狂風(fēng)猛地吹來，緊接著是黑云密布28．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．生長在河道邊挺胸直腰的樹兒立即風(fēng)刮得東歪西倒B．樹兒挺胸直腰地在河道邊生長立即被風(fēng)刮得東歪西倒C．樹兒挺胸直腰地在河道邊生長立即風(fēng)刮得東歪西倒D．生長在河道邊挺胸直腰的樹兒立即被風(fēng)刮得東歪西倒閱讀下面的文字，完成下面小題。不逢北國之秋，已______十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家______破屋來住著，早晨起來，向院子一坐，泡一碗濃茶，你也能看得到碧綠的很高很高的天色，聽得到青天下馴鴿的飛翔。（

），或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍朵，______地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ祝涕L著幾根______的尖細且長的秋草，使作陪襯。29．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．將近

一椽

自然而然

疏疏落落B．將盡

一椽

情不自禁

落落大方C．將盡

一間

自然而然

疏疏落落D．將近

一間

情不自禁

落落大方30．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當一項是(

)A．早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到碧綠的很高很高的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。B．早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。C．早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到碧綠的很高很高的天色，聽得到青天下馴鴿的飛翔。D．早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛翔。31．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?

)A．從槐樹葉底，朝東一絲一絲細數(shù)著漏下來的日光B．從槐樹葉底，朝東細數(shù)著漏下來的一絲一絲日光C．從槐樹葉底，細數(shù)著一絲一絲朝東漏下來的日光D．從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光八、選擇簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。像閃電般，這時候一絲葉子與花也有顫動，霎時越過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。32．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．像閃電般，這時候一絲葉子與花也有顫動，霎時傳過荷塘的那邊去了。B．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時越過荷塘的那邊去了。C．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。D．像閃電般，這時候葉子與花也有一絲的顫動，霎時越過荷塘的那邊去了。33．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（

）A．遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了——”“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”B．那時在湖南一所偏僻山村農(nóng)校——湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，要用科技戰(zhàn)勝饑餓。C．只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。D．“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼睛里晶瑩發(fā)亮，我也看見了那條被子。34．請從修辭的角度賞析文中畫波浪線的句子。閱讀下面的文字，完成下面小題。首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。一陣清風(fēng)吹來，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著。①，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。在那碧葉連天的綠波中，成千盈百的荷花，你挨著我，我挨著你，誰也不讓著誰。有的荷花花瓣全開了，那一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。②，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘只露出半張臉。放眼遠眺，這一片荷花的海洋，似一片細細的雪，又如一片淡淡的霞，紅花綠葉相映。俯身深吸一口，一陣清香撲鼻而來，頓覺沁人心脾、心曠神怡。湖水清澈見底，水中紅鯉歷歷可數(shù)，悠然自在地游嬉在荷叢之間。偶爾，還有幾只青蛙跳到圓圓的荷葉上，濺起的朵朵水花變成了一顆顆圓滾滾的珍珠，在“玉盤”里滾來滾去。調(diào)皮的小蜻蜓也來湊熱鬧，它們扇動翅膀從一朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的淡淡粉紅；喜歡她的亭亭玉立，更喜歡她的高貴品質(zhì)。35．文中使用了哪些修辭手法A．比喻、擬人、排比 B．比喻、引用、夸張C．比喻、排比、反問 D．擬人、夸張、排比36．文中畫波浪線的句子可改寫成：“我喜歡荷花，喜歡荷花的清香和顏色，也喜歡它的亭亭玉立和高貴品質(zhì)。”從意思上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？37．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10字。九、語言表達38．仿照下面語段的描寫手法，以“春天”為描寫對象寫一段話。要求：調(diào)動聽覺和視覺，句式與例句大體一致。例句：早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。39．下面是某雜志社一則征文啟事的初稿部分，其中有五處詞語使用不當，請找出并做修改。要求修改后語意準確，語體風(fēng)格一致。今年的8月15號是《××日報》社成立70周年紀念日，為紀念《××日報》開辦70周年，本社特決定舉辦以“我與××日報的故事”為主題的征文活動。此次征稿面對海內(nèi)外的作者、讀者。務(wù)請廣大作者、讀者提供自己與《××日報》之間發(fā)生的真實、生動、難忘的故事，我們期待您的大作，以便共襄《××日報》70年的成長歷程。40．仿照下面的示例再寫一段話，使前后兩段話語意相關(guān)句式整齊。“江南可采蓮，蓮葉何田田。”你是否總幻想著乘一葉扁舟，在半人高的荷葉中穿行？讓雙手優(yōu)雅地撫過帶著露珠的蓮蓬，深吸一口氣，那股清香已讓你沉醉。十、小閱讀-課外41．閱讀張抗抗《鶴的舞蹈》片段，回答后面問題。那是20世紀80年代初一個春天的清晨，我與一位鄰居大姐約定去哈爾濱市動物園晨練。我們似乎是被一陣陣嘹亮的號角，或是高亢的呼喚所吸引，聞聲走到了一座高大的絲網(wǎng)籠前。那一刻我的呼吸都幾乎停止了，我看見了一群白色的和灰色的大鳥，不，是一群真正的仙鶴，正在籠中翩躚起舞——銀衣白裙飄飄，身材修長流暢，長頸長腿靈巧敏捷，灰褐色的眼睛彼此深情地凝視對方——它們幾乎具備了天才的舞蹈家應(yīng)有的一切優(yōu)勢，還有內(nèi)心熱烈而瘋狂的激情。它們在清晨的第一縷陽光中從容地展開了巨大的羽翼，然后輕盈地彈跳，凌空撲轉(zhuǎn)，就像踩著音樂的節(jié)拍，一步都不會亂了方寸。伴奏的音樂流淌在它們的血液里，我們?nèi)祟愂锹牪灰姷摹Ｒ恢话Q高雅地踮起足尖，將長喙伸向太陽的方向，一次又一次，總是與其它的鶴擦肩而過，然后一個華麗轉(zhuǎn)身，在籠中奔跑翻騰，掀起一陣憂郁的塵霧——這是白鶴的單人舞，高傲而又孤獨；而雙人舞的風(fēng)格則完全不同，那是熱情奔放而又光焰四射的：雙鶴頸項相繞，四足靈巧地此起彼落，每一個動作都是互相呼應(yīng)的，就像人類的拉丁舞那樣配合默契；它們不停地追逐嬉戲、煽動著翅膀換位拍打，像是在擁抱與撫慰對方；鶴似以騰躍示歡喜、以展翅示仰慕、以交頸示情愛、以啄羽示親近；那般纏綿悱惻、難舍難分；那樣撲朔迷離、如影隨形；鶴在舞蹈時，在天地間釋放了它求偶的全部渴望與愛意，忘我忘情如癡如醉，令觀者驚羨而自愧不如。當籠中所有的鶴們都一同起舞時，猶如風(fēng)起云涌電閃雷鳴，一場氣勢磅礴而壯美的集體舞開始了，整個籠子似乎都在震撼。我聽見了雄渾的交響樂、還有曠野春風(fēng)的呼嘯；然而，眼前白鶴的狂舞卻旁若無人，依舊悄然無聲地進行著。該段文字對鶴舞的描寫主要運用了哪些藝術(shù)手法？突出了鶴的什么特征？試做簡要分析。42．閱讀下面的文章，完成問題。薩麗娃姐姐的春天艾

平薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾大草原。冰雪將茫茫草原覆蓋，仿佛一片億萬年的大水晶，解析了太陽的光譜，遍地熠熠生輝。這就是草原的春天，明亮，寒冷，空曠。呼倫貝爾草原不知“清明時節(jié)雨紛紛”“煙花三月下?lián)P州”為何物，沉寂始于十月、十一月，延至次年的五月，直到了六月才肯葳蕤。呼倫貝爾在北緯53度到北緯47度之間，幾近凍土帶，一年只有不足一百天的無霜期，春、夏、秋三個季節(jié)便擠在這一百天里奔跑，每一種植物都是百米沖刺的運動員，奔跑著發(fā)芽，奔跑著開花，奔跑著打籽，奔跑著完成生命基因的使命。你若細看草原上的那些芍藥、萱草、百合、野玫瑰，就會發(fā)現(xiàn)它們都比內(nèi)地的同類開得弱小、開得簡單；那些毛發(fā)一樣附在原野上的草類，更是生得低矮碩壯，因為它們沒有時間拔高，必須快快成熟。乍暖還寒，草色遙看近卻無，呼倫貝爾的春天在殘雪中閃出，莞爾一笑，轉(zhuǎn)瞬即逝。一夜南風(fēng)，醒來時百草猛然長高了半尺，草原煥然碧透千里，如深深的海洋，波動在陽光下，泛起綢緞般的華麗。花朵們忙了一夜，終于捯飭一新，佩戴著天上的彩霞和地上的雨露，跟著綠浪搖曳曼舞。游人醉入花叢，歡喜得忘乎所以，浪漫地比照遠方的場景，直把這草原夏日叫做草原的春天。他們不曾體驗，因此不懂，草原的春天是一場望眼欲穿的期盼，而最終讓你看到的卻永遠是結(jié)尾的那一瞬。薩麗娃姐姐和大地一起記憶著春天。草原的春天是婦女們含辛茹苦的季節(jié)。薩麗娃看見老祖母蹣跚在紛揚的春雪中，靴子艱難地從冰泥里拔出來，又踩下去，濕漉漉的蒙古袍大襟凍成硬邦邦的冰片，在冷風(fēng)中咔咔作響；她看見太陽的手指伸過來，輕輕地梳攏老祖母的銀發(fā)，落在那只暗紅的珊瑚耳環(huán)上，老祖母汗水淋漓的臉頰，布滿了歲月的光芒。小羊羔總是走在大野芳菲之前，一個接一個降生在冰碴密布的草地上，像潔白的云朵一樣繚繞著老祖母“咩……咩……”嚷著饑餓。百代千年，游牧人家在春季里尋找朝陽的地方接羔，一輩輩把長生天的教誨變成了不可更改的習(xí)慣，留在了老祖母的銀發(fā)上。長生天不是傳說之中的老天爺，是萬物生存的法則，是必須敬畏的大自然。四月接羔，羊羔吃著母乳等待青草，青草和它們的乳牙一起長出來，它們開始奔跑，從此變成了原野的孩子，櫛風(fēng)沐雨，爬冰臥雪，生命就這樣周而復(fù)始，生生不息。老祖母的腰是在春天累彎腰的，老祖母的勸奶歌是在春天里傳給薩麗娃姐姐的?！疤諓鄹瘛諓鄹瘛愕暮⒆釉诳奁氵@當母親的給它吃奶吧……”老祖母的勸奶歌升起來，回響環(huán)繞，哀婉之中，天空附以和聲，母體般的溫暖籠罩草原，萬物生靈的母性開始蘇醒。母羊含淚站起身來，羊羔紛紛跪乳。飽食的羊羔肆意喧鬧嬉戲，潔白的云朵在陽光里打滾兒，然后撒開四蹄奔跑，進入季節(jié)的深處。每年十月之后，老祖母把種公羊放進母羊群，母羊懷胎六個月，到次年四月或者五月分娩，完成一個春天的輪回。那前一年的接下的羊羔，由于僅僅吃過一個夏天的青草，骨頭還未堅硬，頭上卷曲的絨毛里才露出細小的犄角。老祖母仍然叫它們羔子，風(fēng)雪夜里把它們放進蒙古包庇護，為了它們暖和，半夜起來給爐子加牛糞。薩麗娃姐姐依偎在老祖母的懷里說，好像羔子是你的親孫女。后來，薩麗娃姐姐戴著老祖母的紅珊瑚耳環(huán)離開了家。因為城里的暖氣和熱水，因為城里的漂亮和時尚。城里的樓房雖然很舒適，可那是租來的，不是家。薩麗娃姐姐思念阿媽的奶茶、阿爸的手把肉，好想好想騎上駿馬變成草原的風(fēng)，好想好想放開嗓子變成蒙古包前奔流的河。薩麗娃姐姐總覺得老祖母的紅珊瑚耳環(huán)會說話，一天天在她耳邊說個不停，只是那些古老的話，就像飛來飛去的鳥，有點聽不懂，想留也留不下。薩麗娃姐姐終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。枕著幽幽的草香，她看見了逝去已久的老祖母，聽清了老祖母在她耳邊說的話——河冰不開，天鵝不來；駿馬繞不過暴風(fēng)雪，大雁甩不掉自己的影子……冬長夏短，誰也逆不過長生天的規(guī)矩……薩麗娃姐姐站在草原的春天里，伸出一雙手，這手潔白細膩；她輕輕托出一只小羊羔，把母羊脫落的子宮慢慢送回腹腔內(nèi)，這雙手浸染上羊水和血液，開始在寒風(fēng)中皴裂，慢慢地，長生天的懷抱里回來了一個順其自然勞作的人；當這雙手終于被牛奶和油脂潤透，不再畏懼風(fēng)霜雨雪的時候，薩麗娃姐姐的牧場已經(jīng)遠近聞名。她出售的羊，是實實在在吃過三次夏牧草、長了六個牙的肥腴的羊。薩麗娃姐姐有了自己的廣告詞——養(yǎng)最有品質(zhì)的羊。人們看見她家的牧場上蓋起了鋁合金的接羔棚圈，看到她家蒙古包后面停放著現(xiàn)代化的打草機，看到她家草場的高坡上安裝著一排排太陽能蓄電池。薩麗娃姐姐的故事像珍珠那般滾動在草原上，人們傳說著她那有品質(zhì)的羊賣出了好價錢。當家家戶戶都像薩麗娃姐姐那樣牧養(yǎng)有品質(zhì)的羊，薩麗娃姐姐長長地出了一口氣，她終于把草原的春天從二月找了回來。春天依然晚晚地來，快快地走，卻把希望和富足留在了呼倫貝爾草原上。薩麗娃姐姐唱的勸奶歌是老祖母在春天里傳下來的，草原人那如云的羊群和飛馳的駿馬是春天賜予的。薩麗娃姐姐懂得這一點，在這個古老而嶄新的時代里成為聰明智慧的人。薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾草原上。（選自2016年4月1日《文匯報》，有刪改）文章的標題具有多重意蘊，請結(jié)合全文加以分析。十一、小閱讀-課內(nèi)43．《荷塘月色》在敘述、寫景之中始終貫穿著兩條線索，一是夜游荷塘的行蹤，二是作者的情感變化。請結(jié)合作者的行蹤和全文直接抒情的句子，體會作者的情感變化，完成下表，梳理文章的結(jié)構(gòu)層次。行蹤反映情感變化的抒情性句子情感歸結(jié)家中乘涼心里頗不寧靜。忽然想起日日走過的荷塘。思靜①今晚卻很好。便覺是個自由的人。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。②欣賞荷、月但我以為這恰是到了好處。得靜③但熱鬧是它們的，我什么也沒有。④忽憶采蓮a.那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風(fēng)流的季節(jié)。b.這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。得靜→出靜⑤這令我到底惦著江南了。⑥回到家中什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。難靜44．《故都的秋》中作者多次提到南國之秋，而《荷塘月色》中作者也提到江南采蓮的故事，并說“這令我到底惦著江南了”。結(jié)合文章及寫作背景分析：兩篇文章中提到“南國”和“江南”時，作者的思想感情有什么不同？十二、填空題45．數(shù)（）數(shù)典忘祖（）劫數(shù)難逃（）數(shù)見不鮮落（）落落大方（）大大落落（）丟三落四（）落枕混（）混水摸魚（）魚龍混雜脈（）含情脈脈（）一脈相承?。ǎ┤缏谋”ǎ┍★灒ǎ┍『汕ǎ┣会阈剑ǎ┣M其妙（）曲高和寡十三、文學(xué)類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。（甲）路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正知一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來①_____清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是②_____的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。（節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）（乙）兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。我在那篇小說中寫道：“沒處可去我便一天到晚③_____在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。”“園子無人看管，上下班時間有些抄近路的人們從園中穿過，園子里活躍一陣，過后便沉寂下來?！薄皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下地④_____陰涼，我把輪椅開進去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲?！薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一個蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地，摔開萬道金光。”“滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?！边@都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上天交給他的一個事實；上天在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比知你起早熬夜準備考試的時候，忽然想起有一個長長的假期在前面等待你，你會不會覺得輕松一點？并且慶幸并且感激這樣的安排？（節(jié)選自史鐵生《我與地壇》）46．下列填入文中橫線處的詞語，最符合文意的一組是（

）A．①縷縷

②潺潺

③呆

④一溜B．①陣陣

②脈脈

③耗

④一片C．①縷縷

②脈脈

③耗

④一溜D．①陣陣

②潺潺

③呆

④一片47．朱自清說：“我且受用這無邊的荷香月色好了?！笔疯F生說：“并且慶幸并且感激這樣的安排？”分析這兩句話中的“且”與“并且”對表達情感的作用。48．《荷塘月色》寫到了“另一世界”，《我與地壇》也寫到了“另一個世界”。根據(jù)文意比較這兩個“世界”有何不同。十四、現(xiàn)代詩歌閱讀閱讀下面的詩歌，完成下列小題。最后的飛翔宮璽一只受傷被縛的鷹，終于掙脫繩索，奮力沖上了天空!可是繩索撕去它一條腿，鮮血淋漓，心肝如迸!為了重獲自由，即使只有片刻，它也甘愿付出被縛的生命;為了最后的飛翔，它聚集起周身的力量，忍受著難以忍受的劇痛!盤旋著，盤旋著，一圈，一圈，一圈……向大地傾灑無盡的柔情!啊!……山河收留了它的羽毛和血肉，藍天擁抱了它不死的魂靈!49．下列對詩歌內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(

)A．詩歌第一節(jié)極力營造一種悲涼沉郁的氛圍，寫一只鷹受傷而又被縛，讓這只鷹的命運顯得凄慘而令人唏噓。B．“繩索撕去它一條腿”運用比擬的手法，化被動為主動，展現(xiàn)了“繩索”對鷹的阻礙和摧殘，同時體現(xiàn)出鷹為了飛翔，付出了慘重代價。C．掙脫繩索的鷹的最終結(jié)局是，其殘軀被山河收留，其魂靈被藍天擁抱，體現(xiàn)了山河、藍天對鷹的憐憫。D．本詩中的鷹，之所以能強忍身體劇痛，掙脫繩索，一圈一圈地翱翔于藍天，根本原因是它對禁錮自己的繩索的控訴。50．這首詩表達了詩人的哪些感情?十五、句子默寫51．請同學(xué)們用正楷字把下面文段中空缺的部分補寫完整，書寫一定要規(guī)范整潔。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。十六、簡答題組閱讀下面的文字，完成各題。甲葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。（朱自清《荷塘月色》）乙朱文的譬喻雖多，卻未見如何出色。且以溢美過盛的《荷塘月色》為例……細讀之余，當可發(fā)現(xiàn)這些譬喻大半浮泛，輕易，陰柔，在想像上都不出色?！谙胂裎膶W(xué)之中，明喻不一定不如隱喻，可是隱喻的手法畢竟要曲折、含蓄一些。朱文之淺白，這也是一個原因。唯一的例外是以睡眼狀燈光的隱喻，但是并不精警，不美?！拔枧娜埂币活惖囊庀髮袢盏淖x者的想像，恐怕只有負效果了吧。“美人出浴”的意象尤其糟，簡直令人聯(lián)想到月份牌、廣告畫之類的俗艷場面；至于說白蓮又像明珠，又像星星，又像出浴的美人，則不但一物三喻，形象太雜，焦點不準，而且三種形象都太俗濫，得來似太輕易。用喻草率，又不能發(fā)揮主題的含意，這樣的譬喻只是一種裝飾而已。（余光中《論朱自清的散文》）丙比喻體現(xiàn)了相反相成的道理。所比的事物有相同之處，否則彼此無法合攏；它們又有不同之處，否則彼此無法分辨。兩者全不合，不能相比；兩者全不分，無須相比?！煌幱嘤螅瑒t相同處愈有烘托；分得愈遠，則合得愈出人意表，比喻就愈新穎。（錢鍾書《七綴集》）52．寫景狀物離不開比喻，而出色的比喻又極為難得。請根據(jù)以上材料，概括出色的比喻應(yīng)具備的特點。53．參考例句，為下面景物設(shè)喻，要求喻體貼切、新穎，句式不限。例句：那月光，是冰過的砒霜，落在誰的傷口上？①那春風(fēng)，。②那眼眸，。③那落日，。參考答案：1．B2．D3．①朱自清“生不逢時”，處境困窘但毫不妥協(xié)，這更能體現(xiàn)他人格的完美。他雖清貧，但寫作時仍然注重質(zhì)量，每天最多寫500字，這更能顯出他的認真嚴謹。②身處困境，但仍然保持清白，不同流合污，改名“自清”以自勵，取字“佩弦”以自警，這更能顯出他的潔身自好。③物價飛漲，生活艱難，但為揭露國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，他第一個在聲明上簽字，這更能顯出他的無畏和勇氣。④奄奄一息，生命垂危，但他仍囑咐妻子拒絕美援，這更表現(xiàn)出他的堅定氣節(jié)。4．A5．C6．A7．①引用朱自清本人的觀點，使文章的論證更具說服力和權(quán)威性，有力地論證了觀點；②引用朱自清本人的觀點，可以增加文章的文化底蘊。8．①藝術(shù)手法方面，《荷塘月色》采用多種手法營造了詩意的意境；②創(chuàng)作意識方面，《荷塘月色》體現(xiàn)了朱自清縝密審察的創(chuàng)作精神；③語言方面，《荷塘月色》語言自然新穎；④抒情方面，《荷塘月色》融情入景，以景襯情，不僅具有繪畫美，而且富有情趣美。9．B10．C11．D12．C13．C14．對比，突出我種的荷花與燕園其他地方的荷花不一樣，瓣多色濃，表現(xiàn)了喜愛之情、自豪之意；擬人，擬人化的手法生動形象的表現(xiàn)了荷花亭亭玉立的風(fēng)姿以及超塵脫俗的精神；引用，運用描寫西湖荷花的詩句，引發(fā)讀者的聯(lián)想，形象真切的再現(xiàn)了我種的荷花的美。15．本文主要通過對幾年不長芽開花而一旦長芽之后就迅速蔓延的荷花的獨到感悟，寫出了自然植物的頑強生命