集合的概念第2課時集合的表示方法 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
集合的概念第2課時集合的表示方法 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第2頁
集合的概念第2課時集合的表示方法 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第3頁
集合的概念第2課時集合的表示方法 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第4頁
集合的概念第2課時集合的表示方法 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.1集合的概念第2課時集合的表示方法第一章集合與常用邏輯用語新知探究:集合的表示方法1.自然語言用自然語言描述一個集合。如:(1)1~10之間的所有偶數(shù);(2)立德中學(xué)今年入學(xué)的全體高一學(xué)生;(3)所有的正方形;(4)到直線l的距離等于定長d的所有點(diǎn);(5)方程x2-3x+2=0的所有實(shí)數(shù)根;(6)地球上的四大洋.新知探究:集合的表示方法2.符號語言①列舉法:所有元素一一列舉,并用“,”隔開,用“{}”括起來“地球上的四大洋”組成的集合表示為:“方程(x-1)(x-2)=0的所有根”組成的集合表示為:{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}{1,2}例1、用列舉法表示下列集合:(1)方程(x-1)2(x-2)=0的解組成的集合;【解】方程(x-1)2(x-2)=0的解為1或2,因此可以用列舉法表示為{1,2}.(2)“Welcome”中的所有字母構(gòu)成的集合;【解】由于“Welcome”中包含的字母有W,e,l,c,o,m共6個元素,因此可以用列舉法表示為{W,e,l,c,o,m}.(3)函數(shù)y=2x-1的圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn)組成的集合.用列舉法表示集合的三個步驟(1)求出集合的元素;(2)把元素一一列舉出來,且相同元素只能列舉一次;(3)用花括號括起來.注意:用列舉法表示集合,應(yīng)先明確集合中的元素是什么.變式:用列舉法表示下列集合:(1)15的正約數(shù)組成的集合N;解:因?yàn)?5的正約數(shù)有1,3,5,15四個數(shù)字,所以N={1,3,5,15}.新知探究:集合的表示方法(1)你能用自然語言描述集合{0,3,6,9}嗎?(2)你能用列舉法表示不等式

x-7<3的實(shí)數(shù)解集嗎?“10以內(nèi)能被3整除的所有自然數(shù)”滿足“x<10”的實(shí)數(shù)有無數(shù)個,無法一一列舉.元素的共同特征x∈R、x<10思考

②描述法:把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x

所組成的集合表示為{x∈A|P(x)}{x∈A:P(x)}{x∈A;P(x)}{x∈R|x<10}.比如:不等式x-7<3的解集可表示成(3)你能用描述法表示偶數(shù)集和奇數(shù)集嗎?偶數(shù)集:{x∈Z|x=2k,k∈Z}奇數(shù)集:{x∈Z|x=2k+1,k∈Z}提示:偶數(shù)和奇數(shù)的共同特征是什么?思考

新知探究:集合的表示方法▲約定:若從上下文的關(guān)系看,元素的取值范圍是明確的,則可省略不寫.思考

(4)有理數(shù)集怎么表示呢?例2、用描述法表示下列集合:(1)被3除余1的正整數(shù)的集合;【解】被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),此集合表示為{x|x=3n+1,n∈N}.(2)不等式2x-3<5的解組成的集合;【解】

不等式2x-3<5的解組成的集合可表示為{x|2x-3<5},即{x|x<4}.(3)坐標(biāo)平面內(nèi)第一象限的點(diǎn)的集合.【解】第一象限內(nèi)的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均大于零,故此集合可表示為{(x,y)|x>0,y>0}.描述法表示集合的2個步驟變式:用描述法表示下列集合:(1)函數(shù)y=-2x2+x圖象上的所有點(diǎn)組成的集合;解:函數(shù)y=-2x2+x的圖象上所有點(diǎn)組成的集合可表示為{(x,y)|y=-2x2+x}.(2)3和4的所有正的公倍數(shù)構(gòu)成的集合;解:3和4的最小公倍數(shù)是12,因此3和4的所有正的公倍數(shù)構(gòu)成的集合是{x|x=12n,n∈N*}.(3)如圖中陰影部分的點(diǎn)(含邊界)的集合.考點(diǎn)集合表示法的應(yīng)用例3、若集合A={x|kx2-8x+16=0}只有一個元素,試求實(shí)數(shù)k的值,并用列舉法表示集合A.【解】若集合A只有一個元素,則方程kx2-8x+16=0,當(dāng)k=0時,原方程變?yōu)椋?x+16=0,x=2.此時集合A={2}.當(dāng)k≠0時,則關(guān)于x的一元二次方程kx2-8x+16=0有兩個相等實(shí)根,只需Δ=64-64k=0,即k=1.此時方程解為x1=x2=4,集合A={4},滿足.綜上所述,實(shí)數(shù)k的值為0或1.當(dāng)k=0時,A={2};當(dāng)k=1時,A={4}.1.(變條件)若集合A中有2個元素,求k的取值范圍.例3、若集合A={x|kx2-8x+16=0}只有一個元素,試求實(shí)數(shù)k的值,并用列舉法表示集合A.2.(變條件)若集合A中至多有一個元素,求k的取值范圍.例3、若集合A={x|kx2-8x+16=0}只有一個元素,試求實(shí)數(shù)k的值,并用列舉法表示集合A.變式:已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R}.(1)若1∈A,用列舉法表示A;(2)當(dāng)集合A中有且只有一個元素時,求a的值組成的集合B.集合與方程的綜合問題的解題步驟(1)弄清方程與集合的關(guān)系,往往是用集合表示方程的解集,集合中的元素就是方程的實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)方程中含有參數(shù)時,一般要根據(jù)方程實(shí)數(shù)根的情況來確定參數(shù)的值或取值范圍,必要時要分類討論;(3)求出參數(shù)的值或取值范圍后還要檢驗(yàn)是否滿足集合中元素的互異性.學(xué)

習(xí)

標(biāo)核

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論