享受學(xué)習(xí) 部編版道德與法治七年級上冊

2.2享受學(xué)習(xí)日記一：“今天仍然拼命看書，因?yàn)槊魈炀鸵剂?。學(xué)期的成績就全仗這兩天掙，現(xiàn)在更感考試的無用與無聊”日記二：“懶病大發(fā)，瞪著眼看桌子，卻只是不愿意看書”日記三：“應(yīng)景上課，麻木，麻木，麻木?！眴枺哼@位同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何？“應(yīng)景上課，麻木，麻木，麻木?！弊鲆粋€(gè)“永恒的大學(xué)生”。精神苦役？or精神享受？？課前預(yù)習(xí)

學(xué)習(xí)的感受？最好的學(xué)習(xí)方法是什么？2431學(xué)習(xí)中有快樂的表現(xiàn)、辛苦的表現(xiàn)？如何學(xué)習(xí)/如何把學(xué)習(xí)中的苦變成樂？提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法有哪些？5體味學(xué)習(xí)01靈魂拷問：學(xué)習(xí)的感受？甲方：學(xué)習(xí)快樂乙方：學(xué)習(xí)辛苦辯論規(guī)則：1.全班分為兩組，甲方和乙方。2.小組內(nèi)進(jìn)行充分的討論，討論兩分鐘后進(jìn)行辯論，每位同學(xué)都可以發(fā)表觀點(diǎn)。3.在對方發(fā)言后方可舉手回答，結(jié)合具體事例簡要闡述。

對某方面知識有強(qiáng)烈興趣

找到志趣相投的同伴

自己解決某個(gè)問題

發(fā)現(xiàn)自己的潛能1、學(xué)習(xí)中有快樂隨堂筆記學(xué)習(xí)中有快樂的表現(xiàn)？P20頁對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦學(xué)習(xí)中也有辛苦

集中注意力：苦耗費(fèi)精力：苦

作業(yè)太多太難：苦克服不良情緒：苦2、學(xué)習(xí)中有辛苦1作業(yè)太多，難度大。2每天學(xué)習(xí)時(shí)間長，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺累。3學(xué)習(xí)沒有太大的興趣，考試考不好。起床早，睡眠不夠4隨堂筆記學(xué)習(xí)中辛苦的表現(xiàn)？P21頁即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。戰(zhàn)亂中敘利亞的學(xué)生敘利亞小女孩背著聯(lián)合國兒童基金組織發(fā)放的書包路過廢墟去學(xué)校上課。廢墟上的阿勒波課堂：敘利亞兒童戰(zhàn)亂中堅(jiān)持學(xué)習(xí)。戰(zhàn)亂中小學(xué)生依然能克服一切困難堅(jiān)持到學(xué)校上課，我們生活在和平年代，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要我們用心去做。戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難后的愉悅；學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，我真快樂！；學(xué)習(xí)成功后的鮮花和掌聲…我?guī)屯澜饬艘坏李}，我很快樂！學(xué)會(huì)了很多英語對話，我很快樂！數(shù)學(xué)老師講課特幽默，我真快樂！學(xué)習(xí)中的享受④當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。隨堂筆記1、學(xué)習(xí)的感受？①學(xué)習(xí)中有快樂。②學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。③學(xué)習(xí)中也有辛苦。④當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對這些困擾，該怎么辦呢？單詞記不住記憶力不集中考前焦慮失眠多夢作業(yè)做不完……探究與分享很難受體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會(huì)落后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。

1）比較這兩幅圖有哪些不同？

2）造成這些不同的原因可能有哪些？

3）回顧自己的一周，你的時(shí)間去哪兒了？你該怎樣有效利用時(shí)間？1）低效學(xué)習(xí)者：在不重要的事情上，耗費(fèi)過多的時(shí)間；高效學(xué)習(xí)者：對于重要的事情有計(jì)劃地完成。2）做事是否有計(jì)劃、能合理安排時(shí)間等。3）Ⅰ學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。Ⅱ?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，比如合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)等。

◆習(xí)近平指出:聯(lián)合國教科文組織的埃德加·富爾先生預(yù)言“未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！?/p>

你認(rèn)為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要我們從哪些方面去做?(9分)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。(3分)②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3分)③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(3分)課堂練習(xí)1、學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀十幾年；學(xué)習(xí)樂，捧起書本喜難言”，這句話告訴我們（）

A.學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的酷刑，是逃不過的劫難

B.學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情，充滿樂趣，沒有苦惱

C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要刻苦努力，充分享受其中的樂趣

D.學(xué)習(xí)對于有些人來說，只有痛苦，對于有些人來說，只有快樂C2、面對學(xué)習(xí)中的辛苦，下面做法錯(cuò)誤的是()A．仍保持對學(xué)習(xí)的興趣和探索愿望B．集中注意力和精力解決問題C．遇到困難和阻撓時(shí)，調(diào)節(jié)不良情緒D．不能浪費(fèi)過多的精力在困難上面D3、“工欲善其事，必先利其器?！?/p>

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。下列屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的有()

①合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，如早晨用來記憶英語單詞、古詩等內(nèi)容。

②遇到不會(huì)做的問題偷偷抄同桌的。

③形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好課前準(zhǔn)備、課上記錄和課后補(bǔ)充。

④在考試前廢寢忘食，突擊重點(diǎn)。

A.②④B.①②C.③④D.①③

D課堂總結(jié)在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤