增強(qiáng)班級(jí)凝聚力班會(huì)

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力高一四班主題班會(huì)在數(shù)學(xué)王國里，住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友，他們不但在小朋友的書中出現(xiàn)，而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡一天，三兄弟像往常一樣走在大街上散步，突然淘氣的三角形跳了出來，對(duì)大家說：“各位，今天我們不如換個(gè)方向走走吧！〞一聽這話三人便改了往常的“行軍路線〞，朝著西邊走去。走著走著三人來到了一片荒地，只見滿地落葉，空氣中到處都是灰塵。這時(shí)，幾位行人走了過來，看見這樣的情景，馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來也想袖手旁觀，調(diào)轉(zhuǎn)方向，可轉(zhuǎn)念一想：人類為了研究我們也夠辛苦的了，我們也要為人類做點(diǎn)奉獻(xiàn)呀。說干就干，方形一個(gè)箭步?jīng)_上去說道：“我的體積最大，站的最穩(wěn)，我來當(dāng)桶身。〞圓形靈機(jī)一動(dòng)，便飛躍到方形的頭上，一邊拍著方形的頭，一邊說：“老兄，可別說我欺負(fù)你，就讓我和你配合，做桶蓋吧。〞三角形可急了：“那我怎么辦？〞方形笑了，“你就做一個(gè)與眾不同的腳踏子吧。說罷，三人搖身一變，變成了一個(gè)巨大的垃圾筒。故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎？這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，我們把它稱之為凝聚力。凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。在我們的班集體里也是一樣的，只要我們能夠團(tuán)結(jié)在一起，每位同學(xué)都奉獻(xiàn)自己的一份力量，那么我們就會(huì)有無窮的力量，我們就會(huì)成為一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的班集體，成為一個(gè)溫馨快樂的大家庭。我們本次班會(huì)就一起來感悟一個(gè)平凡但離我們很近的話題：班級(jí)凝聚力——讓我們來一起凝聚班心，共建一個(gè)歡樂的大家庭?！鞍嗉?jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。

——魏書生一、班會(huì)背景一個(gè)班級(jí)如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么他將無往不勝——團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)那么，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。二、如何讓增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力我們要正確的看待別人，不能瞧不起別人。要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。講求團(tuán)結(jié)珍惜友誼，俗話說得好：天下沒有不散的筵席，每份友誼來之不易，我們更要好好珍惜這一段快樂時(shí)光！關(guān)心人。團(tuán)結(jié)人，每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候就是需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。尊重人，信任人，不戲弄人。四、建議1.消除歧視，學(xué)會(huì)互助、合作，共同進(jìn)步2.成認(rèn)差異，看到別人長處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己3.相信“我們能行〞，并努力爭(zhēng)取到達(dá)4.強(qiáng)調(diào)全面開展，并敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。