《校園安全教育》（熊安鋒）978-0教案 第18課 謹防誤入傳銷導致人財兩空

《校園安全教育》教案PAGEIVPAGEIV第18課謹防誤入傳銷，導致人財兩空課程名第18課謹防誤入傳銷，導致人財兩空課時1課時（45min）教學目標知識技能目標：1．增強學生規(guī)避傳銷陷阱的意識；2．通過學習增強自我保護能力，能夠在遇到傳銷時，具備自保及應對問題的能力。思政育人目標：培養(yǎng)學生明辨是非的能力，能夠堅定自己的立場，走正確的道路實現(xiàn)自己的價值，打破傳銷陷阱，共筑和諧社會，用法律保護自己，共建法治社會。教學重難點教學重點：怎樣規(guī)避傳銷陷阱教學難點：遇到傳銷怎么辦教學方法情景教學法、問答法、討論法教學用具多媒體課件、教材教學過程情景導入（5min）—新知講解（33min）—安全總結（5min）—布置課后作業(yè)（2min）1．情景導入（8min）孫某從學校畢業(yè)后通過網絡求職，在東莞找到一份“工作”。到東莞后，他被接到一出租屋中才發(fā)現(xiàn)自己入了傳銷魔窟，當晚，他一度逃出魔窟，但很快就被抓了回來。隨后，傳銷人員開始對孫延宇進行洗腦，但孫延宇始終抗拒。最后有些失去耐心的傳銷人員與孫某展開協(xié)商，可孫某還是要求離開。據犯罪嫌疑人供述：該組織管理人員安排了數(shù)名傳銷人員合力把孫延宇的頭部一次次摁進裝有洗衣水的臉盆內，以便讓孫某冷靜?？墒菍O某還是不改要離開的初衷。孫某當時已經癱倒，管理人員有些放松警惕，這時孫某突然起身試圖沖出房門。慌亂之際，有人用手臂勒住孫某的喉嚨，有人用膝蓋撞擊孫某的脊椎骨，還有人則從旁側踢孫某的腿部和肋骨。據犯罪嫌疑人供述，這個群毆過程持續(xù)了幾分鐘。當晚11時許，孫某開始口吐白沫，兩名傳銷骨干在醫(yī)院扔下孫延宇，逃之夭夭。醫(yī)院方面當即報警。警方馬上介入調查，次日凌晨，警方找到了涉事出租屋，相關人員全部被逮捕。據警方介紹，涉案的13名傳銷人員均為中專以上學歷，其中一人還曾當過教師?！窘處熖釂枴看蠹胰粘Ｉ钪凶约夯蛘呱磉呌H朋有沒有被傳銷騙過？都是在什么場合下被騙的呢？【安全互動】學生之間分享自己或他人的被騙經歷，教師請一兩位同學進行分享【教師板書】謹防傳銷陷阱同學們在畢業(yè)后，都會面臨求職擇業(yè)。由于長期呆在校園，社會經驗較少。要樹立正確的實習、擇業(yè)、就業(yè)觀，避免踩坑。本節(jié)課便來介紹就業(yè)遇到傳銷的應對方法。2．新知講解（33min）何謂傳銷一、何謂傳銷國務院發(fā)布的《禁止傳銷條例》中規(guī)定：傳銷是指組織者或經營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁嬎愫徒o付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。如何判斷對方是否是傳銷人員【教師提問】傳銷在我國一度非常猖獗，為國法所不容。隨著國家的不斷打擊和人民認識的提高，有些不法分子繞開了“傳銷”的字眼，動員他人加入時總是以“直銷”“網絡連鎖”等名詞作掩飾，混淆是非，成為學生實習和就業(yè)途中最大的陷阱。那么怎樣才能識別已改頭換面的傳銷呢？【學生回答】是否收取求職費用，檢查對方身份，識別工作環(huán)境和工作性質?！景踩印空埜魑煌瑢W看一下這組漫畫（詳見教材），進行思考。學生積極討論，教師選取一名學生進行回答?！景踩偨Y】傳銷有它的基本特征，若具備其中之一，就是變相的傳銷。（1）組織者或者經營者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入（俗稱“拉人頭”），形成上下線關系，并以下線的銷售業(yè)績?yōu)橐罁嬎愫透督o上線報酬，牟取非法利益。（2）組織者或者經營者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員交納費用或者以認購商品（商品的價格往往高于市面同類商品）等方式變相交納費用（俗稱“入盟費”），取得加入或者發(fā)展其他人員加入的資格，牟取非法利益。【教師提問】傳銷實際上是有組織的犯罪活動，這是因為傳銷組織經常會采取暴力和精神雙重控制，使參加者很難脫離傳銷組織。不少人被“洗腦”后，深陷其中，不能自拔，對傳銷和變相傳銷灌輸?shù)睦砟钌钚挪灰?。除此之外，傳銷組織還逼迫參加者發(fā)展下線，繼續(xù)誘騙朋友、同學加入。由于傳銷人員的發(fā)展對象多為親屬、朋友、同學、同鄉(xiāng)等，其不擇手段的欺詐方法，導致人們之間的信任度嚴重下降，引發(fā)親友反目，甚至家破人亡。誤入傳銷陷阱后如何應對【教師提問】走出學校后，社會環(huán)境不再單純，如果在工作中不小心誤入傳銷陷阱后如何應對？我們先來看一個視頻。教師播放視頻《誤入傳銷陷阱如何自救》（詳見教材）【學生回答】逃跑，求助，報警。【安全互動】請各位同學看一下這組漫畫（詳見教材），根據漫畫進行回答。學生積極討論，教師選取一名學生進行回答?！景踩偨Y】誤入傳銷陷阱后應：（1）克服恐懼心理，沉著冷靜很重要誤入傳銷后，不能做一些過激的行為，如跳樓、拿刀傷人等，這樣非但不能解決問題，反而讓自己陷入更危險的境地。只有沉著冷靜，才能與傳銷組織斗智斗勇、巧妙周旋，最終化險為夷。（2）保持清醒的頭腦傳銷組織會對人進行“洗腦”，這是傳銷組織控制參加者的最有力手段，如果接受了“洗腦”，后果不堪設想。因此，必須保持頭腦足夠清醒，任傳銷組織吹得天花亂墜，絕對不能上當。（3）記住地址，伺機報警一旦誤入傳銷組織，首先要想辦法偷偷報警，或者告知自己的親人朋友幫忙報警。但要掌握自己所處的具體位置，或者觀察附近有沒有標志性建筑，以待救援。（4）找住機會逃跑傳銷組織每天都有一些戶外活動，在這個過程中隨行的人可能相對較少，此時如果有機會，可迅速逃離。（5）向別人尋求幫助如果可以接近一些機關單位、企事業(yè)單位，可以找機會向保安或工作人員求助；或者跑向人多的地方高聲向路人求救；也可以在上廁所時偷偷寫好求救紙條，然后找機會悄悄遞出去，讓拿到紙條的人幫忙報警。（6）騙取信任，尋機逃離如果暫時跑不掉，在敵強我弱的情況下，就要想辦法偽裝，騙取傳銷組織的信任，等他們放松警惕后再尋找機會逃離。（7）堅決報警一旦脫離傳銷組織，為人為己，都要馬上報警。【學生】聆聽、思考。3．安全總結（5min）【教師總結】學習了遇到傳銷詐騙的案例及防騙措施后，相信大家對正確應對傳銷已經有了很深的了解。希望各位同學在日常生活和工作中，能認真做好自我防范，誤入傳銷情況后不要驚慌，結合我們這節(jié)課所學的知識，盡量沉著、冷靜地應對。要樹立正確的實習、擇業(yè)、就業(yè)觀，避免踩坑。要有明辨是非的能力，能夠堅定自己的立場，走正確的道路實現(xiàn)自己的價值，打破傳銷陷阱，共筑和諧社會，用法律保護自己，共建法治社會?！?/p>