2023年語文教研組工作計劃小學數(shù)學教研組工作計劃模板(10篇)

第頁共頁2023年語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案模板(10篇)語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇一本學期文綜教研組要在學校領導、教務處及教研組的領導下開展教學工作。根據(jù)聾生和盲生的的實際情況，以進步教學質量為目的，主動適應時代的要求，更教學觀念，改良教學方法，進步學生的綜合素質和才能。加強全組老師教育教學理論學習，不斷更新教學觀念，全面落實教學常規(guī)，全面進步學生的學習才能，尤其是學生的創(chuàng)新意識和理論才能。1、學習20xx年新制定的特校課程標準，采取自主培訓，然后對照自己的學科進展研討，尋找研究合適聾生和盲生的英語、政治、思品、歷史、地理和化學的課程標準，對如今聾生和盲生所用的教材進展挑選和整理，對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調整。2、抓教學常規(guī)：組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探究新教法，不斷進步課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。3、上好每月的研討課。4、認真抓好教科研活動，繼續(xù)進展相關課題的推進工作。1、特效新課標的學習。2、理論學習、研究合適聾生和盲生的教法與學法。3．課題的推進工作4、開設常態(tài)課，及時評課。5、積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建立與成長。6、加強集體備課建立，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)修改。本學期文綜教研組要以課堂教學為中心，以課題研究為主線、引導全組成員認真學習教育教學理論，深化開展課題研究活動，營造良好的教研氣氛，增強文化課備課組的整體實力、我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校文化課科教學質量有一個質的進步。鑒于文綜教研組組涵蓋英語、政治和思品、歷史地理多個學科。因此在每次的教研組會上我們組要發(fā)揮這個優(yōu)勢，博采眾長。利用每一次教研組會，剖析一堂課，研讀一個教法和學法，廣集思議，讓每一位老師都參與進來。以“他山之石”來“攻玉”。語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇二研究高考，學習高考，抓根底，抓落實，幫助每一位學生尋找學習的樂趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個孩子都能有最大的打破。目前高中部文綜教研組共有7人，政治2人，歷史2人。地理3人，有如下特點：1、業(yè)務過硬，認真學習新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實干，有著強烈的進取精神。2、本組成員較少，教研信息擅長與外校同行交流，是個特別團結的團隊。提升高中文綜教研實力，研究高考，掌握我校學生學情，抓高中學生根底，幫助每個學生樹立學習的信心，穩(wěn)步提升學生學科素養(yǎng)。重點工作：研究高考，抓根底，抓落實本學期工作重點放在研究高考，抓根底，抓落實上。學習高考，研究高考，抓好高一、高二的根底知識學習；落實方案，全面施行新課改形式教學。詳細有五點：1、關于三段式循環(huán)課堂教學，教研組老師要求100%達標。2、全力以赴積極參加縣市統(tǒng)考，在成績上有所打破，保證我校高中考核保持前列。3、研究高考，落實本組每位老師的高考試題研究和做高考題情況4、配合教務處做好新課程的導學案的資管理工作5、催促政治歷史地理三個備課組定期進展高考研究，群策群力。1、高一起始年級本學期中注意新課程教學，老師要積累符合新課程要求的教案，教學中浸透我校先進理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動、有成果。2、施行集體備課制度，開展公開課，本期每人完成至少一堂公開課。高三政治、歷史、地理學科重點研究復習課，研究復習技巧和實效。3、搞好高中政史地學科的研究性學習，探究學生學習規(guī)律，對學生給予耐心積極的引導，詳細記錄好研究過程，并注意搜集成果。4、鼓勵分層教育，分析^p各班學生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道，讓每個學生有學習的信心，幫助學生體會學習的樂趣，保證每個學生有所進步，有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學生。5、注重對考試的認真分析^p。要詳細到個人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇三一、指導思想：以學校和教誨處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為根據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點。課堂中以學生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以進步教學質量為目的，加強教學管理，標準教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力進步全體學生的數(shù)學素質。二、工作目的：1、標準教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，進步現(xiàn)代教育技術技能。2、深化課堂教學研究，確保課堂教學學生知識穩(wěn)固率100%。3、加強師資隊伍建立，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，進步青年老師的業(yè)務素質和教研才能。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧開展。5、全校學生數(shù)學期末考察及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。三、工作重點：1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。2、強化教學常規(guī)管理，進步常規(guī)課的教學質量。3、實在作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。4、通過城區(qū)“小教辦”和學校教研等活動，促進數(shù)學老師整體素質的進步。四、工作措施：(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生開展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目的，落實新標準在教學中的運用，加強新老老師的合作，進步我校老師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學的研究，轉換老師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學氣氛，倡導學生動手理論、自主探究與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，進步教學質量。1、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質課，實用課。老師共同討論新課程、新標準、新教法的教學形式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。2、上課：老師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。3、作業(yè)的布置、修改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。修改要正確、及時，字跡要端正，符號要標準，并有修改記錄。4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班老師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。5、考核：改良評估方法，對學生進展多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和根本要求為根據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。老師要要擅長利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。6、聽課：本學期各老師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。(三)加強質量監(jiān)測，及時反應，進步教學質量。1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析^p、查漏補缺工作。2、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氣氛。3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質量關。(四)通過多種渠道，加強師資隊伍建立。1、本學期，結合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開教學。2、組織老師外出聽課，并作好反應工作。3、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。五、詳細安排九月份：1、制訂數(shù)學教學方案及教研方案。2、學習新課程標準。3、期初工作檢查。(重點：備課)4、開展老師幫扶結對子。5、第一階段教學檢測。十月份：1、教學常規(guī)檢查。2、視頻課堂教學學習。3、畢業(yè)班教學工作座談。十一月份：語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇四全組成員在學習學校以德育為重點，促學習成績的思想根底上，結合教研組的特點，努力把政治教研組建成全縣一流的先進教研組。目的一：更新教育觀念，進步理論素質加強理論學習與研討，進步理論程度與專業(yè)素質，政治教研組工作方案。利用集體備課時間，組織本組老師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。目的二：加強管理，創(chuàng)立一流教研組(1)加強組風建立，繼承和發(fā)揚本組的認真踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建成團結和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組，工作方案《政治教研組工作方案。(2)加強學科資庫建立，以本組員為中心，以備課組長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化，標準化，電子化，在此根底上，努力實現(xiàn)網絡教育目的、資的整合，為進一步進步教育質量打下堅實的根底。(3)搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為根本單位，人人參與省市級科研課題的學習和研究，進一步加緊在教學理論中的探究，以期獲得理論上的階段性成果。目的三：抓好課堂教學，進步學習效率(1)抓好以備課組為根本單位的集體備課制度，在理論中堅持以備課組成員分工協(xié)作為根本形式，備課組長負責制為根本核心，教研組長加強監(jiān)視為根本功能。(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段來為教育效勞，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政治課教育的生動形象性來激發(fā)學生的學習興趣。(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣，每一位課任老師催促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。(1)繼續(xù)抓好青年老師的指導工作，堅持老帶表的一幫一活動。(2)在學生自愿的根底上，充分發(fā)揮集體的力量，開設一門合適學生興趣的活動課。(3)加強對中考命題的研究，幫助學生進步應試才能。(4)強調科學訓練，有效訓練，精選練習題，提倡自己編題、改題、變題等。語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇五本學期我校英語組將繼續(xù)以“以人為本，教育為本”為中心，以進步課堂教學效率為重點，進一步深化英語課程教學，通過教學研究，進步老師駕馭課堂才能，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學。教育工作中,讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氣氛中，個性得到充分的開展。同時，老師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)程度得到不斷進步,為進一步進步我校英語教學質量而扎實開展工作?！惨弧臣訌娎碚搶W習，更新教育觀念，進步教學素養(yǎng)1．利用每月一次的英語教研組活動的時間，組織本組老師認真學習和鉆研《英語課程標準》以及其它與英語教學有關的理論書籍，用全新的理論知識來武裝自己，從而進步自身理論素養(yǎng)，促進自己的英語教學。每一次的學習資料的選擇及主持由各備課組負責，詳細安排如下：2．教研組將認真學習學校教學工作方案，關心每一位學生的開展，關愛學困生群體，耐心對待學困生，針對不同的學情以及班情，力爭讓每一位學生都有不同程度的開展和進步。3．本組教研活動將以區(qū)教研室以及學校校長室、規(guī)劃督導室及教科室等制定的方案為行動指南，組織老師積極參加區(qū)、市等教研活動，努力進步我校英語老師的專業(yè)素養(yǎng)，為進步全校整體的英語教學質量奠定根底。同時，利用教研組活動的時機鼓勵老師利用和借助計算機技術，多媒體教學，網絡等信息資，將其信息技術手段運用到教學中，豐富和改良教學內容和教學方法，進步課堂教學質量和效果?！捕匙ズ贸Ｒ?guī)工作，進步教學質量1、標準和加強教學管理。要求每個備課組課前認真組織集體備課，鉆研教材，課后認真修改學生作業(yè)。在備課中要做到：理解本單元的教學內容及其與前后內容的聯(lián)絡；確立單元教學目的；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目的詳細化；重點和難點準確定位；進展學情分析^p和教學策略分析^p；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計。２、構建快樂有效的小班化英語課堂教學形式，以轉變老師教學方式和學生學習方式的為目的，創(chuàng)立有效的課堂教學形式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而無視對學生語言運用才能的培養(yǎng)的傾向,強調課程從學生的學習興趣、生活經歷和認知程度出發(fā)，倡導體驗、理論、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,開展學生的綜合語言運用才能,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽理論、進步跨文化意識和形成自主學習才能的過程。３、在本學期開展聽課、評課活動。按照學校要求，每位老師本學期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。通過互相聽課，將會及時發(fā)現(xiàn)和反思老師教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，老師們將會共同研究對策，解決問題，并在課后積極反思，最終到達讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成良好的教研風氣。工作方案語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇六在本學期，我備課組將根據(jù)學校教誨處教學工作精神，以聚焦課堂教學、關注學生，進步課堂教學有效性為主線，以致力于進步課堂教學質量為重點，以教學方法研究和關注教學過程為抓手，強化細節(jié)管理，發(fā)揮備課組集體力量，向課堂要效率，同時，以培養(yǎng)學生學習習慣、激發(fā)興趣為目的，實在進步學生的科學素養(yǎng)，使教研組組活動成為進步教學質量的有效途徑，認真細致謀劃中考，爭取在中考中獲得最大的成功。同時，以學生開展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能，全面提升學生的科學素質。本學期本教研組的主題是6位老師將竭盡全力利用僅有3個多月的時間全面地進步理化中考成績，同時重視團隊的建立。1、初三理化備課組根據(jù)本屆學生實際情況認真細致安排好每一周的教學方案，能根據(jù)方案能全面嚴格地落實，爭取在初三根底考、模擬考和最后的中考三次重要考試中能在一模的根底上有穩(wěn)步提升。2、加強備課組集體備課，做到課堂教學的最優(yōu)化、最有效性，進步老師專業(yè)教學程度。3、重視對學優(yōu)生的培養(yǎng)，加強對各類競賽的課外輔導，使學生在物理的20___年上海市青少年物理實驗競賽和“大同杯”競賽和化學的“天原杯”和“白貓杯”，初一的科學競賽中都能獲得好成績4、重視對特困生的幫助，使初三物理備課組能完成100%的合格率。5、備課組重視試題研究和對原有試題挑選、補充、歸類整理，精心針對性挑選題目，做到練習和測試的最優(yōu)化和有效性。6、安排好初三理化實驗操作考。7、重視初一學生全市統(tǒng)考統(tǒng)批的科學學業(yè)會考。8．重視對青年老師的的“傳、幫、帶”作用，加強與教研員、兄弟學校同行間的交流學習，積極為徐夢莎、陳憶蓮、錢俊任三位青年老師的成長創(chuàng)設開展平臺，徐夢莎準備開一節(jié)區(qū)公開課，教研組將齊心合力幫助她，促使青年老師快速成長，整體進步組內老師的專業(yè)素養(yǎng)和課程執(zhí)行力。1、常規(guī)工作以標準性為核心。2、我們初中理科組將從這幾方面進展努力，來成就我們高效的課堂。〔1〕老師需激情投入。〔2〕創(chuàng)立民主課堂。新課程理念要求“以人為本”，給學生創(chuàng)造一種寬松、和諧、民主、自由的學生氣氛，需要我們構建一個能激活學生的思維，使學生敢想、敢說、敢做，敢于表達自己的真實想法的課堂?！?〕重視實驗教學。理化是一門實驗學科。本學期復習課、習題課中，給學生創(chuàng)造各種時機進展實驗教學。智慧的鮮花是開在手上的。自己動手參與實驗，親身體驗，對探究的結果印象就會更加深化?！?〕、教學中多聯(lián)絡生活許多理化知識來于生活。自然、生活、消費和科學技術實際上就是一本五彩繽紛生動活潑的教材。〔5〕重視學習過程。在課教學中，不要疑心學生的學習探究才能，學生作為探究的主體，問題應該由學生發(fā)現(xiàn)，知識應該由學生去討論。我們在課堂上敢于把課堂還給學生，讓他們通過自己的觀察、理論、獨立考慮與集體討論，積極參與從而獲取知識，所有結論都應該是有學生水到渠成地得出，有依有據(jù)?！?〕習題課上注重一題多解及一題多變和多題歸一。我們要在平時的教學中，認真鉆研，從課本知識中挖掘出知識外延，摒棄題海戰(zhàn)術，注重方法的總結和提煉，通過舉一反三到達事半功倍的效果。讓學生從習題的變式訓練中總結出解題規(guī)律，進步學生解題才能3、認真學習新課程標準和教學根本要求，研究新教材的授課方案，探究確實有效的教學方法。認真研究近幾年中考的特點，使之落實到平時的教育教學活動中，以實在有效地進步中考成績。4、重視初一學生全市統(tǒng)考統(tǒng)批的科學學業(yè)會考，爭取全部合格，進步a、b檔的比例，進步學生的科學素養(yǎng)，為初三理化做好充分的準備。5、重視初三的培優(yōu)工作，初三物理有林化奎負責，化學有朱衛(wèi)、馬玲、陳憶蓮三位老師共同負責，爭取上海市青少年物理實驗競賽、“大同杯”物理競賽、“天原杯”化學競賽都能有所收獲，獲得好成績。成績的獲得將很難，但我們旨在培養(yǎng)學生的思維品質，進步他們的科學素養(yǎng)，為以后進入高中的學習打下堅實的根底。6、抓好教學常規(guī)，全面進步教學質量。立足課堂，圍繞“綠色指標”評價體系，堅持以學科課程標準為根據(jù)施行課堂教學，進一步標準并加強備課、上課、作業(yè)、輔導與評價等教學常規(guī)管理。老師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。讓學生不再作為知識的接收者，變被動學習為主動學習，力爭全面進步課堂教學質量，完成20xx屆中考成績合格率100%、市重點率35%、市區(qū)重點率60%，平均成績列公辦初中前茅的艱巨任務。各年級要研究個別差異，防止兩極分化，全面進步各個年級的理化教學質量7、各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位老師應明確樹立集體質量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課。對于學習根底差的學生，我們多挖掘他們身上的閃光點，真誠如實地給予熱情的表揚，使他們樹立學習物理的信心和熱情。給予他們最有力的幫助，以確保中考的合格率到達100%二月份：1、制訂教學方案及備課組活動方案，各個備課組安排好各自活動時間。2、對理化競賽的課外輔導三月份：1、初三理化全面夯實學生的根底知識同時，掃清知識上的盲點，對根底知識點進展專題測試，盡量減少根底題的失分，爭取4月份的根底考在一?？嫉某煽兩嫌行碌倪M步。2、初三學生參加理化各類競賽。四月份1、初二物理安排好期中考試復習方案，做好考試指導和期中考試質量分析^p會。2、初三根底考之后，理化要進入第二輪復習，專題打破，進步學生綜合分析^p才能以迎接5月份的2模。五月份：1、積極準備迎接區(qū)里統(tǒng)一初三理化模擬考，認真做好分析^p，做好第三輪的復習方案。2、初三理化實驗操作考。3、對外區(qū)的二模卷進展認真研究，有選擇有歸類地讓學生進展針對性訓練，讓學生有更多的'臨摹性進入實戰(zhàn)地訓練，學校內自己組織多進展幾次理化模擬合卷。六月份：1、初一學生迎接市里統(tǒng)考統(tǒng)批的科學學業(yè)會考。2、分析^p近三年中考，找出規(guī)律，解題方法等。中考前的查缺補漏，初三物理化學迎接中考。語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇七以學校工作的總體思路為指導，以課改為中心，以課堂教學為重點，以高效課堂為抓手，緊緊圍繞學校本學期工作目的，深化開展教學研究，樹立以“學生開展為本”的教育理念，緊緊抓住教學主渠道，著力研究課堂教學中存在的詳細問題，以校本研究為主要方式，優(yōu)化教學過程，扎扎實實進步教學質量，著力打造高效課堂。結合我校全體老師的教學研究實際，通過開展專題教研活動，全面進步全體老師業(yè)務才能和教學程度。能使我校的青年老師在區(qū)、市的教學比賽中獲獎。1、用新課改精神和理念指導教學，通過各種形式教學研究，進步課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。進步教學質量。2、催促中小教研組老師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力進步理論程度和教學才能，培養(yǎng)自身綜合素質，爭做科研型老師。3、發(fā)揮教研組每位老師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項教學研究活動，進一步細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作。1、強化中心教研組建立，積極發(fā)揮中心教研組的團隊合作力量。以中心教研組學科組為單位進展教學研討，把本教研組作為一個有力的團體，讓每一位老師成員在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧、創(chuàng)造智慧。2、加強教學課改研究意識，把“高效課堂”作為本學期的研究重點。本學期由中心教研組牽頭，組織全體老師進展專題教研活動，通過教學反思、案例分析^p、聽評課活動，幫助廣闊老師解決教學中的實際問題，逐步實現(xiàn)“高效課堂長才能，有效訓練出成績”。3、繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。健全老師學習教育教學理論制度，認真組織好實在有效的學習討論活動，用先進的教育教學理論來引領教學理論。在加強教研組的建立的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題討論相結合、經歷交流與教學反思相結合，進步理論學習的針對性與實效性。4、加強師資隊伍建立，促進老師成長?！?〕本學期開展上示范課、研究課、觀摩課、課堂教學評價、專家引領的形式，促進全體老師的專業(yè)開展。并發(fā)揮其輻射作用，帶動老師隊伍素質的全面進步。(2)繼續(xù)抓好教改實驗工作，圍繞課改熱點、難點問題進展研討，加強微型課題的研究，努力使老師向“研究型”轉化?！?〕開展走出去、請進來活動。充分利用外部、上級教研資，在全體老師業(yè)務學習時，請教研員或特級老師、區(qū)學科帶頭人來校進展講座，開闊老師的眼界?！?〕鼓勵老師大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進展課堂教學，加快信息技術與學科整合。語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇八我組的全體老師整體素質高,教學根本功扎實,有較強的駕馭教材的才能。為了更好地發(fā)揮每一位老師的潛力,全面進步化生教學質量,使化生科教學在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作方案:1.常規(guī)為本,求真務實,開拓進取。2.加強業(yè)務學習,進步自身業(yè)務程度,努力將化生組建立成為一只具有現(xiàn)代教育教學理論的高素質隊伍。3.全面進步化學、生物教育教學質量,逐步熟悉和應用現(xiàn)代教育技術;團結協(xié)作,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強教研組、備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應用現(xiàn)代教育技術;注重教育教學理論的交流和傳播。1.增強教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務處工作方案為標準,保質保量完成學校教務處和教科處、市、縣教學主管部門下達的任務。2.認真組織教研活動,學習新的教學思想和教學理論,不斷總結教學理論中的經歷和教訓,進步自己的思想、業(yè)務程度,適應新形勢的需要。全體化學、生物老師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強資料的搜集和整理,以新的教學方法,到達優(yōu)化教學過程,進步教學質量的目的,同時積極撰寫論文和教學設計。3.認真組織學習高中新教材、新教學大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目的,認真研究教材,把握其中必修內容和選修內容的教材特點和教學要求,按教學大綱的各項要求,落實知識、技能、才能、方法、情感、態(tài)度等教學目的,為新教材獲得最正確教學效益,培養(yǎng)適應將來社會開展的合格人才而努力探究。高三老師也要把新教材的教學思想、教學體系、教學目的貫徹到日常教學活動中去,以適應新的教學改革,注意科學思想和方法的浸透,開展學生的個性和特長,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.認真組織全組老師研究20xx--20xx年理科綜合考試試題,總結上一年化生教學中獲得的成績和經歷,克制缺乏之處,在今后教學中,注意理論聯(lián)絡實際,加強化學和生物與日常生活、科學技術、消費勞動等方面的聯(lián)絡,注意反映化生學科的開展及新的科技成果,以適應社會開展的需要。同時抓好根底教學,實在打好結實的學習根底和學生學習的方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學態(tài)度。5.認真領會1:1:1課堂構造的本質,并在教學中詳細施行。6.認真搞好公開課教學活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。7.加強實驗教學。本學期組織老師深化學習,進步自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計才能,進步實驗教學的質量,培養(yǎng)學生動手才能,從而進步學生的學習主動性和創(chuàng)造性。8.積極組織和引導學生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭取考出好成績。9.高一、高二組織課外興趣小組,加強競賽輔導,積極準備參加化學、生物競賽;同時準備科普講座。10.加強教學經歷的積累,虛心學習其他先進學校的教學經歷,創(chuàng)造條件,有時機力爭使全組老師多參加市、縣教研活動。在本期內,化生組全體老師到市外考察、學習一次。11.加強全組老師駕馭現(xiàn)代教育技術的才能訓練,在本學期內爭取每一位老師上一堂多媒體公開課。12.本期準備科研課題結題。蘆溪中學化生教研組20xx年9月8日語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇九認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術教學的研究和理論，進一步進步美術課堂的教學質量。在特長生教學中，深化研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應試才能訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術特長生教育進步到一個新的臺階。通過美術組教科研的活動，進一步加強教研組內部團結協(xié)作的精神，使美術組工作上有新的開展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署，美術組方案完成以下各項任務：加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和根本理念指導教學理論；開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神，進展構建平等、民主、積極互動、共同開展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術課堂教學改革。做好課程資的開發(fā)工作，開拓思路，及時搜集各校的課程資，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資，融地方特色教育于美術教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導，注意信息搜集，合理安排教學方案，爭取好的成績。加強自身的根本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。組織美術學科新教材的培訓、教材分析^p、教學研究，領會新教材的構造體系和單元教學要求；組織美術老師學習美術學科教學常規(guī)；組織老師進展地方特色的美術教學研究，在教學中浸透地方特色的美術教學；組織老師進展校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。注重美術課程與學生生活經歷嚴密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中進步想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術文化節(jié)，營造良好學習美術氣氛。積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術老師的教學成果。組織和發(fā)動美術老師進展課題研究，特別是指導和幫助青年老師進展課題研究。參與“課”建立，并總結我校美術老師的教育教學經歷，共享優(yōu)質教育資。組織青年老師研究課，推薦青年老師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。語文教研組工作方案小學數(shù)學教研組工作方案篇十以“減時增效，進一步推進課堂教學改革精神”為指導，以校本課程建立和老師隊伍建立為抓手，以教學標準制度建立為保障，以評促建，開展教學形式、教學方法的討論；強化教學常規(guī)管理，加強督查和反應；深化教學研究，重視常態(tài)教學，進步教學的時效性?！白屓巳藢W有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的開展”。1、制定教研方案、確立教研制度?！?〕備課組要在老老師的把關下認真排查教學根本要求，和考綱要求；制定本學科的教學方案；教研組在市區(qū)教研組長會議根底上制定好教研方案。確定教研活動的時間和地點。理論學習的內容。教研組長做好組織和考勤工作?！?〕認真研究教材、研究學生、研究考試方向，學習考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。〔3〕備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改良、完善。對下周工作做好部署?；顒訒r做好活動記錄?！?〕組內所有老師每學期要開一次組內公開課?！?〕組內所有老師需制訂好自己的專業(yè)開展規(guī)劃。2、鉆研教材認真?zhèn)湔n各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年高考試題，并在備課時結合新課程教學要求，老師們要改變備課的方式，進步備課的質量，例題的選擇，習題的裝備與要求要根據(jù)班級學生的實際情況靈敏處理的。及時反思教學過程，盡可