中班開學(xué)第一課安全教案

28/28中班開學(xué)第一課安全教案〔集合10篇〕中班開學(xué)第一課安全教案第1篇 活動目標(biāo)：常識。2、教育幼兒要留意安全，樹立自我保護(hù)意識。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。活動預(yù)備：1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場景，方向盤一個(gè)?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒爭論乘車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么。時(shí)應(yīng)留意些什么呢？幼兒分析緣由，知道怎樣做是對的。你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？小結(jié)。我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找停穩(wěn)后才可以依次下車。車常識。教師與幼兒共同爭論玩耍規(guī)章。活動反思：坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。篇活動目標(biāo)：1、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。活動預(yù)備：課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火安全標(biāo)志?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒舆^程：發(fā)幼兒的活動興趣。子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，生疏“防火“標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡潔著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。滅。⑤生疏“嚴(yán)禁煙火“的標(biāo)志。4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小6、玩耍：“安全防火自救“玩耍。通過玩耍培育幼兒遇火不設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“制止煙火““留神火災(zāi)“等標(biāo)志。中班開學(xué)第一課安全教案第3篇 標(biāo)1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3`古怪心，不去危急的地方玩耍。活動預(yù)備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書?！补潭ㄔ诤诎迳稀澈鸵缓兴使P。活動過程1、活動導(dǎo)入：談話活動。教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎？夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。2、活動開放：觀看教學(xué)掛圖。即建筑工地危急，不能去玩耍。筑工地玩兒呢？②幼兒觀看描述并答復(fù)以下問題。筑材料，不留神會被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不留神也會被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。發(fā)生從高處跌落的危急。因此，建筑工地格外危急，不能去玩耍。不能去玩耍。么危急？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀看描述，爭論后答復(fù)。和智力進(jìn)展，因此不行以去玩耍。能去玩耍。什么危急？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀看描述，爭論后答復(fù)。③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子?？赡軙辉覀ａ尫懦龆練?，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。，不能去玩耍。么危急？為什么不能去玩兒？②幼兒觀看描述并答復(fù)以下問題。掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危急。會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，格外危急。所以，被廢棄的場所千萬不行以去玩耍。22～23兒抑制古怪心，不去危急地方玩耍。還有很多地點(diǎn)很危急，不能去玩兒，比方山洞、地洞、奇特地道等。深的積水。能由于古怪盲目進(jìn)入，不然會發(fā)生危急。中班開學(xué)第一課安全教案第4篇 活動目標(biāo)：119，生疏安全標(biāo)示。珍惜生命。3、培育幼兒能樂觀參與活動，并學(xué)會自我保護(hù)。4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量?；顒宇A(yù)備：安全標(biāo)示圖片。安全溫馨提示：演練時(shí)留意安全。活動過程：絕火災(zāi)的發(fā)生是格外必要的。二、教學(xué)逃命？〔〕要披上浸濕的衣服向外沖；肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命；3、假設(shè)身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅；4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命；5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)展自救；頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號?！捕⒊艘陨系臓顩r外，最主要的是干什么？〔引導(dǎo)幼還有那個(gè)小朋友知道別的特別名碼？1101201最快。2、進(jìn)展火災(zāi)演練。訓(xùn)練。中班開學(xué)第一課安全教案第5篇 設(shè)計(jì)思想兒的防火意識?；顒幽繕?biāo)種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問?；顒宇A(yù)備扇子等，人手一份操作圖片?；顒舆^程滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出方法后，教師供給備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。二、爭論：情，我們小朋友該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。小結(jié)：119。三、請幼兒看錄像。小結(jié)：滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119，消防叔叔還煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。四、幼兒操作xx討論用扇子扇，是不是最好的方法？扇，火就越扇越旺了。假設(shè)火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時(shí)候，我們可以想別的方法。中班開學(xué)第一課安全教案第6篇 活動目標(biāo)簡潔的消防學(xué)問。2、教育幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。3、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)玩火?；顒宇A(yù)備幼兒：蠟燭、打火機(jī)、扇子等教師：錄像、圖片、水、沙子、濕布等〔實(shí)行的不同的滅火方法。活動過程1、玩耍：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢？“下，教師小結(jié)。2、爭論，“消滅了火情，該怎么辦？““現(xiàn)在天氣枯燥，假設(shè)引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅1193、請幼兒看錄像。我們想出的方法一樣不一樣？“看完錄像，提問：“他們想到了哪些方法？““哪些方法是我們沒想到的？“〔開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)。棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。4、幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)好的就在圓圈內(nèi)打上“？“號。爭論：用扇子扇，是不是最好的方法？“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地5、怎樣避開火災(zāi)？也受傷了。那我們尋常怎樣做才能避開火災(zāi)呢？“延長活動戶外玩耍：“勇敢的消防隊(duì)員“目的：預(yù)備：玩法：前一名幼兒的動作。教學(xué)反思本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過屢次體驗(yàn)的事情——著火活帶來的危害，增加了防火、滅火的意識。中班開學(xué)第一課安全教案第7設(shè)計(jì)思想火意識?；顒幽繕?biāo)種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。活動預(yù)備2〔圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友實(shí)行的不同的滅火方法?；顒舆^程材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。二、爭論：小結(jié)：119。三、請幼兒看錄像?！才艹鰺熁饏^(qū)。小結(jié)：滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119，消防叔叔還煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。四、幼兒操作xx爭論用扇子扇，是不是最好的方法？著火的時(shí)候，我們可以想別的方法。中班開學(xué)第一課安全教案第8篇 教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)章，留意人身安全育教案。2正確的安全防衛(wèi)心理。教學(xué)要求：學(xué)問方面：了解有關(guān)學(xué)問；明確危害安全的行為。責(zé)任感。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。教學(xué)過程：一、遵守交通規(guī)章，留意人身安全。是大家必需把握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。有“制止行人通行“、“危急“等標(biāo)志的地方。巴車時(shí)不能貪圖廉價(jià)，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴“、“摩的“，由于這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必需遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全治理規(guī)定。二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一局部學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)全防衛(wèi)意識教育，培育正確的`安全防衛(wèi)心理格外重要。2、“害人之心不行有，防人之心不行無?！暗卣鸢l(fā)生地震時(shí)：從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假設(shè)你住震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。地撤離。高壓線等?；馂?zāi)難以計(jì)數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要“、“三救“、“1.“三要““要“生疏自己住宅的環(huán)境數(shù)?！耙熬X煙毒的侵害2.“三救“選擇逃命通道自“救“層以下，就算根本脫險(xiǎn)了。結(jié)繩下滑“自救“向外界求“救“3.“三不““不“輕易跳樓雷電夏天降臨，常常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)當(dāng)預(yù)防雷電攻擊。在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量物體扛在肩上高過頭頂。建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。的山丘處停留，以防不測。在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。也不要去游泳。駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比照較安全，但要緊閉門窗,防止危急的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。洪水了洪水，如何自救呢?2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。滾石、泥石流的損害。觸摸或接近，防止觸電。避開發(fā)生傳染病。1、樹立安全意識。2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。中班開學(xué)第一課安全教案第9篇 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)期學(xué)生收心，生疏到學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性。2教學(xué)過程：二、安全工作的重要性安全意識不強(qiáng)。c、國家、政府狠抓安全教育工作。三、應(yīng)留意安全的地方：1、學(xué)生爭論。2、集體歸納。三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。五、教師小結(jié)：們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的一些安全學(xué)問。人們常說腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。有危急的地方勞動;不要在勞動時(shí)間打鬧玩耍。耍;不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)視，相互照顧，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過大路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴長和教師。犯罪活動;不早戀，慎交友;嚴(yán)禁購置、保藏、攜帶管制刀具;疼惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;協(xié)作門衛(wèi)人員的治理工作，保證校園的安全。要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。1、和家長準(zhǔn)時(shí)溝通。監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有。告知家長。對孩子的治理、教育。學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。6、覺察孩子在學(xué)校有特別表現(xiàn)，比方說，孩子到校總是遲7、常常排查班里有沒有安全隱患，假設(shè)有準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校，消退安全隱患。以免教室沒有教師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。了事情。好預(yù)防工作。11孩子們有肯定的安全常識。同努力，營造一個(gè)更好更優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!中班開學(xué)第一課安全教案第10篇 今日天氣不錯(cuò)孩子們已經(jīng)很久沒出去玩了，便想帶他們?nèi)ヒ粯窃簝?nèi)的大型玩具玩一下，組織孩子們在教室門口排隊(duì)中班安全教育主題活動安全走樓梯我能行剛走樓梯沒幾步就聽到孩子們你一言我一語開頭聊開了，中間的.幾個(gè)還有打鬧的現(xiàn)象，這時(shí)，觀察漢