S版六年級(jí)上冊(cè)秋天的懷念課件

秋天的懷念義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課文史鐵生

當(dāng)代作家，1951年出生。北京人。1967年畢業(yè)于清華附中，1969年到延安插隊(duì)落戶(hù)。1972年因一場(chǎng)大病雙腿癱瘓回到北京，后來(lái)在北京新橋工藝美術(shù)加工廠工作，1978年開(kāi)始文藝創(chuàng)作。1979年陸續(xù)發(fā)表作品。1983年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。曾獲1983年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)和首屆“青年文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)”，代表作品：《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《我與地壇》等。閱讀思考：課文圍繞著“我”和母親寫(xiě)了幾件事？你從中感受到了什么？完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！

課文寫(xiě)了四件事：我發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”。母親為了

“我”

隱瞞病情

。母親央求

“我”

去看花。母親的臨終囑托。母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)以及“我”對(duì)母親的懷念。

你覺(jué)得文中的母親是一個(gè)怎樣的人？你是從那些地方感受到的？要求：

從文中找出相關(guān)語(yǔ)句，勾畫(huà)出來(lái)，再多讀幾遍，并在旁邊寫(xiě)出自己的理解。

母親這時(shí)就悄悄地躲

出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”。

當(dāng)一切恢復(fù)沉寂后，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我”。母親面對(duì)脾氣暴躁無(wú)常的“我”，非常小心謹(jǐn)慎。完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱們娘倆兒在一塊，好好兒活，好好兒活……”

母親非常在意“我”的內(nèi)心感受，害怕兒子禁不住打擊，失去生活的勇氣。兒子當(dāng)時(shí)懂母親“好好兒活”的意思嗎？當(dāng)時(shí)母親的情況怎樣呢？“母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)”。

可以看出母親是一個(gè)怎樣的人？堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私偉大默讀課文第四自然段，找出母親情感變化的詞語(yǔ)。“擋”“一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起”“絮絮叨叨”“敏感”完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”

母親的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，你能想象一下母親還有那些話(huà)要說(shuō)嗎？

學(xué)習(xí)最后一自然段“那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫?！彼伎迹鹤x一讀句子，想一想從盛開(kāi)的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟應(yīng)該怎樣好好活了嗎？黃色的花淡雅白色的花高潔紫紅色的花熱烈而深沉

盛開(kāi)的菊花猶如堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活過(guò)來(lái)的“我”，艷麗的色彩是對(duì)“我”成功人生的描繪