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角的初步認識教師：常嘉琪你在校園里看到了什么？你能找到我們課上學過的圖形嗎？這些物品中有角嗎？一個角有一個頂點，有兩條邊。兩條邊是直直的，都從頂點出發(fā)。頂點邊邊觀察這些角的特點1.

指一指哪里有角。判斷角的兒歌角的頂點尖尖的，角的兩邊直直的，不尖不直不是角。（）2.

下面的圖形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）比較角的大小

角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)系與邊的長短沒有關(guān)系注意！比較角的大小比的時候要注意兩個角頂點對齊，一條邊也對齊。我發(fā)現(xiàn)角的兩邊張開得越大，角就越大。畫角畫角要記?。合犬嬳旤c再畫邊。別忘了讓我來幫助你呀！同學們，下課！

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