百分數(shù)《整理和復習(一)》課件

習百分數(shù)的整理和復（一）圖中陰影部分用分數(shù)表示是()，用百分數(shù)表示，寫作()，讀作()，表示()。什么叫做百分數(shù)？它和分數(shù)之間有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？分數(shù)既可以表示一個數(shù)，也可以表示兩個數(shù)的比；百分數(shù)只能表示兩個數(shù)的比，后面不能帶單位名稱。1.小組同學討論交流。（1）百分數(shù)和分數(shù)的含義有什么不同？百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。百分數(shù)通常只表示兩個數(shù)的比，即兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。不帶單位。分數(shù)既能表示兩個數(shù)的比，又可以表示一個具體的量?？蓭挝?。百分數(shù)可以看作分母是100的特殊分數(shù)。說出下列百分數(shù)的意義1、全班同學中有48%是女生。3、比上個月節(jié)水5%。2、還剩下其中的30%。5、比計劃超產(chǎn)12%。4、青草曬干后失水67.8%。7、完成計劃的120%。6、耕了余下的60%。判斷：1、=80%，米=80%米()2、在0.8的后面添上一個“%”，原數(shù)就縮小了100倍。()3、1?0.8%=0.2()4、分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)。

()45455.某商品打“七五折”出售的意思就是售價是原價的75%。（）2.把表填完整。小數(shù)分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)之間怎樣進行互化？把下列小數(shù)化成百分數(shù)0.060.51.13.09小數(shù)百分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位，后面添上“%”。把下列分數(shù)化成百分數(shù)583425425113分數(shù)百分數(shù)先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。把下列百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)0.06%0.4%12.8%100%320%小數(shù)百分數(shù)去掉“%”，小數(shù)點向左移動兩位。把下列百分數(shù)化成分數(shù)125%62.5%76%8%37.5%2%30%分數(shù)百分數(shù)先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。小數(shù)分數(shù)百分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位，后面添上“%”。去掉“%”，小數(shù)點向左移動兩位。先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。2、把0.67、0.66、、67%按從小到大的順序排列。________________________23˙˙0.66<<67%<0.67˙˙231.小組同學討論交流。（2）在實際應用中，什么情況下最多能達到100%？什么情況下達不到100%？什么情況下能超過100%？→最多能達到100%→最多能達到100%→達不到100%→最多能達到100%→最多能達到100%→最多能達到100%→最多能達到100%→能超過100%→最多能達到100%→最多能達到100%→達不到100%→達不到100%1.用600千克水稻碾出420千克大米，求水稻的出米率是多少？2.在100克水中加入10克鹽，含鹽率是多少？3.一種樹苗成活率實驗，規(guī)定是成活率90%，為了保證種活450棵，至少應栽種多少棵樹苗？4.一件襯衣打六折后售價為120元，這件襯衣原價是多少元?5.菜籽的出油率是42%，要榨油1050千克，需要油菜籽多少千克？一個班的近視人數(shù)是60人，近視率是5%，不近視人數(shù)有多少人？一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃：實際：12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾(14－12)÷12＝2÷12≈0.167＝16.7%答：實際造林比原計劃多16.7%。第一步：求實際比計劃多的公頃數(shù)。第二步：求多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾。單位“1”下列句子是求誰占誰的百分之幾？哪個量是單位“1”？①今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？③彩電降價了百分之幾？②這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾？（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位“1”）（和上個月比較，上個月用電量是單位“1”）（現(xiàn)價和原價比較，原價是單位“1”）解答“誰比誰多百分之幾”的問題的解題關(guān)鍵是：弄懂問題是求多的份數(shù)占單位“1”的百分之幾，找準單位“1”。小結(jié)①80千克比50千克多（）千克，多（）%。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。填一填30603037.5已知A比B多百分之幾.求百分之幾用(A－B)÷B或者用A÷B－1

已知A比B少百分之幾，求百分之幾用(B－A)÷B或者用（1－A÷B）二、列式計算：1、60千克是150千克的百分之幾？2、18米比20米少百分之幾？3、20比16多百分之幾？這臺音響降價了百分之幾？原價:1200元現(xiàn)價:900元1、某實驗題中普通水稻的平均產(chǎn)量是每公頃5.6噸，采用雜交技術(shù)后，水稻的產(chǎn)量為每公頃7噸，雜交水稻比普通水稻每公頃增產(chǎn)百分之幾？2、放假了，小紅用去奶奶家，原來乘火車需要10小時，現(xiàn)在提速了，只需8小時就能到達，現(xiàn)在乘火車去奶奶家比原來節(jié)省了百分之幾？濃度為20%的糖水100克，這些糖水中，糖比水少多少千克？學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？把“1400冊”看作單位“1”。1400×12%＝168（冊）1400+168=1568（冊）答：現(xiàn)在圖書室有1568冊圖書。31400×（1+12%）=1400×112%=1568（冊）一個工廠由于采用了新工藝，現(xiàn)在每件產(chǎn)品成本是37.4元，比原來降低了15%。原來每件產(chǎn)品的成本是多少元？單位“1”現(xiàn)成本﹦原成本－降低的成本（原成本×15%）解：設(shè)原來每件成本x元。x－15%x＝37.4算術(shù)方法解：數(shù)量÷對應的分率＝單位“1”的量單位“1”的量未知,可用方程解答。37.4（1－15%）現(xiàn)成本現(xiàn)成本占單位“1”的百分率÷從1997年至今，我國鐵路已經(jīng)進行了多次大規(guī)模提速。有一列火車原來每小時行駛80千米，提速后，這列火車的速度比原來增加了40%。現(xiàn)在這列火車每小時行駛多少千米？小明今年體重44千克，去年比今年增加10%，去年體重多少？某工廠有男職工120人，女職工比男職工多25%，女職工有多少個？小明有連環(huán)畫30本，科技書的本數(shù)比連環(huán)畫多60%，小明有多少本書？六年級一班有學生55人，上學期期末跳高測驗有80%的及格，不及格的有多少人？化工廠原來每月用煤80噸，現(xiàn)在每月節(jié)約了18%，現(xiàn)在每月用煤多少噸？納稅是根據(jù)國家稅法的有關(guān)規(guī)定，按照一定的比率把集體