校園知識競賽的活動總結(jié)標準范文（二篇）

第5頁共5頁校園知識?競賽的活?動總結(jié)標?準范文?為促進_?___學?院開展校?園安全專?項整治，?創(chuàng)建“平?安校園”?。系學生?會勞動生?活部聯(lián)合?治安保衛(wèi)?部于__?__月_?___日?開展了一?項以“普?及消防知?識，珍愛?生命安全?”為主體?的競賽活?動。通過?此項活動?，增強了?廣大師生?員工們的?消防法律?法規(guī)意識?，使得他?們的消防?安全工作?責任感進?一步增強?。并且使?消防安全?知識得到?普及，自?防自救能?力得到真?正提高。?在全院范?圍內(nèi)營造?了人人關(guān)?心安全，?人人了解?安全，人?人參與安?全的濃厚?氛圍。確?保我院教?學科研工?作順利進?行，達到?了舉辦本?次活動的?目的，贏?得了廣大?師生的一?致好評。?現(xiàn)將活動?過程和體?會總結(jié)如?下。首?先，系領(lǐng)?導高度重?視本次消?防知識競?賽活動，?崔老師專?門召開學?生會干部?會議，傳?達文件精?神，指出?本次活動?的重要性?。并責成?學生會勞?動生活部?和治安保?衛(wèi)部等專?人專項負?責籌劃準?備此項活?動，以保?證本次活?動的順利?開展。?其次，充?分調(diào)動學?生會勞動?生活部和?治安保衛(wèi)?部的積極?性和主動?性。根據(jù)?上級文件?精神，以?及以往的?消防知識?競賽題樣?，積極發(fā)?揮學生會?勞動生活?部和治安?保衛(wèi)部的?優(yōu)勢和特?長。勞動?生活部和?治安保衛(wèi)?部的兩位?部長以及?十一位干?事積極籌?備題目，?選題，出?題，改題?。然后進?行討論，?使各題緊?跟時代步?伐，難易?適中，使?參賽選手?感覺到在?輕松的答?題過程中?獲得了許?多知識。?第三，?責任明確?，任務到?人。在舉?行本次活?動的前一?天，我們?開了一個?小會，主?要討論了?比賽流程?，比賽規(guī)?則，注意?事項，后?勤工作等?等。大家?各抒己見?，共同研?究討論，?使比賽流?程，比賽?規(guī)則更加?細致化，?規(guī)范化。?確保各參?賽選手程?度的發(fā)揮?自己的潛?能，確保?本次活動?公平公正?，確保本?次活動順?利，圓滿?，成功。?分工明確?，大家各?司其職，?陶曉偉，?張佳平主?持本次活?動，張非?凡負責記?分，孫玉?秋負責后?勤工作，?李成，林?偉，耿保?伍，負責?維持現(xiàn)場?秩序，使?消防知識?競賽活動?工作的開?展真正做?到了責任?明確，任?務到人。?第四，?積極利用?學校提供?的各種條?件，調(diào)動?學生的積?極性。機?械系學生?會宣傳部?于___?_月__?__日將?宣傳海報?張貼在第?一生活區(qū)?和第二生?活區(qū)的宣?傳欄上，?讓全院學?生都知道?此項活動?即將拉開?帷幕。利?用班會，?晚自習積?極宣傳此?次活動，?讓更多的?學生參與?進去，從?中受益。?這些工作?的完成為?消防知識?競賽活動?的順利進?行做好了?充分準備?。第五?，此次活?動氣氛活?躍，取得?圓滿成功?。在比賽?活動中有?三大亮點?，1在各?組回答搶?答題時，?各組成員?爭先恐后?，才思敏?捷，答題?速度之快?，答題速?度之準，?使他們在?活躍的氣?氛中揮灑?自如，限?度的發(fā)揮?了自己的?能力。2?在活動中?場階段，?我們特意?安排了互?動環(huán)節(jié)，?使比賽氣?氛更加活?躍，廣大?同學積極?回答問題?，達到了?預期的效?果。3在?活動最后?階段，宣?讀獲獎名?單時，同?學們情緒?高漲，為?所有參賽?隊員鼓掌?，此次活?動取得了?圓滿成功?。第六?，密切了?消防知識?與學生生?活和社會?現(xiàn)實的聯(lián)?系。舉辦?本次活動?不是簡簡?單單讓廣?大同學回?答兩個題?目，發(fā)一?點獎勵物?品，掌握?一點消防?知識。還?要求廣大?同學充分?利用課余?時間，多?種渠道，?積極參加?社會實踐?，多參加?消防演練?活動，同?時也可利?用圖片，?電腦，等?教具引導?學生培養(yǎng)?一定的自?我保護能?力。總?之通過本?次活動進?一步增強?了學生們?的消防知?識，提高?了學生們?的消防法?律法規(guī)意?識。我們?現(xiàn)在所處?的社會是?一個經(jīng)濟?高速發(fā)展?，人們生?活節(jié)奏加?快，同時?有存在諸?多不安全?因素的社?會。為了?讓同學們?生活在一?個安全的?環(huán)境里，?學習在一?個溫馨的?教室里，?我們必須?學習一定?的消防知?識，掌握?一定的自?救能力。?我們是祖?國的未來?，民族的?希望，肩?負著振興?中華的歷?史責任。?相信同學?們通過此?次活動學?習了許多?消防知識?，培養(yǎng)了?各種能力?。我相信?我們在以?后的學習?和生活中?還會不斷?學習，不?斷培養(yǎng)各?方面的能?力，只有?這樣才能?適應社會?發(fā)展，成?為一個有?用的人才?。校園?知識競賽?的活動總?結(jié)標準范?文（二）?為了進?一步增強?我單位干?部職工的?保密意識?和防范技?能，按照?永州市保?密局《_?___開?展保密知?識競賽活?動___?_》(永?保辦函[?____?]___?_文件的?要求，我?單位開展?了保密知?識競賽活?動，現(xiàn)將?活動過程?和體會總?結(jié)如下：?首先，?領(lǐng)導高度?重視。接?到上級文?件通知之?后，分管?領(lǐng)導就在?全委辦公?會上傳達?文件精神?，并安排?辦公室人?員專項負?責準備此?項工作，?以保證保?密知識競?賽活動的?順利開展?。其次?，全委集?中學習。?以本次競?賽活動為?契機，結(jié)?合我委“?爭當學習?型青年，?助建學習?型社會”?活動的安?排，組織?全委干部?職工進行?了有關(guān)保?密知識的?集中學習?，使全委?干部職工?充分認識?了保密技?術(shù)防范知?識的重要?性。最?后，認真?組織考試?。根據(jù)市?保密局提?供的競賽?題樣，根?據(jù)各種保?密知識資?源，全面?完整準確?地做出題?樣答案，?使普法知?識競賽活?動工作的?開展真正?作到了責?任明確、?任務到人?。第三?，積極利?用多媒體?，調(diào)動學?生積極性?。先將所?有普法知?識競賽題?的答案公?布在網(wǎng)上?，利用班?會、法制?教育課、?課外活動?等有效時?間，由政?教處組織?、班主任?負責，讓?學生自己?作答案，?后將規(guī)范?答案公布?于網(wǎng)上，?檢查并糾?正學生的?答題，對?學生有疑?議的答案?倡導學生?用積極、?生動、主?動探究的?學習方法?，采取小?組合作、?分、辯論?的形式，?讓學生多?發(fā)表自己?的見解，?保證了學?生有充足?的有效時?間完成答?卷任務，?為普法知?識競賽活?動的順利?進行做好?了較為充?分的準備?。第四?，密切法?制教育課?和學生生?活與社會?現(xiàn)實的聯(lián)?系。除了?要求學生?掌握題洋?題目的內(nèi)?容外，還?要求學生?充分利用?星期六、?星期日、?課外活動?等有效時?間等有效?時間，積?極參加社?會實踐，?進行必要?的訪問、?社會調(diào)查?等活動，?同時也利?用圖片、?實物、模?型、幻燈?、電影、?電視、錄?象等教具?，引導學?生主動收?集相關(guān)的?法律知識?、法律事?件資料，?激發(fā)學生?的學習興?趣，提高?法律的教?育效果。?第五，?精心出題?答題，使?普法競賽?落到實處?。由教研?室負責，?組織有經(jīng)?驗的政治?教師和其?他任課教?師，按照?市教育局?普法知識?題樣，分?高中、初?中兩個層?次，精心?出了開卷?試題和口?試試題各?兩套，先?由各年級?統(tǒng)一安排?開卷考試?，各半選?出成績優(yōu)?秀者__?__名，?再統(tǒng)一進?行口