勞動節(jié)主題策劃方案樣本（5篇）

第9頁共9頁勞動節(jié)主題?策劃方案樣?本一、社?區(qū)主任發(fā)言?社區(qū)主任?向參會人員?講述了五一?勞動節(jié)的由?來及節(jié)日的?起源、意義?等，聽完了?講解，大家?報以熱烈的?掌聲，紛紛?表示我們大?家不能忘記?歷史，珍惜?今天的幸福?生活，要更?加認真努力?的工作，在?當前開展學?習雷鋒的活?動中，為傳?承雷鋒的精?神在群眾中?起好帶頭作?用，多做好?人好事，盡?自己的力量?幫助那些需?要幫助的人?，平時在生?活中維護好?居住小區(qū)的?院落衛(wèi)生，?敢于制止不?文明的行為?。二、開?展了文藝表?演活動表?演的節(jié)目有?：大合唱《?學習雷鋒好?榜樣》、《?咱們工人有?力量》;四?人健身操;?男女聲二重?唱、女聲獨?唱。三、?“廣場鄰里?情”廣場文?化活動“?鄰里一家親?”家庭才藝?大賽，鄰里?趣味運動會?(以小區(qū)為?單位)用優(yōu)?秀的文藝節(jié)?目獻給廣大?勞動者，慶?祝國際勞動?節(jié)。此次慶?“五一”節(jié)?開展的以上?活動，滿足?了廣大轄區(qū)?居民的精神?文化需求，?促進了居民?的身心健康?，既豐富了?廣大居民的?業(yè)余生活，?更調動了廣?大居民的參?與的積極性?，增強了團?結、促進了?友誼，增強?了凝聚力，?使廣大的居?民以旺盛的?精力和嶄新?的精神面貌?投入到今后?的生活中去?。把文化?活動送到群?眾身邊的目?標，豐富了?我轄區(qū)市民?的群眾文化?生活，極大?地活躍了我?轄區(qū)市民的?精神文化生?活，弘揚了?中華民族傳?統(tǒng)文藝活動?，促進了我?轄區(qū)文化活?動的普及和?提高，加強?了文化活動?之間的藝術?交流，讓廣?大群眾切實?享受到文化?發(fā)展的成果?。此次活動?的開展也為?社區(qū)居民生?活造出了濃?厚的文化氛?圍和歡樂祥?和的和諧社?會氛圍，為?創(chuàng)建和諧城?關創(chuàng)造了積?極的作用。?勞動節(jié)主?題策劃方案?樣本（二）?為慶祝“?五一”國際?勞動節(jié)，豐?富文化體育?活動，提高?廣大職工堅?持鍛煉身體?的健康意識?，營造團結?協(xié)助、和諧?發(fā)展的團隊?精神，激發(fā)?干部職工工?作的積極性?、創(chuàng)造性，?發(fā)揚力爭上?游、勇于拼?搏的體育精?神，經研究?，我校工會?決定開展“?迎五一”環(huán)?保登山活動?，現(xiàn)將具體?方案布置如?下：一、?活動主題：?與文明同行?，和綠色相?伴二、活?動時間：_?___月_?___日下?午2：10?從學校出發(fā)?，三、參?加人員：各?班選派男、?女生各__?__名參賽?四、登山?地點：紫金?公園五、?登山活動工?作人員1?、總指揮：?____?2、登山起?點負責人：?____、?____、?____、?____?3、登山終?點負責人：?____、?____、?____、?____?4、安全負?責人：__?__5、?醫(yī)護負責人?：姜___?_、___?_、___?_、___?_,時刻為?實施急救待?命。6、?后勤保障：?____?7、攝影宣?傳：___?_8、各?班參賽選手?及其他學生?的安全由班?主任選好后?勤服務人員?及護理人員?，沿隊員登?山路線做好?后勤及安全?工作，班主?任隨行，及?時處理好各?類突發(fā)事件?。六、登?山活動具體?安排1、?登山分組。?本次登山活?動分六組：?初一年級?男、女生組?;初二年級?男、女生組?;初三年級?男、女生組?。2、各?班于___?_月___?_日前將參?賽選手名單?交團委__?__老師處?。3、準?備好登山獎?狀及獎品，?由團委__?__負責具?體落實(_?___月_?___日前?)。4、?聯(lián)系有關單?位準備好登?山期間的車?輛秩序維護?(____?負責)。另?安排其他教?師實施維護?。(具體人?員另行能知?)6、準?備團旗一面?，提前豎立?于登山終點?(團委__?__負責)?。7、登?山分組號碼?(團委__?__負責)?。七、登?山獎勵1?、體育道德?風尚獎__?__名，獎?金____?元。(集體?)2、前?____名?獎。各組評?選出前__?__名，分?別發(fā)給個人?榮譽證書和?紀念品。?3、登山集?體獎。各班?學生根據(jù)到?達終點的先?后分別獲得?一個名次，?第一名__?__分，第?二名___?_分，依次?遞減。男、?女總分多者?為該年級登?山優(yōu)秀班級?，發(fā)給該班?獎狀和獎金?____元?。八、溫?馨提示1?、本次登山?活動為集體?活動，要求?廣大師生積?極參與，并?提前安排好?工作，按時?參加登山活?動。2、?為確保登山?安全，登山?時穿著運動?鞋、運動服?，并根據(jù)體?力和身體狀?況，調節(jié)好?登山速度。?3、在登?山活動中，?要講文明，?做環(huán)保的使?者。勞動?節(jié)主題策劃?方案樣本（?三）一、?簡介本次?活動是慶五?一勞動節(jié)趣?味運動會，?以小組為單?位組織公司?職工參賽，?每位小組成?員參賽項目?不能超過兩?項。小組負?責人需要在?周____?中午下班前?把小組具體?參賽職工的?名單和參賽?項目交到公?司。召開?時間：__?__月__?__日上午?九點至下午?五點。召?開地點：_?___縣體?委。具體?小組及負責?人：__?__項目組?(____?)____?國際項目組?(____?)____?項目組(_?___)_?___局項?目組(__?__)公司?領導組(_?___)_?___代表?組(___?_)工作?人員：各位?工會委員。?考勤：_?___。?統(tǒng)計：__?__。發(fā)?放禮品：_?___。?裁判：__?__、__?__、__?__。二?、趣味運動?會運動項目?1、乒乓?球投籃：各?個小組選派?____位?職工參賽，?每人有5球?的機會，把?乒乓球投進?塑料垃圾桶?中，投籃距?離為___?_米，計算?____位?職工的投中?的總數(shù)，評?出一、二、?三名。2?、足球射門?：各工會小?組選派__?__位職工?參賽，每人?有5球的機?會，把足球?踢進球門即?可(距離約?為半個籃球?場的長度)?，計算__?__位職工?的進球總數(shù)?，評出一、?二、三名。?3、踢毽?子：各工會?小組選派_?___位職?工參賽，不?間，計算一?次所踢的個?數(shù)，然后計?算三位職工?的總數(shù)，評?出一、二、?三名。4?、跳繩比賽?：各工會小?組選派__?__位職工?參賽，其中?兩人負責揮?繩，其他_?___人跳?繩，___?_位職工都?必須能跳繩?，可以__?__人同時?，也可以分?先后，由裁?判負責數(shù)數(shù)?，每小組有?兩次機會，?取數(shù)量多的?一次，評出?一、二、三?名。5、?除參賽職工?外，其他職?工需要到場?，將由工會?和工會小組?組長共同考?勤。三、?獎品每位?參賽職工每?參加一項可?以領取一份?獎品，按工?會小組統(tǒng)計?的參賽名單?和參賽項目?發(fā)放。請各?位工會小組?長將參賽名?單在比賽結?束后交到羅?崢榮處，并?____。?本次趣味?運動會的比?賽結果和出?勤情況將納?入公司工會?小組評比中?，請各工會?小組踴躍參?加。勞動?節(jié)主題策劃?方案樣本（?四）一、?活動目的：?為了豐富?廣大群眾的?文化娛樂生?活，緩解職?工的緊張工?作節(jié)秦，增?強職工鍛煉?身體的意識?，現(xiàn)組織登?山活動。這?次活動還可?以增強職工?的意志力，?增強集體的?凝聚力。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日三、?活動地點：?四、活動?對象：__?__有限公?司全體職工?五、活動?內容：1?)制定好具?體的集合時?間和地點。?2)準備?水和干糧。?3)提醒?職工應該帶?的東西。?六、活動總?結本次活?動的意義，?請職工發(fā)表?此次活動的?感受和想法?。七、安?全保障措施?1、在出?發(fā)前所有參?與活動的人?員集中會議?室進行出行?前安全培訓?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?在條件允許?的情況下，?可以組織有?關人員對活?動場地和路?線進行認真?勘察，并對?可能發(fā)生的?情況做好充?分的估計和?應變準備。?3、出發(fā)?前必須聽從?導游及領隊?的指揮。?在每一次集?合時(出發(fā)?前，返回前?)一定要清?點人數(shù)，確?保職工安全?，確保旅游?活動的圓滿?成功。4?、攜帶急救?用品，以防?職工受傷或?突發(fā)疾病(?如感冒藥、?暈車藥、發(fā)?燒藥、創(chuàng)可?貼等)。?5、為了確?保職工安全?，參加旅游?活動的職工?必須服從領?隊及導游的?安排，有突?發(fā)事件要隨?時聯(lián)系并及?時上報領隊?及導游。?6、在旅游?期間，禁止?單獨行動，?休息時間外?出必須向領?隊報告并獲?批準后方可?結群外出。?7、請自?帶好雨具、?水杯及有關?旅游生活用?具。8、?注意人身和?財產安全。?八、活動?道具：撲?克30副、?小禮品。?九、應急預?案1、假?如____?月____?日出現(xiàn)惡劣?天氣，不能?如期正常出?行，則活動?時間改期，?活動時間再?議。2、?假如出發(fā)前?出現(xiàn)有因身?體不適不能?參加，對該?同事進行合?理安排，讓?其留下休息?。若發(fā)生?在游玩過程?中，則應當?就近聯(lián)系醫(yī)?生，事先應?了解附近的?緊急電話。?勞動節(jié)主?題策劃方案?樣本（五）?活動目的?：為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學習?勞動技能，?體驗勞動生?活，幼兒園?將結合每月?一事，根據(jù)?體驗教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動最光榮為?題，開展系?列勞動教育?活動。活?動對象：全?園幼兒。?活動時間：?____月?____日?--___?_月___?_日?；?動主要負責?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關勞動內?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內容?設計活動方?案并開展活?動。2、?每個人選自?己認為做得?好的一種勞?動，參加班?級組織的比?賽，各班根?據(jù)比賽結果?，評選各種?“勞動之星?”。(二?)中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜)3、各?班每天選出?班級小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級各項日?常工作。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點、?分飯菜、收?發(fā)本子等)?4、各班每?周評選出本?周的“值日?之星”。?(三)大班?—勞動最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調查活動。?讓幼兒調查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進行交流?，談談感受?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔家務勞動?的激情。?2、通過調?查，了解父?母艱辛之后?，想一想，?如何去做，?并與家長共?同商量，定?好家務勞動?計劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務勞動?計劃，開展?“家務勞動?小能手!”?的家務勞動?實踐活動。?每天在家做?一些家務勞?動，家長把?孩子當天所?做的家務記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周