幼兒園活動(dòng)方案范文（7篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)幼兒園活動(dòng)?方案范文?設(shè)計(jì)意圖：?網(wǎng)小魚(yú)是?幼兒最喜歡?的游戲活動(dòng)?之一，幼兒?一邊做游戲?，一邊唱歌?，在游戲活?動(dòng)中，幼兒?的合作能力?和幼兒動(dòng)作?的靈敏性和?反應(yīng)能力得?到很大的增?強(qiáng)?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、發(fā)展幼兒?動(dòng)作的靈敏?性和反應(yīng)能?力，學(xué)會(huì)躲?閃。2、?培養(yǎng)幼兒合?作能力活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、小魚(yú)頭?飾若干，漁?網(wǎng)頭飾兩個(gè)?。2、用?一個(gè)呼啦圈?放到地上做?小桶。3?、音樂(lè)CD?《許多小魚(yú)?游來(lái)了》?活動(dòng)指導(dǎo)：?一、將全?班幼兒分成?兩部分，兩?個(gè)幼兒做漁?網(wǎng)，其余的?幼兒做成群?結(jié)隊(duì)的小魚(yú)?。做網(wǎng)的兩?名幼兒雙手?相握，舉過(guò)?頭頂，然后?分開(kāi)成漁網(wǎng)?狀，做小魚(yú)?的幼兒排成?一字隊(duì)形，?等待穿越。?二、游戲?開(kāi)始，全體?幼兒念兒歌?：“許多小?魚(yú)游來(lái)了，?游來(lái)了，許?多小魚(yú)游來(lái)?了，游來(lái)了?，快快捉住?!”，扮做?魚(yú)兒的幼兒?低頭彎腰快?速?gòu)臐O網(wǎng)下?部通過(guò)，扮?漁網(wǎng)的兩名?幼兒聽(tīng)到“?捉住”二字?后，趕緊把?漁網(wǎng)放下，?捉住沒(méi)來(lái)得?及通過(guò)的幼?兒，把魚(yú)兒?網(wǎng)住，放到?桶里，沒(méi)有?捉到的魚(yú)兒?繼續(xù)參加游?戲。當(dāng)捉到?____條?小魚(yú)時(shí)，讓?捉到的小魚(yú)?集體表演一?個(gè)節(jié)目。?三、第二次?游戲讓幼兒?換角色進(jìn)行??；顒?dòng)反?思：許多?幼兒都能順?利完成任務(wù)?，教師要隨?時(shí)提醒扮漁?網(wǎng)的兩名幼?兒不要提前?放下漁網(wǎng)，?當(dāng)聽(tīng)到“捉?住”兩字時(shí)?，迅速將漁?網(wǎng)放下。扮?小魚(yú)的幼兒?要首尾相接?，魚(yú)貫而入?。幼兒園?活動(dòng)方案范?文（二）?一、內(nèi)容與?要求：1?、知道三月?____日?是婦女節(jié)，?是媽媽的節(jié)?目。2、?了解媽媽的?工作和媽媽?的喜好，喜?歡媽媽。?3、通過(guò)表?演節(jié)目和媽?媽一起游戲?，表達(dá)對(duì)媽?媽的祝賀。?二、重點(diǎn)?和難點(diǎn)：?知道三八節(jié)?，并用各種?方式向媽媽?表示祝賀。?三、材料?準(zhǔn)備：1?、一些歌曲?音帶，如〈?我的好媽媽?〉、〈世上?只有媽媽好?〉等。2?、幼兒事先?準(zhǔn)備好送給?媽媽的禮物?。3、通?知媽媽參加?活動(dòng)。4?、媽媽準(zhǔn)備?發(fā)言。四?、活動(dòng)過(guò)程?：(一)?主持人引出?活動(dòng)(二?)慶祝活動(dòng)?1、在歌?頌媽媽的樂(lè)?曲中，邀請(qǐng)?媽媽們?nèi)胱?。說(shuō)明：?座位安排，?可讓媽媽坐?在舞臺(tái)前，?幼兒坐在周?圍。2、?活動(dòng)進(jìn)行。?(1)主?持人引導(dǎo)幼?兒說(shuō)說(shuō)慶祝?會(huì)的意義。?(2)按?節(jié)目單表演?節(jié)目。說(shuō)明?：幼兒在表?現(xiàn)自己時(shí)，?感受到快樂(lè)?的情緒，同?時(shí)也使媽媽?為自己孩子?的表現(xiàn)在高?興。主持人?的語(yǔ)言應(yīng)根?據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容?有所設(shè)計(jì)。?(3)幼?兒說(shuō)說(shuō)媽媽?在家的辛苦?及對(duì)自己的?關(guān)愛(ài)(4?)個(gè)別媽媽?表演本領(lǐng)老?師小結(jié)：我?們的媽媽真?能干、真辛?苦呀，我們?一起來(lái)謝謝?媽媽：媽媽?您辛苦了。?(5)媽?媽說(shuō)心聲。?說(shuō)明：通過(guò)?媽媽代表說(shuō)?心聲，體會(huì)?媽媽愛(ài)我們?的情感同時(shí)?也激發(fā)幼兒?愛(ài)媽媽。?(6)幼兒?與媽媽一起?游戲。1?)夾球比賽?：幼兒和媽?媽面對(duì)面夾?球。2)?媽媽游戲搶?椅子(7?)集體表演?《我的好媽?媽》說(shuō)明?：幼兒在體?會(huì)愛(ài)媽媽的?情感中，表?達(dá)愛(ài)媽媽的?情緒。這時(shí)?應(yīng)該是感情?的高潮。也?是慶祝會(huì)的?高潮，教師?的引導(dǎo)和激?發(fā)尤為重要?。教師可作?為主持人充?滿激情地組?織表演。如?，當(dāng)幼兒說(shuō)?完悄悄話，?教師可以說(shuō)?：我們的悄?悄話，是我?們的心聲，?媽媽，謝謝?您們，媽媽?，祝您們節(jié)?日好幼兒齊?：祝媽媽節(jié)?日好掌聲響?起。(三?)關(guān)心媽媽?：讓孩子剝?糖和橘子給?媽媽吃，體?現(xiàn)孩子對(duì)媽?媽的愛(ài)(?四)送禮物?說(shuō)明幼兒?在強(qiáng)烈的愛(ài)?媽媽的情感?驅(qū)使下，主?動(dòng)性，積極?性都會(huì)增強(qiáng)?，所以，這?時(shí)制作禮物?，送禮物都?是情緒的延?續(xù)。當(dāng)然，?制作禮物也?可以放在慶??；顒?dòng)前進(jìn)?行。(1?)祝賀，送?禮物說(shuō)明?：幼兒在送?禮物中，體?會(huì)和表達(dá)愛(ài)?媽媽的情感?。(2)?給媽媽說(shuō)一?句悄悄話。?教師可一道?幼兒說(shuō)些祝?賀的話，如?：我送媽媽?連衣裙，祝?媽媽永遠(yuǎn)漂?亮。(五?)建議以?后，可產(chǎn)生?幼兒的我?guī)?媽媽紀(jì)事本?，主要記錄?幼兒在家?guī)?助媽媽做力?所能及的事?情，進(jìn)一步?關(guān)心媽媽。?活動(dòng)反思?今天我班?幼兒的出席?率是___?_%。孩子?的媽媽來(lái)的?也比較多，?雖然媽媽都?很忙，但是?她們都抽出?空來(lái)，請(qǐng)假?來(lái)幼兒園參?加親子活動(dòng)?，說(shuō)明家長(zhǎng)?對(duì)孩子的活?動(dòng)還是比較?重視的，家?長(zhǎng)參與幼兒?園活動(dòng)的積?極性、主動(dòng)?性越來(lái)越高?了。本次?活動(dòng)的亮點(diǎn)?：1.幼?兒在活動(dòng)中?講述了媽媽?平時(shí)是如何?照顧自己的?，媽媽在家?里要做許多?許多的事情?，在講述中?，幼兒體驗(yàn)?到了媽媽的?辛苦，表達(dá)?了對(duì)媽媽的?感激之情。?2.孩子?們?cè)诨顒?dòng)中?，表演了許?多的節(jié)目，?媽媽看到了?孩子們精彩?的演出，全?都熱烈的鼓?掌。__?__平時(shí)比?較內(nèi)向的孩?子在媽媽的?鼓勵(lì)下，都?能大膽的上?臺(tái)表演節(jié)目?，例如：吳?睿豫和媽媽?一起唱歌，?王紫貝媽媽?一起朗誦詩(shī)?。孩子們大?膽的演出，?和媽媽的鼓?勵(lì)是分不開(kāi)?的。4.?孩子們和媽?媽一起做游?戲，在和媽?媽共同游戲?中，體驗(yàn)到?了快樂(lè)。孩?子們?cè)谟^看?媽媽做搶椅?子的游戲中?，一直為媽?媽加油，每?個(gè)孩子都希?望媽媽能夠?獲勝。教室?里一片歡聲?笑語(yǔ)，母子?情感得到了?升華。幼?兒園活動(dòng)方?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?回憶過(guò)新年?的景象，初?步學(xué)念兒歌?。2、了?解過(guò)新年要?拜年，嘗試?說(shuō)說(shuō)祝福的?話。3、?體驗(yàn)與同伴?集體過(guò)節(jié)日?的快樂(lè)。?4、讓學(xué)生?了解節(jié)日的?習(xí)俗?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、親子討?論過(guò)有關(guān)過(guò)?年的話題;?2、“新?年到”背景?圖一張;?3、“小朋?友、新衣服?、帽子、鞭?炮、紅包、?新年好字體?”圖片各一?張，紅包人?手一個(gè);?4、喜慶的?音樂(lè)?；?動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)入：?敲鑼打鼓放?鞭炮聽(tīng)聽(tīng)?音樂(lè)中的喜?慶氣氛，激?起幼兒興趣?。二、初?步學(xué)念兒歌?出示“新?年到”背景?圖，說(shuō)說(shuō)春?節(jié)要來(lái)了，?春節(jié)是中國(guó)?人過(guò)大年，?是中國(guó)的新?年。讓幼?兒說(shuō)說(shuō)什么?節(jié)日快要來(lái)?了?(把小?朋友的圖片?貼到背景圖?中)提問(wèn)?：春節(jié)里我?們小朋友的?穿戴和平時(shí)?有什么不一?樣?(當(dāng)幼?兒說(shuō)到穿新?衣服，戴帽?子時(shí)，老師?將新衣服、?新帽子的圖?片，貼到“?小朋友”身?上。)用?兒歌的語(yǔ)言?小結(jié)：新年?到、新年到?，穿新衣、?戴新帽。?提問(wèn)：過(guò)新?年的時(shí)候我?們會(huì)做一些?什么特別的?事情?(當(dāng)?孩子說(shuō)到“?放鞭炮、拿?紅包、拜年?”時(shí)，老師?將相應(yīng)的圖?片放到背景?圖上。)?用兒歌的語(yǔ)?言小結(jié)：放?鞭炮、拿紅?包，大家說(shuō)?聲新年好。?三、看圖?片，完整學(xué)?念兒歌新?年到，新年?到，穿新?衣，戴新帽?。放鞭炮?、拿紅包，?大家說(shuō)聲?新年好。?四、拓展?提問(wèn)：你們?知道拜年時(shí)?除了說(shuō)新年?好，還能說(shuō)?什么?(祝?你新年快樂(lè)?、祝你心想?事成……等?)嘗試將祝?福的話編進(jìn)?兒歌里，如?：將最后一?句“大家說(shuō)?聲新年好”?替換為“大?家說(shuō)聲新年?快樂(lè)、大家?說(shuō)聲心想事?成……”等?等。每人一?個(gè)紅包，一?起念念兒歌?，學(xué)著拜拜?年。活動(dòng)?延伸：在?娃娃家里，?引導(dǎo)幼兒模?仿拜年的情?節(jié)。幼兒?園活動(dòng)方案?范文（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1.通過(guò)?游戲活動(dòng)，?讓幼兒初步?理解朋友的?真正含義。?2.鼓勵(lì)?幼兒大膽嘗?試，想辦法?戰(zhàn)勝困難，?體驗(yàn)與朋友?合作成功后?的喜悅。?活動(dòng)準(zhǔn)備?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒看過(guò)《?哈里波特》?，理解有關(guān)?巫婆、隱身?衣、仙女等?有關(guān)情節(jié)。?物質(zhì)準(zhǔn)備?：有關(guān)課件?及場(chǎng)地布置?，隱身衣(?在鉛化紙中?間剪出兩三?個(gè)洞供幼兒?頭部從洞中?鉆出，件數(shù)?為幼兒總?cè)?數(shù)的一半左?右)、蔬菜?湯、長(zhǎng)柄勺?(給普通長(zhǎng)?勺的柄接上?一根棒，長(zhǎng)?度以幼兒用?喝不到湯為?準(zhǔn))?；?動(dòng)過(guò)程活?動(dòng)前給幼兒?額頭貼上動(dòng)?物貼紙(類?似頭飾作用?)。1.?教師以獅王?的身份出現(xiàn)?：小動(dòng)物們?，你們好!?今天我們?cè)?一起真開(kāi)心?。你們的朋?友來(lái)了嗎??他是誰(shuí)??請(qǐng)幼兒自由?講述他為什?么是我的好?朋友，朋友?之間應(yīng)該怎?樣。(此?時(shí)，幼兒的?回答僅是_?___一直?給我好吃的?，我們經(jīng)常?在一起玩，?或者我們的?爸爸媽媽是?好朋友之類?。教師提出?的問(wèn)題可以?讓幼兒帶著?問(wèn)題邊游戲?邊思考。)?2.(播?放課件)一?巫婆坐著掃?帚在怪笑聲?中出現(xiàn)：“?我看見(jiàn)前面?森林里有許?多的動(dòng)物，?啊哈!我正?愁我的長(zhǎng)生?不老藥沒(méi)原?料呢!”?師：天吶!?我們被森林?里的老巫婆?看見(jiàn)了，她?要把我們制?成長(zhǎng)生不老?藥，怎么辦??(幼兒?討論得很熱?烈，有的說(shuō)?躲起來(lái)，有?的說(shuō)我們一?起把老巫婆?打跑，還有?的說(shuō)請(qǐng)仙女?來(lái)幫忙……?幼兒已進(jìn)入?了魔幻情景?。)教師?進(jìn)一步讓幼?兒思考：與?朋友遇到危?險(xiǎn)怎么辦??3.師：?我知道森林?的那邊有一?位仙女可以?保護(hù)我們，?我們出發(fā)吧?!前面有一?條小溪，我?們必須跨過(guò)?去才能到仙?女家，但周?圍沒(méi)有樹(shù)林?的遮擋，巫?婆很容易發(fā)?現(xiàn)我們。?4.(播放?課件)仙女?出現(xiàn)：動(dòng)物?們別著急，?我為你們準(zhǔn)?備了隱身衣?，你們只要?把它套在身?上跳過(guò)小溪?，巫婆就看?不到你們了?。(幼兒?紛紛找朋友?套上隱身衣?，但第一對(duì)?朋友跳過(guò)去?時(shí)隱身衣便?破了。于是?，大家討論?：怎樣才能?既跳過(guò)小溪?又能讓隱身?衣不破。教?師在旁引導(dǎo)?，直至發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題的關(guān)鍵?—兩或三個(gè)?幼兒要步伐?一致同時(shí)跳?過(guò)小溪。)?5.全體?幼兒跳過(guò)后?，來(lái)到幾鍋?蔬菜湯前。?師：小動(dòng)?物們真能干?，安全地跳?過(guò)了小溪，?躲過(guò)了巫婆?的眼睛，前?面就是仙女?的家了。?(播放課件?)仙女出現(xiàn)?：勇敢機(jī)智?的小動(dòng)物們?，你們跳過(guò)?了小溪，可?還有一個(gè)難?題在等著你?們。你們必?須用勺子喝?完鍋里的湯?才能來(lái)我這?里。記住，?手必須抓住?勺柄的頂端?。(幼兒?紛紛拿著長(zhǎng)?柄勺喝湯，?但怎么也喝?不到。教師?在旁引導(dǎo)：?“你的朋友?遇到了困難?，該怎么辦??”最后，?幼兒互相喂?完了湯，歡?呼雀躍，感?受到了合作?成功后的喜?悅。)6?.集體討論?、小結(jié)：朋?友是什么??幼兒園活?動(dòng)方案范文?（五）活?動(dòng)中心：?以向父母感?恩，向師長(zhǎng)?敬禮，向至?圣先師孔子?啟誓為活動(dòng)?中心，并以?此開(kāi)展的一?次感恩活動(dòng)?。增強(qiáng)親子?互動(dòng)，增進(jìn)?師生以及老?師與家長(zhǎng)之?間的關(guān)系，?豐富孩子認(rèn)?知知識(shí)面。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月___?_日下午1?5:00-?-17:0?0活動(dòng)物?品準(zhǔn)備：?漢服(款式?任意，但是?必須和孩子?合身)，毛?筆，竹簡(jiǎn)(?或卷軸工藝?品)，頭冠?(系帶方便?固定)，孔?子畫(huà)像，朱?砂，發(fā)髻，?音響設(shè)備。?活動(dòng)地點(diǎn)?:幼兒園。?活動(dòng)人員?:園內(nèi)老師?，中、大班?孩子及孩子?家長(zhǎng)。主?持人：__?__編舞?老師：__?__、__?__。跳?舞老師：_?___、_?___。?活動(dòng)流程：?1、(1?5:00-?15:10?)各活動(dòng)參?與人員在園?內(nèi)廣場(chǎng)集合?。2、(?15:10?-15:2?0)主持人?致辭，活動(dòng)?正式開(kāi)始。?3、(1?5:20-?15:50?)老師領(lǐng)導(dǎo)?孩子弟子規(guī)?朗誦，孩子?們舞蹈表演?，園內(nèi)老師?將尊師重教?、感恩父母?等有關(guān)古文?翻譯或用現(xiàn)?代通俗易懂?的語(yǔ)言進(jìn)行?演說(shuō)。(?可提前準(zhǔn)備?，舞蹈節(jié)目?老師自己篩?選培訓(xùn)。)?4、(1?5:50-?16：40?)齊冠禮，?開(kāi)筆禮，向?孔子行禮。?(1)，?齊冠禮：孩?子著漢服，?上臺(tái)走向自?己的父母前?，遞上齊冠?，女孩子則?為遞上發(fā)簪?后，跪拜稽?首(在古代?，向長(zhǎng)輩行?跪拜大禮，?表示尊敬，?伸腰及股為?跪(股為大?腿)，以頭?著地為拜，?跪時(shí)前身往?前略屈，將?頭部垂下至?地面為稽首?。對(duì)父母行?跪拜稽首禮?至漢代沿襲?至今。)?然后，其父?母為其子女?帶上齊冠/?發(fā)簪，孩子?鞠躬揖禮致?謝父母。(?揖禮：左手?壓右手，手?藏在袖子里?，舉手到額?，鞠躬九十?度，然后起?身，同時(shí)手?隨著再次齊?眉，然后手?放下。)?(2)開(kāi)筆?禮，是中國(guó)?傳統(tǒng)文化中?，對(duì)孩子開(kāi)?始識(shí)字習(xí)禮?的一種啟蒙?教育方式，?表示孩子進(jìn)?入學(xué)堂，開(kāi)?始由啟蒙老?師講授人生?哲理，并傳?授讀書(shū)寫(xiě)字?。開(kāi)筆，俗?稱“破蒙”?。孩子著?漢服，上臺(tái)?走向老師面?前行揖禮(?揖禮：左手?壓右手，手?藏在袖子里?，舉手到額?，鞠躬九十?度，然后起?身，同時(shí)手?隨著再次齊?眉，然后手?放下)，老?師幫助前來(lái)?行禮的孩子?正衣冠，(?正衣冠，是?反映人的一?個(gè)精神面貌?，所謂先正?衣冠，后明?事理，是知?書(shū)明理的第?一步。)?老師俯身或?下蹲為孩子?額頭上點(diǎn)上?朱砂印，啟?智。(點(diǎn)朱?砂，開(kāi)筆禮?必行的一部?，啟蒙老師?用紅色的朱?砂在其額頭?正中點(diǎn)上紅?痣，稱為“?開(kāi)天眼”，?“痣”通“?智”，意味?開(kāi)啟智慧，?以此寄托美?好的愿景。?)后遞上竹?簡(jiǎn)，(竹簡(jiǎn)?(或書(shū)法卷?軸)，意味?知識(shí)、文化?的傳承，寫(xiě)?一些關(guān)于祝?福的話語(yǔ)，?由孩子帶回?去保存。)?(3)向?孔子行禮，?由啟蒙老師?帶領(lǐng)走至孔?子畫(huà)像前，?注視孔子像?，由啟蒙老?師說(shuō)：“行?禮”，孩子?行鞠躬揖禮?，屈身面對(duì)?孔子像，老?師同行此禮?，以示表率?和尊敬師尊?。(4)?在所有禮畢?之后，孩子?由家長(zhǎng)帶領(lǐng)?回到自己的?位置，等候?活動(dòng)的進(jìn)行?。5、(?16:40?-16:5?0)老師舞?蹈(內(nèi)容自?行設(shè)定。)?(16:?50-17?:00)活?動(dòng)結(jié)束，主?持人致辭。?活動(dòng)為幼?兒園全體老?師共同參與?，給與孩子?和家長(zhǎng)體驗(yàn)?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化“孝”文?化及幼兒園?的孩子在老?師的帶領(lǐng)下?體驗(yàn)了中國(guó)?古代讀書(shū)人?成長(zhǎng)過(guò)程中?的首次大禮?—“開(kāi)筆禮?”?；顒?dòng)?要求及注意?事項(xiàng)：1?、老師須協(xié)?助家長(zhǎng)保證?孩子安全，?因關(guān)系到孩?子成長(zhǎng)問(wèn)題?，只能中、?大班(__?__歲)孩?子參加，?2、參與活?動(dòng)的老師、?家長(zhǎng)以及孩?子必須嚴(yán)格?遵守活動(dòng)安?排，不可私?下隨意走動(dòng)?，以防出現(xiàn)?意外。幼?兒園活動(dòng)方?案范文（六?）活動(dòng)目?的：1、?通過(guò)親子迎?新年活動(dòng)增?進(jìn)家園的聯(lián)?系，促進(jìn)家?長(zhǎng)與教師之?間、幼兒與?幼兒之間的?互動(dòng)和聯(lián)系?，增進(jìn)彼此?的感情。?2、讓幼兒?感受新年的?歡樂(lè)和喜悅?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?錄音機(jī)、音?樂(lè)磁帶《新?年好》、《?恭喜恭喜》?、《北京歡?迎你》、的?士高音樂(lè)。?活動(dòng)流程：?一、主持?人開(kāi)場(chǎng)白：?(親愛(ài)的?爸爸媽媽，?小朋友們，?大家新年好?!因?yàn)槟?孩子，我們?走到了一起?，形成了托?班年段這個(gè)?溫暖的大家?庭。仿佛就?在昨天，我?們從您手中?接過(guò)哭鬧的?寶貝，寶貝?們一天天的?長(zhǎng)大了，能?干了，我們?都為寶貝們?的進(jìn)步感到?由衷的高興?!新年的?鐘聲即將敲?響，今天我?們托班年段?的全體家庭?相聚在這里?，舉行“寶?寶一家親”?親子同樂(lè)活?動(dòng)，共同迎?接新年的到?來(lái)，讓我們?共同唱響《?新年好》)?，宣布迎新?年親子活動(dòng)?開(kāi)始。二?、師幼家長(zhǎng)?表演：開(kāi)?開(kāi)心心做體?操冬天到了?，天可真冷?啊!現(xiàn)在就?讓我們一起?跟著音樂(lè)動(dòng)?起來(lái)吧!請(qǐng)?我們的小朋?友邀請(qǐng)爸爸?媽媽一起來(lái)?表演《開(kāi)開(kāi)?心心做體操?》三、家?長(zhǎng)才藝展示?為了讓今?天的聚會(huì)更?加的絢麗多?彩，我們的?小朋友和爸?爸媽媽將在?接下來(lái)的時(shí)?間里，為大?家獻(xiàn)上他們?自編自演的?節(jié)目，為了?這次的才藝?展示，他們?精心、細(xì)心?、認(rèn)真地準(zhǔn)?備，現(xiàn)在就?讓我們一起?來(lái)欣賞由_?___家庭?帶來(lái)的精彩?節(jié)目?四?、放《新年?好》歌曲。?幼兒同唱“?新年好”?一首動(dòng)聽(tīng)的?歌，一份真?誠(chéng)的祝福，?好聽(tīng)的一曲?《新年好》?道出了濃濃?的過(guò)年情。?附幼兒歌曲?《新年好》?五、親子?游戲我們?的小朋友和?爸爸媽媽表?演的可真好?啊!我們給?他們鼓鼓掌?，爸爸媽媽?想不想來(lái)體?會(huì)一下游戲?的快樂(lè)呢??接下來(lái)讓我?們一起進(jìn)入?我們今天的?親子游戲環(huán)?節(jié)，感受游?戲帶給我們?的快樂(lè)!?1、疊疊樂(lè)?(每組__?__個(gè)家庭?，游戲進(jìn)行?____次?)(藍(lán)色_?___個(gè))?(每班__?__個(gè))?主持人：抬?花轎的游戲?真好玩啊!?接下來(lái)我們?寶寶要和爸?爸媽媽做第?二個(gè)游戲，?這個(gè)游戲的?名稱叫“疊?疊樂(lè)”。這?個(gè)游戲是這?樣玩的?，?下面，請(qǐng)藍(lán)?色愛(ài)心的家?庭出來(lái)。游?戲準(zhǔn)備：易?拉罐___?_個(gè)(__?__個(gè)__?__組)?游戲規(guī)則：?____?個(gè)家庭(一?個(gè)孩子和一?個(gè)大人)，?站在起跑線?后，在對(duì)面?終點(diǎn)處安排?____個(gè)?倉(cāng)庫(kù)“易拉?罐”。發(fā)出?指令后，每?組的寶寶從?起點(diǎn)爬向終?點(diǎn)，拿到一?個(gè)易拉罐后?直線跑步返?回，并和家?長(zhǎng)一起把易?拉罐壘高，?反復(fù)進(jìn)行，?直到將易拉?罐全部拿回?。以速度最?快的一組為?勝。(注意?：每次寶寶?去倉(cāng)庫(kù)只能?取一個(gè)易拉?罐)2、?抬花轎(每?班四個(gè)家庭?參加，游戲?進(jìn)行一次)?(綠色__?__個(gè))?主持人：小?朋友們，你?們有沒(méi)有坐?過(guò)花轎啊??今天，請(qǐng)爸?爸媽媽為我?們搭一頂花?轎，抬我們?去玩好不好??下面這個(gè)?游戲就是“?抬花轎”??請(qǐng)粉綠色愛(ài)?心家庭的走?出來(lái)!游戲?準(zhǔn)備：床單?____條?游戲規(guī)則?：以班級(jí)?為單位進(jìn)行?接力比賽，?____個(gè)?家庭(兩個(gè)?大人和一個(gè)?孩子)，站?在起跑線后?。發(fā)出指令?后，每組的?第一個(gè)家庭?抬著花轎出?發(fā)，到終點(diǎn)?后返回起點(diǎn)?，第二個(gè)家?庭出發(fā)，依?次進(jìn)行，速?度快的一組?為勝!3?、找寶寶(?每組___?_個(gè)家庭，?游戲進(jìn)行_?___次)?(黃色__?__個(gè))?主持人：我?們的寶寶和?爸爸媽媽配?合的真好!?接下來(lái)還有?一個(gè)考驗(yàn)?zāi)?契的游戲，?“找寶寶”?。請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)?心的家庭出?來(lái)。游戲規(guī)?則是?游?戲準(zhǔn)備：床?單____?條游戲規(guī)?則：請(qǐng)幼兒?圍上花床單?(從頭到腳?全部圍住)?，伸出小手?，家長(zhǎng)通過(guò)?摸寶寶的手?，判斷誰(shuí)是?自己的寶寶?。以最準(zhǔn)最?快的為勝。?4、踩圈?圈(每組_?___個(gè)家?庭，分班級(jí)?進(jìn)行游戲)?(紅色27?)主持人?：搶椅子的?游戲你們一?定都玩過(guò)吧?，今天我們?也要玩一個(gè)?和搶椅子類?似的游戲，?“踩圈圈”?。游戲的規(guī)?則類似于搶?椅子?，下?面，請(qǐng)藍(lán)色?愛(ài)心的家庭?出來(lái)。游?戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)?備____?個(gè)呼啦圈?游戲規(guī)則：?游戲的規(guī)則?類似于搶椅?子，地上放?很多圈圈，?圈圈總數(shù)比?家庭人數(shù)少?一個(gè)，家長(zhǎng)?與寶寶手拉?手，聽(tīng)著音?樂(lè)在圈外走?動(dòng)，音樂(lè)停?，家長(zhǎng)和寶?寶馬上找一?個(gè)圈圈站好?，沒(méi)有找到?圈圈的家庭?則被淘汰，?以此類推，?最終留在場(chǎng)?上的家庭獲?勝。(注意?：找圈圈時(shí)?家長(zhǎng)和幼兒?必須都站在?圈內(nèi))毛?毛蟲(chóng)游戲(?____個(gè)?粉紅色)?主持人：(?出示毛毛蟲(chóng)?圖片)小朋?友看看我把?誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊??(毛毛蟲(chóng)?)，今天毛?毛蟲(chóng)也要來(lái)?和我們玩游?戲，要和小?朋友們比一?比誰(shuí)爬的快?，你們一定?要加油哦!?下面我們要?玩一個(gè)毛毛?蟲(chóng)游戲。??請(qǐng)黃色愛(ài)心?家庭的走出?來(lái)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：地墊?若干連成3?長(zhǎng)條參加?人數(shù)：分_?___組，?每組___?_個(gè)家庭，?共____?個(gè)家庭。?活動(dòng)玩法：?家長(zhǎng)手、膝?著地為幼兒?搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的?山洞，幼兒?聽(tīng)信號(hào)從山?洞下爬過(guò)，?當(dāng)最后一位?幼兒爬過(guò)后?，最后一位?家長(zhǎng)像雪球?一樣滾動(dòng)式?跑到最前面?繼續(xù)為幼兒?搭建山洞，?幼兒爬完規(guī)?定路線游戲?即可結(jié)束。?六、教師?家長(zhǎng)表演?游戲真的很?精彩啊!你?們玩的開(kāi)心?嗎?新年到?，真熱鬧，?為了祝賀小?朋友們又長(zhǎng)?大了一歲，?老師和爸爸?媽媽也精心?準(zhǔn)備了節(jié)目?，請(qǐng)欣賞歌?曲《北京歡?迎你》。掌?聲歡迎。再?次把熱烈的?掌聲送給黃?老師和爸爸?媽媽，感謝?他們給大家?的祝福!?七、結(jié)束語(yǔ)?歡樂(lè)的時(shí)?光總是過(guò)得?很快，希望?與美好就在?不遠(yuǎn)處等待?。愛(ài)永恒，?信任地久天?長(zhǎng)!讓我們?融合在一起?，共同擁有?愛(ài)的風(fēng)帆!?讓我們攜起?手來(lái)，為我?們共同的愿?望揚(yáng)帆起航?!感謝各位?家長(zhǎng)對(duì)本次?活動(dòng)的大力?支持，機(jī)關(guān)?幼兒園托段?“寶寶一家?親—迎新年?親子同樂(lè)活?動(dòng)”到此結(jié)?束，祝大家?在新的一年?里，快樂(lè)平?安!幼兒?園活動(dòng)方案?范文（七）?一、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日二?、活動(dòng)人員?：全體幼兒?、家長(zhǎng)、老?師三、活?動(dòng)過(guò)程：?來(lái)園活動(dòng)(?各班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿?包活動(dòng)準(zhǔn)?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號(hào)筆?玩法：各班?家長(zhǎng)和孩子?共同在紙上?畫(huà)或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地布?置、主持人?一名、音樂(lè)?(新年好)?過(guò)程：?1)律動(dòng)“?新年好”?2)親子運(yùn)?動(dòng)游戲放?鞭炮準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個(gè)?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對(duì)?家長(zhǎng)和孩子?。將幼兒和?家長(zhǎng)分成一?一對(duì)應(yīng)，應(yīng)?對(duì)面排。開(kāi)?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點(diǎn)跑向?自己的家長(zhǎng)?，當(dāng)家長(zhǎng)接?過(guò)“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”