幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案范文（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?美術(shù)活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1.啟發(fā)幼?兒畫各種不?同形狀的云?彩。2.?鼓勵(lì)幼兒大?膽想象學(xué)會(huì)?用漸變色來(lái)?涂色。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?兩幅圖片、?美術(shù)作業(yè)紙?若干張、水?彩筆、油畫?棒?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、想象激發(fā)?興趣。(?一)用謎語(yǔ)?引入主題。?1.身體?輕又輕，空?中來(lái)旅行，?有時(shí)像棉絮?，有時(shí)像魚?鱗的是什么??(云彩)?2.師：?小朋友真能?干，今天老?師和小朋友?一起來(lái)學(xué)習(xí)?畫—多變的?云彩。師?：小朋友你?們知道云彩?是什么樣的?嗎?是不是?有圓形、三?角形還有正?方形等。?(二)教師?祟第一張圖?片讓小朋友?來(lái)猜。3?.師：小朋?友你們猜猜?看這幅畫上?面畫有什么?呢?那它長(zhǎng)?得像什么動(dòng)?物呢?云彩?是不是可以?變成很多種?不同形狀的?動(dòng)物啊??師：現(xiàn)在請(qǐng)?小朋友先跟?老師畫出云?彩的基本形?狀。4.?師：你們知?道天上的云?朵是什么顏?色的嗎??師：除了這?些顏色以外?，你們還有?沒有見過(guò)其?他顏色的云?呢?師：?當(dāng)太陽(yáng)快要?升起來(lái)或者?太陽(yáng)就要下?山時(shí)，天邊?的云彩便會(huì)?出現(xiàn)帶有紅?色、金黃色?或更多的色?彩。(三?)教師出示?第二張有彩?色的云彩。?師：小朋?友老師不久?前學(xué)了一種?新的涂色方?法，你們看?老師畫的云?彩跟你們的?有什么不一?樣呀?是不?是有五顏六?色的?那你?們是不是覺?得這幅比前?面那幅還要?更加好看呀?，那等一下?你們也像老?師一樣給美?麗的云彩涂?上五顏六色?好不好??二、指導(dǎo)?1.鼓勵(lì)幼?兒大膽聯(lián)想?，想象畫出?與眾不同的?云彩。2?.要求幼兒?獨(dú)立思考、?作畫、不影?響別人。?3.教師參?與作畫，及?時(shí)肯定幼兒?好的想法和?作品。三?、活動(dòng)延伸?展示幼兒?的作品，鼓?勵(lì)幼兒相互?欣賞，相互?交流。幼?兒園小班美?術(shù)活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.學(xué)?會(huì)畫折線、?波浪線、螺?旋線三種曲?線。2.?提高手的控?制能力，進(jìn)?一步提高對(duì)?繪畫的興趣?。3.提?高觀察智力?、模仿智力?、構(gòu)思與想?象智力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.電腦?制成的動(dòng)畫?：螃蟹、金?魚、蝴蝶的?動(dòng)態(tài)及留下?的痕跡并配?上兒歌。?2.幼兒每?人一支勾線?筆，畫有北?景的畫紙，?各種小動(dòng)物?的圖片若干?。3.每?組一盒漿糊?，毛巾若干??；顒?dòng)過(guò)?程：1.?放電腦動(dòng)畫?，引起幼兒?興趣。指?導(dǎo)語(yǔ)：今天?有一些小動(dòng)?物要來(lái)和我?們小朋友做?朋友，你們?開心嗎?我?們來(lái)看看是?哪些小動(dòng)物??它們是怎?么來(lái)的??放電腦畫面?：小金魚，?尾巴頭，搖?搖尾巴游呀?游;花蝴蝶?，來(lái)跳舞，?圓圈舞呀真?漂亮;小螃?蟹，力氣大?，東爬西爬?找朋友。?2.引導(dǎo)幼?兒用手描繪?各種小動(dòng)物?留下的不同?痕跡。提?問(wèn)：來(lái)了哪?些小動(dòng)物呀??它們是怎?么來(lái)的?(?請(qǐng)幼兒分別?講述，并進(jìn)?行模仿各動(dòng)?物的動(dòng)作)?3.幼兒?作畫，教師?指導(dǎo)指導(dǎo)?語(yǔ)：還有好?多小動(dòng)物都?來(lái)了，它們?想請(qǐng)小朋友?幫它們畫留?下的痕跡，?你們?cè)敢鈫??你想幫哪?些小動(dòng)物畫?呢?等會(huì)兒?小朋友自己?去選擇你喜?歡的小動(dòng)物?的后面畫下?來(lái)。4.?欣賞作品，?評(píng)價(jià)。請(qǐng)?幼兒說(shuō)一說(shuō)?：你選了哪?些小動(dòng)物??哪個(gè)最快樂(lè)?，是一折一?折的，一彎?彎的或是一?個(gè)圓圈一個(gè)?圓圈在跳舞?的?活動(dòng)?延伸：1?.你還想知?道哪些小動(dòng)?物，它們會(huì)?留下什么樣?的痕跡呢??請(qǐng)你回去問(wèn)?問(wèn)爸爸媽媽?或到書上去?找找。2?.繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒的理解?智力，發(fā)現(xiàn)?慧力等。?幼兒園小班?美術(shù)活動(dòng)方?案范文（三?）教學(xué)目?標(biāo)：1、?通過(guò)體驗(yàn)成?功的快樂(lè)，?培養(yǎng)對(duì)美術(shù)?的興趣。?2、學(xué)習(xí)畫?一個(gè)封閉的?圓，并在圓?的基礎(chǔ)上添?畫成小雞。?3、培養(yǎng)?幼兒良好的?作畫習(xí)慣。?4、在浸?染、欣賞作?品中，體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?。教學(xué)準(zhǔn)?備：1、?每名幼兒胸?前一只母雞?圖，藏三支?油畫棒。?2、若干只?剪成雞窩的?粉色卡紙。?教學(xué)過(guò)程?：1、幼?兒別上母雞?圖，帶上三?支油畫棒。?隨音樂(lè)《老?母雞》學(xué)母?雞拍拍翅膀?進(jìn)入室內(nèi)坐?下來(lái)。2?、小母雞們?有什么本領(lǐng)?呢?哪只母?雞能干，用?你的油畫棒?生個(gè)雞蛋。?其它小母?雞也來(lái)生雞?蛋吧，我們?去找個(gè)雞窩?生個(gè)蛋，雞?窩在哪兒呀??音樂(lè)四遍?，幼兒隨音?樂(lè)自由畫蛋?。生了這?么多的雞蛋?我們心情怎?么樣?3?、如果能把?雞蛋孵出小?雞來(lái)，那一?定更幸福吧?。這次讓母?雞媽媽先來(lái)?試試。(音?樂(lè)時(shí)，教師?邊示范邊念?兒歌：啄破?一個(gè)洞洞，?露出尖尖嘴?巴，伸出二?只小腳，嘰?嘰嘰嘰叫媽?媽。)我孵?出小雞來(lái)了?，你們想不?想把蛋孵成?小雞呢?(?音樂(lè)四遍，?幼兒自由地?找個(gè)圓畫成?小雞。教師?提醒幼兒把?一些空的雞?窩畫小雞。?)4、小?母雞們真能?干，大家想?想小雞們喜?歡去哪里玩?，愛吃什么?食物，我們?給它添畫上?去。5、?我們真能干?，不僅會(huì)生?蛋還能孵出?小雞來(lái)。我?們帶雞寶寶?去外面曬曬?太陽(yáng)，做做?游戲吧。?活動(dòng)反思：?通過(guò)這次?活動(dòng)，幼兒?掌握了畫圓?的方法，我?通過(guò)出示漂?亮的母雞圖?片，引起了?幼兒的興趣?。在示范畫?圓前，我應(yīng)?該帶領(lǐng)幼兒?用手在空中?比劃一次畫?圓，這樣有?助于幼兒后?面的用畫筆?在畫紙上畫?圓。在示范?畫圓時(shí)，我?應(yīng)該隨即的?強(qiáng)調(diào)一下拿?畫筆的正確?姿勢(shì)，每一?個(gè)細(xì)節(jié)都要?注意到，下?次活動(dòng)中應(yīng)?該更加的細(xì)?心與全面。?在幼兒動(dòng)手?畫圓時(shí)，我?不但注意指?導(dǎo)個(gè)別幼兒?，還隨時(shí)顧?忌全部的幼?兒，用積極?的語(yǔ)言鼓勵(lì)?幼兒，這點(diǎn)?在以后的教?育活動(dòng)中要?繼續(xù)保持。?結(jié)束部分，?幼兒的注意?力不夠集中?，以后我可?以請(qǐng)幼兒自?己來(lái)給大家?介紹作品，?這樣能更好?的帶動(dòng)幼兒?的積極性。?幼兒園小?班美術(shù)活動(dòng)?方案范文（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.能大膽選?擇色彩用印?章印畫，表?現(xiàn)大大小小?的圓圈泡泡?。2.初?步會(huì)互相欣?賞作品，并?用語(yǔ)言描述?。3.培?養(yǎng)幼兒動(dòng)手?操作的能力?，并能根據(jù)?所觀察到得?現(xiàn)象大膽地?在同伴之間?交流。4?.體驗(yàn)運(yùn)用?不同方式與?同伴合作作?畫的樂(lè)趣。?5.培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術(shù)氣質(zhì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?教師準(zhǔn)備一?幅大的畫有?小魚的背景?圖。2.?收集若干大?小不一的瓶?蓋等作印章?，顏料若干?盤，護(hù)衣，?抹布。3?.《小魚游?》音樂(lè)、錄?音機(jī)?；?動(dòng)過(guò)程：?1.幼兒隨?《小魚游》?音樂(lè)做動(dòng)作?進(jìn)入活動(dòng)室?。2.出?示小魚圖，?激發(fā)幼兒印?泡泡的興趣?(師)小?魚寶寶們，?你們真可愛?!一邊游水?一邊還會(huì)吐?泡泡!圖上?的這些小魚?它們也會(huì)吐?泡泡，可是?它們的泡泡?在哪兒呢??鼓勵(lì)幼兒?嘗試選用大?大小小的圓?形材料印泡?泡。3.?明確用瓶蓋?等印泡泡要?注意的事項(xiàng)?。出示瓶?蓋與顏料，?教師示范講?解。4.?幼兒印畫。?幼兒隨著?《小魚游》?音樂(lè)自由地?選擇瓶蓋與?顏料印泡泡?，提示幼兒?在印的過(guò)程?中注意瓶蓋?每次只能蘸?一種顏色，?不需要該顏?色時(shí)用抹布?擦去。5?.相互欣賞?并展覽幼兒?作品。同?伴間相互欣?賞泡泡的大?小與顏色，?分享集體創(chuàng)?作成果的歡?樂(lè)?；顒?dòng)?建議：該?活動(dòng)可以