統編版語文三年級上冊第一次月考試卷（PDF版含答案）

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三年級語文上冊第一次月考試卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、根據拼音，結合語境寫字詞。（10分）

qīnɡchén（），我們穿著xiānyàn（）的fúzhuānɡ（），

páizhe（）隊伍來到學校。校園中，shuǐnílù（）上yán

sè（）不一的luòyè（）被風吹得piāo（）了起來，像是在

tiàowǔ（）、kuánɡhuān（）。

二、選擇題。（14分）

1.下列加點字讀音全部正確的一項是（）

A.放假．（jiǎ）挑．促織（tiāo）

B.圓圈．（quān）鳳．尾竹（fònɡ）

C.繽．紛（bīn）戒．尺（jiè）

D.橙．子（chén）韻．味（rùn）

2.下列詞語構詞特點不．同．于．其他三個的一項是（）

A.口干舌燥B.眼疾手快

C.慌里慌張D.披頭散發(fā)

3.下列句子中沒．有．運用修辭手法的一句是（）

A.濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

B.秋天的雨，是一把鑰匙。

C.大雁追上白云，撒下叮嚀。

D.一夜秋風，一夜秋雨。

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4.《夜書所見》的作者是（）

A.杜牧B.葉紹翁C.蘇軾D.袁枚

5.下列不．是．“蟋蟀"別名的是（）

A.促織B.蟬C.蛐蛐D.夜鳴蟲

6.針對課文內容，下列說法不．?。敚囊豁検牵ǎ?/p>

A.《大青樹下的小學》中描寫了一所城市小學歡樂祥和的校園生活。

B.《秋天的雨》中描寫了動、植物準備過冬的情形。

C.《不懂就要問》贊揚了少年孫中山勤學好問的精神。

D.《所見》一詩中描述了一個天真可愛的牧童。

7.下列不．能．作為口語交際“我的暑假生活”的材料的一項是（）

A.爸爸帶我去了游樂園B.我和爺爺一起去瓜地摘瓜

C.我學會了游泳D.媽媽工作非常認真努力

三、詞語理解。（6分）

1.不久前，“檸檬精"“996”“杠精"“錦鯉”等成為了網絡流行語。

請你結合語境，聯系生活實際理解下列語境中加點詞語的含義。（4分）

語境一：大家一起聊天時，狀狀總是反駁別人發(fā)表的看法。成成

說：“你怕是個杠．精．！"

語境二：商場、超市里時常有抽獎活動，只要參與其中，菲菲十

次有九次會中獎。元元羨慕地說道：“菲菲，你中獎中得手發(fā)軟了吧！

莫非你是錦．鯉．體質？”

（1）想象語境一中所描述的情景，我知道大家常說的“杠精"形容的

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是（）的人。

A.說話聲音大，體格強壯

B.通過挑剔別人來顯露自認為的優(yōu)越感

（2）結合語境二中的情景，我知道“錦鯉”是（）的代表。

A.好運氣B.抽獎C.魚D.羨慕

2.我還會用“明朗"“粗壯”的近義詞（）來理解詞語。（2分）

A.明亮粗心B.晴朗粗大C.晴朗雄壯

四、品讀句子，完成練習。（11分）

1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻

上搖晃……

（1）從“銅鐘"“大青樹”“鳳尾竹"這些有新鮮感的詞語中，我知

道這兩句話描寫的是一所（）小學的景色。（2分）

A.城市B.邊疆

（2）我也能仿照例句，添加恰當的有新鮮感的詞語把下面句子寫具體。

（5分）

①_______的雪花從_________的天空中飄落下來。

②_______的湖水倒映著_______的天空和_______的云朵。

2.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

（1）圖（）可以體現“你擠我碰”的含義。（2分）

A.B.

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（2）作者把橘子、柿子當作人來寫，非常有新意。我也能寫這樣的句

子。（2分）

①清晨，草葉上的露珠_________。

②一朵朵白云_________。

五、積累展示。（7分）

1.請寫幾個描寫秋天的四字詞語。（3分）

___________________________

2.看圖寫詩句。（4分）

_______________

_______________

六、口語交際。（4分）

假如你是下面的小男孩，你該如何機智禮貌地說服老婦人將房子租

給你們呢？

一對年輕夫婦帶著一個5歲的小男孩去租房，他們對房子很滿意。

房東是一位老婦人，她卻淡淡地說：“我從不把房子租給帶小孩的家

庭。"小男孩靈光一閃，說：“_____________

___”老婦人聽后，愉快地把房子租給了他們。

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七、閱讀理解。（18分）

（一）電飯鍋使用說明書（8分）

【特點和用途】

本產品為保溫式自動電飯鍋，使用方便，清潔衛(wèi)生，除了煮飯，還

可以熬湯、煮粥。

【使用方式】

1.煮飯的米與水的比例，以5∶1為宜。

2.接上電源，紅色指示燈亮，此時要按下“開始"鍵，才能進入正

常工作狀態(tài)。

【注意事項】

1.不宜用內鍋淘米，以免內鍋變形而影響使用效果。

2.飯熟時，紅色指示燈自動熄滅，黃色指示燈亮。此時不要立即揭

開鍋蓋，要燜飯10分鐘左右才可食用。

1.此電飯鍋不．能．用來（）。（2分）

A.煮飯B.炒菜C.熬湯D.煮粥

2.狀狀準備煮飯，往內鍋放1筒米，放多少水合適？（）（2分）

A.5筒。B.4筒。C.3筒。D.6筒。

3.如何使用此電飯鍋？下列說法正確的是（）（2分）

A.只要一接上電源，電飯鍋就可以正常工作。

B.用內鍋淘米，使用更方便。

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C.飯熟時，黃燈亮了，還要再燜飯10分鐘左右才能吃。

4.在使用家用小電器時，我們還要注意一些什么呢？請結合生活經驗說

一說。（2分）

_________

（二）柳笛（10分）

我的故鄉(xiāng)在北方農村，那里的柳樹和榆樹并著肩長。柳樹的長發(fā)披散

開來，自由自在地沐（mù）?。▂ù）在春風里。

春天，我們折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齊整，然后輕輕擰

一擰，使綠色的樹皮略略松動，猛一下把它褪出樹枝，一管柳笛就溫馴

（xùn）地呈現在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛聲音的高低是由柳管

的粗細決定的。粗笛聲音渾厚，“嗚嗚”的像牛吼；細笛聲音尖厲，“吱

吱"的像雛雞叫。那時候，我們常常綠著手心和嘴唇，手拿十幾只柳笛回

家。

柳笛要現做現吹，放一夜，第二天就無法吹響了。春天把自己的歌聲

藏在柳樹的枝葉里，每個孩子都有本事把這歌聲找出來。

（有刪改）

1.小朋友要成功做一管柳笛，依次完成的步驟是（）。（2分）

A.割、擰、折、褪B.褪、折、割、擰

C.折、割、擰、褪D.擰、褪、折、割

2.決定柳笛聲音高低的因素是（）。（2分）

A.孩子們吹笛時用力的大小B.柳管的粗細

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C.柳笛的長短D.柳笛做成的時間長短

3.“春天把自己的歌聲藏在柳樹的枝葉里，每個孩子都有本事把這歌聲

找出來”中的“本事"指的是（）。（2分）

A.做柳笛、吹柳笛B.大聲唱歌C.用力折柳枝

4.文中畫線的句子把________比作_______，把________比作________。

（2分）

5.短文表達了作者___之情。（2分）

八、習作。（30分）

題目：____真有趣

提示：1.在暑假生活里，你經歷了哪些有趣的事情呢？是游泳，還是與爸爸

媽媽一起旅游？是打籃球，還是與小伙伴們一起去爬山？仔細回想，

先把題目補充完整，再寫一篇習作。

2.語言通順，描寫生動有趣，重點體現出“有趣”。

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參考答案

一、清晨鮮艷服裝排著水泥路顏色落葉飄

跳舞狂歡

二、1.C2.C3.D4.B5.B6.A7.D

三、1.（1）B（2）A2.B

四、1.（1）B（2）①晶瑩灰蒙蒙②清澈蔚藍潔白

2.（1）A（2）①在眨著明亮的小眼睛②悠閑地在空中散步

五、1.天高云淡五