2023年秋學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

2023年秋學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃秋學(xué)期少先隊(duì)工作安排1

指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校打造“和美慶小”的總目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德為先、實(shí)踐育人，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，開展生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)，全方位地陶冶學(xué)生品德。

工作目標(biāo)及要求：

（一）深化學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．營(yíng)造“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的文化氛圍，懸掛相關(guān)的橫幅或條幅，制作學(xué)風(fēng)建設(shè)展板，并通過“致家長(zhǎng)的一封信”的方式告知家長(zhǎng)“學(xué)風(fēng)”的內(nèi)容及意義，印發(fā)至每一位學(xué)生，并組織學(xué)習(xí)。

2、開展學(xué)法指導(dǎo)工作，使學(xué)生把握基本的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭高效的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)，做到仔細(xì)預(yù)習(xí)、用心聽講、剛好復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、勤于思索、擅長(zhǎng)小結(jié)、不懂就問、敢于創(chuàng)新，形成深厚的學(xué)風(fēng)。

3．充分發(fā)揮中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的作用,通過家長(zhǎng)會(huì)開展“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”家庭教化宣講活動(dòng)，使廣闊家長(zhǎng)充分相識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教化觀念、駕馭教化子女的科學(xué)方法，營(yíng)造和諧、民主的家庭氛圍，與學(xué)校在教化學(xué)生問題達(dá)成統(tǒng)一相識(shí)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教化，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與學(xué)校共同創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。

4、結(jié)合“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)和“綜合素養(yǎng)的培育”，扎實(shí)推動(dòng)申報(bào)評(píng)比制度，努力營(yíng)造自主、爭(zhēng)先、合作、和諧的氛圍。學(xué)生爭(zhēng)做“美妙慶小少年”。

5．通過宣揚(yáng)櫥窗、墻壁、板報(bào)等陣地以及校內(nèi)廣播等媒體，報(bào)道先進(jìn)學(xué)生事跡，展示榜樣形象，溝通學(xué)習(xí)感悟。各班制定“漂亮班級(jí)活動(dòng)方案”，讓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)浸潤(rùn)每個(gè)心靈。

6、開展“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校要主動(dòng)開展“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”達(dá)標(biāo)班級(jí)的評(píng)比工作，促進(jìn)班主任、任課老師和各班學(xué)生一起努力創(chuàng)設(shè)主動(dòng)向上的班級(jí)文化，主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)班級(jí)。對(duì)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”的優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校要賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)

1、深化開展大隊(duì)干、中隊(duì)干競(jìng)爭(zhēng)上崗、小組長(zhǎng)全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，學(xué)校大隊(duì)部、各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)熬煉崗位，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有自己的崗位和職責(zé)，每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)隊(duì)干部的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員在感受歡樂的同時(shí)增加自己的“小主子”責(zé)任感。

2、抓好“校內(nèi)值日生”“小交警”的隊(duì)伍建設(shè)，明確“小交警”和“校內(nèi)值日生”的不同工作崗位和職責(zé)，小交警重在剛好發(fā)覺學(xué)生中的不合理問題，并進(jìn)行勸導(dǎo)或引導(dǎo)；“校內(nèi)值日生”根據(jù)“學(xué)校一日常規(guī)要求”做好執(zhí)勤記錄，發(fā)覺各自仔細(xì)履行崗位職責(zé)，為每周“循環(huán)紅旗”的頒發(fā)和“文明班級(jí)”的評(píng)比供應(yīng)依據(jù)。

3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”等志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)自我熬煉，培育責(zé)任感，樹立志愿者精神，爭(zhēng)做漂亮慶小學(xué)生。

（二）開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

以學(xué)生為主體的校內(nèi)特色文化活動(dòng)圍繞必需以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化、培育全面發(fā)展的高素養(yǎng)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教化的內(nèi)容融入校內(nèi)文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：球類（乒乓球、籃球）、書法社、漫畫社、科技類（魔方、電子擺拼、快艇模型、無(wú)線電測(cè)向）、電腦類（網(wǎng)頁(yè)制作、電腦小報(bào)）、歌舞類（合唱、樂器、舞蹈）、手工類等，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展。除本校老師進(jìn)行輔導(dǎo)外，還要廣開渠道，挖掘優(yōu)勢(shì)資源，引進(jìn)師資力氣。在此基礎(chǔ)上，培植一批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。并在元旦慶祝時(shí)進(jìn)行展示。

（三）利用現(xiàn)代科技，加強(qiáng)家校聯(lián)系

1．短信互動(dòng)：除每學(xué)期開設(shè)家長(zhǎng)會(huì)之外，每周五通過家校通平臺(tái)，向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于教化、人生的短信，讓家長(zhǎng)更多的了解古今名人的教化觀，從中找到適合自己的教化方法，最終實(shí)現(xiàn)漂亮學(xué)生的愿望。

2．qq社團(tuán)：家長(zhǎng)基本上都有qq，高年級(jí)不少學(xué)生有自己的qq。每個(gè)班級(jí)都建立班級(jí)qq群，成員為班主任，任課老師，家長(zhǎng)和學(xué)生，全天候進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，對(duì)學(xué)生來(lái)講，可以免去干脆面對(duì)老師、家長(zhǎng)的壓力，能夠更加輕松的和老師、家長(zhǎng)聊聊自己的心事，找到自己心情的輸出通道，以及在遇到困難時(shí)可以剛好的得到幫助、解決。

（四）建立更加完善的評(píng)價(jià)機(jī)制

借鑒學(xué)校“小學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育”課題探討中制定的科學(xué)的評(píng)價(jià)方案，實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制，將學(xué)生的綜合實(shí)力作為評(píng)價(jià)的基本原則，全面推行學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度。

（五）以活動(dòng)為載體,注意體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教化活動(dòng)。如老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有安排地組織開展形式多樣的系列主題教化活動(dòng)。如開展“老師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。豐富學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2、開展各種青少年法律宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等途徑宣揚(yáng)普及法律學(xué)問，提高廣闊少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)開展法制講座，實(shí)行“快樂法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律學(xué)問的愛好，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律愛護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3、開展平安教化和自護(hù)教化。

要把平安教化貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和駕馭更多的平安常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本事,提高平安防范意識(shí)和自護(hù)自救實(shí)力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕擔(dān)心全隱患。

4、開展弘揚(yáng)民族精神教化、日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、節(jié)能環(huán)保教化、食品衛(wèi)生教化、誠(chéng)信教化和感恩教化。增加少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱忱。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培育學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教化。結(jié)合“小學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育”，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教化、志向情操教化，以老師在平常言行的示范作用為先導(dǎo)；以學(xué)生在校內(nèi)中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口培育，全面提升我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)向上、文明禮貌的校內(nèi)文化環(huán)境。

主要工作及活動(dòng)支配。

九月份：

1、新學(xué)期少先隊(duì)工作安排制訂、溝通。

2、各中隊(duì)制定好中隊(duì)安排。

3、開展黑板報(bào)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，主題是“尊師守紀(jì)”。

4、班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境布置的檢查評(píng)比。

5、開展“九月的紅燭”主題教化活動(dòng)。

6、開展學(xué)風(fēng)大探討活動(dòng)。

7、大隊(duì)委競(jìng)選,組建新一屆值日生隊(duì)伍，主動(dòng)投入工作。

8、組建“文明禮儀勸導(dǎo)員”、“我是小交警”志愿者隊(duì)伍。

十月份：

1、“慶祝國(guó)慶”手抄報(bào)、書法、繪畫競(jìng)賽

2、建隊(duì)節(jié)隊(duì)學(xué)問培訓(xùn)。

3、開展黑板報(bào)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，主題是“我為祖國(guó)傲慢”。

4、接著開展“光榮升旗手”評(píng)比工作。

5、輔導(dǎo)員在各中隊(duì)開展少先隊(duì)學(xué)問、隊(duì)禮學(xué)問培訓(xùn)。

6、開展國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌歌頌競(jìng)賽

7、開展校風(fēng)大探討。

十一月：

1、組織秋季疾病預(yù)防教化。

2、“漂亮校內(nèi)是我家”活動(dòng)。

3、開展黑板報(bào)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，主題是“友情地久天長(zhǎng)”。

4、開展“走好路、乘好車”習(xí)慣教化。

5、組織學(xué)生參與市第六屆全運(yùn)會(huì)開幕式大型舞蹈的排練。

十二月份：

1、總結(jié)溝通輔導(dǎo)員工作。

2、撰寫教化故事。

3、開展法制宣揚(yáng)活動(dòng)。

4、開展黑板報(bào)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，主題是“新年新起點(diǎn)”。

5、評(píng)比“樂學(xué)”、“好問”、“善思”小標(biāo)兵。

20xx年元月：

1、“慶元旦”學(xué)生才藝展示活動(dòng)

2、評(píng)比“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

3、開展黑板報(bào)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，主題是“做學(xué)習(xí)的主子”。

4、布置學(xué)期結(jié)束，寒假活動(dòng)工作。

5、總結(jié)本學(xué)期少先隊(duì)工作。

注：

1、本安排聽從于學(xué)校工作安排，并依據(jù)上級(jí)部門工作要求，作適當(dāng)調(diào)整。

2、各中隊(duì)依據(jù)以上教化內(nèi)容，制定安排，實(shí)行相應(yīng)的落實(shí)措施。

3、每月的手抄報(bào)、黑板報(bào)等，各中隊(duì)可以依據(jù)學(xué)?？偨袒黝}擬定符合具有中隊(duì)特色的題目，大隊(duì)部將進(jìn)行評(píng)比。

秋學(xué)期少先隊(duì)工作安排2

[指導(dǎo)思想]

以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培育全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素養(yǎng)的人才。加強(qiáng)少年兒童的思想道德教化，開展“星星火炬代代相傳”主題教化活動(dòng)。本學(xué)期少先隊(duì)工作主要做好兩個(gè)方面，為素養(yǎng)教化服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)；建好學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)陣地；抓住重點(diǎn)：思想品德教化和創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力的培育，全面實(shí)施好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教化綱要》、《愛國(guó)主義教化綱要》，仔細(xì)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增加革命意識(shí)，樹立做接班人思想；接著抓好少先隊(duì)的自身基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員素養(yǎng)培訓(xùn)，全面提高少先隊(duì)的工作水平。使我校的少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)一步走向開放，面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)將來(lái)，培育造就合格的社會(huì)主義建設(shè)人才，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

[工作目標(biāo)]

為素養(yǎng)教化服務(wù)，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)

[奮斗口號(hào)]

誠(chéng)懇英勇，自律自強(qiáng)，爭(zhēng)做將來(lái)的小主子！

[主要工作]

一、加強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)主義思想教化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，提高少先隊(duì)員的思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)持“五愛”教化，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律。把思想教化，道德教化，革命傳統(tǒng)教化詳細(xì)化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”，并仔細(xì)做好每一次國(guó)旗下講話活動(dòng)。

二、主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，使廣闊少先隊(duì)員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的志向和信念。協(xié)作學(xué)校，組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動(dòng)，抓好最佳中隊(duì)的評(píng)比。

三、結(jié)合團(tuán)市委開展的“關(guān)愛留守學(xué)生的主題活動(dòng)”，組織開展班級(jí)內(nèi)的“手拉手”互助活動(dòng)，班級(jí)間的“手拉手”互助活動(dòng)。

1、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化接著實(shí)施兩個(gè)《綱要》一個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)建的中、小隊(duì)優(yōu)秀集體。

2、抓少先隊(duì)的標(biāo)記，用品管理和運(yùn)用，使其發(fā)揮作用。

3、進(jìn)一步抓好少先隊(duì)的理論探討，并注意探討和應(yīng)用相結(jié)合，仔細(xì)總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐閱歷，探究少先隊(duì)的新內(nèi)容和新方法。

秋學(xué)期少先隊(duì)工作安排3

指導(dǎo)思想：

從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)建”的要求，以體驗(yàn)教化為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“XX文明有禮24條”教化為抓手，通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，全面提高少年兒童的.綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，構(gòu)建少先隊(duì)工作良好機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

工作內(nèi)容：

一、隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈

1、適時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)熱忱。關(guān)注輔導(dǎo)員工作中的主動(dòng)表現(xiàn)，每周會(huì)議時(shí)剛好反饋各項(xiàng)工作、活動(dòng)開展?fàn)顩r，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的凝合力，增加自我進(jìn)取意識(shí)。每月“班主任例會(huì)”，通報(bào)各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時(shí)組織閱歷溝通，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。結(jié)合考核積分，評(píng)比“班主任之星”，通過多種渠道賜予表?yè)P(yáng)，確定輔導(dǎo)員的付出，提高工作的主動(dòng)性。每月推出優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型，發(fā)布微信公眾號(hào)，擴(kuò)大社會(huì)影響。對(duì)于月考核積分排名靠后的輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤督促、指導(dǎo)。開展XX小學(xué)首屆“班主任節(jié)”系列活動(dòng)，提高班主任的責(zé)任感，增加班主任的歸屬感。

2、剛好反饋，樹立榜樣。值日老師每天早晨、中午要對(duì)“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)覺問題馬上督促相關(guān)班級(jí)整改到位，確保校內(nèi)衛(wèi)生無(wú)死角，并將記錄表上交隊(duì)部進(jìn)行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時(shí)，利用手機(jī)剛好拍攝值日過程發(fā)覺的“美”的言行，并上傳至學(xué)校微信群，各班主任酌情予以嘉獎(jiǎng)。啟動(dòng)校內(nèi)電視臺(tái)，每月側(cè)重于一個(gè)方面對(duì)師生言行進(jìn)行拍攝、曝光，剛好發(fā)覺不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。

3、按時(shí)考評(píng)，發(fā)揮作用。對(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。細(xì)化檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)抓不良行為，值日生例會(huì)時(shí)反饋值日狀況，針對(duì)工作中存在的問題剛好整改。學(xué)期末進(jìn)行考核，由組長(zhǎng)、本組組員和本年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)值日生進(jìn)行評(píng)分，據(jù)此評(píng)比“優(yōu)秀值日生”，考核結(jié)果一并記入值日生所在中隊(duì)班主任考核積分，以增加“雙崗隊(duì)員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮其作用。

二、常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)

1、陣地建設(shè)，因時(shí)制宜。充分利用少先隊(duì)隊(duì)室、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)，以及晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課的作用，依據(jù)少先隊(duì)員的實(shí)際狀況組織開展教化活動(dòng)，激勵(lì)少先隊(duì)員通過活動(dòng)自我教化，在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。

2、“花香”特色，穩(wěn)步推動(dòng)。依據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年?duì)幙▕Z章”“花香禮儀年級(jí)行”“花香班級(jí)”評(píng)比、“花香細(xì)微環(huán)節(jié)我做到”等活動(dòng)，一月一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，采納學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)幫評(píng)、老師總評(píng)的做法，把考評(píng)結(jié)果作為評(píng)比“花香兒童”的重要依據(jù)，使學(xué)生在自律和他律的教化過程中，逐步形成良好的行為習(xí)慣，扎實(shí)推動(dòng)花香校內(nèi)建設(shè)。

3、課題探討，提升水平。加強(qiáng)課題探討工作，在問題中找尋課題，在思路中找尋出路，把思索化為行動(dòng)，主動(dòng)申報(bào)少先隊(duì)課題，以課題促思索，以思索促實(shí)踐，全面提升輔導(dǎo)員科研水平。

4、平安教化，常抓不懈。把平安教化貫穿到整個(gè)學(xué)期，以平安常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)隊(duì)員特點(diǎn)，有安排、多形式開展法制、平安教化，引導(dǎo)學(xué)生知法，懂法，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，提高平安防范意識(shí)和自護(hù)自救實(shí)力。每月開展平安演練，進(jìn)一步幫助隊(duì)員相識(shí)生命的意義與價(jià)值，珍愛生命，并駕馭脫