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文檔簡介
2023年防溺水班會(huì)主題教案
4、發(fā)生事故要求:
出現(xiàn)事故,要馬上呼救,兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后,要清除口鼻喉內(nèi)異物,排出溺水者胃肺部水,必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。同時(shí),快速撥打急救電話。
四、手腳凍僵了應(yīng)當(dāng)怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動(dòng),經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)當(dāng)怎樣呢?
1.應(yīng)當(dāng)回到暖和的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度漸漸回升。
2.假如在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包袱起來,還可以相互借助體溫使凍僵的手腳溫煦過來。
3.最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以復(fù)原正常。
五、總結(jié)談話
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持醒悟的頭腦,提高自己的平安意識(shí)。并且相互提示,主動(dòng)向我們的同學(xué)、家長宣揚(yáng)平安學(xué)問。自己健康成長、家人華蜜歡樂,平安是前提。
最終,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康歡樂!
防溺水班會(huì)主題教案15
活動(dòng)背景:
天氣漸漸燥熱,防溺水平安教化又成為學(xué)校平安教化的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水平安教化工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水平安教化主題班會(huì)”活動(dòng)。
在主題班會(huì)上,各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救援方法等各類平安學(xué)問。同時(shí)為平安教化深化人心,我校通過“致家長的一封信”的形式,向?qū)W生家長宣揚(yáng)防溺水平安學(xué)問,要求家長注意對(duì)孩子游泳技能的培育,提示學(xué)生家長強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教化,在節(jié)假日期間特殊留意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事務(wù)發(fā)生,切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事務(wù)的報(bào)道。
聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的平安教化。
二、探討溺水的緣由
1、什么是溺水?
探討,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣漸漸變熱,溺水的危急將增加。
2、問:溺水緣由主要有哪幾種?
學(xué)生探討,小結(jié):不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo):在燥熱的夏季,很多人喜愛游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和平安,避開溺水事務(wù)的發(fā)生?
我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳,不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳,不到不熟識(shí)的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請(qǐng)同學(xué)們肯定要相互監(jiān)督,相互提示,若發(fā)覺有同學(xué)漠視生命,要?jiǎng)偤猛ㄖ议L和老師??隙ㄒ涀⊙慕逃?xùn),珍愛生命,防止溺水。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1、探討,講解自救及搶救的方法:
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水事務(wù),溺水者切莫驚慌,應(yīng)保持冷靜,主動(dòng)自救,對(duì)于溺水者,除了主動(dòng)自救外,還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救。
2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天?
1、引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?
2、探討,總
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