機械設(shè)計基礎(chǔ)整體教學(xué)設(shè)計

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》整體教學(xué)設(shè)計設(shè)計人：李宏策——機械工程系數(shù)控教研室一、課程目的設(shè)計1、能力目的3、其他目的2、知識目的內(nèi)燃機中機構(gòu)的設(shè)計自行車的拆裝牛頭刨床中機構(gòu)的設(shè)計二、能力訓(xùn)練項目減速器各零件的設(shè)計和選擇減速器課程設(shè)計減速器當(dāng)代設(shè)計鐘表在輪系中的應(yīng)用《機械設(shè)計基礎(chǔ)》項目單元教學(xué)設(shè)計課題：《定軸輪系在鐘表中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)領(lǐng)域目的措施能力目的：1、良好的工作作風(fēng)2、動手操作、演示技術(shù)3、培養(yǎng)良好習(xí)慣專業(yè)能力目的：1、能繪制、識讀鐘表的構(gòu)造運動簡圖2、了解運動原理3、能拆卸和組裝鐘表社會能力目的：1、提供效率、遵守時間的能力2、溝通能力和團隊協(xié)作能力3、分析問題、處理問題的能力關(guān)鍵能力1、傳動比大小計算2、方向判斷《機械設(shè)計基礎(chǔ)》第15章：輪系部分結(jié)合定軸輪系在鐘表中的應(yīng)用，編寫出適合鐘表項教學(xué)規(guī)律的講義自編鐘表項目講義參照教材教材分析學(xué)情分析應(yīng)試教育“差生”技能培養(yǎng)“潛能生”咨詢檢查、評估認(rèn)知決策、計劃實施分析、總結(jié)組織教學(xué)形式及過程控制資訊項目任務(wù)書1.明確鐘表裝配的任務(wù)及目的2.了解需要的工具及使用工具5.了解各齒輪的齒數(shù)和布局對傳動的影響4.分析鐘表的運動原理6.上網(wǎng)查閱與鐘表有關(guān)的資料3.識讀鐘表構(gòu)造示意圖姜大源，2023決策姜大源，2023制定鐘表裝配工藝方案擬定各齒輪的參數(shù)設(shè)計鐘表的方案擬定裝配工藝鐘表裝配前準(zhǔn)備齒輪裝配時針、分針、秒針裝配實施外殼裝配檢查裝配成果檢驗審閱鐘表方案合理性實施過程的檢驗評價實作過程的總體評價總結(jié)資料的存檔考核與評價考核內(nèi)容考核措施有關(guān)知識掌握情況任務(wù)完畢情況及工藝紀(jì)律執(zhí)行情況工作態(tài)度團隊協(xié)作能力自評、互評和教師評估個體考核方案、工藝、裝配過程、裝配質(zhì)量編寫設(shè)計闡明書繪制減速器零件圖繪制減速器裝配圖擬定傳動方案選擇電動機擬定傳動裝置總傳動比設(shè)計帶傳動繪制軸的零件圖繪制齒輪零件圖繪制箱體零件圖設(shè)計計算詳細(xì)過程機械傳動裝置的總體方案設(shè)計參數(shù)選擇和零件尺寸、強度計算任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四任務(wù)五目錄、參照文件等傳動裝置運動和動力參數(shù)計算設(shè)計減速器內(nèi)傳動零件軸承、聯(lián)軸器等的選用繪裝配草圖檢驗修正完畢裝配圖箱體尺寸計算任務(wù)一基于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的課程設(shè)計任務(wù)分解能力目的分析機構(gòu)運動特征的能力設(shè)計機械及傳動裝置的能力簡樸的數(shù)據(jù)處理能力應(yīng)用技術(shù)資料的