部編版九年級(jí)歷史上冊(cè) （古代日本） 教學(xué)課件

第11課古代日本

【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1.識(shí)記大和政權(quán)基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一2.了解大化改新的背景、內(nèi)容及其對(duì)日本的影響3.了解日本莊園制4.了解幕府統(tǒng)治及其對(duì)日本社會(huì)的影響【知識(shí)構(gòu)建】基礎(chǔ)主干落實(shí)一、大和統(tǒng)一日本1.右側(cè)史料反映了日本歷史上哪一史實(shí)?這一史實(shí)發(fā)生在什么時(shí)期?(1)史實(shí):_________統(tǒng)一日本。(2)時(shí)期:______。2.這一時(shí)期的統(tǒng)治情況如何?(1)最高統(tǒng)治者稱(chēng)為“_____”。(2)領(lǐng)地上的居民以“___”的形式組織生產(chǎn)。大和政權(quán)5世紀(jì)大王部二、大化改新右欄史料反映的是日本的哪次改革?結(jié)合史料完善改革內(nèi)容。并回答這次改革的影響。1.改革:646年開(kāi)始的_________。大化改新2.內(nèi)容:3.影響:使日本發(fā)展成為一個(gè)___________的封建國(guó)家。微點(diǎn)撥:大化改新是古代日本以學(xué)習(xí)和模仿隋唐的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容的封建地主階級(jí)的改革。政治建立以天皇為中心的_____________,地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí),由中央派官治理經(jīng)濟(jì)將土地、部民收歸_____;將土地分給_____,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能_____;統(tǒng)一_____中央集權(quán)制度國(guó)有公民買(mǎi)賣(mài)賦稅中央集權(quán)制三、幕府統(tǒng)治日本進(jìn)入“幕府統(tǒng)治”時(shí)期的標(biāo)志是什么?“幕府統(tǒng)治”有哪些特點(diǎn)?1.標(biāo)志:12世紀(jì)晚期,源氏武士集團(tuán)首領(lǐng)源賴朝獲得“___________”稱(chēng)號(hào),設(shè)幕府于鐮倉(cāng),日本由此進(jìn)入近700年的_________時(shí)期。2.特點(diǎn):(1)幕府與天皇朝廷并存。(2)天皇大權(quán)旁落,成為一種禮儀性的擺設(shè),_________實(shí)際上把持著國(guó)家大權(quán)。微點(diǎn)撥:武士的最高首領(lǐng)是將軍,而不是天皇。武士效忠的對(duì)象不是國(guó)家,而是他的主公。征夷大將軍幕府統(tǒng)治幕府將軍【史料實(shí)證】東征毛人五十五國(guó),西服眾夷六十六國(guó),渡平海北九十五國(guó)?！端螘?shū)·大和倭王致劉宋順帝表》【唯物史觀】詔書(shū)規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實(shí)行“班田收授法”;第二,關(guān)于租稅,效法唐朝的租庸調(diào)制;第三,確立中央集權(quán)的國(guó)家制度;第四,兵制方面,京師設(shè)置五衛(wèi)府,地方設(shè)軍團(tuán),公民服兵役,廢除貴族世襲控制軍事的特權(quán)?！幾浴妒澜绻糯焚Y料選輯》【歷史解釋】一部分中下級(jí)武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久,天皇實(shí)行了一系列改革,最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家?！幾浴妒澜缤ㄊ贰分攸c(diǎn)案例探析材料一作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們?cè)跀?shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中,在精神層面上向來(lái)蔑視一切外來(lái)文化。在國(guó)弱時(shí),他們謙卑地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰,默默拿來(lái)先進(jìn)才智,然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化,乃至超越,一旦確信自己在技能上超越了別國(guó),便會(huì)出其不意地創(chuàng)造神話。古代史上日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,并向老師學(xué)習(xí)?！蹲鞣焕锏娜毡尽诽骄?:“眼觀八方”體現(xiàn)出日本人的什么品質(zhì)?日本是如何向“第一位老師”學(xué)習(xí)的?對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響?提示:(1)品質(zhì):善于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新等。(2)學(xué)習(xí):日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行改革,史稱(chēng)“大化改新”。(3)影響:使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。材料二探究2:比較兩國(guó)的政治結(jié)構(gòu)圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?提示:大化改新是日本仿效隋唐制度進(jìn)行的改革,但其不是生搬硬套,而是結(jié)合日本自身特點(diǎn),形成具有自己特色的制度?！緢D示點(diǎn)撥】【探究啟示】(1)改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。(2)改革必須立足本國(guó)國(guó)情,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,才能取得成功。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)1.(2022·南陽(yáng)月考)如圖的年代尺是哪個(gè)國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r? (

)A.羅馬 B.希臘C.日本 D.阿拉伯國(guó)家【解析】1-2世紀(jì),日本有100多個(gè)小國(guó);5世紀(jì),大和統(tǒng)一了日本;646年,孝德天皇進(jìn)行了“大化改新”,日本開(kāi)始由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡。故如圖的年代尺是日本的發(fā)展?fàn)顩r。C2.(2022·鄭州月考)7世紀(jì)前,日本貴族兼并土地,爭(zhēng)戰(zhàn)不休,社會(huì)上出現(xiàn)了“老者啃草根而死于道垂,幼者含乳以母子共死”的慘狀,人民開(kāi)始了反抗,于是日本政府開(kāi)始進(jìn)行改革。材料表明日本改革是為了 (

)A.緩和社會(huì)矛盾 B.推翻幕府統(tǒng)治C.加強(qiáng)君主專(zhuān)制 D.防止貴族爭(zhēng)戰(zhàn)【解析】六七世紀(jì)時(shí)日本的社會(huì)矛盾十分尖銳,大貴族奴隸主勢(shì)力強(qiáng)大,皇權(quán)旁落,政局混亂,為了緩和社會(huì)矛盾,改革勢(shì)在必行。7世紀(jì)中期,孝德天皇頒布改新詔書(shū),參照中國(guó)唐朝的典章制度實(shí)行改革,史稱(chēng)“大化改新”。這次改革使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。A3.(2022·駐馬店月考)觀察下圖政治體制示意圖,它體現(xiàn)了 (

)A.古印度的種姓制度B.希臘民主政治的特點(diǎn)C.日本大化改新的內(nèi)容D.西歐封建等級(jí)制度【解析】日本大化改新中,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí),由中央派官治理。C4.(2022·鄭州期中)在20世紀(jì)50年代,中國(guó)某學(xué)者指出,大化改新后日本建立起來(lái)的土地制度“只能是封建的土地國(guó)家所有制”。理由是(

)A.建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度B.地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí),中央派官治理C.農(nóng)奴可以得到土地,但要出錢(qián)贖買(mǎi)D.國(guó)家將土地分給公民,不能買(mǎi)賣(mài)【解析】依據(jù)材料“大化改新后日本建立起來(lái)的土地制度‘只能是封建的土地國(guó)家所有制’”可知,大化改新后日本確立了封建土地所有制,國(guó)家將土地分給公民,不能買(mǎi)賣(mài)。結(jié)合所學(xué)可知,封建土地所有制是封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),因此,大化改新后日本的社會(huì)性質(zhì)應(yīng)是封建社會(huì)。D5.(2022·周口期中)部民長(zhǎng)期以來(lái)是日本貴族的私有民,地位近似奴隸。大化改新后,部民成為公民,并由國(guó)家授田。這種轉(zhuǎn)變 (

)A.消滅了日本的貴族B.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力C.促使中日文化交流D.導(dǎo)致天皇大權(quán)旁落【解析】大化改新前,土地為私有,大化改新后,土地為國(guó)家所有。大化改新前,部民地位近似奴隸,大化改新后,部民成為公民,可以耕種國(guó)家授予的田地,因此,大化改新解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。B6.(2022·三門(mén)峽期中)武士是日本以武藝為專(zhuān)業(yè)的社會(huì)階層,是日本封建社會(huì)平安時(shí)代中期以后統(tǒng)治階級(jí)的忠實(shí)仆從。武士集團(tuán)形成的原因是(

)A.中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)B.莊園的形成與壯大C.幕府統(tǒng)治開(kāi)始D.西方殖民者入侵日本【解析】地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園,把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來(lái),組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán),成員稱(chēng)為“武士”。B7.事實(shí)證明,大化改新沒(méi)有讓日本變成中國(guó),該學(xué)的一樣也不少,該保留的一樣也沒(méi)少保留,日本還是日本,日本還因此跳了龍門(mén)。由此可見(jiàn),日本學(xué)習(xí)外來(lái)文化的特點(diǎn)是 (

)A.在文化上缺乏自己的獨(dú)特創(chuàng)造性B.全盤(pán)吸收世界各地的文化C.學(xué)習(xí)外來(lái)文化與保留本民族特色相結(jié)合D.完全繼承了本民族的文化【解析】日本大化改新中“該學(xué)的一樣也不少,該保留的一樣也沒(méi)少保留,日本還是日本”可見(jiàn),日本學(xué)習(xí)外來(lái)文化的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)外來(lái)文化與保留本民族特色相結(jié)合。C8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一大化二年(646年)元旦,發(fā)布改新詔書(shū)……凡皇室貴族領(lǐng)有的土地(純倉(cāng)、四莊)和人民(部民、部曲)一律收歸國(guó)家,成為“公地公民”?！浒猜　稖\論大化改新》材料二如下圖材料三(1)概括材料一中的改革內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這次改革的特點(diǎn)及對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生的影響。答:內(nèi)容:將土地、部民收歸國(guó)有,成為公地、公民。特點(diǎn):仿效唐朝的典章制度。影響:使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。

(2)材料二的圖片再現(xiàn)了中國(guó)文化對(duì)日本文化產(chǎn)生的重大影響,依據(jù)圖片,你能獲取哪些信息?答:①日本服飾深受中國(guó)文化的影響。②日本的建筑學(xué)習(xí)了中國(guó)建筑的風(fēng)格。③日本的文字和書(shū)法學(xué)習(xí)了中國(guó)的漢字和書(shū)法藝術(shù)。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出材料三中人物的主要活動(dòng)。答:12世紀(jì)晚期,源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán),源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱(chēng)號(hào),設(shè)幕府于鐮倉(cāng)。【解析】第(1)題,依據(jù)材料一“大化二年(646年)元旦,發(fā)布改新詔書(shū)”可知反映的是日本大化改新。其內(nèi)容結(jié)合所學(xué)直接回答即可。大化改新以唐朝的典章制度為藍(lán)本進(jìn)行改革;使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。第(2)題,材料二圖片再現(xiàn)了中國(guó)文化對(duì)日本文化產(chǎn)生的重大影響,依據(jù)圖片可以獲取的信息有:①日本服飾深受中國(guó)文化的影響。②日本的建筑學(xué)習(xí)了中國(guó)建筑的風(fēng)格。③日本的文字和書(shū)法學(xué)習(xí)了中國(guó)的漢字和書(shū)法藝術(shù)。第(3)題,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì)晚期,源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán),源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱(chēng)號(hào),設(shè)幕府于鐮倉(cāng)。9.【能力提升】材料論述。公元7世紀(jì),日本社會(huì)階級(jí)矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民,權(quán)勢(shì)很大。地方貴族反抗中央貴族,政局十分混亂。一部分貴族和皇室成員在留學(xué)生的影響下,主張仿效中國(guó)隋唐制度實(shí)行改革。最終解決了日本的階級(jí)矛盾,加強(qiáng)了中央集權(quán),促進(jìn)了國(guó)家統(tǒng)一,部分解放了生產(chǎn)力,完善了日本制度,奠定了日本的國(guó)家發(fā)展方向,是日本進(jìn)入封建社會(huì)的起點(diǎn)。(1)為改變當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,7世紀(jì)的日本進(jìn)行了一場(chǎng)改革,這場(chǎng)改革叫什么?答:大化改新。

(2)閱讀以上材料,圍繞主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰)答:觀點(diǎn):日本善于學(xué)習(xí)人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果。論述: