活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該7篇

第頁共頁最新活動(dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該7篇(精選)活動(dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該篇一1、能自選個(gè)人喜歡的區(qū)域活動(dòng)，積極參與。2、玩什么取什么，不玩把材料放回原處。3、學(xué)習(xí)使用玩具的根本技能，認(rèn)真操作。4、保護(hù)玩具，不丟仍毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動(dòng)，玩具掉落隨時(shí)拾起。5、能與伙伴友好的玩，學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)愿望，能使用禮貌語言與人交往。6、不干擾別人，不大聲喊叫，不在室內(nèi)跑動(dòng)、打鬧。7、注意衛(wèi)生平安，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的平安等。8、游戲完畢，能將玩具材料收放整齊。主題：我愛我家名稱：多功能轉(zhuǎn)盤目的：1、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)。2、穩(wěn)固對(duì)各種圖形的認(rèn)識(shí)。3、體驗(yàn)操作的樂趣。材料：圖片，轉(zhuǎn)盤，籃子名稱：溫馨娃娃家目的：1、通過隨意玩、辦角色玩。2、在分享玩具的同時(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。3、學(xué)習(xí)自己吃飯、培養(yǎng)生活自理才能。材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。名稱：小小建筑師目的：1、通過建構(gòu)區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享玩具、合作玩。2、培養(yǎng)幼兒的搭建才能，促進(jìn)空間知覺的開展。3、理解各種玩具的使用方法，體驗(yàn)大家一起玩的樂趣。材料：各種材料的玩具、積木。名稱：大家秀一秀目的：1、理解各種樂器發(fā)出的聲音。2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。3、通過聽音樂模擬、創(chuàng)編一些簡單的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編才能和一定的樂感。材料：各種動(dòng)物頭飾、鈴鼓、手鈴、三角鐵、沙錘。名稱：快樂書社目的：1、能一頁一頁的翻看圖書。2、能對(duì)照?qǐng)D片、簡單說出一些人物的名稱。3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)圖書的良好習(xí)慣。材料：各類彩色圖書。名稱：小手真巧目的：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。2、鍛煉幼兒的動(dòng)手才能，培養(yǎng)手指的靈敏性。3、開展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。材料：各種廢舊物品、各類膠、各種材料的紙，油畫棒、尺子、剪刀。名稱：七巧板目的：1、鍛煉幼兒的動(dòng)手才能。2、開展幼兒的思維才能。3、養(yǎng)成有序排隊(duì)的良好習(xí)慣。材料：卡紙、剪刀、各種膠水?；顒?dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該篇二4月25日是全國預(yù)防接種宣傳日，也是我國第26個(gè)“預(yù)防接種宣傳日”，今年的主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)”。兒童免疫預(yù)防接種，關(guān)系到下一代的安康成長，涉及千家萬戶。80年代后，我國____積極響應(yīng)世界衛(wèi)生組織提出的擴(kuò)大方案免疫規(guī)劃(ept，expandedprogrammeonimmunization),并積極開展工作。方案免疫是一項(xiàng)造福子孫后代的工作，是為兒童做好事、做實(shí)事的詳細(xì)行動(dòng)，是進(jìn)步人口安康素質(zhì)，保持民族繁榮興盛，搞好“兩個(gè)文明”建立的重要內(nèi)容。為了落實(shí)國家政策，搞好方案免疫，我院在特制訂4、25全國預(yù)防接種宣傳活動(dòng)方案如下：(一)開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢活動(dòng)8:30由公衛(wèi)院長帶著公衛(wèi)科6名專干在醫(yī)院大門口布置場(chǎng)地，懸掛橫幅，制作宣傳欄，準(zhǔn)備宣傳資料，場(chǎng)地，積極做好準(zhǔn)備工作。1、活動(dòng)形式(1)現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳橫幅一條，宣傳資料，宣傳頁假設(shè)干，制作宣傳展板兩塊。(2)專業(yè)人員開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，向群眾宣傳兒童進(jìn)展預(yù)防接種的必要性及相關(guān)國家政策。2、由公衛(wèi)科某某以小講座的形式向大家宣傳方案免疫的年齡段以及免疫工程，尤其是講解了《流動(dòng)兒童接種權(quán)利和兒童家長須知》，讓免疫接種的知識(shí)傳播每一個(gè)角落，爭取不漏掉一個(gè)孩子。3、由公衛(wèi)科干事向大家發(fā)放宣傳單，《致家長們的一封信》、《流動(dòng)兒童接種權(quán)利和兒童家長須知》、等等宣傳品，讓群眾都能理解國家政策，積極帶孩子到制訂地點(diǎn)進(jìn)展預(yù)防接種。4、設(shè)置咨詢臺(tái)，承受群眾咨詢。5、下午組織鄉(xiāng)醫(yī)開會(huì)，指導(dǎo)他們做好各村預(yù)防接種工作，每月要按時(shí)開展查漏補(bǔ)種工作?；顒?dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該篇三陶行知先生曾指出，幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習(xí)慣、傾向及良好的心理品質(zhì)，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣將受益終身。我園的教育教學(xué)改革，從分科教學(xué)、綜合主題教學(xué)到如今的整合探究活動(dòng)，始終堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)及行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步進(jìn)步幼兒素質(zhì)，我們的方案教學(xué)更注重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松愉快的理論與探究中，獲得更多的直接經(jīng)歷、進(jìn)步才能。隨著教育改革的深化，我們充分利用社會(huì)和自然的各種教育環(huán)境，有組織地進(jìn)展各種形式的教育活動(dòng)并在活動(dòng)中浸透德育。我園制定的《勞動(dòng)教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學(xué)工作，加大思想品德教育的力度，力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面開展。本學(xué)期，我園從培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣等入手，開展了一系列活動(dòng)。圍繞我園《勞動(dòng)教育方案》，我們從小班開場(chǎng)，逐步培養(yǎng)幼兒刻苦耐勞的品質(zhì)和自我效勞才能。如小班培養(yǎng)幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、拾掇擺放玩具等。中班在小班的根底上自己疊被、自己添飯〔第二學(xué)期實(shí)行〕，每天輪流安排2?名值日生拾掇餐具、清掃活動(dòng)室、擺放玩具等。大班在中班的根底上整齊疊被子、布置室內(nèi)外環(huán)境，每天安排2?名值日生拾掇餐具，清掃活動(dòng)室、疊餐巾、鋪地墊、拾掇玩具等。結(jié)合年級(jí)活動(dòng)，我們還開展了“小手真能干”的一系列活動(dòng)：十二周小、中、大班同時(shí)開展了勞動(dòng)自理才能競賽活動(dòng)。十四周小班開展了“我是小小清潔員”活動(dòng)，組織小朋友到校門口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動(dòng)物、清潔飼養(yǎng)角；大班第八周到學(xué)校、社區(qū)清潔大型玩具，十四周開展“我會(huì)照顧弟弟妹妹”的活動(dòng)，小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹拾掇玩具等。圍繞《文明禮貌教育方案》，培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習(xí)慣。小班學(xué)會(huì)稱呼自己接近的人，在成人的提醒下會(huì)說“早”、“再見”、“謝謝”等禮貌用語。中班待人有禮貌，會(huì)禮貌地稱呼周圍的人，在成人的提醒下會(huì)說“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等禮貌用語。大班能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，能大方地答復(fù)成人的問話，學(xué)會(huì)招待客人等。環(huán)境是教育的重要因素，在環(huán)境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會(huì)受到更好的啟迪。我園非常重視幼兒參與環(huán)境布置，讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養(yǎng)角給動(dòng)物喂食、清掃衛(wèi)生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，拾掇玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中，幼兒懂得了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然。教學(xué)活動(dòng)是浸透德育的載體，我們要抓住一切契機(jī)巧妙施行德育。如：認(rèn)識(shí)救護(hù)車的活動(dòng)，我們精心設(shè)計(jì)了《小熊受傷了》的情景游戲，使幼兒在想方法幫助小熊的過程中，激發(fā)了愛心，他們把小熊抬到救護(hù)車上，有的說：“輕一點(diǎn)，要不小熊會(huì)疼的”，有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當(dāng)老師說“小熊得救了”，幼兒當(dāng)場(chǎng)歡呼起來，他們覺得自己長大了，可以幫助人了，有的幼兒還說長大要當(dāng)一名醫(yī)生去幫助更多的人。經(jīng)常組織這種游戲活動(dòng)，就可增強(qiáng)幼兒的保護(hù)別人、幫助別人的強(qiáng)烈欲望。活動(dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該篇四堅(jiān)持“以老師和幼兒開展為本”的思想。從我園實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)蒙氏工作教研改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，用新觀點(diǎn)、新方法解決教育教學(xué)中的困惑和問題，深化開展教研工作，注重教研過程，實(shí)在轉(zhuǎn)變老師思想觀念，進(jìn)步老師教學(xué)程度。本學(xué)期我園有三個(gè)教研組承當(dāng)幼兒園教研工作：蒙氏組、學(xué)科組、宣傳組。其中蒙氏組又劃分成3個(gè)小組，全園30名老師分在各教研組進(jìn)展理論研究。詳細(xì)安排如下：〔一〕、蒙氏教研組十個(gè)蒙氏班老師〔22名〕1、蒙三班、蒙四班、蒙八班組長：呂莉麗2、蒙五班、蒙六班、蒙七班組長：陳園3、蒙小一班、蒙小二班、蒙小三班、蒙小四班組長：張萍〔二〕、學(xué)科教研組全體老師〔30名〕組長：何芳〔三〕、宣傳教研組全體老師〔30名〕組長：嚴(yán)婷〔一〕、蒙氏教研組1、分組解決詳細(xì)問題。由于蒙氏班的不斷開展，現(xiàn)我園有10個(gè)蒙氏班，分三個(gè)年齡段。為了保持蒙氏教學(xué)的先進(jìn)性，抓住其內(nèi)涵與本質(zhì)，落實(shí)到每個(gè)幼兒身上，促進(jìn)孩子有個(gè)性化的開展?！?〕、以中班組為改革主體，對(duì)蒙氏集體教學(xué)、自選工作、觀察記錄等教育教學(xué)方式進(jìn)展有效研討，使蒙氏教育科學(xué)合理化、園本化。〔2〕、以大班組為參照，合理安排制定幼兒后期教學(xué)進(jìn)度，保持并發(fā)揚(yáng)有益有效的教育方法，多觀摩、多交流、多總結(jié)，為中組班級(jí)改革提供更多有價(jià)值的素材。〔3〕、以小班組為根底，展開蒙氏教學(xué)起步階段的研討，與中大組班級(jí)老師統(tǒng)一好工作示范方法，解決好班級(jí)材料投放問題，并積極討論如何培養(yǎng)幼兒的工作常規(guī)與習(xí)慣。2、合組時(shí)學(xué)習(xí)觀摩并舉。三個(gè)小組之間要做到既分工又合作，要以集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、互相觀摩、加強(qiáng)研討氣氛為大體目的進(jìn)展有針對(duì)性的分階段研討，還要指導(dǎo)各班級(jí)制定出適宜的半日蒙氏課展示?！捕场W(xué)科教研組1、研討三步走，發(fā)揚(yáng)傳幫帶。本學(xué)期將結(jié)合上學(xué)期音樂教研成效繼續(xù)展開以歌唱、音樂游戲、舞蹈為根本形式的教學(xué)研討工作。由于研討是面向全園班級(jí)，因此，內(nèi)容需更詳細(xì)，指向性要明確，切勿東扯西拉。要幫助老師們找到更合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，組織大家分課型集中討論，理解不同課型的`相關(guān)教學(xué)策略。教研組可分為三大過程進(jìn)展討論：(1)、學(xué)習(xí)與充實(shí)。組織大家學(xué)習(xí)穩(wěn)固音樂理論知識(shí)，增加音樂素養(yǎng)，握音樂教學(xué)方法。(2)、選材與討論。采取說課評(píng)課的方式，讓大家說方案、談教法，評(píng)教學(xué)來解決音樂教學(xué)中的困難?！?〕、歸納與吸收。集中總結(jié)經(jīng)歷、反思琢磨、取長補(bǔ)短、辨識(shí)多元化教學(xué)方法的運(yùn)用。2、分享經(jīng)歷，啟迪智慧。另外，將音樂教研的成果浸透到半日活動(dòng)中去，并組織大家合理制定半日親子活動(dòng)方案，以談經(jīng)歷為主要形式，組織大家借鑒學(xué)習(xí)，集中討論多種親子游戲?！踩承麄鹘萄薪M1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)工作仍然要常抓不懈，爭取在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)方面有更多打破。由于我園家長的整體素質(zhì)逐步進(jìn)步，因此，本學(xué)期要加強(qiáng)老師隊(duì)伍的全面素質(zhì)，要從語言、儀表兩大方面進(jìn)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，爭取讓每位老師說好普通話，學(xué)會(huì)微笑和與人為善，做事能穩(wěn)、雅、輕。另外，與家長溝通的才能還要加強(qiáng)，特別是解決家園矛盾、家長糾紛等方面仍需情境模擬討論，讓大家有感而發(fā)。2、優(yōu)化環(huán)境，做好宣傳。教研組長要催促各蒙氏班做好工作展示墻面，科學(xué)正確的宣傳蒙班特色，并組織大家觀摩討論。在整合班級(jí)可選擇一些家園結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)，宣傳幼兒園辦園特色。繼續(xù)抓好班級(jí)禮儀標(biāo)兵，禮儀家庭的評(píng)選工作。區(qū)域活動(dòng)要堅(jiān)持開展，教研組不定期要查看區(qū)域材料的增減情況。還要結(jié)合節(jié)日布置園內(nèi)、室內(nèi)環(huán)境。1、安排好三大組的教研時(shí)間，協(xié)調(diào)好組長間的分工合作。2、每次活動(dòng)做到早準(zhǔn)備、早通氣，讓大家有話說、說到位。3、以解決小問題為根本，向大目的靠近。4、本著集思廣益的原那么，認(rèn)真做好教研記錄。5、討論與觀摩并舉，研討落實(shí)到人。6、每位老師要做好教研筆記，積極發(fā)言，讓每個(gè)老師得到開展?；顒?dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該篇五根據(jù)《20xx學(xué)年學(xué)校班隊(duì)建立意見》的行事歷方案，結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)“z市綠色學(xué)?！钡囊螅?jīng)校務(wù)會(huì)討論，決定開展“彎彎腰”校園凈化周活動(dòng)。詳細(xì)事項(xiàng)如下：：第十二、十三周〔5月15日－5月28日〕。：通過全體師生的共同努力，實(shí)現(xiàn)五個(gè)凈化：凈化教室、凈化宿舍、凈化餐廳、凈化廁所、凈化衛(wèi)生區(qū)。創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境。1、發(fā)一份建議書?！?月16日〕學(xué)校是一個(gè)育人的環(huán)境之一，學(xué)校在育人上除了傳授知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手才能，加強(qiáng)教育之外，學(xué)校的環(huán)境好壞對(duì)育人起著很重要的作用。因此學(xué)校建議全體二小人一起來凈化美化校園、創(chuàng)造良好的文化氣氛，讓整潔、美麗的校園陶冶我們的情操，使老師有一個(gè)好的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、出一期黑板報(bào)?！?月25日〕操場(chǎng)邊的黑板報(bào)出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào)，并且進(jìn)展班級(jí)板報(bào)評(píng)比，主題是：綠色校園。3、調(diào)查一些情況?！裁啃瞧谖濉硨W(xué)校大隊(duì)部舉行一個(gè)“誰丟了？誰揀了？”的調(diào)查活動(dòng)，各班成立一個(gè)調(diào)查小組，有組長和組員假設(shè)干，低段組長可以是班主任。主要調(diào)查誰丟了、誰揀了，進(jìn)展登記并在周五上報(bào)大隊(duì)部，丟的和揀的要進(jìn)展公開批評(píng)和表揚(yáng)。這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)一段時(shí)間，直到?jīng)]有這種現(xiàn)象為止。4、一次義務(wù)勞動(dòng)。〔時(shí)間自定〕中高段班級(jí)可以組織學(xué)生進(jìn)展清理草坪雜草、清掃衛(wèi)生死角或者學(xué)生宿舍等活動(dòng)；低段班主任可以組織學(xué)生進(jìn)展“彎彎腰、揀一揀”的活動(dòng)。這種行動(dòng)貴在堅(jiān)持，班主任老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、清潔意識(shí)；組織一次住校老師的大掃除，由樓長負(fù)責(zé)，徹底凈化我們老師的住宿環(huán)境。5、小紅帽在行動(dòng)。值周中隊(duì)的“小紅帽綠色小衛(wèi)士”在本次活動(dòng)中應(yīng)起到帶頭作用，范圍要廣，次數(shù)要多，值周中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員要指導(dǎo)好、指揮好小衛(wèi)士的工作，并與大隊(duì)部嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，一同促進(jìn)學(xué)校的校園文化建立。6、為廢品安個(gè)家。在班級(jí)中開展“廢品回收”、“動(dòng)動(dòng)小手、變廢為寶”、“電池集中營”、“瓶瓶罐罐搜集站”等活動(dòng)。班主任可以根據(jù)本班的實(shí)際情況，因地制宜的開展各種環(huán)保活動(dòng)。7、環(huán)保標(biāo)語征集。面向全校學(xué)生征集校園內(nèi)有關(guān)環(huán)保標(biāo)語，可以是一句話，可以是標(biāo)記，也可以自己動(dòng)手制作，要有創(chuàng)意、要有警示作用，學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)于好的標(biāo)語要采用并著上作者姓名。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校師生精神相貌和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的間接反映，是一個(gè)學(xué)校人文素質(zhì)的綜合表達(dá)，所以每一位年級(jí)組長和班主任要在思想上高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，班主任老師要樹立“教育無小事、事事是教育”的觀念，要積極組織學(xué)生參加以上幾項(xiàng)活動(dòng)，要使學(xué)生在心中結(jié)實(shí)樹立衛(wèi)生意識(shí)、清潔意識(shí)，時(shí)刻注意，從我做起，從身邊的小事做起。活動(dòng)完畢后各班要做好總結(jié)，活動(dòng)記錄材料、總結(jié)材料于5月30日上交。z二小校長室、大隊(duì)部活動(dòng)方案表活動(dòng)方案書應(yīng)該篇六今年四月是全國第二十五個(gè)愛國衛(wèi)生月，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校愛國衛(wèi)生工作的開展，認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵嶺市關(guān)于大力開展愛國衛(wèi)生清掃月工作的精神，進(jìn)步師生的環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)，改善工作環(huán)境和生活環(huán)境，保障師生的身體安康。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展以“美麗兵山、愛我校園”為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生活動(dòng)。制定方案如下：組長：孫曉智副組長：蔡紅艷張鐵軍楊淑娟成員：李世宏孫靜句紅娟支平王文庫段振江劉天興1、深化開展“美麗兵山、愛我校園”活動(dòng)，組織師生進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，清掃校園及周邊環(huán)境。2、深化開展校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治。通過愛國衛(wèi)生月活動(dòng)使各班、老師辦公室，整體環(huán)境相貌得到徹底改善。3、結(jié)合我校開展的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題活動(dòng)、進(jìn)一步教育學(xué)生，使他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和必要性。4、按照我校開展的“感恩教育活動(dòng)方案”借主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生要感恩大自然的賜予，學(xué)會(huì)如何感恩，如何去保護(hù)環(huán)境。5、積極開展安康教育。各班要開展“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，改變陋習(xí)，進(jìn)步文明素質(zhì)?！惨弧硢?dòng)階段dd宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)拉開活動(dòng)月的帷幕〔4月初〕召開班主任會(huì)議，全面部署愛國衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)及詳細(xì)要求，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾播送站等各種行之有效的宣傳方法進(jìn)展宣傳?！捕呈┬须A段dd突出重點(diǎn)，集中整治，形式多樣的活動(dòng)將衛(wèi)生月活動(dòng)推向高潮1、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，去除各種垃圾、污物、白色污染。2、各年級(jí)徹底清理整治各年級(jí)辦公室、教室、功能室等場(chǎng)所室內(nèi)外衛(wèi)生，去除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。3、去除校園內(nèi)死角的垃圾污物，加大對(duì)亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)視管理和處分力度。4、集中開展食品、飲水和公共場(chǎng)所衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)把病從口入關(guān)。零食對(duì)我校衛(wèi)生影響非常大，所以各班主任老師要下大力氣狠抓這一不良現(xiàn)象，重點(diǎn)抓亂丟亂扔現(xiàn)象，一、二年級(jí)小學(xué)生是這一不良現(xiàn)象的主要對(duì)象。5、周一的衛(wèi)生清掃要全面進(jìn)展，教室、老師辦公室內(nèi)門窗、玻璃、墻壁、地板、黑板、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫處理干凈、樓道間窗臺(tái)塵土等清理干凈；衛(wèi)生區(qū)域重點(diǎn)清掃各衛(wèi)生死角及花園內(nèi)、墻角邊的雜草石塊等；各部室衛(wèi)生堅(jiān)持每周徹底清掃一次，以備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)突擊檢查；廁所衛(wèi)生不僅清掃地面衛(wèi)生，內(nèi)外墻壁衛(wèi)生同等重要，必須加強(qiáng)；大門內(nèi)外墻壁均要分別擦洗。各班值日生必須提早到校徹底清掃教室、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)展保持，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾；二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。6、各班值日生必須提早到校徹底清掃教室、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)展保持，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾；二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。7、在全校開展“文明安康行為，校園衛(wèi)生我先行”活動(dòng)。由學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)起建議，自覺抵抗“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不安康行為，在全校弘揚(yáng)文明、安康的良好風(fēng)氣?！踩?、檢查、驗(yàn)收階段dd活動(dòng)有成效，查找缺乏〔4月中下旬〕1、學(xué)校每周的值周領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)展日常衛(wèi)生檢查和周五的衛(wèi)生大掃除的檢查驗(yàn)收。2、通過檢查，對(duì)在活動(dòng)中認(rèn)真組織、落實(shí)好的班級(jí)予以表揚(yáng)；對(duì)敷衍了事，落實(shí)情況差的中隊(duì)，除限期整改外，予以全校通報(bào)批評(píng)。〔四〕、總結(jié)階段〔4月末〕此次衛(wèi)生月活動(dòng)中，學(xué)校政教處會(huì)對(duì)各年級(jí)和各個(gè)中隊(duì)在活動(dòng)開展過程中進(jìn)展督查。衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成局部，是一項(xiàng)長期堅(jiān)持的工作，我們應(yīng)保持衛(wèi)生的良好格局和成果，進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度，努力追求安康生活方式，安康城市目的的實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)方案表活