返校復(fù)學(xué)第一課之“疫情教育與心理輔導(dǎo)”（教案）小學(xué)生主題班會(huì)

返校復(fù)學(xué)第一課之“疫情教育與心理輔導(dǎo)”（教案）小學(xué)生主題班會(huì)一、主題班會(huì)目的本主題班會(huì)的目的是為了：讓學(xué)生們了解新冠疫情帶來(lái)的影響，提高疫情防控意識(shí)；讓學(xué)生們了解疫情防控常識(shí)，掌握預(yù)防措施；提高學(xué)生們的心理健康意識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。二、主題班會(huì)內(nèi)容1.學(xué)生反饋在主題班會(huì)開(kāi)始前，老師可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在疫情期間的感受和體會(huì)，如何度過(guò)這段時(shí)間。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生的反饋，了解學(xué)生們面對(duì)生活困難的適應(yīng)能力和自我調(diào)節(jié)能力。2.疫情常識(shí)知識(shí)講解首先，老師需要通過(guò)幻燈片等多媒體工具，在簡(jiǎn)短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生疫情防控常識(shí)，在主題班會(huì)上進(jìn)行講解。主要內(nèi)容包括：疫情起源和傳播途徑：疫情起源于湖北省武漢市；新冠病毒主要通過(guò)飛沫傳播和接觸傳播。疫情防控重要措施：勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)；不聚集人群、保持社交距離等。疫情防控效果：在社會(huì)的共同努力下，疫情已得到初步控制；但是疫情依然存在，我們需要時(shí)刻保持警惕。3.情緒管理在疫情面前，我們不能逃避，也不能恐慌，正確認(rèn)識(shí)疫情、正確面對(duì)疫情尤為重要。因此，情緒管理在主題班會(huì)中也非常重要。老師可以分享一些減輕疫情帶來(lái)的思想壓力的方法，可以是通過(guò)自己的親身經(jīng)歷或其他學(xué)術(shù)性資料進(jìn)行分享。內(nèi)容包括：積極心態(tài)：要保持積極態(tài)度，多向別人尋求幫助，而不是退縮或自行解決；多運(yùn)動(dòng)：歷史上多個(gè)大災(zāi)難中，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能夠幫助人們減輕思想壓力；與家人朋友交流：多進(jìn)行溝通，與家人、朋友分享感受、幫助別人解決問(wèn)題，會(huì)使我們有獲得感，有利于情緒調(diào)節(jié)。4.教育互動(dòng)在結(jié)束部分，可以進(jìn)行問(wèn)答游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生是否對(duì)疫情防控常識(shí)有所了解。可以設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使活動(dòng)更有趣。三、主題班會(huì)效果通過(guò)本次主題班會(huì)，可以達(dá)到以下效果：學(xué)生們學(xué)習(xí)疫情防控常識(shí)，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)；學(xué)生們知道在學(xué)校應(yīng)該做哪些措施來(lái)預(yù)防疫情；學(xué)生們了解情緒管理技巧，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力；學(xué)生們掌握疫情防控知識(shí)，可以在家中與家人分享此知識(shí)，幫助家庭。四、主題班會(huì)注意事項(xiàng)在開(kāi)展本次主題班會(huì)時(shí)，需要注意以下事項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和年齡制定適當(dāng)內(nèi)容，不可過(guò)于簡(jiǎn)略或過(guò)于深入；選擇適當(dāng)?shù)闹v解方式，如簡(jiǎn)單的動(dòng)畫、圖片、模型等；推薦主題班會(huì)后，老師可以根據(jù)學(xué)生的反饋，及時(shí)總結(jié)校對(duì)，以便下次更好的開(kāi)展此活動(dòng)。五、結(jié)束語(yǔ)本次主題班會(huì)，是一項(xiàng)互動(dòng)性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，讓學(xué)生們更加了解疫情防控、掌握防