關(guān)于周記的作文

關(guān)于周記的作文【篇一：周記伴我成長(zhǎng)】

打開周記本，翻閱語(yǔ)文書，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫作是快樂(lè)的”短短一句話，他多次激發(fā)了我對(duì)寫作的濃厚興趣。

還記得二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們摘抄了關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ)，還說(shuō)我們都會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，成為語(yǔ)文的天才。什么？這該不會(huì)是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來(lái)。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業(yè)。作文竟還可以這樣寫！那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒(méi)有想到經(jīng)過(guò)老師的修改，我的作文竟然發(fā)在了?？缎『伞飞?，從此我對(duì)周記又有了新的認(rèn)識(shí)。

從此，我開始走入這個(gè)小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂(lè)趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

剛出生的我就像個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的光禿禿的太陽(yáng)，在知識(shí)的裝扮下，我周圍的陽(yáng)光越來(lái)越明亮。是老師把我一路帶過(guò)來(lái)，是書照亮我前進(jìn)的道路，是周記陪伴我健康成長(zhǎng)。周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

【篇二：快樂(lè)的一周】

這一周，我覺(jué)得很快樂(lè)，為什么呢？因?yàn)槲也坏苋ケ本?，而且能去黃埔軍校，就是因?yàn)檫@兩種原因，所以我很高興。

至于去北京嗎，我知道了日程安排：

8月10日：全天報(bào)到

8月11日：上午：參加人民大會(huì)堂“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)”開幕式，接受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、院士、部長(zhǎng)、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。登天安門城樓。

下午：參加在歷史博物館舉行的“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國(guó)青少年科技成果圖片展”、“全國(guó)青少年書畫展”、“百名院士、部長(zhǎng)、將軍、駐華大使書畫展”。

8月12日：上午：“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)分會(huì)場(chǎng)（經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)講座與培訓(xùn)）

下午：與書畫家進(jìn)行互動(dòng)、迎奧運(yùn)書畫長(zhǎng)卷創(chuàng)作

8月13日：全天組織：天文館、故宮學(xué)習(xí)、參觀

8月14日：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對(duì)話，參加科學(xué)與藝術(shù)……

至于參加頒獎(jiǎng)典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會(huì)堂舉行這樣一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。第一次與選手見(jiàn)面是在10號(hào)早上，選手們一邊見(jiàn)面一邊接受溫馨的生活提示。我掃視了坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個(gè)領(lǐng)域碰到來(lái)自全國(guó)各地區(qū)的行家們，對(duì)于科技制作來(lái)說(shuō)是挺有意思的一件事。

我一定會(huì)去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪了我一次機(jī)會(huì)，這次的榮譽(yù)稱號(hào)我不能再次失去了。

【篇三：蛋炒飯】

我經(jīng)常幫媽媽做飯，尤其是我最愛(ài)吃的蛋炒飯，我這個(gè)能干的“小助手”幫的忙就更多了。什么打蛋呀，拿鹽啊，放味精啊，我都會(huì)做，做完這些，我的工作就只剩下兩個(gè)了，那就是學(xué)習(xí)與等待，等待那香噴噴的蛋炒飯出鍋，等待它落入我的口中；學(xué)習(xí)，也就是站在小板凳上看著媽媽是怎么做蛋炒飯的。

今天中午，外面在下雨，媽媽也沒(méi)去買菜，她說(shuō)了，今天吃蛋炒飯，要不你來(lái)燒我？我也隨口答應(yīng)了一聲：“哦！”哎，早知道就別答應(yīng)了嘛！想不到這看似簡(jiǎn)單的蛋炒飯也有這么難呀。

我按照先打蛋，再放飯的順序，依次做好這復(fù)雜的準(zhǔn)備工作，哎呀，這個(gè)雞蛋是橫著磕還是豎著磕呢？我想了一會(huì)兒，決定還是橫著磕吧！“哐哐！”一聲一個(gè)雞蛋，兩聲兩個(gè)雞蛋都從蛋殼里掉落在了碗中，我操起筷子，就打起這兩個(gè)雞蛋，我邊打邊唱道：“我是打蛋高手，我是打蛋高手！啦啦啦，啦啦啦！……”不一會(huì)兒蛋就打好了，我打開煤氣灶，把油倒入鍋中，再慢慢把蛋放進(jìn)去，在放入冷飯，我用鍋鏟想要壓扁冷飯?jiān)夔P。嘿，這還挺好玩的，可我只顧玩兒了，竟不小心把飯鏟到外面去了，哎，真糟糕。接下來(lái)，我把兩小勺鹽和兩小勺味精依次放入鍋中，攪拌均勻后，把火按小，再炒一會(huì)兒，就可以出鍋了?？墒峭肽?？嗨，原來(lái)是我剛才忘記拿碗出來(lái)了呀！這是搞不懂我自己??！

香噴噴的蛋炒飯終于出鍋了，我興奮的不得了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)這次燒蛋炒飯，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，專心致志地才能做得好。

【篇四：踏青活動(dòng)】

昨天我們學(xué)校舉行了踏青活動(dòng)，是去明珠廣場(chǎng)放風(fēng)箏與進(jìn)行其他活動(dòng)和去哪的博物館進(jìn)行參觀，雖然走了那么長(zhǎng)的路，兩條腿都快走的起泡了，但是我們還是很開心，接下來(lái)就來(lái)看看我們的活動(dòng)吧！

從學(xué)校步行來(lái)到明珠廣場(chǎng)，大概用了一個(gè)小時(shí)多一些，在這個(gè)過(guò)程中，我想最有意思的就是過(guò)馬路了，首先各個(gè)班由兩路變四路，然后再由順序的穿過(guò)馬路，那些司機(jī)可就倒霉了，等了一批又一批，我們就像一條長(zhǎng)龍，怎么走也走不完，那些人們只能說(shuō)自己運(yùn)氣不好了！

到達(dá)了目的地，我們現(xiàn)已對(duì)其為中心，為成了一個(gè)大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會(huì)兒，然后我們便拿著自己的風(fēng)箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風(fēng)箏，在同學(xué)們的操控下，得到了在藍(lán)色的天空中飛翔的機(jī)會(huì)，瞧！他們笑的多開心啊，他們正在用自己的語(yǔ)言訴說(shuō)著他們內(nèi)心的快樂(lè)呢！

放飛活動(dòng)結(jié)束之后，我們又舉行了班級(jí)內(nèi)的象棋比賽，在一個(gè)個(gè)“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認(rèn)真的筆者，瞧！我們班的鄭誠(chéng)，他皺緊眉頭，嘿！他想出來(lái)了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎(jiǎng)似的，頭上的五官都激動(dòng)得跳起舞來(lái)。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級(jí)了，還打敗了潘杰斌呢！

玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來(lái)到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫作品，還參觀了古老的文化展覽，真是讓我們大開眼界啊，有的同學(xué)還用照相機(jī)留下了美好的回憶。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，踏青活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂(lè)的一天??！

【篇五：飛上藍(lán)天】

今天，我們學(xué)校去明珠廣場(chǎng)踏青，雖然一路上走得很辛苦，但我們的心里卻很開心。

到了明珠廣場(chǎng)，我們找了一塊草地，鋪上薄布坐下來(lái)，我拿出相機(jī)給同學(xué)拍起了照片，同學(xué)們經(jīng)典的動(dòng)作就這樣留在了我的鏡頭里，如黃雨珂總是將拇指和食指張開成勾的形狀放在下巴下面，像是做“名人牙膏”的廣告，但又有點(diǎn)像是牙痛；如周羽琦，她也愛(ài)擺架勢(shì)，她最喜歡的動(dòng)作是模仿思想者沉思，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子，但我看來(lái)，她像是有頭痛病，惹得同學(xué)們一陣狂笑；還有很多同學(xué)的照片樣子很搞笑。

最開心的就要屬放風(fēng)箏了。當(dāng)我們參加好博物館后，明珠廣場(chǎng)上風(fēng)很大，我們都去放風(fēng)箏了。

我和幾個(gè)好朋友跟著茅老師去放，我們想看看茅老師能放多高。他的黑蝙蝠風(fēng)箏很快飛了起來(lái)，茅老師手中的線也在慢慢地減少，可是，當(dāng)茅老師手中的線放完時(shí)，風(fēng)箏還意猶未盡，鼓著勁兒往上飛。我們看到苗苗有線，就向她借了。黑蝙蝠加上了新的風(fēng)箏線飛得更高了，超過(guò)明珠廣場(chǎng)中心的柱子，它像是一只自由的鳥兒飛向藍(lán)天的懷抱，越飛越高，越來(lái)越小，我們的眼睛看痛了，脖子看酸了。

茅老師讓我們輪流來(lái)放這個(gè)風(fēng)箏，輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，怕自己不小心會(huì)讓黑蝙蝠掉下來(lái)，我用力地拉住線，一松一緊，黑蝙蝠就在天上不停地飛。我感覺(jué)到一種拉力，仿佛它要離我而去，而它的眼睛俯視大地時(shí)，看到下面低飛的風(fēng)箏，肯定在想：這個(gè)高飛獎(jiǎng)非我們班莫屬了。

漸漸地，一只黃色的烏賊飛起為了，越來(lái)越高，看來(lái)放這只風(fēng)箏的人也是個(gè)高手。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)是我們班的陳必導(dǎo)，他也努力想飛得更高，但還是沒(méi)超過(guò)黑蝙蝠。

這次春游玩得真開心??！

【篇六：游吼山】

今年清明節(jié)可以放假三天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去吼山游玩，我高興得一蹦三尺高。

星期一早上，我被那震耳欲聾的鬧鈴聲吵醒，我迷迷糊糊地起來(lái)，在媽媽的催促下吃好早飯坐上汽車，我這才想起來(lái)今天要去吼山。通往吼山的路上有一望無(wú)際的油菜花和連綿不斷的山峰，風(fēng)景無(wú)限美好，不知覺(jué)中到了目的地。今天天氣晴朗，又趕上吼山桃花節(jié)，游人特別多，真可謂是摩肩接踵，一片人海茫茫的景象。雖然草地是濕的，但有些人還是席地而坐。進(jìn)入吼山景區(qū)許多棵盛開的桃樹映入眼簾，有粉紅的，有梅紅的、有絳紅的……千嬌百媚、品種繁多。最吸引我的還是要數(shù)“放生池”了，一個(gè)老奶奶手里盆子在叫賣，盆里有幾條小魚，說(shuō)只要放生這幾條小魚我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)趕上去，我雖然知道這分明是迷信，但我還是纏著爸爸買了一盆來(lái)放生，放生池的形狀特像大象的鼻孔在吸水，爸爸說(shuō)這叫“象鼻巖”。

踩著青草綠蔭小道，我們來(lái)到了煙蘿洞，那邊進(jìn)口處有幾棵灌木叢，再往里走就能看見(jiàn)一座雕像，你知道他是誰(shuí)嗎？哦！原來(lái)他就是大名鼎鼎的越王勾踐呀，關(guān)于他臥薪嘗膽的電視劇就是在這里拍的。我再繼續(xù)走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一塊又高又大的石頭，媽媽告訴我說(shuō)：“這塊石頭叫“棋盤石”，它由三塊石頭組合成，分別是棋盤石和兩塊仙人坐的石頭，傳說(shuō)有兩位仙人坐著仙鶴到這兒來(lái)下棋，所以把它叫做棋盤石?！笨春昧似灞P石，我又玩了一下吼山中的幾個(gè)游戲，還買了一個(gè)五顏六色的風(fēng)車，興高采烈地回家了。

今天我學(xué)到了關(guān)于棋盤石的傳說(shuō)，玩得很開心。

【篇七：做風(fēng)箏】

今天，茅老師要我們做一個(gè)風(fēng)箏，可以兩個(gè)人合作，我買齊材料后，找來(lái)一個(gè)好朋友幫忙。我們開始在紙上畫風(fēng)箏的輪廓，開始，我們畫風(fēng)箏的輪廓一路上是順風(fēng)順?biāo)??？傻搅擞弥駰l做蝴蝶風(fēng)箏的輪廓時(shí)，我們?cè)趺匆补潭ú蛔『某岚?，?jīng)過(guò)我們二十多分鐘的改進(jìn)，終于把這個(gè)問(wèn)題解決了。可我們只是過(guò)了一個(gè)小難關(guān)而已。到了做蝴蝶的觸角的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做觸角有多難了。那竹條很硬，根本玩不過(guò)來(lái)，如果太用力的話，竹條就會(huì)斷掉。我們思考了很久，還是沒(méi)能度過(guò)這個(gè)難關(guān)。于是我們?cè)偃龥Q定不做蝴蝶風(fēng)箏了，我們要做一個(gè)大的三角形風(fēng)箏。

于是，我們開始動(dòng)工。我們將木條搭在一起，用雙面膠固定住。然后，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，用桃花紙把風(fēng)箏的輪廓給包起來(lái)，再用雙面膠固定住。我們費(fèi)盡周折，吃盡苦頭，我們花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將紙粘上去了。

我們開始給風(fēng)箏“穿衣裳”，當(dāng)然就是畫圖案。經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的討論后，我們決定在風(fēng)箏上，畫奧運(yùn)五環(huán)和福娃歡歡，福娃晶晶以及福娃迎迎這三個(gè)活潑可愛(ài)的福娃。

可光說(shuō)不會(huì)做就和紙上談兵的趙括一樣，只會(huì)擺弄三寸不爛之舌，而讓他率兵打仗時(shí)，卻輸?shù)靡凰?。我們好不容易畫好了奧運(yùn)五環(huán)，開始畫三個(gè)可愛(ài)又淘氣的福娃。

畫福娃我們又花了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將所有的圖案畫完了。

畫好以后，當(dāng)我們?cè)倏次覀儺嫷膱D案時(shí)，我和好朋友不經(jīng)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。原來(lái)是由于水分過(guò)多都往旁邊滲開了，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹?？蛇@也沒(méi)辦法，這畢竟是我們嘔心瀝血做出來(lái)的風(fēng)箏呀！

?。⊥ㄟ^(guò)這次做風(fēng)箏的經(jīng)歷后，使我知道了，無(wú)論做任何事情都沒(méi)有像你想像當(dāng)中的那么容易。

【篇八：團(tuán)結(jié)】

一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。

橡皮說(shuō)：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l(shuí)的功勞大！”。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋?，才可以做畫畫、寫作等方面的事。”卷筆刀不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下?！毕鹌じ环獾卣f(shuō)：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫?！便U筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著著誰(shuí)的功勞最大。

鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。

一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問(wèn)：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說(shuō)：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了?！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我把橡皮找回來(lái)，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見(jiàn)了橡皮，鉛筆說(shuō)：“橡皮，小主人需要你?！薄拔覀儾皇窃┘覇?？”橡皮說(shuō)。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了?！便U筆