我在的引領(lǐng)下作文

我在的引領(lǐng)下作文【篇一：我在李白的引領(lǐng)下】

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

這首幾乎人人皆知的《靜夜思》，出自唐朝偉大詩(shī)人李白之筆。

多少個(gè)美麗的春夏秋冬，多少催人淚下的故事，多少離別，在李白的筆下，成了一首首詩(shī)，簡(jiǎn)短，卻表現(xiàn)得淋漓盡致。

曾經(jīng)，很迷戀李白的詩(shī)篇，不是單純地喜歡他的文采。喜歡在讀他的詩(shī)時(shí)，想象他作詩(shī)的情景；喜歡感受他詩(shī)中所描述的一切，那些自然的、純天然的；喜歡他詩(shī)中的豪情壯志，讀出近乎激昂的語(yǔ)調(diào)。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，要成為李白那樣的赫赫有名大詩(shī)人，卻也希望，舞動(dòng)手中的筆，寫(xiě)下一句句感動(dòng)別人，或者說(shuō)感動(dòng)自己的話。

那樣地希望，只是因?yàn)?，不想給生活留下遺憾。

至少，長(zhǎng)大以后，不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不曾留下過(guò)有關(guān)成長(zhǎng)的足跡，而是，翻著本子，愜意地欣賞著，那些有關(guān)“成長(zhǎng)”的字眼。

長(zhǎng)大之后，翻動(dòng)著一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，浮出淡淡的笑，那樣，又何嘗不是美好的？

寫(xiě)不出李白那樣偉大的詩(shī)篇，我也還可以，嘗試著，用一支小小的筆，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)溫暖的回憶。

驀地發(fā)現(xiàn)，手中的筆快用完了，卻不曾感到可惜，因?yàn)?，那些有關(guān)感動(dòng)、有關(guān)溫暖、有關(guān)美好的一切，似乎也越來(lái)越多、越來(lái)越厚、越來(lái)越不那么容易忘記了。

那些我用手中的筆記錄下的話語(yǔ)，似乎不及李白的詩(shī)篇那樣可以教育后人，但，卻也曾經(jīng)，給我?guī)?lái)過(guò)窩心的感動(dòng)。

李白的文采，我沒(méi)有領(lǐng)悟到成為自己的那種地步，但他，卻讓我學(xué)會(huì)了，拿起手中的筆，記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。

遲早，當(dāng)我再次翻開(kāi)那個(gè)彩頁(yè)筆記本時(shí)，我必定會(huì)記起，那些曾經(jīng)的美好。

風(fēng)，吹開(kāi)那個(gè)彩頁(yè)筆記本，似乎想查閱我的人生旅程。

我莞爾一笑，輕輕地合上彩頁(yè)筆記本，不讓風(fēng)，分享我的一切。

那些美好，那些溫暖，那些感動(dòng)，是屬于我的曾經(jīng)，任誰(shuí)，也無(wú)法介入，除了，那個(gè)在彩頁(yè)筆記本第一頁(yè)右下方的“李白”。

是他，讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美！

【篇二：我在蘇軾的引領(lǐng)下】

蘇軾呀，我在你的引領(lǐng)下獲得的太多太多……

“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人家書(shū)。”少年的你就立下如此的壯志豪情。蘇軾啊，透過(guò)你門(mén)前的一幅對(duì)聯(lián)，你那滿(mǎn)腔的豪情感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，引領(lǐng)著我?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼……會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼?！笔銓?xiě)出了你胸中雄健豪放的一腔磊落之氣，映出了您對(duì)國(guó)家的一心熱忱。我要迎著你的足跡，在我心中重燃那一份豪情。

我在蘇軾的引領(lǐng)下，燃起了滿(mǎn)腔豪情。

有人說(shuō)，面對(duì)悲憤與不公，屈原是一死了之，陶淵明是一走了之，李白是一醉了之，白居易是一哭了之，而你，蘇軾，是一笑了之。僅因政治見(jiàn)解的不同，年僅36歲的你被迫請(qǐng)調(diào)杭州。正當(dāng)如日中天之時(shí)，卻不能為國(guó)家效力，你的心中也一定有憤恨，有不甘吧！但是，沒(méi)有漫罵，只是淡然一笑，你用手中的筆，詮釋了你那寬容高尚的情懷——

“未成小隱聊中隱，可得長(zhǎng)閑勝暫閑。我本無(wú)家更安住，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山?！辈挥?jì)較，不埋怨。蘇軾啊，你的寬容打動(dòng)著我心。

我在蘇軾的引領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了一笑了之。

“一蓑煙雨任平生?！睘跖_(tái)詩(shī)案爆發(fā)后，你背負(fù)得太多太多，有不解，有鄙疑，甚至還有唾棄。凄涼的黃州前，你面向赤壁，思索著自己所失去的一切。然而在你的豁達(dá)之前，這一切又變得云霧了。你看著“大江東去，浪淘盡”，論“千古風(fēng)流人物”，品花開(kāi)花落。賞云卷云舒，飽經(jīng)風(fēng)霜的你已不在乎那些虛無(wú)之物了，因?yàn)槟阋杨I(lǐng)悟“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月?！碧K軾啊，我不會(huì)為你而悲哀，你用你的豁達(dá)，教化著千百年來(lái)中華人民的心。

我在蘇軾的引領(lǐng)下，領(lǐng)悟了豁達(dá)的人生態(tài)度。

蘇軾啊，我在你的引領(lǐng)下得到的太多太多。但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都會(huì)用你給予我的一切，留下自己的足跡。

【篇三：我在孔子的引領(lǐng)下作文】

秋天，樹(shù)木開(kāi)始凋零，百花也凋謝，可松樹(shù)柏樹(shù)仍在金黃的大地上站崗；冬天，別的樹(shù)早已光禿禿的，可那頑強(qiáng)的松柏仍在寒冷中屹立……這便是松柏——不懼困難的戰(zhàn)士。子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！笨鬃铀澝赖?，不正是松柏這種無(wú)所畏懼的堅(jiān)定的信念嗎？那不就是一種永不言敗的堅(jiān)持嗎？

打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，“堅(jiān)持”并不難找到。還記得那個(gè)在河邊把鐵杵磨成針的李白，那個(gè)在山上地上親身嘗藥的李時(shí)珍，那個(gè)走遍大山大河寫(xiě)下《水經(jīng)注》的酈道元嗎？還有那遭受宮刑仍堅(jiān)持不懈的司馬遷，堅(jiān)持維新而走上斷頭臺(tái)的戊戌七君子，走過(guò)二萬(wàn)五千里漫漫長(zhǎng)征路的紅軍……一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，多么感動(dòng)人心的人物，不都是堅(jiān)持的化身？

如今，“堅(jiān)持”這只美麗的蝴蝶，也隨處可見(jiàn)??！還記得，四年前奮戰(zhàn)在“抗非”一線的醫(yī)務(wù)人員，他們堅(jiān)持的就是救死扶傷。殘疾作家張海迪，輪椅上的霍金，堅(jiān)持的就是那如花的思維、寶貴的知識(shí)。捐資無(wú)數(shù)卻家貧如洗的叢飛，堅(jiān)持的便是助人為樂(lè)的赤子之心。身邊，兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)人民，堅(jiān)持的便是自己的責(zé)任。而我們，正在求學(xué)階段的我們，堅(jiān)持的就是對(duì)知識(shí)的渴求！

“松柏精神”真的非?？少F，但愿我們都能成為松柏讓堅(jiān)持之花隨著春風(fēng)開(kāi)遍大地。

是孔子，是他的這句名言讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信念。我，在孔子的引領(lǐng)下，一定會(huì)堅(jiān)持自己的理想，朝著它向前奮斗！

【篇四：我在書(shū)的引領(lǐng)下】

中華民族有著五千年的歷史，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古至今，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的文化著作，如《論語(yǔ)》《春秋》《駱駝祥子》《繁星春水》及四大名著等，這些書(shū)讓我明白了做人的道理，書(shū)領(lǐng)引我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，一本本童話書(shū)，引領(lǐng)我一步步向前走，在那些書(shū)里告訴我們一個(gè)個(gè)道理，直到現(xiàn)在仍記憶猶新：“一棵樹(shù)上兩只松鼠，他們的房子一個(gè)在樹(shù)頂上，一個(gè)在樹(shù)下，一天刮起了大風(fēng)，住在樹(shù)頂?shù)乃墒蟮募冶还蔚闷吡惆松ⅰＶ缓玫綐?shù)下的松鼠家避難。而有一天下大雨樹(shù)下的松鼠家被淹沒(méi)，只好到樹(shù)上的那只松鼠家避難。”這篇故事告訴我，鄰里之間要互相扶持，互相幫助。

慢慢的，我自己已經(jīng)不滿(mǎn)足于一本本童話書(shū)啦！開(kāi)始讀背一些詩(shī)文，感受古人們的情感把我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的世界里：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)樓?！弊屛腋惺艿搅硕赐ズ牟拼蟮臍鈩?shì)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！弊屛殷w會(huì)了范仲淹的偉大政治抱負(fù)?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o(wú)忘告乃翁?！弊屛腋形虻搅嗽?shī)人對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望……書(shū)讓我在無(wú)形之中積累了很多知識(shí)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以讀一些更加深?yuàn)W的書(shū)了，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《朝花夕拾》等優(yōu)秀作品映入眼簾。使我漸漸懂得了人生坎坷，生活艱苦。

書(shū)引領(lǐng)我走過(guò)十幾個(gè)春秋，他教會(huì)我學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，使我受益終生。左宗棠有一幅門(mén)聯(lián)：身無(wú)半畝，必憂天下。讀破萬(wàn)卷，神交古人，意思是要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)引領(lǐng)我一生。

【篇五：我在老子的引領(lǐng)下】

懷著好奇的心情，翻開(kāi)了老子的《道德經(jīng)》，原來(lái)只是覺(jué)得好玩，沒(méi)想到一看，卻讓我受到了不小的震撼！于是，似懂非懂地讀了下去。

老子主張的是一種無(wú)我的境界。不仰慕名似，不注重財(cái)富。以平靜的心態(tài)去面對(duì)身邊的事。不因?yàn)槲锏暮脡暮妥约旱牡檬Щ蛳不虮．?dāng)忘記一切身外之物后，超脫一切俗世的羈絆，讓自己與自然與整個(gè)六合，成為一體。

在老子的引領(lǐng)下，我明白了隱忍。我們是為自己而活，沒(méi)必要為別人的一句贊美，為了滿(mǎn)足自己的一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，而千方百計(jì)地炫耀自己。別人的評(píng)價(jià)，其實(shí)真的不重要，還是那句老話，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

老子對(duì)水，也有很高的評(píng)價(jià)。的確，水能滋潤(rùn)一切事物，他沒(méi)有任何私心，洗滌這個(gè)世界的一切污穢，像一陣風(fēng)，席卷過(guò)世界的每個(gè)角落。

在老子的引領(lǐng)下，我懂得了公正和寬容。同樣的心態(tài)對(duì)待不同的人，而不因?yàn)橛行┤嗽?jīng)的錯(cuò)誤而對(duì)他們存在偏見(jiàn)。寬容，才是最好的做法。如果這個(gè)世界上沒(méi)有公平和寬容，是否會(huì)變得像沒(méi)有水一樣的骯臟不堪？

在老子的引領(lǐng)下，我更是對(duì)于許多事物更深層次的看法，以及為人處事的恰當(dāng)方法。

什么才是“道”，我不懂，我也不想深究：上善君水的境界，更是無(wú)從談起。但，畢竟還是有一點(diǎn)點(diǎn)的感悟。我在老子的引領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多，我在它們的引領(lǐng)下，走向未知的前方。

【篇六：我在劉禹錫的引領(lǐng)下】

夜晚，躺在床上睡不著，一陣陣涼風(fēng)向我的臉龐輕輕地?fù)崦邓{(lán)的天空中有著一輪皎潔的明月，不由得讓我想起李白的“舉頭望明月，底頭思故鄉(xiāng)”。蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

望著皎潔的明月，吟誦著詩(shī)句使我想起了前幾天的劉禹錫的詩(shī)句。

當(dāng)讀到劉禹錫在《陋室銘》寫(xiě)的“斯是陋室，惟吾德馨”，時(shí)明白劉禹錫雖然住在破舊而簡(jiǎn)陋的房子中，但卻沒(méi)有讓自己的品德變得惡歷而是更加高尚。因而有很多人跟他做朋友?？墒悄?？在現(xiàn)實(shí)中，我卻是怕同學(xué)知道自己家里那么的簡(jiǎn)陋而不和我交朋友而時(shí)時(shí)遮擋，可當(dāng)我讀到劉禹錫的這兩句詩(shī)句時(shí)，它讓我明白了，即使在破舊的房子里，只要品德高尚就能交到朋友。

又讀到劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。這幾句是自然環(huán)境，寫(xiě)詩(shī)人抒寫(xiě)長(zhǎng)期貶居生活的艱辛和世事滄桑，親朋凋零的感傷，含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的不平，詩(shī)人并未因此消沉下去，而是振種精神面向未來(lái)。

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！庇挚匆?jiàn)他雖然前面遇到困難，但他卻堅(jiān)信在沉默的船只中定會(huì)有船帆竟發(fā)，在病樹(shù)前定會(huì)有萬(wàn)木爭(zhēng)一春。從而表現(xiàn)了他的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，也揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。

再想一想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻遇到困難就會(huì)想退縮，想放棄，消沉下去?？墒强催^(guò)他的這首詩(shī)時(shí)，我又領(lǐng)悟到了，在遇到困難時(shí)，不應(yīng)該因此而退縮，放棄，消沉下去，而是又正確的面對(duì)，要知道，即使你這次失敗了，你要相信你下次一定會(huì)成功的。并要忘記，重新開(kāi)始，樂(lè)觀的面對(duì)接下來(lái)要面對(duì)的問(wèn)題。

我要感謝劉禹錫，因?yàn)槲以谒念I(lǐng)導(dǎo)下，使我明白了如果想交朋友，并不是在高大而要寬敞的房子里才能交到朋友，明白了在遇到困難時(shí)，不應(yīng)該放棄而應(yīng)該正確的面對(duì)，客觀的看待事物，相信一定會(huì)有出路的。隨著一陣陣的涼風(fēng)撫摸，不知不覺(jué)的已進(jìn)入睡夢(mèng)之中。

【篇七：我在杜甫的引領(lǐng)下】

隨手取一本唐詩(shī)，注目良久。突然，從扉頁(yè)步出一個(gè)衣衫襤褸的老者，他用破竹杖沉重地翻開(kāi)了《詩(shī)圣人生四部曲》，我凝神聚氣，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

立志篇

24歲的杜甫滿(mǎn)懷雄心壯志，站在泰山腳下仰望而嘆：“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”這一壯闊之景，頓生豪氣，奮筆疾書(shū)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”他開(kāi)始設(shè)想了自己文學(xué)思想的漫漫征程，設(shè)計(jì)了自己詩(shī)歌藝術(shù)的宏偉藍(lán)圖。他那蓬蓬勃勃的青春朝氣和豪邁的氣概，無(wú)疑為唐詩(shī)的鼎盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這種氣概，激勵(lì)了多少代莘莘學(xué)子！

柔情篇

大自然奇幻的美景和初唐盛世的繁榮賦予了豪情萬(wàn)丈的杜甫的另一面性格：柔情和細(xì)膩?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這緩緩的抒情，這柔柔的語(yǔ)詞，是他對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)生活的激情謳歌?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”、“留連戲蝶時(shí)時(shí)物，自在嬌鶯恰恰啼”，多么清爽的畫(huà)面，多么令人陶醉的意境啊！

柔情的杜甫由衷地說(shuō)：美，源于自然！

憂憤篇

安史之亂，徹底打破他青春少年的夢(mèng)想與激情。站在文學(xué)的至高點(diǎn)，看“國(guó)破山河在，城春草木深”的荒涼與頹廢，由衷地發(fā)出凄楚的吶喊：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”！從此，杜甫開(kāi)始將視線由美好的山川轉(zhuǎn)入唐王朝的興衰，他關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民眾的疾苦，他大聲疾呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”

憂天下之憂的杜甫振臂一呼而應(yīng)者寥寥，他憤激萬(wàn)分，慨然寫(xiě)下了《三吏》《三別》，將沒(méi)落的唐王朝的黑暗現(xiàn)實(shí)，血淋淋地剝離出來(lái)，終于找到盛世王朝滅亡的根源！

憂思，是詩(shī)圣的精髓！憤激，使詩(shī)圣的靈魂！

無(wú)奈篇

古來(lái)圣賢皆寂寞！孤獨(dú)的杜甫用文字震撼了世界，卻無(wú)力挽回李氏王朝日益走向頹敗的結(jié)局。無(wú)奈的杜甫，只能借物自比：“飄飄何所似，天地一沙鷗”！只能借諸葛亮自喻：“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。”在老死他鄉(xiāng)之際，借諸葛亮的身世發(fā)出了悲憐的感慨：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”！留下了千古遺恨！

杜甫的一生，是無(wú)奈做主調(diào)，遺恨做尾曲的凄婉旋律！

合上書(shū)，掩面而思，朦朧中我看到杜甫那破竹杖直指著一個(gè)方向，遲疑之后，我覺(jué)得我該毅然地走去……

【篇八：我在母親的引領(lǐng)下】

人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇見(jiàn)一些坎坎坷坷，也正是那次困難引領(lǐng)我成長(zhǎng)——

走在大街上的我，看到來(lái)往不斷的汽車(chē)，自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，一種羨慕感就會(huì)立刻涌上我的心頭。為什么別人會(huì)騎罪簡(jiǎn)單的自行車(chē)？而我卻不會(huì)呢？但是，在我心中一直樹(shù)立著一個(gè)堅(jiān)定的信念：無(wú)論什么時(shí)候，我不比別人差！于是，我決定要學(xué)騎自行車(chē)。

在那個(gè)風(fēng)和日麗[注：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的下午，媽媽和我來(lái)到操場(chǎng)，我想讓媽媽叫我騎自行車(chē)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“騎車(chē)時(shí)，一定要掌握好方向，而且眼必須直視前方，腳一個(gè)蹬左腳蹬子，一個(gè)蹬右腳蹬子，蹬的時(shí)候必須用力，如果前方看著要撞人了，就馬上剎車(chē)，沒(méi)有路了，就趕緊拐彎！這就是騎車(chē)的基本要領(lǐng)，只有掌握樂(lè)者些，就一定能很快學(xué)會(huì)騎車(chē)！”

我認(rèn)真地按媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始，媽媽在后面扶著我，我可以走。可是，媽媽趁我不注意時(shí)，偷偷放了手，讓我自己騎。在媽媽放手的剎那間，我一個(gè)底朝天，‘啪“一聲摔倒了，而且嘴吞了好幾口沙子，就連胳膊肘，膝蓋都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行車(chē)推到了離我不到一米的地方。這是什么破自行車(chē)嗎1快把我摔死了，我發(fā)誓，再也不練了，真是氣死我了！我站起來(lái)，一瘸一拐地向家走去。心里簡(jiǎn)直憤怒到極點(diǎn)了！

“站??！”媽媽生氣地叫了我一聲，而我并沒(méi)有站住，‘沒(méi)出息的家伙，難道做夢(mèng)也要學(xué)騎車(chē)的你，就這樣放棄了嗎？是，學(xué)騎車(chē)是難，但是，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電視上，nba籃球隊(duì)員，為了贏得冠軍，一次次摔倒后，又一次次爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，勇往直前[注：勇敢地一直向前進(jìn)。]的精神，你擁有嗎？又值得你擁有