說明文閱讀++說明對象及其特征 中考語文二輪專題

說明對象及其特征說明文閱讀“小殷”的故事①我叫“小殷”，是一片用來占卜的龜甲，來自距今三千多年前的商朝。我和同伴們原本并不起眼，重見天日時竟被現(xiàn)代人形容為“一片甲骨驚天下”。在這之后，現(xiàn)代人投入大量人力物力做各項保護(hù)研究，著實(shí)讓我們受寵若驚。下面，就給大家講講我們的故事吧。②可能大家會好奇，我們身上為什么會有一些奇怪的“符號”?其實(shí)，這是古人關(guān)于卜問的內(nèi)容記錄，也就是現(xiàn)代人所說的“卜辭”。從第一片甲骨被發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，我們有約16萬片的兄弟姐妹被收藏。尤其在殷墟博物館里，陳設(shè)著近100片同伴，其中90%以上和我一樣，都刻有卜辭。③為了更好地研究我們身上蘊(yùn)藏的歷史信息，老家安陽建設(shè)了一座“文字之家”——中國文字博物館。這座新家專門設(shè)置了“一片甲骨驚天下”專題陳列，很多兄弟姐妹被罩上玻璃罩、裝上護(hù)具，被安全穩(wěn)妥地展示出來，“現(xiàn)身說法”告訴現(xiàn)代人我們的發(fā)展演進(jìn)以及發(fā)掘、研究的全過程。④讓我們意想不到的是，現(xiàn)代人專門為我們建設(shè)了實(shí)驗室，就坐落在老家的一所高校里。2018年7月，安陽師范學(xué)院成立“信息處理重點(diǎn)實(shí)驗室”，擁有甲骨文大數(shù)據(jù)平臺、甲骨文識別與字形分析、甲骨文語言計算、甲骨文與殷墟科技考古等研究方向。這里，也是全世界唯一一個專門用來研究我們的實(shí)驗室。⑤為了讓我們?nèi)谌氍F(xiàn)代生活，現(xiàn)代人做出多番努力，用當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)話說：“這些辦法，中!”⑥在新家“中國文字博物館”的不遠(yuǎn)處，建設(shè)了一座殷墟考古文旅小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)把我們的形象元素融入街區(qū)的窨井蓋、燈柱、線桿等設(shè)施上；小鎮(zhèn)還建設(shè)了甲骨文書屋，陳列了大量殷商文化書籍。相關(guān)部門會定期舉辦以我們?yōu)橹黝}的研討會、讀書會，喚起現(xiàn)代人的那份文化記憶。⑦現(xiàn)代人還會帶我們走進(jìn)中小學(xué)校園，利用我們身上文字“因形賦義”的特點(diǎn)，對低年級學(xué)生進(jìn)行識字教育。記得在重慶南開小學(xué)的校園活動中，語文老師利用“因形賦義”進(jìn)行了生動有趣的識字教學(xué)，如：為了讓學(xué)生區(qū)別同音字“蹈”“導(dǎo)”，老師展示這兩個小伙伴的甲骨文，根據(jù)字形學(xué)生明白了“蹈”有“踩”的意思，“導(dǎo)”有“引導(dǎo)”的意思，準(zhǔn)確無誤地判斷了重(

)覆轍中括號應(yīng)填“蹈”；老師還讓學(xué)生對照著我們身上的文字練習(xí)書法，在書寫古老文字中感受漢字之美。⑧現(xiàn)代人還不斷發(fā)揮想象力，讓我們變得更有意思。比如，以我們身上文字為素材制作了微信表情包，來展示網(wǎng)絡(luò)流行語；日歷、書簽、明信片、姓氏鑰匙扣、冰箱貼等文創(chuàng)產(chǎn)品上都有我們的身影，深受大家喜愛。⑨從昔日“驚天下”到如今融入現(xiàn)代人生活，相信我們身上還有更多奧秘有待發(fā)掘，我們的故事未完待續(xù)……(選自光明網(wǎng)

2023年2月21日，有刪改)1.下列對文章的理解和分析，不．正．確．的一項是(

)(3分)A.這篇文章主要介紹甲骨文從“驚天下”到融入現(xiàn)代生活的過程。B.在殷墟博物館里收藏著的所有甲骨文，都和小殷一樣刻有卜辭。C.文章以一片三千多年前的龜甲講述知識，通俗易懂，構(gòu)思精巧。D.小殷和伙伴們還有許多奧秘等待發(fā)掘，未完的故事讓人們期待?！窘馕觥緽.有誤，結(jié)合第②段中“我們有約16萬片的兄弟姐妹被收藏。尤其在殷墟博物館里，陳設(shè)著近100片同伴，其中90%以上和我一樣，都刻有卜辭”的內(nèi)容可知，既不是在殷墟博物館里收藏著的所有甲骨文，也不是都和小殷一樣刻有卜辭；故選B。B2.為保護(hù)研究小殷和伙伴們以及讓他們?nèi)谌肷?，現(xiàn)代人做了很多努力，請結(jié)合文章內(nèi)容填寫下表。(3分)成立“信息處理重點(diǎn)實(shí)驗室”建設(shè)殷墟考古文旅小鎮(zhèn)制作微信表情包、文創(chuàng)產(chǎn)品等根據(jù)小殷的解析可知，“即”有“①

”的意思，“既”有“②

”之意，由此可以推斷“

然”“

往不咎”都應(yīng)填“③

”字，“立

”“

刻”都應(yīng)填“④

”字。

即

既

完畢、結(jié)束

★3.【學(xué)以致用】班上同學(xué)經(jīng)?；煊谩凹础焙汀凹取?，小殷巧用甲骨文“因形賦義”的特點(diǎn)將其區(qū)分。請你幫助同學(xué)完成以下內(nèi)容。(4分)

接近、靠近

漢字甲骨文解

析即“即”，在甲骨文里，左邊是一個盛放食物的器皿，右邊是一個跪坐著面向飯食的人形，好似迫不及待地要吃飯。既“既”在甲骨文里，右邊的人嘴和身子背對著盛放食物器皿的方向，像是吃飽了轉(zhuǎn)過身體正要離開的樣子。【解析】考查字形字義辨析。解答時，可結(jié)合詞語意思進(jìn)行辨析。既然：連詞，表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”、“也”、“還”等配搭。既往不咎：指已經(jīng)做完或做過的事，就不必再責(zé)怪了；現(xiàn)指對以往的過錯不再責(zé)備。這里兩個“既”都體現(xiàn)出完畢、結(jié)束的意思。立即：馬上；立刻。即刻：表示緊接著某個時候；馬上。這里兩個“即”都體現(xiàn)接近、靠近的意思。綜合上述分析可知，第一空填“既”，第二空填“即”。說明方法及其作用緩解氣候變化需要碳中和技術(shù)明廷臻

熊寒冰①4月11日在海南省?？谂e辦的第三屆消博會上，綠色可持續(xù)理念，低碳可降解的產(chǎn)品，成為各類消費(fèi)精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求。②近年來，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化、氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。③全球系統(tǒng)中的碳庫主要有4個，分別為大氣碳庫、海洋碳庫、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳庫和巖石圈碳庫。大氣碳庫是4個碳庫中最小的，約700Gt(1Gt=10億噸)，與人類生活息息相關(guān)，最先引起關(guān)注。④工業(yè)革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長波輻射，導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態(tài)問題，也會導(dǎo)致森林火災(zāi)，干旱、龍卷風(fēng)等氣候異常。⑤在國家政策號召下，各行各業(yè)實(shí)施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控制、過程控制和末端控制。⑥源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、核能等。?shù)據(jù)顯示，2021年中國核電集團(tuán)全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時，同比增長18.61%，創(chuàng)歷史新高。其中，采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。⑦過程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來減排。在火力發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實(shí)施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術(shù)工廠位于冰島，每年可儲存4000噸二氧化碳，相當(dāng)于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)依舊限制了其規(guī)?；l(fā)展。⑧源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些末端技術(shù)來實(shí)現(xiàn)深層次的脫碳，常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過農(nóng)作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機(jī)。還有一些其他技術(shù)，包括陸地增強(qiáng)風(fēng)化、海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來去除空氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動，并結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳進(jìn)行捕獲。該技術(shù)在一定程度上減輕了土地和水源的負(fù)擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。

⑨根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑。國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子——空穴對，產(chǎn)生具有較強(qiáng)的還原性羧基活性基團(tuán)，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯(lián)合國政府間氣候變化委員會年度報告認(rèn)為是新興負(fù)排放技術(shù)。(選自《科普時報》2023年4月25日)，有刪改)1.下列選項中，不．符．合．文意的一項是(

)(3分)A.太陽活動變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統(tǒng)變化。B.大氣中的溫室氣體會產(chǎn)生各種生態(tài)問題和氣候異常。C.減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。D.熱催化和光催化技術(shù)可以百分百去除大氣中的甲烷，是目前解決氣候變化的有效途徑。【解析】D.根據(jù)第⑨段“國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)”可知，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。由此可知，熱催化和光催化技術(shù)，還不是目前解決氣候變化的有效途徑，理解有誤；故選D。D★2.簡析第⑥段畫線句的說明方法及作用。(3分)其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，(1分)具體準(zhǔn)確地說明了中國對化石能源的依賴程度非常高，(1分)亟待通過源頭控制，開發(fā)新能源，減少對化石能源的依賴。(1分)【解析】本題考查說明方法及作用。根據(jù)第⑥段畫線句中“1731.23億千瓦時”、“95.14億千瓦時”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；根據(jù)“同比增長16.71%”、“同比增長68.69%”可知，把2021年采用核能形式的發(fā)電量、非核清潔能源的發(fā)電量與2020年作比較，運(yùn)用了作比較的說明方法；根據(jù)“源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴”可知，2021年相較2020年，在這一方面成效不明顯，對化石能源依賴程度很高。綜合表述為：運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了中國對化石能源的依賴非常高，亟待通過源頭控制，開發(fā)新能源，減少對化石能源的依賴。3.為響應(yīng)國家號召，我們在減碳減排活動中可以做什么?(4分)①我們可以堅持可持續(xù)發(fā)展理念，生產(chǎn)、消費(fèi)低碳可降解的產(chǎn)品；②可以實(shí)施“低碳”生活，降低碳排放；③同時，植樹造林、退耕還林等保護(hù)生態(tài)環(huán)境；④各行各業(yè)實(shí)施減碳策略；開發(fā)新能源，擺脫對化石能源的依賴；⑤開發(fā)、利用新技術(shù)，減少碳排放。(每點(diǎn)1分，答對四點(diǎn)得滿分)說明順序與結(jié)構(gòu)①漢繡作為我國傳統(tǒng)特色刺繡工藝，流行于湖北武漢、荊州、洪湖一帶，被稱作“荊楚藝術(shù)瑰寶，針尖上的傳奇”，一度與蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡齊名，蜚聲海內(nèi)外。②據(jù)史書記載，漢繡由戰(zhàn)國時期的楚繡發(fā)展而來，因而極具楚韻遺風(fēng)。相傳，三國時期，劉備坐擁荊州，由大喬、小喬發(fā)動當(dāng)?shù)貗D女手工刺繡戰(zhàn)旗、龍鳳旗、標(biāo)志旗，當(dāng)時整個江陵地區(qū)，有“繡旗如林”之說。從此，漢繡經(jīng)長江水域流傳至武漢。到清朝，漢繡進(jìn)入鼎盛時期，《湖北民俗志》記載：“楚地上至官賈，下至名妓優(yōu)伶，多有喜用漢繡為服者?！毕特S年間，漢口設(shè)有織繡局，集中各地繡工繡制官服和各種飾品。③經(jīng)過不斷創(chuàng)新和發(fā)展，凡生活所用，皆可以以針作筆，將五彩斑斕的絲線繡成各種美麗圖案。漢繡畫面追求充實(shí)豐滿、富麗堂皇的熱鬧氣氛，枝上生花，花上生葉，葉上出枝，充分體現(xiàn)了“花無正果，熱鬧為先”的美學(xué)思想。自古楚地崇尚亮麗五色，漢繡配色承襲楚文化傳統(tǒng)，以紅、黃、藍(lán)、白、黑五色為首選，并夾以金銀，使繡品產(chǎn)生絢麗奪目的效果，這就是漢繡中的“平金夾繡，分層破色”特征。1910

年和

1915

年，漢繡制品先后在南洋賽會和巴拿馬國際博覽會上榮獲金獎。④漢繡題材豐富，大致分為金線人物和花草禽獸兩大類，以吉祥喜慶為主題，諸如“龍鳳呈祥”“蓮生貴子”“平安富貴”等圖案，結(jié)合抽象的條紋、圓格圖案來構(gòu)圖，用夸張變形的手法，大膽描繪想象中的人物花鳥、瑞獸祥云。每種紋樣都有其蘊(yùn)含的寓意，反映出祈福納祥的民間習(xí)俗。⑤漢繡繡制工序為“一畫、二繡、三修飾”。一畫，就是要創(chuàng)作出適合各類繡品的彩

色、黑白畫稿，主要靠畫工設(shè)計，不依附名人名家字畫；二繡，由繡工依樣繡制繡品，包括穿針、運(yùn)針、起花、剪絲等，刺繡時起落針要快，收線要松緊一致，這樣才能使繡面光滑勻稱；三修飾，指繡工進(jìn)行修飾修改，以達(dá)到畫龍點(diǎn)睛、出神入化之境界。修飾是漢繡非常重要的環(huán)節(jié)，要求繡工的針法更為嫻熟，技藝更為高超。⑥在荊楚大地上，漢繡拉出一根根彩線，丈量著歷史長河。在傳承人的努力下，漢繡脈搏再次與時代撞擊，于

2008

年被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。十指春風(fēng)，讓燦爛奪目的漢繡重現(xiàn)芳華，盡顯風(fēng)流。(刊載于

2023年2月24日)1.下列對選文的理解不．正．確．的一項是(

)(3分)A.文章第①段引出本文的說明對象——漢繡，并說明漢繡聞名中外。B.漢繡題材豐富，以吉祥喜慶為主題，分為金線人物和花草禽獸兩類。C.第⑤段先總說漢繡的繡制工序，然后分別介紹這三道工序的具體內(nèi)容。D.文章從起源、圖案、色彩、題材、工序等方面向我們介紹了漢繡?！窘馕觥緽.有誤。根據(jù)文章第④段“漢繡題材豐富，大致分為金線人物和花草禽獸兩大類，以吉祥喜慶為主題”可知，是“大致”“分為金線人物和花草禽獸兩類”，故選B。B★2.文章第②段是如何介紹漢繡的發(fā)展史的?請簡要概括。(3分)①先介紹漢繡是由戰(zhàn)國時期的楚繡發(fā)展而來，闡明了漢繡的歷史發(fā)展淵源；②然后引入傳說，說明自三國時期漢繡經(jīng)長江水域流傳至武漢；③最后引用《湖北民俗志》的記載和咸豐年間設(shè)置織繡局一事說明漢繡在清朝進(jìn)入鼎盛時期。(每點(diǎn)1分)【解析】考查對文段內(nèi)容的梳理概括。閱讀第②段，找到有關(guān)時間的句子梳理概括。由“據(jù)史書記載，漢繡由戰(zhàn)國時期的楚繡發(fā)展而來，因而極具楚韻遺風(fēng)”可知，首先介紹了漢繡的歷史發(fā)展淵源，是由戰(zhàn)國時期的楚繡發(fā)展而來；由“相傳，三國時期……從此，漢繡經(jīng)長江水域流傳至武漢”可知，接著作者引入傳說，說明自三國時期漢繡經(jīng)長江水域流傳至武漢；由“到清朝，漢繡進(jìn)入鼎盛時期，《湖北民俗志》記載……咸豐年間，漢口設(shè)有織繡局，集中各地繡工繡制官服和各種飾品”可知，最后作者引用民俗志的記載和咸豐年間設(shè)置織繡局一事說明漢繡在清朝進(jìn)入鼎盛時期。據(jù)此梳理概括即可。3.對傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)與傳承是發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，請你結(jié)合文章內(nèi)容，就傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)與傳承問題提出兩條建議。(4分)①加大對傳統(tǒng)手工藝的宣傳力度，讓更多人參與其中；②持續(xù)重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的構(gòu)建，為傳統(tǒng)手工藝的發(fā)掘、保護(hù)和傳承提供良好的平臺。(每點(diǎn)2分)說明文語言鹽湖為什么色彩斑斕?王建萍①初夏時節(jié)，隨著氣溫不斷上升，各地鹽湖宛如調(diào)色板，色彩斑斕，美不勝收。這種美麗的景觀是怎么形成的呢?②首先要明確，不是所有的咸水湖都能叫鹽湖，鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。③那么，是什么讓鹽湖如此色彩斑斕呢?其實(shí)，我國98%的鉀資源、超過80%的鋰資源、50%的硼資源、50億噸的鎂資源都賦存在鹽湖鹵水中，還有巨量的石鹽、芒硝、天然堿、硝酸鹽等礦產(chǎn)資源，鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”。也正是由于不同鹽湖中含有的離子組合不同，以及富含鹽湖微生物，如綠藻等，我們在自然界可以看到藍(lán)色、綠色甚至棕紅色的鹽湖，十分美麗。④鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。陸相鹽湖主要形成于大陸內(nèi)部，如青藏高原、內(nèi)蒙古等地的鹽湖；海相鹽湖蒸發(fā)巖形成于相對封閉的海灣、淺水臺地等。按形成時間，鹽湖又可以分為現(xiàn)代鹽湖和古代鹽湖。如柴達(dá)木盆地鹽湖一般形成于幾十萬年以前的第四紀(jì)晚期，屬于年輕的現(xiàn)代鹽湖；而四川盆地深部的雜鹵石形成于2億多年前的三疊紀(jì)，就屬于比較老的古代鹽湖(礦)。⑤無論是海相還是陸相成因，鹽湖的形成都需要三個必備條件：構(gòu)造、物源和氣候。值得一提的是，鹽湖不一定是有湖水的“湖”。合適的構(gòu)造、豐富的物源，加上持續(xù)干旱的氣候，導(dǎo)致湖水大量蒸發(fā)濃縮，各類元素不斷在盆地中富集，經(jīng)過長時間演化，最終形成了高礦化度的鹽湖。如果補(bǔ)給水源消失或減少，鹽湖將進(jìn)一步濃縮，甚至可能形成地表水較少或沒有地表水的干鹽湖，或者最終埋藏在地下而形成古代鹽湖。例如柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個巨大的干鹽湖。干鹽湖的主要特征是在一年內(nèi)絕大部分時間是干枯的，只有潮濕季節(jié)才有暫時性的表面鹵水。⑥鹽湖多發(fā)育在干旱鹽漬荒漠為主的封閉型內(nèi)陸高原盆地，這里干旱少雨，淡水資源短缺，植被覆蓋度低，土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重，物種稀少，鹽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱，因此，必須統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)利用工作。(選自《人民日報》2023年5月23日，有刪改)1.對文中句子使用的說明方法判斷有誤的一項是(

)(3分)A.鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”。(打比方)B.鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。(下定義)C.例如柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個巨大的干鹽湖。(舉例子)D.我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。(列數(shù)字)【解析】B.有誤，結(jié)合“鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖“的內(nèi)容可知，該句將鹽湖按成因分為兩種，采用了分類別的說明方法；故選B。B★2.文中第②段畫線句中的詞語“以上”可否刪去?請談?wù)勀愕睦碛伞?3分)鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以．上．的湖泊。不能刪去。(1分)“以上”，指數(shù)量、程度、階段等超出并達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)。(1分)說明“鹽湖”標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。(1分)【解析】考查說明文語言特點(diǎn)。“以上”，指數(shù)量、程度、階段等超出并達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合“鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊”的內(nèi)容可知，“以上”在句中起到范圍上的限制作用，說明只有湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊才能稱之為鹽湖。體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確的特點(diǎn)。所以，不能刪去。3.針對文末提到的“干旱少雨，淡水資源短缺，植被覆蓋度低，土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重，物種稀少”等現(xiàn)狀，請就如何統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)工作，提出你的建議。(4分)堅持生態(tài)優(yōu)先，加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合整治，從根本上、源頭上解決區(qū)域內(nèi)生態(tài)環(huán)境問題，保護(hù)好鹽湖的自然生態(tài)景觀。(言之有理即可)拓展遷移數(shù)字時代，田園不遠(yuǎn)(新語)智春麗①盤山路轉(zhuǎn)過一道道彎，泥濘小路通往高山茶園，無人機(jī)盤旋空中，手機(jī)支架立在茶田，來自四鄰八鄉(xiāng)的村民主播忙著直播采茶——這是近日筆者在貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣見到的一幕。偏遠(yuǎn)卻便捷、鄉(xiāng)土又現(xiàn)代，構(gòu)成了數(shù)字時代的田園圖景。②“讓手機(jī)成為新農(nóng)具，數(shù)據(jù)變成新農(nóng)資，直播成為新農(nóng)活”，榕江縣新媒體助力鄉(xiāng)村振興文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園門口展示著三句話。榕江曾是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诔^80%?；钴S在短視頻平臺上的1.28萬榕江“村寨代言人”，展示了數(shù)字文化賦能鄉(xiāng)村振興的不凡潛力。③此前，文化和旅游部等部門印發(fā)《關(guān)于推動文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見》，其中“數(shù)字文化”是8個重點(diǎn)領(lǐng)域之一。其要點(diǎn)在于，以數(shù)字文化產(chǎn)品為載體，展示鄉(xiāng)村特色文化、民間技藝、鄉(xiāng)土風(fēng)貌、田園風(fēng)光、生產(chǎn)生活，從而帶動地域宣傳推廣、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品品牌形象塑造等。這敏銳地把握了雙向需求：社交媒體平臺用戶希望看到更多優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)土內(nèi)容創(chuàng)作，基礎(chǔ)設(shè)施愈加完善的鄉(xiāng)村則渴望更多展示和參與。④數(shù)字文化賦能鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵詞是“連接”：連接展示與欣賞、供給與需求。所謂“媒介即訊息”，媒介技術(shù)本身往往和內(nèi)容一樣重要。5G信號和智能手機(jī)的普及，讓即便身處偏僻鄉(xiāng)村的村民，也能成為互聯(lián)網(wǎng)世界中的節(jié)點(diǎn)。這意味著，以前被地理單元所阻隔的人才、信息、資金的流動，如今成為普遍。⑤數(shù)字文化賦能，使得鄉(xiāng)村的人才回流更為順暢。數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施是繼道路、水電之后的新基建?！皟?nèi)育”與“外引”的雙向作用，使得昔日的空心村成為創(chuàng)業(yè)的熱土、創(chuàng)作的富礦。筆者所到的鄉(xiāng)村，既有因社交電商興起而返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人，也有追尋非遺手藝而來的藝術(shù)家。定威鄉(xiāng)的留守婦女楊云在直播間賣出了幾十萬斤當(dāng)?shù)氐拇汗S、核桃、臍橙，帶動周邊年輕人回鄉(xiāng)；來自清華大學(xué)文創(chuàng)院等機(jī)構(gòu)的學(xué)者和專家來到榕江擔(dān)任鄉(xiāng)村振興顧問，喚醒沉睡的資源。⑥數(shù)字文化賦能，使得鄉(xiāng)村的業(yè)態(tài)培育更為多元。以數(shù)字文化產(chǎn)品為連接，老文脈連通新人脈，文旅文創(chuàng)等新興業(yè)態(tài)從鄉(xiāng)土中生長起來。在榕江縣豐登侗寨，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的楊成蘭正在規(guī)劃藍(lán)染主題民宿，依山而建的工坊里，當(dāng)?shù)貗D女制作侗布手工藝品，墻上的電商平臺鏈接顯示著非遺手藝已經(jīng)見到效益；在丹寨縣寧航蠟染工坊，青年設(shè)計師成昊和從大山里走出的畫娘一起，將古樸靈動的蠟染技藝帶到了國際時裝舞臺。⑦當(dāng)然，跨越“數(shù)字鴻溝”的過程不會一蹴而就，從內(nèi)容創(chuàng)作到現(xiàn)代物流布局、品牌培育，數(shù)字文化賦能鄉(xiāng)村振興還有很長的路要走。激發(fā)內(nèi)生動力以后，政府的引導(dǎo)和服務(wù)至關(guān)重要。⑧數(shù)字時代的田園，遙隔千里，也近在指尖。曾經(jīng)被千山萬水所阻隔的視線，借助千千萬萬個屏幕得以延伸。在這幅數(shù)字時代的田園圖景上，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，恰逢其時，風(fēng)光無限。(選自《人民日報》2023年3月29日)鏈接材料：①在直播間、在田間地頭、在基地冷庫現(xiàn)場授課，教栽培、教保鮮、教營銷……原本面向廣大農(nóng)民的培訓(xùn)課程，成功破圈吸引了大批城里人、“90后”圍觀。②這是廣東精勤農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院推出的一課。該學(xué)院通過數(shù)字培訓(xùn)，將農(nóng)業(yè)營銷、種植養(yǎng)殖技術(shù)、科學(xué)加工等類型的課程內(nèi)容通過手機(jī)精準(zhǔn)推送給有需求的農(nóng)民，讓農(nóng)民可以在田間地頭、工廠車間隨時隨地利用碎片時間學(xué)習(xí)。③鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。2022年的中央一號文件明確，要加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設(shè)，實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目，培養(yǎng)鄉(xiāng)村規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理專業(yè)人才和鄉(xiāng)土人才……④近年來，廣東多措并舉，將家庭農(nóng)場經(jīng)營者、農(nóng)民合作社帶頭人、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人等作為培訓(xùn)重點(diǎn)，開展了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用等多個領(lǐng)域的技能培訓(xùn)，用技能助推產(chǎn)業(yè)。同時，將農(nóng)業(yè)科技