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文檔簡介
教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定書【正式填寫請換“立項編號”+“單位簡稱”+“主持人姓名”+“鑒定書”組合的文件名保存,如“135A1-1601實驗中學(xué)張三鑒定書”。填表定稿后,所有紅色說明例示文字請刪除?!空n題名稱:與立項通知書之課題名稱變動較大的需同時提交變更經(jīng)區(qū)規(guī)劃辦蓋章批準(zhǔn)的變更申請書課題承擔(dān)人:姓名(僅限主持人一人)工作單位:單位全稱,不蓋章研究起止時間:202年月—2023年月組織鑒定單位:教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室鑒定方式:集中通訊鑒定鑒定時間:2023年9月一、研究成果簡介(應(yīng)含其學(xué)術(shù)價值和社會效益)(必須首先介紹研究成果本身,然后再附簡短學(xué)術(shù)價值和社會效益判斷。注意避免只說效果如何如何卻不說成果本身究竟是什么的表述方式。禁止研究報告粘貼,字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi),不超過兩頁。定稿時注意本段文字刪除)二、提交鑒定的成果主件、附件目錄成果主件為且僅為課題研究報告、工作報告以及相關(guān)著作。其他如階段成果、媒體報道等均為成果附件。【立項書、申請書、研究方案、計劃總結(jié)等不算“成果”】(一)成果主件1、2、……(二)成果附件1、2、……三、課題組成員名單(主持人除外,按貢獻(xiàn)而非職務(wù)順序填寫。教師專項課題限2人以下,多出者自動刪除。規(guī)劃課題按課題類別限定人數(shù)(見申報書)依序填寫。“貢獻(xiàn)”不可泛泛填寫“參與實驗”之類,要寫清該成員在具體研究過程中承擔(dān)的任務(wù)。姓名及順序注意與匯總表中填寫一致)序號姓名職務(wù)職稱工作單位對課題主要貢獻(xiàn)12345四、專家組鑒定意見課題名稱【不可空】主持人【不可空】立項編號【不可空】專家信息姓名職務(wù)(稱)研究專長所在單位鑒定意見:【格式內(nèi)容提示】受教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托,專家組對××單位××同志主持的長清區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃××課題研究成果進(jìn)行了鑒定。專家組在審閱課題研究報告、查閱相關(guān)資料基礎(chǔ)上,經(jīng)討論匯總形成如下意見:第一,研究的意義和價值……第二,研究過程方法的使用……第三,課題研究的成果……第四,研究所帶來的效益(師生、學(xué)校的變化,社會反響等)……專家組認(rèn)為,該課題完成、沒有完成、基本完成了預(yù)定研究任務(wù),同意、不同意通過對該課題的鑒定。建議課題組……(針對現(xiàn)有不足提出下步建議)【請各課題組參照鑒定意見的四部分內(nèi)容要求,自擬鑒定意見以供專家鑒定時參考】專家組組長簽字:專家組成員簽字:2023年月日鑒定結(jié)論通過□不通過£注:鑒定意見主體字?jǐn)?shù)不少于500字。“鑒定結(jié)論”在相應(yīng)選項后劃“√”代替“□”。五、研究報告檢索證明【本部分為必填項,由課題主持人所在單位組織檢索填寫,打印簽字蓋章后一式兩份報送。凡發(fā)現(xiàn)雷同抄襲現(xiàn)象的,規(guī)劃辦將公示,并禁止課題主持人五年內(nèi)、課題組成員兩年內(nèi)再次申報本辦課題。特別注意,研究報告正文與研究方案(計劃)雷同者視為無效報告。本段說明定稿打印時請刪除】課題名稱主持人立項編號檢索句段一【需摘取研究報告核心內(nèi)容之原始文字,不可過短】檢索句段二檢索句段三檢索句段四檢索句段五經(jīng)過對本課題研究報告主體內(nèi)容的五次關(guān)鍵句段檢索,可證實本課題研究報告及其他主要成果不存在抄襲現(xiàn)象。特此證明。檢索人簽字:單位公章:(本頁打印簽字蓋章版一式兩份上報)六、教育科學(xué)規(guī)劃辦公室審批意見課題立項編號:課題名稱:課題主持人:課題承擔(dān)單位:參照專家組意見準(zhǔn)
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