人教版小學一年級下冊數(shù)學第二單元《20以內(nèi)的退位減法十幾減9課件》

學習目標20以內(nèi)的退位減法1、通過對問題情境的探索，使我們在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上自己得出計算十幾減9的各種方法；通過比較，體驗比較簡便的計算方法。2、理解十幾減9的退位減法的思維過程，并能正確進行十幾減9的計算。第一頁第二頁，共23頁。20以內(nèi)的退位減法復習導入問題：1.在圖中你都看到了什么？

2.圖中一共有多少條金魚？你是怎么知道的？3.6＋7得多少？你是怎么算的？一共有多少條金魚？第二頁第三頁，共23頁。20以內(nèi)的退位減法問題：1.從圖中你都知道了什么？能到前面邊指邊說嗎？2.要求的問題是什么？3.你能列算式解決一下嗎？15－9＝64.這個6是怎么得到的??？把你們的算法和同桌的小朋友說一說，也可以用學具擺一擺。舉例講解第三頁第四頁，共23頁。20以內(nèi)的退位減法

1.數(shù)數(shù)問題：你能到前面對著圖邊指邊數(shù)嗎？2.擺探索新知第四頁第五頁，共23頁。20以內(nèi)的退位減法3.想加算減有15個氣球，賣了9個。還有幾個？因為9+6=15，所以15-9=6。探索新知第五頁第六頁，共23頁。探索新知20以內(nèi)的退位減法有15個氣球，賣了9個。還有幾個？15－9﹦541066

4.平十法第六頁第七頁，共23頁。探索新知20以內(nèi)的退位減法問題：（1）為什么先用10減9？

（2）10－9所得的1為什么還要和5相加？小結(jié)：15－9，個位的5不夠減9，用10減9，10－9＝1，1再加5等于6。（3）誰也是用這種方法算的？你能再說說嗎？

5.破十法10－9＝15＋1＝6問題：（1）這種算法誰能看懂？是什么意思？

（2）誰能用圖把這種方法演示出來？

第七頁第八頁，共23頁。典題精講20以內(nèi)的退位減法6+=148第八頁第九頁，共23頁。典題精講20以內(nèi)的退位減法9+=15615-9=6做減法，想加法。第九頁第十頁，共23頁。典題精講20以內(nèi)的退位減法？個17個17-9=6（個）第十頁第十一頁，共23頁。易錯提醒20以內(nèi)的退位減法算一算。9加幾結(jié)果都等于十幾，9加的那個“幾”減去1就是最后算出的結(jié)果的個位上的數(shù)。十幾減9，得數(shù)只要看十幾的個位是幾，得數(shù)就是比幾多1。145第十一頁第十二頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法問題：你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎？

（反饋的重點放在以加算減和破十法上。）

用

擺一擺，算一算。11－9=□16－9=□第十二頁第十三頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法

圈一圈，算一算。問題：（1）結(jié)果是多少？（2）為什么這么圈？58第十三頁第十四頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法3.為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”？2.仔細觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9問題：1.十幾減9的題還有哪些？你能把它說出來并且直接計算出結(jié)果嗎？第十四頁第十五頁，共23頁。學以致用（1）要求的問題是什么？（2）你能試著解決這個問題嗎？誰剩的紅果多？10－9＝1（個）9－3＝6（個）6＞1狐貍剩得多20以內(nèi)的退位減法第十五頁第十六頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法3524615－914－912－911－9717－916－913－98第十六頁第十七頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法原來有1５個松果，小松鼠搬走了9

個。還有幾個松果？15-9=6（個）第十七頁第十八頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法樹上原來有14只小鳥，飛走了9只小鳥。14-9=5（只）樹上還有幾只小鳥？第十八頁第十九頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法說一說，算一算。－＝1798第十九頁第二十頁，共23頁。學以致用20以內(nèi)的退位減法－＝9你能寫出幾個算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？1910189178167156……十幾減9，差等于被減數(shù)的個