初中物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求_第1頁(yè)
初中物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求_第2頁(yè)
初中物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求_第3頁(yè)
初中物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求_第4頁(yè)
初中物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求(必開的實(shí)驗(yàn)數(shù)量及實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠┏踔形锢?、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)要求初中物理要求必開實(shí)驗(yàn)數(shù)量(70):年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)八年級(jí)22202九年級(jí)818

初中化學(xué)要求必開實(shí)驗(yàn)數(shù)量(60):年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與探究九年級(jí)4226初中生物要求必開實(shí)驗(yàn)數(shù)量(49):年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)七年級(jí)61218八年級(jí)1210小學(xué)科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)和觀察的開出率應(yīng)達(dá)90%年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)三年級(jí)上43三年級(jí)下40四年級(jí)上37四年級(jí)下44五年級(jí)上26五年級(jí)下25其他初中的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)要求教師引導(dǎo)學(xué)生積極探究。初中新課程物理實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洺踔行抡n程物理實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洶四昙?jí)演示實(shí)驗(yàn)(22)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1停止沸騰的水,澆上冷水后會(huì)再度沸騰2會(huì)跳舞的小人3真空中能傳聲嗎4觀察聲波的波形5觀察不同音色聲波的波形6觀察噪聲的波形7聲波能傳遞能量嗎8光是怎樣傳播的9光的色散10光的折射11投影儀的成像原理12自制溫度計(jì)13比較電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢與用電器功率大小的關(guān)系14觀察保險(xiǎn)絲的作用15磁場(chǎng)的方向16電流的磁效應(yīng)17通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力18通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)19線圈能否連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)20時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能產(chǎn)生電磁波21電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎22光沿水流傳播八年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)(20)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1聲是怎樣產(chǎn)生的2聲是怎樣傳播的3音調(diào)和頻率的關(guān)系4響度與什么因素有關(guān)5色光的混合與顏料的混合6光反射的規(guī)律7平面鏡成像原理8透鏡成像規(guī)律9固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律10水的沸騰11串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流由什么關(guān)系12并聯(lián)電路中干路電流與各支路電路的關(guān)系13串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律14怎樣用變阻器改變燈泡亮度15電阻上的電流跟電壓的關(guān)系16磁化鋼針17通電螺線管的磁場(chǎng)18研究電磁鐵19讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)20什么情況下磁可以生電八年級(jí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)(2)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1測(cè)量小燈泡的電阻2測(cè)量小燈炮的功率九年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)(8)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1液體內(nèi)部壓強(qiáng)2托里拆利實(shí)驗(yàn)3氣體的擴(kuò)散4影響擴(kuò)散快慢的因素5分子之間有引力6做功能改變內(nèi)能7熱能機(jī)械能的轉(zhuǎn)化8用火柴模擬鏈?zhǔn)椒磻?yīng)九年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)(18)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系2測(cè)量固體和液體的密度3力的作用是相互的4摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響5二力平衡的條件6重力的大小跟什么有關(guān)7彈簧測(cè)力計(jì)的制作和使用8摩擦力的大小與什么因素有關(guān)9杠桿的平衡條件10比較定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)11壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)12空氣的壓強(qiáng)跟空氣流速的關(guān)系13用溢水杯探究浮力的大小14動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)15重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)16斜面的機(jī)械效率17怎樣改變物體的內(nèi)能18比較不同物質(zhì)的吸熱能力初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺?、演示?shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1固體藥品的取用2液體藥品的取用3碳酸鈉粉末、鋅粒與鹽酸的反映4酒精燈的使用5觀察氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液加熱前后的反映現(xiàn)象6測(cè)定空氣中氧氣的含量7氧氣使帶有火星的木條復(fù)燃8硫在氧氣里的燃燒9鋁箔的燃燒10過(guò)氧化氫的分解11水的電解實(shí)驗(yàn)12品紅在水中擴(kuò)散13用肥皂水區(qū)分軟水和硬水14制取蒸餾水15活性炭的吸附作用16用木炭還原氧化銅17二氧化碳的制取和性質(zhì)18一氧化碳的燃燒19一氧化碳的毒性20一氧化碳還原氧化銅21觀察不同條件下蠟燭的燃燒現(xiàn)象22粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)23甲烷燃燒24化學(xué)反應(yīng)中的能量變化25比較合金和純金屬的硬度26焊錫、錫和鉛的熔化溫度比較27一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)28蔗糖的溶解29觀察不同溶質(zhì)和溶劑之間的溶解現(xiàn)象30比較三種不同組成的硫酸銅溶液31配制兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的氯化鈉溶液32配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液33酸堿指示劑在不同溶液中顏色的變化34區(qū)別鹽酸與硫酸35濃硫酸的腐蝕性36濃硫酸的稀釋37氫氧化鈉的物理性質(zhì)38氫氧化鈉的腐蝕性39生石灰與水的反映40實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性41鹽的化學(xué)性質(zhì)42觀察鏈狀高分子材料的熱塑性初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浂⒒顒?dòng)與探究序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1對(duì)蠟燭及其燃燒的探究2對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究3給物質(zhì)加熱4對(duì)氧氣的制取和性質(zhì)的探究5分子運(yùn)動(dòng)6液體的過(guò)濾7驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律8蠟燭燃燒、鎂條燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定9二氧化碳的制取10燃燒條件的探究11設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易滅火器12酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)13金屬活動(dòng)性的研究14鐵釘銹蝕的條件探究15物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象16探究固體的溶解性17繪制溶解度曲線18自制指示劑,并實(shí)驗(yàn)指示劑在溶液中的顏色變化19酸的化學(xué)性質(zhì)20堿的化學(xué)性質(zhì)21中和反應(yīng)22用PH試紙測(cè)定液體的PH23溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響24粗鹽提純25探究區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法26收集服裝標(biāo)簽查看面料纖維種類新課程初中生物實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浧吣昙?jí)探究實(shí)驗(yàn)(18)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1光對(duì)鼠婦生活的影響2植物對(duì)空氣濕度的影響3探究人自身在食物網(wǎng)中的位置4種子萌發(fā)的環(huán)境條件5測(cè)定種子的發(fā)芽率6根的什么部位生長(zhǎng)最快7空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響8葉片正、背面氣孔是否一樣多9二氧化碳是光合作用必需原料嗎?10晚育的意義11測(cè)定某種食物中的能量12比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量13饅頭在口腔中的變化14觀察家畜小腸的內(nèi)部結(jié)構(gòu)15采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子16測(cè)定反應(yīng)速度17酸雨對(duì)生物的影響18廢電池對(duì)生物的影響七年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)(6)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1種子萌發(fā)的過(guò)程中伴隨著能量變化2種子萌發(fā)時(shí)放出了CO2氣體3萌發(fā)的種子吸收氧4光合作用產(chǎn)生氧氣5膽汁對(duì)食物的消化作用6模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)七年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)(12)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1練習(xí)使用顯微鏡2觀察植物細(xì)胞3觀察人的口腔上皮細(xì)胞4觀察人體的基本組織5觀察草履蟲6觀察種子的結(jié)構(gòu)7觀察葉片的結(jié)構(gòu)8綠葉在光下制造有機(jī)物9測(cè)量胸圍差10用顯微鏡觀察人血的永久涂片11觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)12膝跳反射八年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)(10)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1魚鰭在游泳中的作用2鳥適于飛行的特點(diǎn)3菜青蟲的取食行為4動(dòng)物的繞道取食5螞蟻的通訊6檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌7扦插材料的處理8花生果實(shí)大小的變異9模擬保護(hù)色的形成過(guò)程10酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響八年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)(1)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1發(fā)酵現(xiàn)象八年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)(2)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1飼養(yǎng)和觀察蚯蚓2制作甜酒小學(xué)科學(xué)三年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>

上冊(cè)序

號(hào)實(shí)

驗(yàn)

稱1觀察大樹2拓印樹皮3樹葉的顏色、形狀、大小4一片完整的葉5不同的葉片和葉柄6拓印一片葉7小動(dòng)物的調(diào)查、觀察8蝸牛的身體9蝸牛的殼10蝸牛吃食物11蝸牛的運(yùn)動(dòng)12蝸牛的爬行痕跡13比較蝸牛和蝗蟲的身體14蝗蟲和蝸牛的大小15把螞蟻放在什么地方觀察更好16螞蟻的跟蹤觀察17我們的身體18測(cè)肺活量19手的靈巧和什么有關(guān)系20手的外形21手能感覺(jué)物體哪些性質(zhì)22拓印指紋23人眼的用途24綜合運(yùn)用感官25運(yùn)用感官觀察水26用比較的方法觀察水27水的形狀的研究28水面的研究29沙與水的比較30油與水的比較31多種液體的觀察32比較水的多少33觀察一張白紙34比較不同的紙35造一張紙36紙的性能的研究37做一輛紙車38稻谷的觀察39大米的觀察40米飯的觀察41淀粉的觀察研究42淀粉的蹤跡研究43淀粉消失的原因小學(xué)科學(xué)三年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>

下冊(cè)序

號(hào)實(shí)

驗(yàn)

稱1沙子和豆子的混合與分離2油和水的混合3小蘇打和醋的混合4自來(lái)水和礦泉水的混合5粳米和面粉的分離6多種分離方法7土壤是不是混合物8空氣是否占據(jù)空間9空氣體積的研究10空氣重的研究11空氣體積的壓縮及性質(zhì)12流動(dòng)空氣的觀察13人的呼吸研究14種子15播種16種子的發(fā)芽17蠶卵、其他動(dòng)物的卵18蠶寶寶的觀察19蠶寶寶的變化20蠶寶寶蓋房子21蠶繭22蠶蛾的形態(tài)特征和行為23物體在水中的沉浮24沉浮與大小輕重的關(guān)系25改變玻璃瓶的沉浮26改變浮杯的沉浮27改變其他物體的沉浮28潛水艇的潛水秘密29馬鈴薯的沉浮30鹽水,清水誰(shuí)重31造小船32誰(shuí)造的船更好33兌出冷熱不同的水34冷熱水的不同35熱水上浮的原因36水的體積的變化37空氣熱脹冷縮的研究38固體的熱脹冷縮39觀察幾種溫度計(jì)40測(cè)物體的溫度小學(xué)科學(xué)四年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>

上冊(cè)序

號(hào)實(shí)

驗(yàn)

稱1觀察一種動(dòng)物2根的吸水作用3莖的運(yùn)輸水分的作用4葉的蒸騰現(xiàn)象5食鹽的溶解6面粉的溶解研究7高錳酸鉀、砂糖的溶解8肥皂的溶解研究9糖塊的溶解速度10加快食鹽的演解11一杯水能溶解多少鹽12飽和現(xiàn)象13分離鹽和水14液體之間的溶解和不溶解15氣體在液體里的溶解16降雨量的研究17觀測(cè)風(fēng)向18制作,使用小風(fēng)車19氣溫的跟蹤觀測(cè)20磁鐵可吸引哪些物體21磁鐵各處磁性的強(qiáng)弱22磁鐵兩極的用途及相互作用23做一輛磁力小車24磁化小鐵釘25做個(gè)小磁鐵26利用磁鐵判斷南北極27制作指南針28聽固體液體氣體的聲音29分辨聲音的變化30使物體發(fā)出聲音31觀察發(fā)聲的物體32觀察音叉的振動(dòng)33聽不同物體的傳聲34設(shè)計(jì)液體傳聲的實(shí)驗(yàn)35真空情況下聲間的傳播研究36控制聲音37自制小樂(lè)器小學(xué)科學(xué)四年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>

下冊(cè)序

號(hào)實(shí)

驗(yàn)

稱1讓小燈泡發(fā)光2判斷電路連接的正誤3組裝有燈座的電路4組裝有多個(gè)燈泡的電路5查找電路的故障6制作、使用電路檢測(cè)器7檢測(cè)、區(qū)分導(dǎo)體、絕緣體8手電筒的觀察9做個(gè)小電燈的開關(guān)10電路里面的連接11串聯(lián)電路和并聯(lián)電路12安裝房間的照明電路13一棵油菜14一朵油菜花15一棵油菜的花16花的專題觀察17完全花和不完全花18花的雄、雌蕊19油菜的果實(shí)和種子20比較油菜、豌豆的花、果實(shí)、種子21比較更多的果實(shí)和種子22豌豆莢里的種子數(shù)23油菜的播種方式24蒲公英的種子25蠶豆發(fā)芽的吸水量26發(fā)芽的蠶豆27子葉的作用28動(dòng)物的繁殖活動(dòng)29青蛙卵的孵化30給食物分類31找出食物的營(yíng)養(yǎng)成分32生、熟馬鈴薯33從玉米粒到玉米花的變化34發(fā)霉的面包35面包霉菌的生長(zhǎng)36變質(zhì)的食物37食品包裝袋38給巖石分類39火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)40花崗巖、石英、長(zhǎng)石、云母41礦物的光澤42礦物的軟硬43礦物的多痕44巖石變化的原因小學(xué)科學(xué)五年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>

上冊(cè)序

號(hào)實(shí)

驗(yàn)

稱1綠豆種子發(fā)芽2秋、冬季的生物3魚、蚯蚓的棲息地4建立魚、蚯蚓的棲息地5外界條件的變化對(duì)動(dòng)物的影響6陽(yáng)光下的影子7做一個(gè)觀景箱8自制水棱鏡9制作牛頓盤10不同物體的反射情況11紙筒溫度的變化12測(cè)向陽(yáng)處、背陰處的溫度13測(cè)光的強(qiáng)弱與溫度14制作太陽(yáng)能熱水器15不同材料的特征16布料的滲水性17用不同材料來(lái)做“鍋”18給鍋里的水加熱19埋在土壤中的材料變化20設(shè)計(jì)、制作雞蛋的保護(hù)器21廢舊材料的再利用22做一張復(fù)合紙23做消化器官模型24碘酒與饅頭的實(shí)驗(yàn)25吸進(jìn)的和呼出的不同26測(cè)運(yùn)動(dòng)前后的呼吸和心跳小學(xué)科學(xué)五年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>

下冊(cè)序

號(hào)實(shí)

驗(yàn)

稱1安裝一個(gè)小纜車2拉力與小纜車的運(yùn)動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論