2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共25.0分）1.青春是一朵永不凋零的花，開在心靈最深處。面對青春的邀約，我們應(yīng)該（）

①悅納生理變化

②直面矛盾心理

③抵觸與人交往

④追求特立獨(dú)行A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.進(jìn)入青春期的我們，生理會發(fā)生一定的變化。面對這些變化，我們的正確態(tài)度是（）A.正視自己身體的變化 B.嘲弄同伴的生理變化

C.因自身生理變化自卑 D.過分關(guān)注自己的外表3.“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要（）A.堅(jiān)持集體主義 B.學(xué)會獨(dú)立思考 C.培養(yǎng)批判精神 D.樹立崇高理想4.中國科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長高松給出他的人才公式：創(chuàng)造力=學(xué)習(xí)力×思想力×行動力。該公式啟示我們（）

①要敢于打破常規(guī)

②僅學(xué)習(xí)書本知識

③創(chuàng)造離不開實(shí)踐

④一味地滿足現(xiàn)狀A(yù).①② B.①③ C.②③ D.②④5.之所以對男生女生產(chǎn)生這樣的認(rèn)識，是因?yàn)椋ǎ┠猩盒愿窬驮撽杽倛?jiān)強(qiáng)，就應(yīng)該喜歡藍(lán)色，愛玩奧特曼。

女生：性格就該安靜溫柔，就應(yīng)該喜歡粉色，愛玩洋娃娃。A.男女性格特征的差異 B.男女思維方式的差異

C.男女興趣愛好的差異 D.性別刻板印象的影響6.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們（）

①不斷完善自己

②消除性別差異

③變得完美無缺

④相互取長補(bǔ)短A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.蕭伯納認(rèn)為：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇”。這告訴我們（）A.青春的探索需要自信 B.自信的人一定能成功

C.自信能戰(zhàn)勝一切挫折 D.自信能克服所有弱點(diǎn)8.“我就是要插隊(duì)”“我們不是好惹的”，今年五一期間，浙江某景區(qū)門口，婆孫兩人插隊(duì)被制止后情緒失控，暴怒懟人。婆孫兩人的行為警示我們青少年要（）A.自信自強(qiáng) B.抵制誘惑 C.行己有恥 D.獨(dú)善其身9.今年的3月5日是第60個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。習(xí)近平總書記說：“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，人人可為。積小善為大善，善莫大焉?！标P(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神，下列說法不正確的是（）A.在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣 B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C.弘揚(yáng)高尚的德行，追求“至善”的境界 D.雷鋒精神已過時，當(dāng)今社會不提倡10.下列小王同學(xué)的行為與情緒表達(dá)一致的是（）序號行為情緒表達(dá)①小王參加學(xué)校運(yùn)動會，獲得跑步比賽第一名喜②小王這次數(shù)學(xué)考砸了，害怕老師批評怒③小王和好朋友鬧矛盾，有點(diǎn)沮喪哀④小王提醒同學(xué)及時交作業(yè)，遭同學(xué)白眼懼A.①② B.①③ C.②③ D.②④11.班長小語在班級工作中，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，是同學(xué)們的好榜樣。小語在這個過程中體驗(yàn)到的情感是（）A.正義感 B.焦慮感 C.勝任感 D.道德感12.下列詩句與“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”蘊(yùn)含的情感相一致的是（）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州

C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村13.下列對漫畫的理解正確的是（）

A.負(fù)面的情感一定是成功路上的絆腳石 B.要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力

C.負(fù)面的情感體驗(yàn)對人生沒有任何意義 D.學(xué)會逃避生活中的所有負(fù)面情感體驗(yàn)14.近日，揚(yáng)州城上演了暖心的一幕：盧衛(wèi)紅等三名志愿者自掏腰包帶兩位盲人游揚(yáng)州，給兩位盲人帶來了開心的體驗(yàn)。盧衛(wèi)紅等志愿者的善舉（）

①只是為了追求社會的點(diǎn)贊

②是為了提高自身的知名度

③向我們傳遞了美好的情感

④向社會傳遞生命的正能量A.①② B.②③ C.②④ D.③④15.當(dāng)班級受到表彰時，小志會感到自豪；當(dāng)班級受到批評時，小志會覺得羞愧。小志的這種感覺是（）A.集體歸屬感 B.集體安全感 C.集體信任感 D.集體榮譽(yù)感16.請你為下述材料擬定一個合適的標(biāo)題（）

情境一：課堂上，看到同學(xué)們求知若渴的眼神，我也情不自禁地認(rèn)真聽課。

情境二：生活中，和樂觀開朗的同學(xué)交往，我也從內(nèi)向慢慢變得活潑開朗。A.集體生活成就我 B.青春飛揚(yáng)促發(fā)展 C.美好情感我品味 D.青春情緒我調(diào)節(jié)17.在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。下列能夠體現(xiàn)這一關(guān)系的名言警句是（）A.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 B.大河有水小河滿，大河無水小河干

C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 D.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒18.我們有時會感受到集體要求與我們的某些個性化需要之間存在矛盾，解決個人意愿與集體要求沖突的合理做法是（）

①不損害集體利益

②不違背法律規(guī)定

③不關(guān)注個人利益

④不遵守集體規(guī)則A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.2023年5月30日下午，神舟十六成功發(fā)射。中國航天能取得如此大的成績，離不開航天團(tuán)隊(duì)的集智攻關(guān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這說明美好的集體是（）A.各自為政的 B.民主公正的 C.充滿競爭的 D.善于合作的20.某校七（1）班舉行“我與集體共成長”主題班會，以下內(nèi)容符合班會主題的是（）

①只做自己份內(nèi)的事情

②共同確定愿景和目標(biāo)

③共同商定集體的規(guī)則

④堅(jiān)持個人的利益至上A.①② B.①③ C.②③ D.②④21.2022年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》自2022年12月1日起施行。這則材料體現(xiàn)的法律特征是（）A.法律是由國家制定或認(rèn)可的 B.公民在法律面前一律平等

C.法律對全體社會成員具有普遍約束力 D.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的22.面對漫畫中的校園欺凌，正確的做法是（）

①沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對

②忍氣吞聲，息事寧人

③以牙還牙，以暴制暴

④積極求助，用法維權(quán)A.①②

B.①③

C.①④

D.②④23.生活離不開法律的規(guī)范和保障，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的是（）

①我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我

②在家里，我?guī)透改缸隽λ芗暗氖虑?/p>

③父母年紀(jì)大了，我們必須要贍養(yǎng)父母

④在學(xué)校里，我自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24.對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。下列屬于我國頒布的對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的專門法律是（）A.《中華人民共和國立法法》 B.《中華人民共和國治安管理處罰法》

C.《中華人民共和國民法典》 D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》25.黨的二十大報(bào)告指出，要堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)。全面推進(jìn)依法治國，對青少年的要求是（）

①樹立法治意識，維護(hù)法律權(quán)威

②依法懲治違法犯罪分子

③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣

④時刻記住所有法律條文A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、分析說明題（本大題共3小題，共25.0分）26.人生漫漫路，有喜也有悲。我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，學(xué)會做情緒的主人，讓我們的青春更加美好。以下是七年級學(xué)生小英考試前后調(diào)節(jié)情緒的具體行為：(1)請根據(jù)小英調(diào)節(jié)情緒的具體行為，判斷其調(diào)節(jié)情緒的方法。具體行為調(diào)節(jié)方法考試前，通過聽音樂來緩解緊張情緒①______考試時緊張，做幾個深呼吸以穩(wěn)定自己的情緒②______考試失利后，找個無人角落大哭一場③______冷靜下來后，用“失敗乃成功之母”來暗暗激勵自己④______(2)我們學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人有何意義？27.新修訂的《中華人民共和國體育法》自2023年1月1日起施行。該法要求，學(xué)校必須按國家規(guī)定開齊開足體育課，確保體育課時不被占用，保障學(xué)生在學(xué)校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉，國家將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。(1)學(xué)校積極落實(shí)國家規(guī)定，開齊開足體育課，體現(xiàn)的是對未成年人的哪一特殊保護(hù)？(2)對此，小明認(rèn)為：只要發(fā)揮法律的作用，未成年人就能健康成長。請運(yùn)用所學(xué)知識對小明的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。28.2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉。對此，七年級某班班主任為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，從我做起，開展了“心有榜樣行有力量”的主題教育活動，請你參與。

【榜樣品質(zhì)】

錢七虎，我國防護(hù)工程學(xué)家。六十多年里，他參與了許多重大國防工程，他牽頭制定了我國首部城市人防防護(hù)等級標(biāo)準(zhǔn)，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。截至2022年，他資助了584位困難學(xué)生，將自己的院士津貼、獲獎獎金、工資等捐助慈善事業(yè)累計(jì)超過1800萬元。錢老說，“為國家和人民安全貢獻(xiàn)心血，有價(jià)值?！?1)錢七虎院士的哪些寶貴品質(zhì)感動著我們？

【榜樣力量】

江蘇小伙陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱。從小到大，從學(xué)習(xí)到工作他付出了比常人更多的心血和精力。埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。(2)人生貴自強(qiáng)，請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勎覀兊娜松鸀槭裁葱枰詮?qiáng)？

【榜樣事跡】

感動中國2022年度人物除了為國鑄盾60余年的錢七虎、殘疾創(chuàng)業(yè)者代表陸鴻，還有支教18年的鄧小嵐、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富的楊寧、為國造導(dǎo)彈隱姓埋名60余年的沈忠芳、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們種好糧的安徽“麥王”徐淙祥、借助互聯(lián)網(wǎng)傳授知識的“銀發(fā)知播”群體、創(chuàng)造歷史的冬奧冠軍徐夢桃、帶領(lǐng)祖國電動汽車在新能源賽道上超車的陳清泉、利用菌草技術(shù)造福世界的林占熺。(3)從榜樣角度分析，我國為什么每年都要評選“感動中國”人物？

答案和解析1.【答案】A【解析】依據(jù)教材可知，面對青春的邀約，我們應(yīng)該悅納生理變化，直面矛盾心理，故①②正確；要積極與人交往，故③錯誤；要做到青春有格，不能特立獨(dú)行，故④錯誤。

故選：A。

本題考查的知識點(diǎn)是悅納自我。學(xué)會悅納自我，直面矛盾心理，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于悅納自我的知識，進(jìn)行回答即可。2.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識可知，面對青春期的生理變化，我們要正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，A說法正確；嘲弄同伴的生理變化是不尊重他人的表現(xiàn)，B說法錯誤；因自身生理變化自卑是不尊重自己的表現(xiàn)，C說法錯誤；要關(guān)注自己的外表，但不能過分關(guān)注自己的外表，D說法錯誤。

故選：A。

本題考查青春期的煩惱。我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期的煩惱等知識作答。3.【答案】C【解析】“學(xué)貴有疑”意思是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，要多懷疑，啟示我們在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)批判精神，故C說法正確；題干沒有體現(xiàn)要堅(jiān)持集體主義、學(xué)會獨(dú)立思考、樹立崇高理想，故ABD不符合題意；

故選：C。

本題考查培養(yǎng)批判精神。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)批判精神的有關(guān)之知識作答。4.【答案】B【解析】依據(jù)題干描述“創(chuàng)造力=學(xué)習(xí)力×思想力×行動力”說明了要有批判性精神，敢于打破常規(guī)，結(jié)合所學(xué)知識可知，社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，故①③符合題意；學(xué)習(xí)不僅包括書本知識，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，故②說法錯誤；一味地滿足現(xiàn)狀就不可能培養(yǎng)創(chuàng)造力，故④說法錯誤。

故選：B。

本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。創(chuàng)造離不開社會實(shí)踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實(shí)踐。

仔細(xì)審題，聯(lián)系開發(fā)創(chuàng)造潛能的有關(guān)內(nèi)容作答。5.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響，有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。據(jù)此，之所以對男生女生產(chǎn)生這樣的認(rèn)識，是因?yàn)樾詣e刻板印象的影響，所以D正確；ABC排除，在題干中未涉及。

故選：D。

本題考查性別角色的認(rèn)識。男女之間由于生理、心理、成長環(huán)境及社會角色的不同，在智力特點(diǎn)、體力、興趣愛好、個性特點(diǎn)等方面有較大的差異。

仔細(xì)審題，聯(lián)系性別角色的認(rèn)識等知識作答。6.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，因此，我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。據(jù)此，①④正確；“性別差異”無法消除，②錯誤；③不可能做到完美無缺，錯誤。

故選：B。

該題考查男女同學(xué)各自的優(yōu)勢。男生和女生因?yàn)樾詣e差異，在心理、智力和能力方面都各有不同的優(yōu)勢，如：女生擅長語言方面的學(xué)習(xí)，男生擅長空間思維等。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了男女同學(xué)各自的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項(xiàng)，得出符合要求的答案。7.【答案】A【解析】“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇”說明自信有非常重要的作用，我們需要自信，A正確；一定、一切、所有的說法過于絕對，BCD錯誤。

故選：A。

本題考查自信的含義與作用。自信心是一種反映個體對自己是否有能力成功地完成某項(xiàng)活動的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)，也稱為信心。

仔細(xì)審題，聯(lián)系自信的含義與作用等知識作答。8.【答案】C【解析】“我就是要插隊(duì)”“我們不是好惹的”，說明婆孫兩人沒有做到行己有恥，警示我們青少年要做到行己有恥，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，故C說法正確；題干沒有體現(xiàn)要自信自強(qiáng)、抵制誘惑，故AB不符合題意；我們不能獨(dú)善其身，要勇?lián)鐣?zé)任，故D說法錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是行己有恥，止于至善，然后依據(jù)教材知識作答。9.【答案】D【解析】材料中，雷鋒是止于至善的具體體現(xiàn)。結(jié)合課本知識，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們要在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；弘揚(yáng)高尚的德行，追求“至善”的境界，故ABC說法正確，不符合題意；雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，永不過時，D說法錯誤，符合題意。

故選：D。

本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答此題，需要依據(jù)教材行己有恥，止于至善的知識，在此基礎(chǔ)上完成解答。10.【答案】B【解析】結(jié)合教材可知，要學(xué)會做情緒的主人，題干中小王參加學(xué)校運(yùn)動會，獲得跑步比賽第一名，產(chǎn)生喜的情緒，故①正確；小王這次數(shù)學(xué)考砸了，害怕老師批評，產(chǎn)生懼的情緒，故②錯誤；小王和好朋友鬧矛盾，有點(diǎn)沮喪哀，產(chǎn)生哀的情緒，故③正確；小王提醒同學(xué)及時交作業(yè)，遭同學(xué)白眼，產(chǎn)生怒的情緒，故④錯誤。

故選：B。

本題考查的知識點(diǎn)是情緒的表達(dá)。學(xué)會合理表達(dá)情緒，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于情緒的表達(dá)的知識，進(jìn)行回答即可。11.【答案】C【解析】依據(jù)題干描述，班長小語在班級工作中，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，是同學(xué)們的好榜樣。小語在這個過程中感受到了對自己工作的認(rèn)同，體驗(yàn)到的情感是勝任感，故C說法正確，ABD與題意不符。

故選：C。

本題考查情感的類型與作用。情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評價(jià)和體驗(yàn)。

把握情感的類型與作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。12.【答案】A【解析】題干中“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！北磉_(dá)了愛國之情，人生自古誰無死，留取丹心照汗青，意思是自古以來，人終不免一死，但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名，表達(dá)的是愛國之情，A符合題意；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，意思是朋友在黃鶴樓出發(fā)，在繁花似錦的陽春三月東行到揚(yáng)州去，與愛國無關(guān)，B不合題意；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，意思是野花競相開放就要讓人眼花繚亂，春草還沒有長高才剛剛沒過馬蹄，與愛國無關(guān)，C不合題意；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案，與愛國無關(guān)，D不合題意。

故選：A。

本題考查的知識點(diǎn)是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級情感；正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

解答本題要審清題意，把握好情感的類型與作用，分析各個選項(xiàng)含義，選出正確答案。13.【答案】B【解析】將挫敗感轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量說明我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，B正確；A“一定”一詞過于絕對，生活中某些負(fù)面情感對我們的成長也有意義，錯誤；生活中某些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義，C錯誤；“逃避”一詞錯誤，我們要學(xué)會承受負(fù)面情感，將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，D錯誤。

故選：B。

本題考查情感的類型與作用。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

仔細(xì)審題，聯(lián)系情感的類型與作用等知識作答。14.【答案】D【解析】盧衛(wèi)紅等志愿者的善舉讓他人感受了美好情感，向社會傳遞了正能量，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，③④是正確的選項(xiàng)；志愿者的善舉不是為追求點(diǎn)贊，也不是提高自身的知名度，①②說法錯誤。

故選：D。

本題考查了熱心公益、服務(wù)社會。我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會；在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是熱心公益、服務(wù)社會，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。15.【答案】D【解析】由課本知識得知，集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)：集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)，當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，D是正確的選項(xiàng)；ABC選項(xiàng)不符合題意。

故選：D。

本題考查了維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中，通過自己的努力解決集體遇到的困難；當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；正確處理集體與個人的關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)他人。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點(diǎn)是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，才能做出正確選擇。16.【答案】A【解析】材料向我們說明了只有在集體生活中，我們才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有助于我們完善自我，故A符合題意；材料強(qiáng)調(diào)的是集體生活的重要性，故BCD與題意不符。

故選：A。

本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

審清題意，把握個人與集體的關(guān)系，結(jié)合材料分析總結(jié)即可。17.【答案】B【解析】依據(jù)課本知識分析選項(xiàng)可知，“大河有水小河滿，大河無水小河干”，說明只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障，B符合題意；“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，說明：團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功，A不符合題意；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功，C不符合題意；“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，強(qiáng)調(diào)的在人際交往中文明用語的重要性，D不符合題意。

故選：B。

本題考查集體利益與個人利益的關(guān)系。在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，就是將國家和人民視為一個命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是集體利益與個人利益的關(guān)系，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。18.【答案】A【解析】當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們要堅(jiān)持集體主義，不損害集體利益，不違背法律規(guī)定，①②正確；堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性，保護(hù)個人正當(dāng)

利益的前提下，反對只顧自己，不顧他人的極端個人主義，③錯誤；我們應(yīng)自覺遵守集體規(guī)則，④錯誤。

故選：A。

本題考查個人利益與集體利益的關(guān)系。在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的；以集體利益為重，并不排斥個人利益。

解答此題，需要依據(jù)教材個人利益與集體利益的關(guān)系知識，在此基礎(chǔ)上完成解答。19.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識，美好集體是善于合作的，故A錯誤；依據(jù)題干描述，航天團(tuán)隊(duì)集智攻關(guān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這說明美好的集體是善于合作的，故BC不符合題意；依據(jù)題干描述，航天團(tuán)隊(duì)集智攻關(guān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這說明美好的集體是善于合作的，故D符合題意。

故選：D。

本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

解答此題，需要依據(jù)教材建設(shè)美好集體的知識，在此基礎(chǔ)上完成解答。20.【答案】C【解析】結(jié)合教材可知，共建美好集體，需要我們共同確定愿景和目標(biāo)，共同商定集體的規(guī)則，故②③正確；只做自己份內(nèi)的事情不利于集體和個人發(fā)展，在集體中我們要積極承擔(dān)責(zé)任，故①錯誤；要堅(jiān)持集體主義，我們要將集體利益放在個人利益之上，故④錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點(diǎn)是個人與集體的關(guān)系。堅(jiān)持集體主義，將集體利益放在個人利益之上，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于個人與集體的知識，進(jìn)行回答即可。21.【答案】A【解析】我國堅(jiān)持依法治國的基本方略。題文中十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，這體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，故A正確；“公民在法律面前一律平等”不是法律的特征，B不符合題意；是法律的特征，但是在題干中沒有體現(xiàn)，CD不符合題意。

故選：A。

本題考查法律特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

本題考查運(yùn)用教材知識分析問題解決問題能力，難度中等。牢記法律特征知識點(diǎn)，即可正確作答。22.【答案】C【解析】面對校園欺凌現(xiàn)象，我們應(yīng)該沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對，積極求助，用法維權(quán)，①④說法正確；這是缺乏維權(quán)意識的表現(xiàn)，②錯誤；這可能會誘發(fā)違法犯罪的發(fā)生，③錯誤。

故選：C。

本題考查防范校園暴力。校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害；更重要的是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

把握防范校園暴力的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。23.【答案】A【解析】我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我體現(xiàn)了《未成年人保護(hù)法》等法律對未成年人的保護(hù)；父母年紀(jì)大了，我們必須要贍養(yǎng)父母體現(xiàn)了《老年人權(quán)益保障法》對老年人權(quán)益的保障。這說明了生活離不開法律的規(guī)范和保障，我們的生活和法律是息息相關(guān)的，①③符合題意；在家里，我?guī)透改缸隽λ芗暗氖虑轶w現(xiàn)了我孝親敬長，沒體現(xiàn)法律對生活的規(guī)范和保障，②與題意不符；各項(xiàng)規(guī)章制度不是法律，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度沒有體現(xiàn)法律對生活的規(guī)范和保障，④與題意不符。

故選：A。

本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。

解答此題，需要依據(jù)教材法律的作用，在此基礎(chǔ)上完成解答。24.【答案】D【解析】根據(jù)教材所學(xué)可知，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是保護(hù)未成年人的專門法律，D是正確的選項(xiàng)；ABC不符合題意，《中華人民共和國立法法》《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國民法典》均不屬于保護(hù)未成年人的專門法律。

故選：D。

本題考查了保護(hù)未成年人的專門法律。我國專門保護(hù)未成年人的法律：目前，已形成《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點(diǎn)是保護(hù)未成年人的專門法律，才能做出正確選擇。25.【答案】B【解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，全面推進(jìn)依法治國，對青少年的要求是樹立法治意識，維護(hù)法律權(quán)威，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，所以①③正確；不是對青少年的要求，②排除；所有，說法絕對化，④錯誤。

故選：B。

本題考查樹立法治觀念。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會穩(wěn)定，才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健