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文檔簡介
江西省石城縣2024屆數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,其中圖①有4根火柴棍,圖②有12根火柴棍,圖③有24根火柴棍,,則圖⑩中火柴棍的根數(shù)是()A. B. C. D.2.從上面看如圖中的幾何體,得到的平面圖形正確的是()A. B.C. D.3.當(dāng)x=4時(shí),式子5(x+b)-10與bx+4的值相等,則b的值為().A.-7 B.-6 C.6 D.74.我國明代珠算家程大位的名著《直指算法統(tǒng)宗》里有一道著名算題:”一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚各幾丁?”意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完,試問大、小和尚各多少人?設(shè)大和尚有x人,依題意列方程得()A.=100 B.=100C. D.5.有一種記分方法:以80分為準(zhǔn),88分記為+8分,某同學(xué)得分為74分,則應(yīng)記為()A.+74分 B.﹣74分 C.+6分 D.﹣6分6.如圖,一只螞蟻從長方體的一個(gè)頂點(diǎn)沿表面爬行到頂點(diǎn)處,有多條爬行線路,其中沿爬行一定是最短路線,其依據(jù)的數(shù)學(xué)道理是().A.兩點(diǎn)之間,直線最短 B.經(jīng)過一點(diǎn),有無數(shù)條直線C.兩點(diǎn)確定一直線 D.兩點(diǎn)之間,線段最短7.“某幼兒園給小朋友分蘋果,若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè);若每個(gè)小朋友分4個(gè)則少2個(gè),問蘋果有多少個(gè)?”若設(shè)共有x個(gè)蘋果,則列出的方程是()A. B. C. D.8.用四舍五入法按要求對(duì)分別取近似值,其中正確的是()A.(精確到百分位) B.(精確到千分位)C.(精確到) D.(精確到)9.下列判斷正確的是()A.單項(xiàng)式的系數(shù)是 B.多項(xiàng)式常數(shù)項(xiàng)是C.單項(xiàng)式的次數(shù)是 D.多項(xiàng)式是二次三項(xiàng)式10.﹣23表示()A.﹣2+3 B.﹣2×3 C.2×2×2 D.﹣2×2×211.已知點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,若線段AB=3,BC=2,AC=1,則下列判斷正確的是()A.點(diǎn)A在線段BC上 B.點(diǎn)B在線段AC上C.點(diǎn)C在線段AB上 D.點(diǎn)A在線段CB的延長線上12.如圖,已知直線AB和CD相交于O點(diǎn),∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,則∠BOD大小為()A.22° B.34° C.56° D.90°二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,若每人分3本,則剩余20本;若每人分4本,則還缺25本.這個(gè)班有多少學(xué)生?設(shè)這個(gè)班有x名學(xué)生,則由題意可列方程_____.14.如圖,直線∥,,35°,則____°.15.關(guān)于x的方程2x+m=1﹣x的解是x=﹣2,則m的值為__.16.如圖,點(diǎn)A、O、B在一條直線上,且∠AOC=50°,OD平分∠AOC,則∠BOD=___度.17.已知P點(diǎn)坐標(biāo)為(2﹣a,3a+6),且點(diǎn)P在x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,這是一副三角板疊放在一起的情形:(1)如圖1,若,請(qǐng)計(jì)算∠CAE的度數(shù);(2)如圖2,在此種圖案情形下能否使∠ACE=2∠BCD,若成立請(qǐng)求出∠ACD的度數(shù);若不成立請(qǐng)說明理由.19.(5分)已知含字母a,b的代數(shù)式是:3[a2+2(b2+ab﹣2)]﹣3(a2+2b2)﹣4(ab﹣a﹣1)(1)化簡代數(shù)式;(2)小紅取a,b互為倒數(shù)的一對(duì)數(shù)值代入化簡的代數(shù)式中,恰好計(jì)算得代數(shù)式的值等于0,那么小紅所取的字母b的值等于多少?(3)聰明的小剛從化簡的代數(shù)式中發(fā)現(xiàn),只要字母b取一個(gè)固定的數(shù),無論字母a取何數(shù),代數(shù)式的值恒為一個(gè)不變的數(shù),那么小剛所取的字母b的值是多少呢?20.(8分)將連續(xù)的奇數(shù)排列成如圖數(shù)表.(1)十字框框出5個(gè)數(shù)的和與框子正中間的數(shù)25有什么關(guān)系?(2)若將十字框上下左右平移,但一定要框住數(shù)列中的5個(gè)數(shù),若設(shè)中間的數(shù)為,用含的代數(shù)式分別表示十字框住的其他4個(gè)數(shù)以及這5個(gè)數(shù)的和;(3)十字框中的五個(gè)數(shù)軸之和能等于2020嗎?能等于2025嗎?21.(10分)正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn),用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):(1)填寫下表:正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)
1
2
3
4
…
n
分割成的三角形的個(gè)數(shù)
4
6
…
(2)原正方形能否被分割成2016個(gè)三角形?若能,求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)?若不能,請(qǐng)說明理由.22.(10分)計(jì)算:(1)(2)(3)23.(12分)已知m、x、y滿足:(1)﹣2abm與4ab3是同類項(xiàng);(2)(x﹣5)2+|y﹣|=1.求代數(shù)式:2(x2﹣3y2)﹣3()的值.
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【分析】圖形從上到下可以分成幾行,第n個(gè)圖形中,豎放的火柴有n(n+1)根,橫放的有n(n+1)根,因而第n個(gè)圖案中火柴的根數(shù)是:n(n+1)+n(n+1)=2n(n+1).把n=9代入就可以求出.【題目詳解】設(shè)擺出第n個(gè)圖案用火柴棍為Sn.①圖,S1=1×(1+1)+1×(1+1);②圖,S2=2×(2+1)+2×(2+1);③圖,S3=3×(3+1)+3×(3+1);…;第n個(gè)圖案,Sn=n(n+1)+n(n+1)=2n(n+1),則第⑩個(gè)圖案為:2×10×(10+1)=1.
故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化,有一定難度,注意此題第n個(gè)圖案用火柴棍為2n(n+1).2、B【解題分析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【題目詳解】從上邊看是,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了簡單組合體的三視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖.3、B【解題分析】由題意得:,故選B.4、B【分析】設(shè)大和尚有x人,則小和尚有(1﹣x)人,根據(jù)3×大和尚人數(shù)+小和尚人數(shù)÷3=1,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.【題目詳解】設(shè)大和尚有x人,則小和尚有(1﹣x)人,根據(jù)題意得:3x1.故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】試題分析:首先審清題意,明確“正”和“負(fù)”所表示的意義;再根據(jù)題意作答.解:∵以80分為基準(zhǔn),88分記為+8分,∴得74分記為﹣6分.故選D.考點(diǎn):正數(shù)和負(fù)數(shù).6、D【分析】根據(jù)線段的性質(zhì),可得答案.【題目詳解】解:由圖可知最短路線是沿爬行,理由是兩點(diǎn)之間線段最短,
故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了線段的性質(zhì),兩點(diǎn)之間線段最短.7、C【分析】設(shè)共有x個(gè)蘋果,根據(jù)兩種分法中小朋友的人數(shù)相等列方程【題目詳解】解:設(shè)共有x個(gè)蘋果,若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè),小朋友的人數(shù)為:;若每個(gè)小朋友分4個(gè)則少2個(gè),小朋友的人數(shù)為:,,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用問題,注意根據(jù)兩種分法中小朋友的人數(shù)相等列方程.8、B【分析】由題意根據(jù)近似數(shù)的精確度對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【題目詳解】解:A.(精確到百分位),所以A選項(xiàng)的結(jié)論錯(cuò)誤;B.(精確到千分位),所以B選項(xiàng)的結(jié)論正確;C.(精確到),所以C選項(xiàng)的結(jié)論錯(cuò)誤;D.(精確到),所以D選項(xiàng)的結(jié)論錯(cuò)誤;故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查近似數(shù)和有效數(shù)字,從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)開始數(shù)起,到精確到的數(shù)位為止,所有的數(shù)字都叫做這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字,最后一位所在的位置就是精確度.9、A【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義、常數(shù)項(xiàng)的定義、多項(xiàng)式次數(shù)和項(xiàng)數(shù)的定義逐一判斷即可.【題目詳解】A.單項(xiàng)式的系數(shù)是,故本選項(xiàng)正確;B.多項(xiàng)式常數(shù)項(xiàng)是,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.單項(xiàng)式的次數(shù)是,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.多項(xiàng)式是三次三項(xiàng)式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的相關(guān)概念,掌握單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義、常數(shù)項(xiàng)的定義、多項(xiàng)式次數(shù)和項(xiàng)數(shù)的定義是解決此題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)乘方的意義判斷即可.【題目詳解】解:﹣23表示﹣2×2×2,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)乘方的意義,屬于基礎(chǔ)概念題,熟知乘方的定義是關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)題意畫出圖形再對(duì)選項(xiàng)依次進(jìn)行判斷即可得到答案.【題目詳解】根據(jù)題意作圖如下:∴點(diǎn)C在線段AB上,故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生的作圖能力,正確理解題意并會(huì)作出圖形是解題的關(guān)鍵.12、A【解題分析】先根據(jù)∠COE是直角,∠COF=34°求出∠EOF的度數(shù),再根據(jù)OF平分∠AOE求出∠AOC的度數(shù),根據(jù)對(duì)頂角相等即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:∵∠COE是直角,∠COF=34°,
∴∠EOF=90°-34°=56°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠EOF=56°,
∴∠AOC=56°-34°=22°,
∴∠BOD=∠AOC=22°.
故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查角的計(jì)算,熟知角平分線的定義、直角的定義等知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、3x+20=4x-25【題目詳解】根據(jù)題意,得:故答案為14、145【分析】如圖:延長AB交l2于E,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠AED=∠1,根據(jù)可得AE//CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠AED+∠2=180°,即可求出∠2的度數(shù).【題目詳解】如圖:延長AB交l2于E,∵l1//l2,∴∠AED=∠1=35°,∵,∴AE//CD,∴∠AED+∠2=180°,∴∠2=180°-∠AED=180°-35°=145°,故答案為145【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行線的判定和性質(zhì),通過內(nèi)錯(cuò)角相等證得AE//CD是解題關(guān)鍵.15、7【解題分析】由題意得:2×(-2)+m=1-(-2),解得:m=7,故答案為7.16、155【解題分析】試題分析:因?yàn)辄c(diǎn)A、O、B在一條直線上,且∠AOC=50°,所以∠BOC=130°,又OD平分∠AOC,所以∠DOC=∠AOC=25°,所以∠BOD=∠BOC+∠DOC=130°+25°=155°.考點(diǎn):1.角的平分線2.角的和差關(guān)系3.角的計(jì)算.17、(4,0)【分析】根據(jù)軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0列方程求出,再求解即可.【題目詳解】∵P點(diǎn)坐標(biāo)為(,),且點(diǎn)P在軸上,
∴,
解得,
,
所以,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0).
故答案為:(4,0).【題目點(diǎn)撥】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟記軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)和互余且,求出它們的度數(shù),即可算出結(jié)果;(2)根據(jù)圖象得到,,再由,列式求出的值,即可求出結(jié)果.【題目詳解】解:∵,,∴,∴,∴;(2)∵,,,∴,解得,∴,∴.【題目點(diǎn)撥】本題考查角度的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是掌握三角板的特殊角度數(shù)和角度的計(jì)算方法.19、(1)1ab+4a﹣8;(1)b=;(3)b=﹣1.【分析】(1)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;(1)由a與b互為倒數(shù)得到ab=1,代入(1)結(jié)果中計(jì)算求出b的值即可;(3)根據(jù)(1)的結(jié)果確定出b的值即可.【題目詳解】解:(1)原式=3a1+6b1+6ab﹣11﹣3a1﹣6b1﹣4ab+4a+4=1ab+4a﹣8;(1)∵a,b互為倒數(shù),∴ab=1,∴1+4a﹣8=0,解得:a=1.5,∴b=;(3)由(1)得:原式=1ab+4a﹣8=(1b+4)a﹣8,由結(jié)果與a的值無關(guān),得到1b+4=0,解得:b=﹣1.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查整式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟知整式的加減運(yùn)算法則.20、(1)十字框框出的1個(gè)數(shù)的和是框子正中間的數(shù)21的1倍;(2)這1個(gè)數(shù)的和是1a;(3)十字框中的五數(shù)之和不能等于2020,能等于2021【分析】(1)可算出1個(gè)數(shù)的和比較和21的關(guān)系;(2)上下相鄰的數(shù)相差10,左右相鄰的數(shù)相差2,所以可用表示,再相加即可求出著1個(gè)數(shù)的和;(3)根據(jù)題意,分別列方程分析求解.【題目詳解】(1)11+23+21+27+31=121,121÷21=1.即十字框框出的1個(gè)數(shù)的和是框子正中間的數(shù)21的1倍;(2)設(shè)中間的數(shù)是a,則a上面的一個(gè)數(shù)為a﹣10,下面的一個(gè)數(shù)為a+10,前一個(gè)數(shù)為a﹣2,后一個(gè)數(shù)為a+2,則a﹣10+a+a+10+a﹣2+a+2=1a.即這1個(gè)數(shù)的和是1a;(3)設(shè)中間的數(shù)是a.1a=2020,a=404,404是偶數(shù),不合題意舍去;1a=2021,a=401,符合題意.即十字框中的五數(shù)之和不能等于2020,能等于2021【題目點(diǎn)撥】本題考查了觀察和歸納總結(jié)的問
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