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四年級上冊美術說課稿-第6課飛天（一）|人美版一、教學內(nèi)容1.教材簡介本課是人美版四年級上冊美術的第6課，課題為《飛天（一）》。本節(jié)課以中國傳統(tǒng)文化中的天空文化為切入點，通過繪畫方式展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化中的飛天形象。2.教學目標能夠了解中國傳統(tǒng)文化中的飛天形象；能夠通過繪畫方式展現(xiàn)飛天形象；能夠通過作品表達自我情感；3.教學重點通過繪畫的方式展現(xiàn)飛天形象。4.教學難點讓學生了解中國傳統(tǒng)文化中的天空文化，并通過繪畫方式展現(xiàn)出來。二、教學準備教師準備：教材《人美版四年級美術》；畫畫紙、畫筆、顏料；學生準備：畫畫紙、畫筆、顏料；三、教學過程1.導入首先，老師打開幻燈片，展示一些中國傳統(tǒng)文化中的飛天形象，如多維飛天、太上老君、孔雀明王等。讓學生通過觀察和討論來了解中國傳統(tǒng)文化中的天空文化。2.演示通過畫畫的形式來展現(xiàn)飛天。老師可以簡單地演示一次，然后讓學生按照自己的想象來繪畫。讓學生在畫紙上畫出自己心目中的飛天形象?？梢蕴崾緦W生嘗試畫些場景，比如天空、云朵等。3.創(chuàng)作學生開始自己動手用畫筆和顏料創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中老師可以到學生中間交流，幫助他們解決難點和問題。4.展示當學生的作品完成之后，可以讓他們把自己的作品放到展板上展示。老師可以讓學生互相欣賞和分享自己的作品。讓學生通過作品表達自我情感，同時也能夠互相學習和交流。5.總結最后，老師可以帶著學生回顧一下本節(jié)課的教學內(nèi)容和目標，讓學生認識到通過繪畫可以展現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，讓他們理解和了解中國傳統(tǒng)文化中的天空文化，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。四、教學評估老師可以采用以下方式對學生的學習情況進行評估：教師可以觀察學生在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，包括注意力、創(chuàng)造力等；對學生的作品進行評分，并給出相應的評價；讓學生互相欣賞和分享作品，讓他們互相評價和給出建議，并進行反思和總結。五、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們不僅了解了中國傳統(tǒng)文化中的天空文化，還通過繪畫的形式展現(xiàn)出了自己對飛天形象的理解和想象力。同時，課程設置符合學生的認知特點和興趣愛好，讓他們有了創(chuàng)造性思維和

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