窗前的桂花樹(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——窗前的桂花樹(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

窗前的桂花樹作文篇一

桂花數(shù)在我們學(xué)校里特別多，其中的兩棵就栽種在我們的教室的前面。現(xiàn)在正是桂花開放之時(shí)，那股香味十分迷人。每天早晨，一經(jīng)過教學(xué)樓前方的空地，總會(huì)聞到一陣或清或濃的桂花味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲?，總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。一陣風(fēng)拂過，那星星點(diǎn)點(diǎn)地飄落下來。

午間，我與好朋友來到桂花樹下，輕輕搖落一些花瓣。此時(shí)，我們的頭上、肩、衣服上、手上就四處沾滿了芳香，我們迷醉在這其中

花兒分兩類：一類是金桂，帶點(diǎn)橙色；另一類是銀桂，淡淡的黃，已經(jīng)浮現(xiàn)出銀白了。

下課了，我經(jīng)過桂花樹時(shí)，又被桂花香吸引了過來，俯下身來撿起一枚花兒，放在鼻子前聞那陣芳香，放入小瓶里，收集它的香

然而，隨著歲月的流逝，桂花凋謝了，我們再也聞不到那芳香了

冬天來了，

秋天去了。

期末去了，

假期來了。

時(shí)間總會(huì)走，

歲月總會(huì)離去。

雖然冬天里還會(huì)有臘梅開放，但是卻再也留不住那滿枝的桂花了

窗前的桂花樹作文篇二

去年三月，媽媽在我窗外的陽臺(tái)上種了一株桂花。

秋日晴朗的下午，睡好午覺的我推開窗戶，一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去，朦朦朧朧之中，淡黃色的小花兒已掛在枝頭，原來是媽媽種的桂花開了。

只見這些桂花綴滿枝頭，那些淡黃色的`花，那么小，卻不顯得單薄，大量小花形成一簇，大量簇花開滿一樹。就像一個(gè)個(gè)秀麗可愛的小姑娘一般，臉上掛著一絲絲可愛又略顯內(nèi)向的笑容。陽光照射下，葉子浮現(xiàn)參差的綠意，點(diǎn)綴著繁花朵朵，仿佛是畫家的油畫一樣，是那樣美麗與迷人，素雅極了。

我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得活力盎然，香氣撲鼻，最終在我窗前的陽臺(tái)上清閑綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽光雨露，向上生長，才能恣意散發(fā)出生命的馥郁，聽到在我窗外小陽臺(tái)上更多的喧嘩——數(shù)不清的小黃花一定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能綻放出自己的光輝〞的震撼人心的來自生命的最強(qiáng)音！

于是，在我房間窗外的小陽臺(tái)，在我觀測桂花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了媽媽為什么要在春天種下桂花，媽媽想讓我明白：不要因失敗而自卑氣餒，只要努力向上攀登，都會(huì)收獲屬于自己的最好的風(fēng)采。

望著窗外活力勃勃、花團(tuán)錦簇的桂花，想起母親對我的關(guān)愛與期許，我的心里涌出一股暖流，它是一種力量，支撐著我向上，向上……

窗前的桂花樹作文篇三

淡淡的花香隨著輕輕的秋風(fēng)，悄悄地從窗外鉆了進(jìn)來。

我不禁停下手中的筆，這淡淡的花香牽動(dòng)了記憶中最敏感的一根嗅覺神經(jīng)———是桂花開了！？

循著香味望去，果真，那一朵朵零碎的小花正蜂擁在枝頭，一簇簇白色正擠在枝頭，沖著我微笑。

這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺，好像是去年的秋天，剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)————

“快看快看，學(xué)校里竟有那么多的桂花哎！〞

“真的，好香呢！〞

“你看，那就是我們的教室！〞

“是門前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹的教室嗎？哇！太棒了！〞

去年的秋天，我們踏著桂花的香氣，走進(jìn)這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來臨之前，綻放最終的美麗。熟悉的小徑，每天都在凝聽我們上學(xué)、放學(xué)緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風(fēng)掃去身上的灰塵，隨時(shí)等著我光臨；還有，熟悉的桂花，風(fēng)拂過，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來的小精靈，正由于它們，讓人會(huì)把這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)誤認(rèn)為是春風(fēng)送暖的春季。

“快看快看，學(xué)校里會(huì)有那么多的桂花哎！〞

“真的，很香呢！〞

“你看，那棵桂花開得最多的地方就是我的教室！〞

……

一群帶著紅領(lǐng)巾的小孩從桂花樹下走過，留下一串笑語。

原來時(shí)光真的劃得那么快，回過神，老師正在黑板上刷刷地寫著字，飄落的粉筆灰如那飄落