初中生物 生物的遺傳習(xí)題_第1頁(yè)
初中生物 生物的遺傳習(xí)題_第2頁(yè)
初中生物 生物的遺傳習(xí)題_第3頁(yè)
初中生物 生物的遺傳習(xí)題_第4頁(yè)
初中生物 生物的遺傳習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、生物的親代與子代之間，在

、

和

等方面相似的現(xiàn)象叫做

。2、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做

形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特征行為方式相對(duì)性狀認(rèn)識(shí)基因、DNA、染色體1、什么是基因？基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段。2、你能描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系嗎？基因位于DNA上、DNA構(gòu)成染色體、染色體在細(xì)胞核內(nèi)

生物的性狀與基因和染色體

1.染色體主要由

和蛋白質(zhì)組成2.DNA上有許多控制生物性狀的基本單位叫

。

DNA基因1.在每條染色體上一般只有

個(gè)DNA分子，在每個(gè)DNA分子上有許多控制生物性狀的

。2.控制生物性狀的一對(duì)基因有

和

之分，這對(duì)基因分別位于成對(duì)的兩條

上?？刂骑@性性狀的是

基因，通常用

英文字母表示。控制隱性性狀的是

基因，通常用

英文字母表示。一基因顯性隱性染色體大寫顯性隱性小寫基因的特點(diǎn)①體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的，生殖細(xì)胞中的基因是單個(gè)存在的。②成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的2條染色體相同位置上。

③受精卵含有父母雙方的基因。Aa親代的性狀是怎樣傳給子代的？

——分析基因的傳遞過程1、下列人的細(xì)胞中，含有23條染色體的（）A受精卵B精子和卵細(xì)胞C體細(xì)胞2、遺傳物質(zhì)是通過

過程從親代傳到下一代，在生物體細(xì)胞中染色體都是成對(duì)的，人體細(xì)胞中有

對(duì)染色體，每對(duì)染色體一條來(lái)自

，另一條來(lái)自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論