五年級家長通知書評語

五年級家長通知書考語本文是對于五年級家長通知書考語，僅供參照，希望對您有所幫助，感謝閱讀。五年級家長通知書考語1、你老是靜靜無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即便碰到了挫折也絕不灰心，寧靜之中帶著幾分倔犟，樸實之中透著扎實，每次翻開作業(yè)都能賞識到你俊秀的字體，每次批改作文都能感覺到你的執(zhí)著，你會成功的，我一直對你充滿信心。2、你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你是個特別優(yōu)異的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀罕怪異的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。若是你能扔掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，加速達(dá)成作業(yè)的速度，那么，你必定會更為討人喜愛。3、你是個內(nèi)向的孩子，你其實不比他人差，只因你老是閉著嘴不說話。為何老是那么膽怯?缺乏自信，你已失去了許多成功的時機(jī)。老師希望你此后英勇些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?同時，盛忠，可得記著認(rèn)真達(dá)成作業(yè)是學(xué)生的天職，不要把它忘了!4、你是我心目中比較認(rèn)真扎實的男孩，你謙遜誠實，樂于做好自己的本員工作，從小事做起，靜靜為班集體爭榮譽(yù)。其實你背后不可以嚴(yán)格要求自己，缺乏是非分明的能力，學(xué)習(xí)如波濤，忽高忽低。俗語說：吃得苦中苦，方為人上人。你眼前有很多的高峰等著你去攀越，做無畏的猛士吧，不要做膽怯的膽小鬼!5、你性情敦樸，誠實可信，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有必定的研究精神，但是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)有點粗心，不可以嚴(yán)格要求自己，不可以自覺恪守紀(jì)律，愿你勇于更正弊端，多多努力，勇攀頂峰!6、你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，老是認(rèn)真準(zhǔn)時達(dá)成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端正直正的筆跡讓老師好喜愛?？墒牵蠋熛腱o靜地告訴你，如果你講堂上發(fā)言再踴躍些，敢于英勇發(fā)問，那你的成績必定會更優(yōu)異。7、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。講堂上有時能聽到你富?！皠?chuàng)建性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱情班集體工作并輔助老師達(dá)成班級工作。寬泛閱讀課外書本，勢必為你的人生增加光彩。希望你持續(xù)努力，成為全面發(fā)展的勤學(xué)生。8、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師授課，也能準(zhǔn)時認(rèn)真完成作業(yè)，固然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你向來在進(jìn)步，不懂的問題此刻也能英勇地發(fā)問，實在讓老師驚喜。持續(xù)努力，你會成功的!9、也許你有些俏皮，有些慢，也常挨責(zé)備，可其實在老師的內(nèi)心，向來以為你也很不錯你其實不是個壞兒童，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠鍥而不舍的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入時時刻刻，靜下來認(rèn)真思慮，勤勞學(xué)習(xí)，那么，你也能夠成為一名佼佼者。試一試看，老師等你的好信息10、你性情平和，語言不多，但你從不認(rèn)輸，不停要求進(jìn)步。你待人懇切禮貌，作風(fēng)扎實，德才兼?zhèn)?，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。你勤勞勤學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。愿你培育自己開朗的個性，敢于表現(xiàn)自己，來年獲得更大的成績!11、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課老是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真達(dá)成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流利。這些都顯示了你的思想矯捷豐富和仔細(xì)。老師多么希望你還可以在講堂上英勇地站起來，英勇地表現(xiàn)自己，老師期望著12、你那聰慧開朗的樣子讓人心曠神怡，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答下列問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更賞識你了。13、固然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師仍是發(fā)現(xiàn)了潛伏你身上的優(yōu)點：敬愛老師，聰慧靈巧。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其余小朋友喜愛的同學(xué)，第一要自己去愛他們。老師不相信你笨，由于真實笨的人說不出這樣的話，贊同老師的看法嗎?老師期望著你的進(jìn)步。14、在老師的眼里，你是一位很聽話可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的筆跡瀟灑漂亮。看你平常不多言多語，講堂上你卻專心聽講，認(rèn)真達(dá)成作業(yè)，常常遇到同學(xué)和老師的賞識。假如講堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的看法，那就更好了!老師期望著15、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，一定從小事做起，不論做什么事情都一定勤勞努力。但是，你好好想想，你都做到了嗎?試一試吧!老師期望著你的進(jìn)步!16、你是一個聰慧靈巧的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜愛你，你上課踴躍舉手發(fā)言，也能和小朋友和平共處，喜愛幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有時能嚴(yán)格要求自己，老師希望你此后課后能更認(rèn)真地復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，老師也希望二年級的聶僖蔓能夠成為班干部，做老師的好助手!17、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，惟有知識的容器大無邊，假如春季不播種，夏季就不生長，秋季就不可以收割，冬季就不可以品味，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。18、別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活躍，反響矯捷，學(xué)什么都快，可是，作業(yè)時筆跡潦草是不太好，喜愛捏著小拳頭對著小朋友，假如你能改掉這弊端，勤勞努力地學(xué)習(xí)，必定會很有出息的。19、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但逐漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶散粗心的壞弊端，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻擋了你的進(jìn)步，甚至退后。希望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。20、你是個聰慧可愛性格爽朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，興趣寬泛，最讓老師高興的是，每次的作文，你常常存心想不到的趣話和精良的構(gòu)想，博得大家陣陣掌聲。假如此后做每一件事再仔細(xì)認(rèn)真一些，到處嚴(yán)格要求自己，與“貪玩”斷交，相信你這個班長會讓大家更為欽佩的!21、你是位恪守校規(guī)校紀(jì)的勤學(xué)生，講堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端正直正的筆跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛踴躍開動腦筋，英勇地回答老師問題的學(xué)生，你必定會的，是嗎?這樣你必定能獲得優(yōu)異的成績。22、“真人不露相”這句話用在你身上最適合了，在你不愛說話的表面下，藏著一顆勤勞，努力，長進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才華，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!若是你還可以在大家眼前高聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!23、人的天分就象火花，它既能夠熄滅，也能夠焚燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤勞，再勤勞，你就是一個極有天分的孩子，腦子靈，反響快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃耀起來。24、你是一個不愛語言，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都達(dá)成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能優(yōu)異達(dá)成。可你太靜了，講堂上極少主動表現(xiàn)自己，是在開小差嗎?老師關(guān)注著你，希望你進(jìn)步25、你聰慧靈巧，思想矯捷，優(yōu)美的文字令老師贊美!同學(xué)們也敬羨你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進(jìn)步，能與它“斷交”嗎?同時老師對你有一份特其余期盼：當(dāng)你為一點點小事與他人發(fā)生矛盾時，放下緊捏的拳，報以禮讓的一笑，好嗎?相信你不會使我絕望的。26、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;到處恪守紀(jì)律，但仍舊天真開朗;平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但講堂上能響亮地回答下列問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使嫻靜的你更添生機(jī)，那么你定會更為討人喜愛!27、知道嗎，近來，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步，老師都為你感覺高興。每次老師夸獎時，總有你的名字。你的漂亮的筆跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地領(lǐng)會到你在越變越好!持續(xù)加油，你將會時最優(yōu)異的!28、還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊為你加油為你喝采，而當(dāng)時的我，好激動好喜悅!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度謹(jǐn)小慎微，你為班級爭得了許很多多的榮譽(yù)，我感謝你!但有時管不好自己的小手，損害了小朋友，愿你揚長避短，持續(xù)努力，成為一個有出息的孩子!29、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰慧的孩子，可你有時顯得那樣的不“聰慧”了。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛繁交出一份份正直的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來，老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想想，今后該怎么做?30、你有很多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，恪守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你快樂。好孩子，請記著自己跟老師說的話，只需你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的寬慰。五年級家長通知書考語優(yōu)選1、你光亮的眼睛閃耀著智慧的光輝，小巧的嘴巴發(fā)出動聽的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能言善辯，敬愛老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績優(yōu)異。老師希望你持續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。2、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，固然還有些輕微，但已撥動了老師的心弦。由于你終于戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真希望你能像同學(xué)同樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!3、你是一個聰慧靈巧，開朗好動的男孩。講堂上，你總能快速而正確地回答出老師提出的問題。你學(xué)習(xí)成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你仍是一個長進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你此后能改掉好動的弊端，逐步成長為優(yōu)點愈來愈多的勤學(xué)生。這樣，老師和同學(xué)就會更為喜愛你了。你也愿意這樣，對吧?4、你是個聰慧的男孩，擁有必定的學(xué)習(xí)能力。講堂上你也常出乎意外說出驚人趣話，老師不由為你感覺驕傲，但是你知道嗎?要想成才，一定和“勤勞”交上朋友，不是有句話“勤勞出天才”嗎?相信聰慧的你必定知道怎么做吧!老師期望著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。5、固然平常你不見經(jīng)傳，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用點滴汗水，灌溉著成功的花朵，證明你無愧于“三號學(xué)生”的稱呼，在此次市作文比賽中，你用出色的語言和精良的構(gòu)想榮獲一等獎。為班級和學(xué)校爭了光?！疤觳懦鲇谇趧凇?，老師希望你更為嚴(yán)格要求自己，不停進(jìn)步，成為一個更優(yōu)異的你。6、你是個勤勞，勤學(xué)的孩子。同學(xué)之間友善相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了顯然的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱忱，希此后多動腦，爭取更大的進(jìn)步。7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰慧孩子，平常里總能看到你真摯、可愛的笑容，你那小鳥般的童心給我們帶來歡喜與美的享受，你熱情幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，老是自告奮勇。希望你能為實現(xiàn)理想而廢寢忘食地學(xué)習(xí)，在知識的大海里暢游。8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流利。這些都顯示了你的思想矯捷、感情豐富和仔細(xì)。但你獨一讓老師擔(dān)憂的是：有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松弛，老師看在眼里，急在內(nèi)心，幸虧，近來你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。9、你是個開朗，好動的女孩，你勤勞勤學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課踴躍動腦，熱忱發(fā)言，和同學(xué)友善相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希此后保持這類優(yōu)異的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更上一層樓。10、你聰慧可愛、思想矯捷、口齒靈巧，擁有激烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏必定的自覺性，作業(yè)常常出現(xiàn)粗心潦草的現(xiàn)象，講堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能趕快更正弊端，爭做一名優(yōu)異的少先隊員。11、你是一個默不作聲的孩子。從開學(xué)到此刻，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比從前很多了，上課也比從前專心了，老師很快樂。在新的學(xué)期里，老師希望你戰(zhàn)勝弊端，弘揚優(yōu)點，成為一個更優(yōu)異的孩子!12、你是一個聰慧，富裕想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的回答，但你造作業(yè)時，難免有點粗心，希你此后能不驕不躁仔細(xì)些，爭取更的進(jìn)步。13、你是一個樂于助人，熱忱爽朗的男孩，你固然有時倔強(qiáng)，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處和睦，老師真為你快樂，但還要學(xué)會接受老師和同學(xué)給你指出的弊端。你喜愛有自己的自由空間，喜愛自由自在，在講堂學(xué)習(xí)中，常常開小差，思想不夠踴躍，這定會影響你的學(xué)業(yè)?？墒抢蠋熞搀@喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆長進(jìn)且和善的心，開始諒解父親母親諒解老師了，開始認(rèn)真對待作業(yè)了。相信你只需堅韌不拔，成績就必定能日新月異，與優(yōu)異結(jié)緣。14、你是一個性格內(nèi)向的女孩，敬愛老師，熱愛學(xué)習(xí)，課上能踴躍動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。老師希望你的膽量能再大一點，在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退卻，老師相信，你的成績會愈來愈好的。15、小朋友，你思想靈巧，資質(zhì)可佳，上課回答下列問題踴躍，發(fā)言常常有出色之處。假如能下信心控制好動和任意性，下課和大家友善相處，同學(xué)們會更愿意和你交朋友。優(yōu)異五年級家長通知書考語1、張寶元：聰慧開朗的你，尊師愛友，能主動展開課外閱讀，踴躍參加學(xué)校展開的各項活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。假如能不驕不躁，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，你的進(jìn)步會更快。希望下學(xué)期的你加入到“三勤學(xué)生”的隊列!2、你踴躍參加學(xué)校展開的各項活動。上課時，有時也能聽到你出色的發(fā)言。不過你在學(xué)習(xí)上還缺乏一點鉆勁，因此學(xué)習(xí)成績總不那么理想。假如你能和認(rèn)真、仔細(xì)交上朋友，你必定會特別優(yōu)異。3、婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更為關(guān)懷同學(xué)，熱愛勞動了，能踴躍參加學(xué)校組織的各樣活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛潔凈講衛(wèi)生。假如上課再專心一點，學(xué)習(xí)再自覺一點，你的表現(xiàn)會更優(yōu)異。4、你全身上下充滿了活力，課間常有你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么踴躍，你發(fā)現(xiàn)沒有，只需努力一下，你的字就能夠?qū)懫?，腦子多思慮一下，你就能夠得出令人滿意的答案，希望此后能以學(xué)習(xí)為重，“丟掉”粗心的弊端，那時你就更棒!5、假如生命是樹，那么，理想是根，勤勞是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，腦筋靈巧，作業(yè)認(rèn)真書寫工整，假如能建立奮斗目標(biāo)，勤勞、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹必定會開花結(jié)果。6、你是位聰慧又懂禮貌的小女孩，不論老師在哪兒碰到你，你老是和藹地向老師問好，