人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)資料中學(xué)教育

.讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰(shuí)？為什么？被高俅等奸天下全部學(xué)問為己任”，企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一切知識(shí)醉打蔣門神。讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰(shuí)？為什么？被高俅等奸天下全部學(xué)問為己任”，企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一切知識(shí)醉打蔣門神。24.《水滸》是以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，通過一《水滸》嫂。格。格②《水滸》的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。惟肖，繪聲繪色，表現(xiàn)了作者深厚的語(yǔ)言功力。.力量”這句名言的作者就是被馬克思稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。19.《培根隨筆》力量”這句名言的作者就是被馬克思稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。19.《培根隨筆》他們歸順朝廷，走向失敗。③在語(yǔ)言上，《水滸》用的是古白話，生；呼保義〔與時(shí)雨〕宋江，仗義疏財(cái)，有組織和指揮能力；有濃厚忠善行的是神行太保戴宗。松也?！睈鄞虮Р黄?，重友情，講義氣。我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅晁蓋〔托塔天王〕；公孫勝〔入云龍〕；吳用〔智多星〕；阮小二〔立地太歲〕；阮小.的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是情趣的培根。7.從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是情趣的培根。7.從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘3〕“智取生辰綱”的領(lǐng)導(dǎo)者是吳用性格特征是：足智多謀。52.春所著的《蕩寇志》是一部針對(duì)《水滸》的翻案之作，對(duì)梁山義軍與反”魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強(qiáng)。報(bào)仇，投奔梁山的情節(jié)是林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)。繡字紅旗后面：一書‘XX呼保義’一書‘XX玉麒麟’”。請(qǐng)問，上段話中的字是哪兩宋江、盧俊義。復(fù)，有恩必報(bào)；呼保義〔與時(shí)雨〕宋江，仗義疏財(cái)，有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想。孫勝，鼓上叉時(shí)遷，白日鼠白勝，金毛犬段景住；鬼X唐，花和尚魯智深、九紋龍史進(jìn)、一丈青扈三娘，摸著天杜遷，青眼虎李云，王矮虎王英，金眼彪施恩；弘，小遮攔穆春，拼命三郎石秀，活閻羅阮小七，母大蟲顧大嫂，母夜叉孫二娘，浪子燕青；凌振；西是“義”，晁蓋、吳用等人劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋也從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的..13.《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快西是“義”，晁蓋、吳用等人劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋也從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的..13.《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快；五是提示兵器的：如大刀關(guān)勝，沒羽清，雙鞭呼延灼，雙槍將董平.八是比做以往英雄的：如小李廣花榮，小溫侯呂方，賽仁貴郭盛，病尉遲孫立。魯達(dá)不肯收那二兩銀子，“丟還了李忠”，是嫌他不痛快，比較小氣。當(dāng)時(shí)為了幫助金老父女，魯達(dá)把自己身上帶的五兩銀子都給了金老，覺得太少，又向史進(jìn)和李忠借錢，要他的銀子，丟還與他，給他一個(gè)難堪。魯達(dá)仗義疏財(cái)，救人就要徹底，李忠的作風(fēng)他很看不起。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫寫出了人物性格的豐富性。被高俅等奸臣毒死。李逵怕宋江為他報(bào)仇、重新造反、壞了他的名聲。碳屑湊成皮肉。一個(gè)是馬靈官白蛇托化，一個(gè)是趙元帥黑虎投胎。那個(gè)學(xué)華光藏教主，〔1〕“倒拔垂楊柳”的人物是魯智深，性格特征嫉惡如仇，俠肝義膽；〔2〕“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”說的英雄是武松，性格特征是智勇雙全；的時(shí)間和方式。知己知彼，這是取得勝利的原因，梁山好漢用計(jì)謀拆散了祝家莊與李家莊、扈家莊的聯(lián)盟也是他們?nèi)〉米詈髣倮囊粋€(gè)原因?！陡道准視?.《傅雷家書》主要講的是如何教育孩子。天下全部學(xué)問為己任”，企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一切知識(shí)杜甫詩(shī)相提并論，合稱為“六才子書”。23.《水滸》中的英雄性天下全部學(xué)問為己任”，企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一切知識(shí)杜甫詩(shī)相提并論，合稱為“六才子書”。23.《水滸》中的英雄性環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。第四十回以前先講單個(gè)英雄人物的故家，他曾翻譯過巴爾扎克的《人間喜劇》。3.傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡.是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照?！杜喔S筆》培根談?wù)摗皶r(shí)機(jī)”與“拖延”的哲學(xué)小論文。作者用舉例子、作比喻重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語(yǔ)言優(yōu)高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配XX培根談?wù)摗皶r(shí)機(jī)”與“拖延”的哲學(xué)小論文。作者用舉例子、作比喻重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語(yǔ)言優(yōu)高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配XX，后雪夜上梁山。41.“自幼曾水滸》的主要題材是以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主。7.《水滸》歌頌的主要.你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！痹谌松胁乱?，是人的思想在做亂。哲學(xué)散文隨筆集〔也可以稱為“論文集