學(xué)校衛(wèi)生制度

學(xué)校衛(wèi)生晨午檢制度一、學(xué)校（園）每天上午、中午上課前應(yīng)安排人員對(duì)學(xué)生身體健康狀況狀況排查并對(duì)排查成果進(jìn)行登記。二、晨檢、午檢由班主任實(shí)施。首先應(yīng)對(duì)未到校（園）學(xué)生的因素進(jìn)行追蹤理解，再對(duì)到校（園）的學(xué)生進(jìn)行觀察，必要時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)，理解學(xué)生健康狀況，并將成果統(tǒng)計(jì)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校（園）疫情報(bào)告人，學(xué)校（園）疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。三、上課期間科任老師應(yīng)當(dāng)親密關(guān)注本班學(xué)生的出勤狀況，對(duì)于臨時(shí)因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)理解學(xué)生的患病狀況，并將狀況告知班主任。四、教師要運(yùn)用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人講明“日檢”的目的和意義，爭(zhēng)取學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的配合和支持、學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任追究制度一、學(xué)校發(fā)生傳染病、流行病疫情，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任：1、未按規(guī)定建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，未貫徹分管負(fù)責(zé)人或疫情報(bào)告人的；2、未按規(guī)定堅(jiān)持“一日三檢”，對(duì)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病傳輸時(shí)未及時(shí)采用防止、控制方法的，工作不力的；3、未依法推行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)，或者隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情的；4、違反《傳染病防治法》的其它失職、失職行為的。二、對(duì)違反上述規(guī)定，不推行崗位職責(zé)，情節(jié)輕微的，予以警告、批評(píng)、責(zé)令限期整治解決；情節(jié)較重的，實(shí)施戒勉談話、調(diào)離原工作崗位解決；情節(jié)嚴(yán)重的，予以降職、罷職處分。觸犯刑律的，依法追究刑事責(zé)任。三、行政責(zé)任追究按照干部、職工管理權(quán)限，由教育行政主管部門、學(xué)校實(shí)施。學(xué)校傳染性病例登記追蹤及處置制度一、學(xué)校（園）應(yīng)安排專人對(duì)晨檢、午檢、晚檢狀況進(jìn)行匯總，對(duì)患病學(xué)生和傳染性、疑似傳染性病例進(jìn)行登記和追蹤，并做好統(tǒng)計(jì)。二、發(fā)現(xiàn)疑似傳染性病例后，應(yīng)立刻告知住校醫(yī)生，配合住校醫(yī)生，遵照住校醫(yī)生規(guī)定進(jìn)行疑似人員狀況登記、隔離，送醫(yī)院進(jìn)行確診，同時(shí)將狀況告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。三、傳染性病例確診時(shí)，要在第一時(shí)間將狀況報(bào)告縣疾控中心和縣教體局體衛(wèi)藝股；同時(shí)按衛(wèi)生部門專業(yè)人員建議做好校園消毒、親密接觸師生的防止和患病學(xué)生隔離工作；配合衛(wèi)生部門做好傳染源阻斷和應(yīng)急性防止接種工作。四、向?qū)W生及家長(zhǎng)做好有關(guān)疾病防止和控制的教育宣傳工作，消除學(xué)生及家長(zhǎng)的恐慌情緒和麻痹思想。五、傳染病病人、疑似病人在治愈或排除前的到校上課狀況要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門規(guī)定。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院痊愈證明方可回校上課。學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急解決預(yù)案、演習(xí)和疫情報(bào)告制度一、學(xué)校（園）應(yīng)設(shè)立疫情報(bào)告人，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任、任課教師和生活教師對(duì)的開展晨檢、午檢工作；對(duì)“日檢”狀況進(jìn)行收集、整頓和分析；在住校醫(yī)生的指導(dǎo)下，對(duì)群發(fā)性常見病與傳染性、疑似傳染性病例向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。二、疫情報(bào)告內(nèi)容為在同一宿舍或者同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者持續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)；當(dāng)學(xué)校（園）發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明因素的高熱、呼吸急促或激烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)、發(fā)生群體性不明因素疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)。三、當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告狀況時(shí)，學(xué)校（園）疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便快捷的方式首先報(bào)告分管衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)；分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間將狀況分別報(bào)告給學(xué)校（園）長(zhǎng)和本地衛(wèi)生部門；同時(shí)根據(jù)醫(yī)生診療成果向縣教育體育局體衛(wèi)藝股報(bào)告。四、發(fā)現(xiàn)傳染性或疑似傳染性病例，應(yīng)按照《安縣中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度》進(jìn)行處置，避免疫情蔓延。五、各校（園）應(yīng)制訂切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，每期進(jìn)行應(yīng)急演習(xí)。六、學(xué)校（園）全部師生罹患傳染性、疑似傳染性疾病均應(yīng)如實(shí)向“三檢”登記人或疫情報(bào)告員反映狀況；發(fā)現(xiàn)傳染病、疑似傳染性病例都有義務(wù)和責(zé)任向疫情報(bào)告人提供狀況。學(xué)校健康教育工作制度一、貫徹貫徹上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門有關(guān)健康教育的各項(xiàng)工作規(guī)定，并結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制訂和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。二、健康教育的教學(xué)工作由教務(wù)處主管，做到學(xué)時(shí)、教師、教材、考核“四貫徹”。三、根據(jù)學(xué)生健康體檢成果及季節(jié)性傳染病開展針對(duì)性的健康教育活動(dòng)。四、結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過(guò)課外教育活動(dòng)，運(yùn)用宣傳欄、視頻、廣播、板報(bào)、讀物、標(biāo)語(yǔ)等載體或講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式向師生傳授身心發(fā)育知識(shí)和傳染病、常見病、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、慢性疾病防止、安全與健康等方面的知識(shí)，并做好健康教育檔案工作。校園衛(wèi)生消毒、通風(fēng)制度一、教室、辦公室、環(huán)境責(zé)任區(qū)、廁所堅(jiān)持每天消毒、通風(fēng)和每天評(píng)比制度。規(guī)定地面清潔，桌凳整潔，門窗、窗簾、黑板干凈，花壇無(wú)雜草，溝渠無(wú)污水、垃圾，屋頂無(wú)蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無(wú)雜物。二、廁所管理實(shí)施責(zé)任到班，規(guī)定每天有人管理。做到?jīng)_洗及時(shí)，每七天消毒。入廁者習(xí)慣良好，不隨處大小便，不將硬紙、雜物、沙石等丟入便池內(nèi)。三、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨處吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報(bào)。四、教室、辦公室每天開窗通風(fēng)6小時(shí)以上，經(jīng)常保持空氣新鮮。六、各班做好平時(shí)的衛(wèi)生監(jiān)督工作，安排好衛(wèi)生監(jiān)督員維護(hù)清潔。七、按能滿足師生需要的原則設(shè)立足夠的廁所和洗手設(shè)施，并定時(shí)清潔消毒。五、定時(shí)對(duì)教室采光、照明、黑板、課桌椅的設(shè)立按國(guó)家有關(guān)原則進(jìn)行檢查監(jiān)測(cè)。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理制度一、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生涉及起居衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、女生還涉及經(jīng)期衛(wèi)生等。二、教師對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成負(fù)有教育、指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，要循序漸進(jìn)、嚴(yán)格訓(xùn)練、言傳身教、楷模引領(lǐng)、重復(fù)強(qiáng)化的原則進(jìn)行。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成狀況要與教師考核掛鉤。三、健康教育課是學(xué)生獲得個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的主渠道，學(xué)校必須按照規(guī)定開設(shè)健康教育課，要開展形式多樣的衛(wèi)生知識(shí)宣傳。四、貫徹好家校聯(lián)系制度，建立衛(wèi)生行為習(xí)慣反饋機(jī)制，發(fā)揮家校矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的互補(bǔ)作用。五、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本規(guī)定：起居方面要早睡早起，睡前和起床后要洗漱，被子、衣物、用品要疊放整潔；飲食方面飯前便后要洗手，不挑食偏食，不吃生食零食，不喝生水，學(xué)會(huì)分辨安全食品；用眼方面堅(jiān)持做眼保健操，看書、寫字要堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，即眼離課本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸；個(gè)人衛(wèi)生方面要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤剪發(fā)；女生經(jīng)期更要注意保持身體清潔和用品用品衛(wèi)生，同時(shí)注意飲食、調(diào)節(jié)心情、適宜運(yùn)動(dòng)新生入學(xué)防止接種證查驗(yàn)工作制度一、幼兒園、小學(xué)在公布新生入學(xué)告知時(shí)，應(yīng)明確規(guī)定家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人在送兒女入學(xué)時(shí)帶上《防止接種證》以備查驗(yàn)。二、新生入學(xué)報(bào)名時(shí)，應(yīng)組織教師按照《山東省幼兒、學(xué)生免疫狀況記錄表》對(duì)新生的防止接種信息逐項(xiàng)進(jìn)行登記；學(xué)校（園）能夠請(qǐng)本地防止接種機(jī)構(gòu)的工作人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)或指導(dǎo)。三、對(duì)于《防止接種證》丟失的小朋友，應(yīng)告知其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人到原接種單位補(bǔ)證或提供疫苗接種信息。四、配合衛(wèi)生部門在開學(xué)兩周內(nèi)對(duì)學(xué)生接種狀況進(jìn)行匯總。五、對(duì)于防止接種單位安排的補(bǔ)種工作，學(xué)校（園）要主動(dòng)配合，及時(shí)告知到學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。六、在完畢新生入學(xué)防止接種證查驗(yàn)工作后，應(yīng)建立專門的資料管理檔案，存檔備查。學(xué)生健康管理制度一、學(xué)校要為每一位學(xué)生建立健康體檢檔案，用于統(tǒng)計(jì)每次體檢成果。二、學(xué)校保健室要專門設(shè)立學(xué)生健康檔案資料柜，以及學(xué)生體檢資料數(shù)據(jù)庫(kù)，以年度、年級(jí)為單位存檔管理，以備查詢、下年度體檢以及學(xué)科分析使用。三、每年學(xué)生體檢結(jié)束后，要根據(jù)體檢醫(yī)院提供的數(shù)據(jù)和建議，對(duì)普遍存在的健康缺點(diǎn)要制訂矯正和防止方法，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的個(gè)案要及時(shí)予以處置，所形成的資料要?dú)w檔保存。四、需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)持轉(zhuǎn)學(xué)證明到保健室辦理健康檔案提取手續(xù)。五、學(xué)生體檢檔案屬個(gè)人隱私，除學(xué)生本人、班主任和負(fù)責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的工作人員外，其別人不得查看學(xué)生體檢檔案，知情者不得將學(xué)生健康缺點(diǎn)進(jìn)行公布和宣傳。學(xué)生免疫規(guī)劃管理制度1.每年開學(xué)初,針對(duì)一年級(jí)新生,做好接種證的查驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,發(fā)現(xiàn)未種、漏種小朋友認(rèn)真做好登記。2.對(duì)適齡學(xué)生根據(jù)規(guī)定的免疫程序進(jìn)行疫苗接種,并宣傳免疫防止知識(shí)。3.建立學(xué)生防止接種電子檔案,及時(shí)做好信息登記和更新,檔案應(yīng)長(zhǎng)久妥善保管。4.及時(shí)建立接種卡、接種簿與接種證,準(zhǔn)時(shí)預(yù)約接種。做好常規(guī)查漏補(bǔ)種和強(qiáng)化免疫工作。5.做好接種率監(jiān)測(cè)與常規(guī)接種報(bào)表統(tǒng)計(jì),定時(shí)評(píng)價(jià)疫苗接種狀況。6.對(duì)防止接種異常反映做好登記、調(diào)查,并及時(shí)解決、上報(bào)。保健室藥品管理制度一、采購(gòu)藥品前需要住校醫(yī)生制訂采購(gòu)清單，所購(gòu)置的藥品必須是符合學(xué)校保健室資質(zhì)使用的藥品。二、在有法定資質(zhì)的藥店進(jìn)行保健室藥品采購(gòu)。三、建立藥品的驗(yàn)收、入庫(kù)制度，做好驗(yàn)收統(tǒng)計(jì)。四、設(shè)立藥品寄存專柜，根據(jù)藥品的品種與性質(zhì)分別定位寄存，做到標(biāo)記明確。五、凡急救藥品，必須放在專用位置，或設(shè)專用抽屜加鎖寄存并保持一定基數(shù)，編號(hào)排列，定位寄存，確保隨時(shí)應(yīng)用。六、保持藥品柜干凈整潔，藥品擺放整潔，做到防潮、防壓。七、定時(shí)清點(diǎn)、檢查藥品，避免積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)藥品有沉淀、污染、變色、過(guò)期、瓶簽與瓶?jī)?nèi)藥品不符、標(biāo)簽含糊或有涂改的，不得使用。八、住校醫(yī)生用藥時(shí)要做到認(rèn)真診療，謹(jǐn)慎使用。對(duì)用藥師生的姓名、班級(jí)、病癥、用藥名稱、劑量等必須做好具體記載保健室工作制度一、學(xué)校保健室應(yīng)配備專兼職保健教師，設(shè)備要參考達(dá)成教育部《中小學(xué)衛(wèi)生室器械設(shè)備配備目錄》原則。二、貫徹上級(jí)教育主管部門、衛(wèi)生行政部門有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度和規(guī)定，制訂學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃和各項(xiàng)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，向?qū)W校提出衛(wèi)生工作建議。三、組織多個(gè)形式的健康知識(shí)宣傳和咨詢活動(dòng)，對(duì)教務(wù)處組織開展的課內(nèi)健康教育進(jìn)行指導(dǎo)。四、對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施、飲食飲水衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生安全、勞動(dòng)衛(wèi)生防護(hù)、女生經(jīng)期保護(hù)等衛(wèi)生工作提出具體規(guī)定并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。五、主動(dòng)做好齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良和艾滋病、血吸蟲病、肺結(jié)核、狂犬病、“慢病”、“地方病”等常見疾病的群體防止或矯正工作。六、配合衛(wèi)生部門做好疾病防控應(yīng)急方法和疫苗接種工作。七、貫徹“日檢”（晨檢、午檢）制度，做好學(xué)生中常見病、傳染病的篩查、登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病或群體性疾病立刻向?qū)W校報(bào)告。在發(fā)現(xiàn)疫情后將教室、寢室和環(huán)境消毒的方案按有關(guān)規(guī)定升級(jí)。八、貫徹教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中的各項(xiàng)方法，督促班主任做好每學(xué)期一次的學(xué)生視力測(cè)試工作。九、配合醫(yī)院組織好一年一度的學(xué)生體檢工作，管理好學(xué)生體質(zhì)健康檔案，將體檢成果及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)生健康缺點(diǎn)采用防止和矯正方法。飲水衛(wèi)生管理制度一、自備生活飲用水的學(xué)校必須向師生提供水質(zhì)監(jiān)測(cè)合格的飲用水。二、加強(qiáng)對(duì)水源的防護(hù)，貫徹對(duì)應(yīng)的水源保護(hù)方法，水源地30米以內(nèi)不許存在污染源。水井要建在室內(nèi)并設(shè)有井蓋，加固上鎖；蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設(shè)防鼠網(wǎng)罩。三、自備水使用前必須消毒。采購(gòu)消毒藥品時(shí)，須認(rèn)真認(rèn)真查看所購(gòu)藥品的用途、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、保質(zhì)期限、使用辦法等。消毒完畢后應(yīng)將消毒劑名稱、使用量、加水量、操作人、時(shí)間等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。四、飲用水管理員應(yīng)持有效健康證明方可上崗。五、定時(shí)對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒，學(xué)校要隨時(shí)含有飲用水合格證明。六、使用飲水機(jī)向師生供應(yīng)開水的學(xué)校（園）要按規(guī)定定時(shí)進(jìn)行清洗、消毒，并做好清洗消毒統(tǒng)計(jì)。采購(gòu)的桶裝水必須有明確的生產(chǎn)日期、QS認(rèn)證標(biāo)志和檢測(cè)合格報(bào)告。七、使用保溫桶向師生提供開水的學(xué)校（園）必須在保溫桶上加鎖，在供水處設(shè)立飲水安全警示標(biāo)志。八、發(fā)生洪水、水源地附近噴灑農(nóng)藥或大型施工等狀況后要親密關(guān)注水質(zhì)變化，嚴(yán)防水源污染學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案為了提高我校防止和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引發(fā)的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文獻(xiàn)，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案.一、工作目的1.普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我保護(hù)認(rèn)識(shí).2.完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療.3.建立快速反映和應(yīng)急解決機(jī)制，及時(shí)采用方法，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底.二、工作原則1.防止為主、常備不懈宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生的防護(hù)認(rèn)識(shí)和校園周邊公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)防止接種、查驗(yàn)防止接種證工作，做好因病缺課登記及追蹤，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采用有效方法.2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病的防止、控制工作實(shí)施依法管理:對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任.成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由王海書校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)及時(shí)解決、上報(bào)、協(xié)調(diào)與貫徹學(xué)校傳染病的防治工作.3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、貫徹責(zé)任傳染病的防止與控制工作實(shí)施一把手總負(fù)責(zé)，逐級(jí)訂立工作責(zé)任狀.4.快速反映、運(yùn)轉(zhuǎn)高效5.建立預(yù)警、救治快速反映機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急解決能力.按照“四早”規(guī)定，快速反映，及時(shí)精確處置。三、組織管理(一)應(yīng)急傳染病流行小構(gòu)組員及職責(zé)1.校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全方面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊辦法在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病防止控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。2.主管安全校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。4.任課教師做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。5.在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全方面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)親自指揮。(二)應(yīng)急程序1.普通突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于普通突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。①各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門貫徹各項(xiàng)防治方法。學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。③呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)合必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采用必要的消毒方法;腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒。④嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采用下列方法：①教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和防護(hù)能力。②教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)上報(bào)。③對(duì)重大傳染病的親密接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采用下列方法：①任課教師對(duì)缺課因素，及時(shí)上報(bào)。②學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。③學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。4.校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：②主任、年級(jí)組長(zhǎng)或在場(chǎng)教師要立刻把事件告知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。②校長(zhǎng)及值班領(lǐng)導(dǎo)要立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;并做好預(yù)情的續(xù)報(bào)工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的具體狀況和解決成果向上級(jí)主管部門報(bào)告。③任課教師負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同窗及時(shí)解決并立刻將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生父母，安撫他們的情緒，獲得父母的合作。④安排衛(wèi)生消毒有關(guān)事宜及后勤保障。⑤教導(dǎo)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行對(duì)的的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。⑥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非親密接觸者)要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和父母的聯(lián)系。⑦突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。⑧對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整治，避免事件再發(fā)生。學(xué)校水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案??????為了提高我校防止和突發(fā)飲用水污染事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或消除突發(fā)飲用水污染事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂我校突發(fā)飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案。???一、工作目的???1.普及學(xué)校飲用水污染事件的防治知識(shí),提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。???2.完善突發(fā)飲用水污染事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療。???3.建立快速反映和應(yīng)急解決機(jī)制,及時(shí)采用方法,確保突發(fā)飲用水污染事件不在校園蔓延。???二、具體方法???1.防止為主,常抓不懈???宣傳普及飲用水污染事件的防治知識(shí),提高全體師生防止意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常飲用水監(jiān)測(cè),做好每年一次的儲(chǔ)水設(shè)備的清洗和檢修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)有效的防止和控制方法,快速切斷傳輸途徑,避免疫情的傳輸和蔓延。???2.依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)???嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)飲用水污染事件的防止、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)施依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與貫徹學(xué)校突發(fā)飲用水污染事件的防治工作。???3.快速反映,高效運(yùn)轉(zhuǎn)???建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反映機(jī)制,強(qiáng)化人力、財(cái)力、物力儲(chǔ)藏,增強(qiáng)應(yīng)急解決能力。按照“四早”規(guī)定,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件快速反映,及時(shí)精確處置。???三、組織管理???飲用水污染應(yīng)急解決領(lǐng)導(dǎo)小組及分工:??組長(zhǎng):李海紅(負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)工作)???副組長(zhǎng):肖艷蘇(負(fù)責(zé)污染狀況的報(bào)告工作)???組