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文檔簡介

流沙河：原名余勛坦，四川金堂人。1931年11月11日生在成都，幼習(xí)古文，做文言文。1947年入省立成都中學(xué)高中部，轉(zhuǎn)習(xí)新文學(xué)，1948年始發(fā)表作品。中國作協(xié)理事，四川作協(xié)副主席。第一頁第二頁，共10頁。自讀課文，分小組學(xué)習(xí)。要求：1、自學(xué)，聯(lián)系實際理解各節(jié)詩的含義；提示：可聯(lián)系例子，如革命烈士、獻身科學(xué)獻身真理的仁人志士、先進人物；也可聯(lián)系身邊的人物及自己來談。2、不理解的地方作上記號，等待問其他組的同學(xué)或者老師；3、推舉一、兩個同學(xué)發(fā)言，其余同學(xué)可補充；4、各組出一個同學(xué)評分，科代表記分時去掉一個最高分，去掉一個最低分進行總分。第二頁第三頁，共10頁。1、集體朗誦聲音洪亮（1分）有感情（1分）正確流利（1分）能背誦（加2分）2、分析：聯(lián)系實際說體會，正確清楚。（5分）3、能回答同學(xué)、老師提問。（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)第三頁第四頁，共10頁。通過本詩的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？能談一談嗎？語言實踐：請模仿第一節(jié)的句式，以“愛心”為話題，寫四個比喻句。愛心是，；愛心是，；愛心是，；愛心是，。風(fēng)卷來濃密的云云化作及時的雨雨滋潤久旱的樹樹為你撐起綠蔭第四頁第五頁，共10頁。

理想第五頁第六頁

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