中醫(yī)基礎理論

普通高等教育全日制五年本科《中醫(yī)基礎理論》課程教學大綱（供中醫(yī)藥類專業(yè)用）《中醫(yī)基礎理論》教材編委會9月28日通過全國高等中醫(yī)藥教材建設研究會10月23日審定前言中醫(yī)基礎理論課程屬于中醫(yī)學的專業(yè)基礎課。通過對該課程的學習，規(guī)定學生掌握本課程中有關中醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本思維辦法，涉及中醫(yī)學的哲學基礎（精氣、陰陽、五行學說）、中醫(yī)學對人體生理的認識（藏象、精氣血津液神、經(jīng)絡、體質(zhì)）、中醫(yī)學對疾病及其防治的認識（病因、發(fā)病、病機、防治原則），為繼續(xù)學習中醫(yī)診療學、中藥學、方劑學、中醫(yī)典型著作和臨床各科打好基礎。該課程以課堂講授為主。各院?？筛鶕?jù)實際狀況，結合實驗教學和多媒體教學，以增強學生對中醫(yī)基礎理論知識的認知能力，培養(yǎng)學生的動手能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。該課程教學大綱，既充足考慮了大學一年級學生的認知能力和在學習辦法方面的適應能力，又充足體現(xiàn)了中醫(yī)基礎理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，反映了中醫(yī)當代化的規(guī)定。本課程按90學時設計。各院?？筛鶕?jù)實際狀況適宜調(diào)節(jié)，但不得少于72學時。實驗課及其所用學時可由各院校根據(jù)實際狀況另行安排。正文緒論【目的規(guī)定】1.掌握中醫(yī)學理論體系的重要特點。2.理解中醫(yī)學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)學理論體系的基本概念，中醫(yī)學的學科屬性，中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展概況等。【重要內(nèi)容】一、中醫(yī)學的學科屬性中醫(yī)學屬融入人文社會科學知識的自然科學；受古代哲學思想的深刻影響；是多學科融合的產(chǎn)物。二、中醫(yī)學理論體系的形成與發(fā)展（一）中醫(yī)學理論體系的形成（二）中醫(yī)學理論體系的發(fā)展（三）中醫(yī)學理論的繼承與創(chuàng)新三、中醫(yī)學理論體系的重要特點（一）整體觀念：人體是一種有機整體；人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性；人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性；整體觀與當代醫(yī)學模式。（二）辨證論治：病、證、癥的基本概念；辨證論治的基本概念；同病異治與異病同治；辨證與辨病相結合。四、中醫(yī)基礎理論課程的重要內(nèi)容【學時與辦法】課堂講授。共安排6學時。其中，中醫(yī)學理論體系的重要特點4學時，其它2學時。第一章中醫(yī)學的哲學基礎【目的規(guī)定】1.掌握精、氣的基本概念和精氣學說的基本內(nèi)容。2.掌握陰陽的基本概念和陰陽學說的基本內(nèi)容。3.掌握五行的基本概念和五行學說的基本內(nèi)容。4.理解精氣學說、陰陽學說和五行學說在中醫(yī)學中的應用。5.理解中醫(yī)學思維辦法的特點?！局匾獌?nèi)容】第一節(jié)精氣學說一、古代哲學精與氣的基本概念（一）精的基本概念：涉及精概念的源流。（二）氣的基本概念：涉及氣概念的源流。二、精氣學說的基本內(nèi)容（一）精氣是構成宇宙的本原：精氣構成宇宙萬物的機理；精氣的存在形式。（二）精氣的運動與變化：氣的運動；氣化。（三）精氣是天地萬物互相聯(lián)系的中介：維系著天地萬物之間的互相聯(lián)系；使萬物得以互相感應。（四）天地精氣化生為人三、精氣學說在中醫(yī)學中的應用重要敘述精氣學說對中醫(yī)學精氣生命理論構建的影響，對中醫(yī)學整體觀念構建的影響。第二節(jié)陰陽學說一、陰陽的概念（一）陰陽的基本概念：涉及陰陽概念的源流。（二）事物的陰陽屬性：事物陰陽屬性的劃分；事物陰陽屬性的相對性和絕對性。二、陰陽學說的基本內(nèi)容（一）陰陽對立制約：涉及陰陽互相對立、互相制約和互相排斥。（二）陰陽互根互用：涉及陰陽互相依存，互生互用。（三）陰陽交感與互藏：升降交感的概念、機理和意義；互藏的概念與意義。（四）陰陽消長：陰陽消長的概念與形式。（五）陰陽轉(zhuǎn)化：陰陽轉(zhuǎn)化的概念、機理與形式。（六）陰陽自和與平衡：陰陽自和的概念及意義；陰陽平衡的概念及維系機制。概括敘述陰陽運動規(guī)律和形式之間的互有關系。三、陰陽學說在中醫(yī)學中的應用以陰陽學說的運動規(guī)律和形式簡要闡明人體的組織構造、生理功效、病理變化、疾病的診療和防治，以及中藥的性能。第三節(jié)五行學說一、五行的概念（一）五行的基本概念：涉及五行概念的源流。（二）五行特性：木曰曲直；火曰炎上；土爰稼穡；金曰從革；水曰潤下。（三）事物和現(xiàn)象的五行歸類：歸類的根據(jù)、辦法和成果（構成五行系統(tǒng)）。二、五行學說的基本內(nèi)容（一）五行相生與相克：各自的概念、次序；母子關系及所勝與所不勝關系。（二）五行制化與勝復：各自的概念、規(guī)律和意義。（三）五行相乘與相侮：各自的概念、次序、形成因素和互有關系。（四）五行的母子相及：母病及子；子病及母。三、五行學說在中醫(yī)學中的應用簡要敘述五行學說在闡釋五臟的生理特性，五臟之間的生理聯(lián)系和病理影響，指導疾病的診療和防治等方面的應用。第四節(jié)中醫(yī)學思維辦法的特點概說（不列標題）：敘述精氣、陰陽、五行學說之間的關系，導出中醫(yī)學思維辦法的基本特點。一、重視宏觀觀察二、重視整體研究三、擅長哲學思維四、強調(diào)功效聯(lián)系【學時與辦法】課堂講授。共安排12學時。其中，精氣學說2學時，陰陽學說5學時，五行學說4學時，中醫(yī)學思維辦法的特點1學時。第二章藏象【目的規(guī)定】1.掌握藏象的基本概念，臟、腑、奇恒之腑的生理特點，五臟精氣陰陽的概念。2.掌握五臟的生理功效，生理特性，及與形、竅、志、液、時的關系。3.掌握六腑的生理功效和生理特性。4.掌握腦和女子胞的生理功效。5.掌握臟與臟、臟與腑、腑與腑、臟與奇恒之腑之間的關系。6.理解藏象學說的形成和特點。7.理解心包和命門學說的梗概?！局匾獌?nèi)容】第一節(jié)藏象學說概論一、藏象的基本概念二、藏象學說的形成三、藏象學說的特點以五臟為中心構成五個生理病理系統(tǒng)，并與自然環(huán)境相通應。四、五臟、六腑與奇恒之腑的生理特點五、五臟精氣陰陽理論體系概述第二節(jié)五臟一、心概說（不列標題）：形態(tài)部位；生理功效與特性概述。（一）重要生理功效：主血脈；藏神。（二）生理特性：為陽臟而主通明。（三）與形、竅、志、液、時的關系。附：心包二、肺概說（不列標題）：形態(tài)部位；生理功效與特性概述。（一）重要生理功效：主氣司呼吸；主行水；朝百脈，主治節(jié)。（二）生理特性：肺為華蓋；肺為嬌臟；主宣發(fā)與肅降。（三）與形、竅、志、液、時的關系。三、脾概說（不列標題）：形態(tài)部位；生理功效與特性概述。（一）重要生理功效：主運化；主統(tǒng)血。（二）生理特性：脾氣主升；喜燥惡濕。（三）與形、竅、志、液、時的關系。四、肝概說（不列標題）：形態(tài)部位；生理功效與特性概述。（一）重要生理功效：主疏泄；主藏血。（二）生理特性：肝為剛臟；肝主升發(fā)。（三）與形、竅、志、液、時的關系。五、腎概說（不列標題）：形態(tài)部位；生理功效與特性概述。（一）重要生理功效：藏精，主生長發(fā)育生殖與臟腑氣化；主水；主納氣。（二）生理特性：主蟄守位。（三）與形、竅、志、液、時的關系。附：命門第三節(jié)六腑概說（不列標題）：六腑的共同生理特點；七沖門的部位和作用。一、膽：形態(tài)部位；重要生理功效：貯藏和排泄膽汁，主決斷；為奇恒之腑之一。二、胃：形態(tài)部位；重要生理功效：受納水谷，腐熟水谷；生理特性：主通降，喜潤惡燥；胃氣的概念。三、小腸：形態(tài)部位；重要生理功效：受盛化物，泌別清濁，小腸主液。四、大腸：形態(tài)部位；重要生理功效：傳化糟粕，大腸主津。五、膀胱：形態(tài)部位；重要生理功效：貯存尿液，排泄尿液，“津液藏焉”。六、三焦：六腑三焦（有形之實體，是水液由胃腸滲入膀胱的通道）；部位三焦（生理功效：諸氣和水液運行的通道；上中下三焦部位劃分及其生理特點：上焦如霧，中焦如漚，下焦如瀆）；辨證三焦（溫熱病與濕熱病辨證之大綱）。第四節(jié)奇恒之腑本節(jié)只介紹腦及女子胞，其它如脈、骨、髓、膽已在五臟、六腑節(jié)中討論。一、腦：形態(tài)部位：為髓海；重要生理功效：主宰生命活動，主精神意識，主感覺運動；與臟腑精氣的關系。二、女子胞：形態(tài)部位；重要生理功效：主持月經(jīng)，孕育胎兒；與臟腑經(jīng)脈的關系。附：精室第五節(jié)臟腑之間的關系一、臟與臟之間的關系二、腑與腑之間的關系三、臟與腑之間的關系四、五臟與奇恒之腑之間的關系【學時與辦法】課堂講授為主，有條件的院?？砷_設臟腑功效方面的實驗課，如“肺主行水”的實驗等，以啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的動手能力。本章共安排20學時。其中概說2學時，五臟10學時，六腑3學時，奇恒之腑1學時，臟腑關系4學時。第三章精氣血津液神【目的規(guī)定】1.掌握人體之精的基本概念、代謝、功效及分類。2.掌握人體之氣的基本概念、生成、運行、功效及分類。3.掌握血的基本概念、生成、運行和功效。4.掌握津液的基本概念、代謝和功效。5.掌握神的基本概念、生成和作用。6.理解精氣血津液神之間的關系。【重要內(nèi)容】第一節(jié)精一、人體之精的基本概念：是稟受于父母的生命物質(zhì)與水谷精微相融合而形成的精髓物質(zhì)，是人體生命的本原，是構成人體和維持人體生命活動的最基本物質(zhì)。精有廣義、狹義和普通意義的精三個層次。二、人體之精的代謝：精的生成、貯藏與施泄。三、人體之精的功效：繁衍生命、濡養(yǎng)、化血、化氣、化神等作用。四、人體之精的分類：先天之精與后天之精，臟腑之精，生殖之精。第二節(jié)氣一、人體之氣的基本概念：人體內(nèi)活力很強運行不息的極精微物質(zhì)。二、人體之氣的生成（一）生成之源：由先后天之精化生，并與吸入的自然界清氣相合而成；（二）有關臟腑功效：肺、脾胃、腎等臟在氣的生成中的作用。三、人體之氣的運動與氣化（一）氣的運動：氣機的概念；氣運動的形式；氣運動的意義；臟腑之氣的運動規(guī)律；氣運動失常的體現(xiàn)形式。（二）氣化：氣化的概念（由氣的運動引發(fā)的精氣血津液等物質(zhì)與能量的新陳代謝過程，是生命的特性）；氣化的形式（物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)與能量之間的轉(zhuǎn)化）。（三）氣機與氣化的關系四、人體之氣的功效（一）推動與調(diào)控作用：陽氣的推動作用與陰氣的調(diào)控作用。（二）溫煦與涼潤作用：陽氣的溫煦作用與陰氣的涼潤作用。（三）防御作用：一身之氣（正氣）的防御作用：避免病邪侵襲與祛除病邪使病體康復。（四）固攝作用：固攝精、血、津液等液態(tài)物質(zhì)的作用。（五）中介作用：是生命信息的載體，是臟腑形體官竅之間互相聯(lián)系的中介。五、人體之氣的分類人體之氣的層次構造；人身之氣，元氣、宗氣、營氣、衛(wèi)氣，臟腑之氣、經(jīng)絡之氣的構成、分布及功效。第三節(jié)血一、血的基本概念二、血的生成：血液的化生之源及有關的臟腑功效。三、血的運行：維持血液運行的重要因素及其有關臟腑功效。四、血的功效：濡養(yǎng)；化神。第四節(jié)津液一、津液的基本概念：涉及津與液的區(qū)別。二、津液的代謝：津液的生成、輸布和排泄及有關的臟腑功效。三、津液的功效：滋潤濡養(yǎng)；充養(yǎng)血脈。第五節(jié)神一、神的基本概念：廣義之神與狹義之神的基本概念。二、神的生成：精氣血津液為化神之源；臟腑精氣對外界環(huán)境的應答。三、神的作用：調(diào)節(jié)精氣血津液的代謝；調(diào)節(jié)臟腑的生理功效；主宰人體的生命活動。第六節(jié)精氣血津液神之間的關系一、氣與血的關系：氣為血之帥（氣能生血、行血、攝血）；血為氣之母（血能載氣，血能養(yǎng)氣）。二、氣與津液的關系：氣能生津；氣能行津；氣能攝津；津能載氣，津能憤怒。三、精血津液之間的關系：精血同源；津血同源。四、精氣神之間的關系：氣能生精攝精；精能化氣；精氣化神；神馭精氣?！緦W時與辦法】課堂講授為主，有條件的院?？砷_設對應的實驗課。本章安排8學時。其中氣3學時，精、血、津液、神、氣血津液精神之間的關系各1學時。第四章經(jīng)絡【目的規(guī)定】1.掌握經(jīng)絡的概念、經(jīng)絡系統(tǒng)的構成。2.掌握十二經(jīng)脈的走向交接規(guī)律、分布規(guī)律、表里關系、流注次序和大致循行路線。3.掌握奇經(jīng)八脈的概念、重要功效，督脈、任脈、沖脈、帶脈的循行和基本功效。4.掌握經(jīng)絡的生理功效。5.理解陰蹺脈、陽蹺脈、陰維脈、陽維脈的循行路線和基本功效。6.理解經(jīng)別、別絡、經(jīng)筋、皮部的基本概念和功效。7.理解經(jīng)絡學說的臨床應用?！局匾獌?nèi)容】第一節(jié)經(jīng)絡學說概述一、經(jīng)絡的基本概念二、經(jīng)絡學說的形成三、經(jīng)絡系統(tǒng)的構成第二節(jié)十二經(jīng)脈一、十二經(jīng)脈的名稱二、十二經(jīng)脈的走向交接規(guī)律三、十二經(jīng)脈的分布規(guī)律四、十二經(jīng)脈的表里關系五、十二經(jīng)脈的流注次序六、十二經(jīng)脈的循行部位第三節(jié)奇經(jīng)八脈一、奇經(jīng)八脈的重要功效二、奇經(jīng)八脈的循行部位和基本功效第四節(jié)經(jīng)別、別絡、經(jīng)筋、皮部第五節(jié)經(jīng)絡的生理功效和應用一、經(jīng)絡的生理功效：溝通聯(lián)系作用，運輸滲灌作用，感應傳導作用，調(diào)節(jié)作用。二、經(jīng)絡學說的應用【學時與辦法】課堂講授為主，配合掛圖或多媒體課件教學。本章共安排8學時。其中經(jīng)絡學說概述1學時，十二經(jīng)脈5學時，奇經(jīng)八脈、經(jīng)絡的生理功效和應用各1學時。第五章體質(zhì)【目的規(guī)定】1.掌握體質(zhì)的概念，正常體質(zhì)的分型和特性。2.理解體質(zhì)的生理基礎及體質(zhì)學說的應用?！局匾獌?nèi)容】第一節(jié)體質(zhì)學說概述一、體質(zhì)的概念：涉及體質(zhì)的基本概念、體質(zhì)的構成、體質(zhì)的標志和體質(zhì)的特點。二、體質(zhì)學說的形成和發(fā)展第二節(jié)體質(zhì)的生理學基礎一、體質(zhì)與臟腑經(jīng)絡及精氣血津液的關系二、影響體質(zhì)的因素：涉及先天稟賦、年紀因素、性別差別、飲食因素、勞逸所傷、情志因素、地理因素、疾病針藥及其它因素。第三節(jié)體質(zhì)的分類一、體質(zhì)的分類辦法二、慣用體質(zhì)分類及其特性：陰陽平和質(zhì)、偏陽質(zhì)、偏陰質(zhì)的體質(zhì)特性。第四節(jié)體質(zhì)學說的應用涉及體質(zhì)與病因、發(fā)病、病機、辨證、治療和養(yǎng)生的關系?！緦W時與辦法】課堂講授。共安排4學時。其中概述、體質(zhì)的生理基礎各1學時，體質(zhì)的分類、體質(zhì)學說的應用各1學時。第六章病因【目的規(guī)定】1.掌握病因的概念及病因?qū)W說的特點。2.掌握六淫、癘氣的概念和共同致病特點，六淫各自的性質(zhì)和致病特性。3.掌握七情的概念，七情與內(nèi)臟精氣的關系，七情內(nèi)傷的致病特點。4.掌握飲食失宜、勞逸失度的致病規(guī)律和特點。5.掌握痰飲、瘀血、結石的基本概念、形成因素和致病特點。6.理解外傷、諸蟲、藥邪、醫(yī)過和先天因素的致病概況?！局匾獌?nèi)容】概說（不列標題）：病因和病因?qū)W說的概念；病因?qū)W說的特點：辨癥求因；病因?qū)W說的源流介紹。第一節(jié)六淫一、六淫的概念及共同致病特點二、六淫各自的性質(zhì)和致病特性（一）風邪：陽邪，輕揚開泄，易襲陽位；善行數(shù)變；主動；為百病之長。（二）寒邪：陰邪，易傷陽氣；凝滯；收引。（三）濕邪：陰邪，易阻遏氣機，損傷陽氣；重濁；黏滯；趨下。（四）燥邪：干澀，易傷津液；易傷肺。（五）火（熱）邪：陽邪，炎熱趨上；易擾心神；易傷津耗氣；易生風動血；易致瘡癰。（六）暑邪：陽邪，炎熱；升散，擾神傷津耗氣；多挾濕。第二節(jié)癘氣一、癘氣的基本概念二、癘氣的致病特點涉及發(fā)病急驟，病情危篤；傳染性強，易于流行；一氣一病，癥狀相似。三、影響癘氣產(chǎn)生的因素第三節(jié)七情內(nèi)傷一、七情的基本概念：涉及七情與七情內(nèi)傷的基本概念。二、七情與內(nèi)臟精氣的關系三、七情內(nèi)傷的致病特點涉及直接傷及內(nèi)臟（損傷對應內(nèi)臟，首先影響心神，數(shù)情交錯多難過肝脾，易損傷潛病之臟腑）；影響臟腑氣機；多發(fā)為情志病證；影響病情。第四節(jié)飲食失宜一、飲食不節(jié)：過饑；過飽。二、飲食不潔三、飲食偏嗜：寒熱偏嗜；五味偏嗜；食類偏嗜。第五節(jié)勞逸失度一、過勞：勞力過分，傷氣；勞神過分，難過脾；房勞過分，耗傷腎精腎氣。二、過逸：涉及體力過逸和腦力過逸。第六節(jié)病理產(chǎn)物一、痰飲痰飲的基本概念（不列標題）：涉及有形之痰和無形之痰。（一）痰飲的形成：涉及因素和機理。（二）痰飲的致病特點：阻滯氣血運行；影響水液代謝；易于蒙蔽心神；致病廣泛，變化多端。二、瘀血瘀血的基本概念（不列標題）：注意與血瘀概念的區(qū)別。（一）瘀血的形成：血出致瘀；氣滯致瘀；因虛致瘀；血寒致瘀；血熱致瘀。（二）瘀血的致病特點：易于阻滯氣機；影響血脈運行；影響新血生成；病位固定，病證繁多。（三）瘀血致病的病癥特點：刺痛；腫塊；出血；青紫；舌脈變化。三、結石結石的基本概念（不列標題）（一）結石的形成：飲食不當；情志內(nèi)傷；服藥不當；體質(zhì)差別。（二）結石的致病特點：多發(fā)于肝、膽、腎、膀胱、胃等臟腑；病程較長，病情輕重不一；阻滯氣機，損傷脈絡。第七節(jié)其它病因一、外傷：涉及外力損傷，燒燙傷，凍傷，蟲獸所傷等。二、諸蟲：涉及蛔蟲、蟯蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲等。三、藥邪：藥邪的形成和致病特點。四、醫(yī)過：醫(yī)過的形成和致病特點。五、先天因素：涉及胎弱，胎毒?！緦W時與辦法】課堂講授為主，可配合電視教學或多媒體課件教學，也可開設對應實驗課。本章共安排12學時。其中概說、六淫、癘氣7學時，七情內(nèi)傷、飲食失宜和勞逸失度2學時，病理產(chǎn)物3學時。其它病因自學。第七章發(fā)病【目的規(guī)定】1.掌握發(fā)病的基本原理。2.理解影響發(fā)病的因素和發(fā)病的類型?！局匾獌?nèi)容】概說（不列標題）：發(fā)病的概念；發(fā)病學說的概念、特點和源流。第一節(jié)發(fā)病原理一、發(fā)病的基本原理（一）正氣局限性是疾病發(fā)生的內(nèi)在因素：涉及正氣的基本概念，正氣的防御作用，正氣在發(fā)病中的作用。（二）邪氣是發(fā)病的重要條件：涉及邪氣的基本概念，邪氣的侵害作用，邪氣在發(fā)病中的作用。（三）邪正相搏的勝負，決定發(fā)病與不發(fā)病：涉及決定發(fā)病與否，決定證候類型。二、影響發(fā)病的重要因素：涉及環(huán)境因素、體質(zhì)因素、精神狀態(tài)與發(fā)病的關系。第二節(jié)發(fā)病類型一、感邪即發(fā)二、徐發(fā)三、伏而后發(fā)四、繼發(fā)五、合病與并病六、復發(fā)：涉及復發(fā)的基本特點、重要類型、誘因等?！緦W時與辦法】課堂講授。共安排4學時。其中發(fā)病原理2學時，發(fā)病類型2學時。第八章病機【目的規(guī)定】1.掌握病機的基本概念及層次構造。2.掌握邪正盛衰與疾病虛實變化和發(fā)展轉(zhuǎn)歸的關系。3.掌握陰陽偏勝、偏衰、互損、格拒、亡失的病機。4.掌握精虛、精瘀、氣虛、氣機失調(diào)、血虛、血運失常和精氣血關系失調(diào)的病機。5.掌握內(nèi)生“五邪”的病機。6.理解津液局限性、津液代謝障礙的病機。7.理解疾病傳變的基本概念和病位傳變、寒熱轉(zhuǎn)化、虛實轉(zhuǎn)化的具體規(guī)律?！局匾獌?nèi)容】概說（不列標題）：病機的概念、層次構造；病機學說的概念、特點和源流。第一節(jié)基本病機一、邪正盛衰（一）邪正盛衰與虛實變化：虛實病機；虛實變化。（二）邪正盛衰與疾病轉(zhuǎn)歸：正勝邪退；邪勝正衰；邪正相持。二、陰陽失調(diào)（一）陰陽偏勝：陽勝則熱；陽勝則陰??；陰勝則寒；陰勝則陽病。（二）陰陽偏衰：陽虛則寒；陰虛則熱。（三）陰陽互損：陽損及陰；陰損及陽。（四）陰陽格拒：陰盛格陽，真寒假熱證；陽盛格陰，真熱假寒證。（五）陰陽亡失：亡陽；亡陰。三、精氣血的失常（一）精的失常：精虛、精瘀的病機。（二）氣的失常：氣虛與氣機失調(diào)（氣滯、氣逆、氣陷、氣閉、氣脫）的病機。（三）血的失常：血虛與血運失常（血瘀、出血）的病機。（四）精氣血關系失調(diào)：精與氣血關系的失調(diào)；氣與血關系的失調(diào)。四、津液代謝失常（一）津液局限性（二）津液輸布排泄障礙：濕濁困阻；痰飲凝聚；水液貯留。（三）津液與氣血關系失調(diào)五、內(nèi)生“五邪”（一）風氣內(nèi)動：涉及肝陽化風，熱極生風，陰虛風動，血虛生風。（二）寒從中生（三）濕濁內(nèi)生（四）津傷化燥（五）火熱內(nèi)生：涉及陽氣過盛化火，邪郁化火，五志過極化火，陰虛火旺。第二節(jié)疾病傳變一、疾病傳變的形式（一）病位傳變：涉及表里出入，外感病傳變，內(nèi)傷病傳變等。（二）病性轉(zhuǎn)化：涉及寒熱轉(zhuǎn)化與虛實轉(zhuǎn)化。二、影響疾病傳變的因素：涉及體質(zhì)因素，病邪因素，地區(qū)因素和氣候因素，生活因素等?！緦W時與辦法】課堂講授。共安排10學時。其中基本病機8學時，疾病傳變2學時。第九章防治原則【目的規(guī)定】1.掌握防止的基本概念和基本原則。2.掌握治則的概念、治病求本的概念，以及正治反治、治標治本、扶正祛邪、調(diào)節(jié)陰陽和三因制宜等治療原則。3.理解調(diào)理精氣血津液等治則?！局匾獌?nèi)容】第一節(jié)防止概說（不列標題）：防止的概念、治未病的概念及其與養(yǎng)生的關系一、未病先防：養(yǎng)生以增強正氣；避免病邪侵害。二、既病防變：早期診治；避免傳變。第二節(jié)治則概說（不列標題）治則的基本概念，治則與治法的區(qū)別，治則與治法的層次構造；治病求本：是治病的主導思想，是整體觀念和辨證論治的體現(xiàn)，求本即是辨清病因病機和確立證候。一、正治與反治（一）正治：寒者熱之，熱者寒之，虛則補之，實則瀉之。（二）反治：熱因熱用，寒因寒用，塞因塞用，通因通用。二、治標與治本（一）緩則治本（二）急則治標（三）標本兼治三、扶正與祛邪（一）扶正祛邪的概念（二）扶正祛邪的運用：單獨運用，同時運用，先后運用。四、調(diào)節(jié)陰陽（一）損其有余：瀉其陽盛，損其陰盛。（二）補其局限性：陰陽互制之調(diào)補陰陽，陰陽互濟之調(diào)補陰陽，陰陽并補，回陽救陰。五、調(diào)理精氣血津液（一）調(diào)精（二）調(diào)氣（三）調(diào)血（四）調(diào)津液（五）調(diào)理精氣血津液的關系六、三因制宜（一）因時制宜（二）因地制宜（三）因人制宜【學時與辦法】課堂講授。共安排6學時。其中防止2學時，治則4學時。附1有關教材“附錄”的闡明1.教材中每章后以仿宋體附錄“研究進展”。2.教材最后以中英文對照的形式附錄本書出現(xiàn)的“核心名詞術語（keywords）”，并附錄本書使用的“重要參考書目”和“重要參考古籍書目”。附2重要參考書目（近幾年出版的）1.印會河主編.中醫(yī)基礎理論（五版統(tǒng)編）.上海:上海科技出版社,19842.印會河、張伯訥主編.中醫(yī)基礎理論（教參）.北京:人民衛(wèi)生出版社,19893.吳敦序主編.中醫(yī)基礎理論（六版規(guī)劃）.上海:上?？萍汲霭嫔?19954.吳敦序主編.中醫(yī)基礎理論學習指導.上海:上?？萍汲霭嫔?19985.童瑤主編.規(guī)劃教材教與學參考叢書·中醫(yī)基礎理論.北京:中國中醫(yī)藥出版社，19996.王新華主編.中醫(yī)藥高級叢書·中醫(yī)基礎理論.北京:人民衛(wèi)生出版社,7.張珍玉主編.中醫(yī)學基礎（統(tǒng)編?？平滩模?北京:中國中醫(yī)藥出版社,19938.孫廣仁主編.中國傳統(tǒng)醫(yī)學叢書·中醫(yī)基礎理論.北京:科學出版社,19949.孫廣仁,劉家義,張安玲等.中醫(yī)基礎理論難點解析.北京:中國中醫(yī)藥出版社,10.王琦主編.中醫(yī)藏象學.北京:人民衛(wèi)生出版社,199811.李德新主編.中醫(yī)基礎理論.北京:人民衛(wèi)生出版社,12.孫廣仁主編.中醫(yī)藏象生理學.北京:中國醫(yī)藥科技出版社,13.孫廣仁,遲華基,韓成仁等.中醫(yī)基礎理論研討（碩士碩士試用教材）.山東中醫(yī)藥大學內(nèi)部教材，199714.金志甲主編.中醫(yī)基礎理論.西安:陜西科技出版社,15.王新華執(zhí)筆.中醫(yī)基礎理論.南京中醫(yī)學院內(nèi)部教材,198616.何裕民主編.中醫(yī)學導論.上海:上海中醫(yī)學院出版社,198717.雷順群主編.《內(nèi)經(jīng)》多學科研究.南京:江蘇科學技術出版社,199018.匡調(diào)元.中醫(yī)體質(zhì)病理學.上海:上?？茖W普及出版社,199619.王琦.中醫(yī)體質(zhì)學.北京:中國醫(yī)藥科技出版社,1995附3重要參考古籍書目十三經(jīng)注疏（清·阮元?？瘫荆┒樱s印清代浙江書局匯刻本）國語（左丘明）黃帝內(nèi)經(jīng)素問靈樞經(jīng)難經(jīng)傷寒論（東漢·張機）金匱要略（東漢·張機）肘后備急方（晉·葛洪）諸病源候論（隋·巢元方）千金要方（唐·孫思邈）太平圣惠方（宋·王懷隱等）圣濟總錄（宋·趙佶敕編）濟生方（宋·嚴用和）三因極一病證方論（宋·陳言）小兒藥證直訣（宋·錢乙）扁鵲心書（宋·竇材）素問玄機原病式（金·劉完素）儒門事親（金·張從正）脾胃論（元·李杲）格致余論（元·朱震亨）醫(yī)學正傳（明·虞摶）慎齋遺書（明·周之干）圖書編（明·章潢）醫(yī)學入門（明·李梴）薛氏醫(yī)案（明·薛己）證治準繩（明·王肯堂）類經(jīng)（明·張介賓）景岳全書（明·張介賓）醫(yī)貫（明·趙獻可）理虛元鑒（明·汪綺石）壽世保元（明·龔廷賢）醫(yī)旨緒余（明·孫一奎）溫疫論（明·吳有性）醫(yī)宗金鑒（清·吳謙等編）醫(yī)門法律（清·喻昌）寓意草（清·喻昌）張氏醫(yī)通（清·張璐）證治匯補（清·李用粹）錦囊秘錄（清·馮兆張）臨證指南醫(yī)案（清·葉桂）溫熱論（清·葉桂）溫病條辨（清·吳瑭）醫(yī)學源流論（清·徐大椿）醫(yī)學真?zhèn)鳎ㄇ濉じ呤孔冢┽t(yī)碥（清·何夢瑤）雜病源流犀燭（清·沈金鰲）醫(yī)林改錯（清·王清任）類證治裁（清·林珮琴）吳醫(yī)匯講（清·唐大烈輯）醫(yī)醇★義（清·費伯雄）醫(yī)原（清·石壽棠）讀醫(yī)隨筆（清·周學海）血證論（清·唐宗海）中西匯通醫(yī)經(jīng)精義（清·唐宗海）醫(yī)學求是（清·吳達）醫(yī)學衷中參西錄（張錫純）清代名醫(yī)醫(yī)案精髓（秦伯未輯）附4《中醫(yī)基礎理論》課程學時分派簡表—————————————————————————————————教學內(nèi)容學時總學時—————————————————————————————————緒論61中醫(yī)學的哲學基礎12精氣學說2陰陽學說5五行學說4中醫(yī)學思維辦法的特點12藏象20藏象學說概論2五臟10六腑3奇恒之腑