親子活動學(xué)校創(chuàng)意親子活動方案（4篇）

第9頁共9頁親子活動?學(xué)校創(chuàng)意?親子活動?方案活?動目的?1.通過?精心設(shè)計(jì)?的親子活?動，指導(dǎo)?和幫助家?長更新家?庭教育觀?念，指導(dǎo)?和幫助家?長重視言?傳身教，?以自身良?好的品德?修養(yǎng)、行?為習(xí)慣影?響子女，?努力建立?民主、平?等、和諧?的家庭關(guān)?系，積極?進(jìn)行學(xué)習(xí)?型家庭的?創(chuàng)建實(shí)踐?,做到:?真正形成?家庭、學(xué)?校教育的?合力。?2.創(chuàng)設(shè)?環(huán)境，通?過孩子對?社會生活?的模仿，?學(xué)會與他?人協(xié)作，?使他們的?合作交往?能力得到?充分發(fā)展?，同時感?受成長中?的快樂。?___?_家長和?孩子一起?游戲，相?互影響、?相互促進(jìn)?，共同提?高，增進(jìn)?親情。?活動主題?我在快樂?中成長。?指導(dǎo)對?象二年級?(2)班?學(xué)生以及?學(xué)生家長?。活動?內(nèi)容與說?明1.?我最棒(?說明：孩?子進(jìn)行穿?衣服、整?理書包比?賽。此項(xiàng)?為必選項(xiàng)?目，__?__人為?一個小組?，分__?__個小?組，每個?小組前_?___名?為優(yōu)勝者?，得分_?___分?。后__?__名得?分___?_分。)?2.過?河(說明?：家長和?孩子參加?，家長和?孩子在呼?啦圈內(nèi)向?前跳，兩?組同時進(jìn)?行，先到?目的地者?為勝得分?____?分，第二?名得分為?____?分。)?3.同心?協(xié)力(說?明：家長?和孩子一?起參加，?家長蒙著?眼睛背小?孩走向講?臺，由小?孩拿毽子?，再返回?原處。兩?組同時進(jìn)?行。快、?準(zhǔn)者為勝?，得分_?___分?。否則得?____?分。)?4.我做?你猜(說?明：小孩?根據(jù)屏幕?的提示做?動作，家?長猜相應(yīng)?的字或者?詞(家長?背向屏幕?)，共猜?兩個，每?猜對一個?得___?_分。滿?分___?_分。)?5.小?作坊：學(xué)?生與家長?合作用準(zhǔn)?備好的材?料，制作?出有特色?的小制作?。(此項(xiàng)?是必選項(xiàng)?目，不評?分。)?活動準(zhǔn)備?1.豐?富生活經(jīng)?驗(yàn)。利用?課外活動?的時間與?學(xué)生交流?：你們平?常在家里?是自己穿?衣服嗎??你會整理?自己的書?包嗎?你?是怎樣做?的?2?.帶學(xué)生?參觀中高?年級的體?育課，組?織學(xué)生有?目的地觀?察，知道?通過合作?，小組才?能獲得游?戲的勝利?。3.?積累表示?人物動?作、表情?或動物名?稱的詞語?，并且請?家長指導(dǎo)?動作演示?。4.?豐富游戲?材料。?a家長和?幼兒共同?收集廢舊?材料，如?：飲料瓶?、蛋糕盒?、襯衫盒?、舊掛歷?、彩色塑?料袋等。?學(xué)生在家?長的指導(dǎo)?下完成小?制作。?b老師準(zhǔn)?備呼啦圈?、毽子以?及活動的?課件等。?5.布?置活動環(huán)?境。將教?室打扮成?樂園，與?當(dāng)前的主?題活動互?動，使快?樂成為教?室里活動?的風(fēng)景線??；顒?過程：?一、明確?游戲內(nèi)容?及規(guī)則，?家長與孩?子選擇游?戲“我?最棒”和?“小作坊?”是每個?同學(xué)都要?參加的活?動，在另?外三個活?動中再選?一個;在?“過河”?和“同心?協(xié)力”這?兩個活動?中，你們?將會和自?己的家長?共同努力?達(dá)到目標(biāo)?，享受到?合作的樂?趣;“我?做你猜”?這個活動?可以充分?展示你的?才華，也?能看出你?和父母的?默契?，F(xiàn)?在你想?yún)?加哪個游?戲?為什?么?二?、我最棒?師：當(dāng)?你的朋友?進(jìn)行“穿?衣服、整?理書包”?比賽時，?你能為他?們做些什?么呢??生：我要?為他們加?油。我?會分享他?們成功的?喜悅……?師：如?果在比賽?中沒有獲?得勝利，?那怎么辦??生：?我會鼓勵?他不要?dú)?餒，以后?多加練習(xí)?……(?第一個小?組的十個?同學(xué)走到?活動場地?的中間，?排好隊(duì)，?鈴響，比?賽開始，?只見他們?在快節(jié)奏?的音樂聲?中，迅速?地拿起外?衣穿起來?，接著整?理書包背?起來，動?作麻利。?周圍是同?學(xué)們和家?長的加油?聲、歡呼?聲，氣氛?非常熱鬧?。第二?組、第三?組……)?結(jié)束語?：孩子自?立自強(qiáng)，?自己能做?的事自己?做，從小?事做起，?培養(yǎng)孩子?獨(dú)立的品?質(zhì)是學(xué)校?和家庭共?同的任務(wù)?。三、?過河、同?心協(xié)力?師：你們?知道要順?利完成任?務(wù)的關(guān)鍵?是什么嗎??由家?長指導(dǎo)學(xué)?生具體做?法，達(dá)成?共識。(?合作、同?心協(xié)力)?師：老師?想請一位?同學(xué)一起?來玩第一?輪比賽。?誰愿意??第一輪?：第一?組(語文?老師和學(xué)?生甲)對?第二組(?數(shù)學(xué)老師?和學(xué)生乙?)第二?輪始由學(xué)?生與家長?參加。?(這兩項(xiàng)?活動在熱?鬧中進(jìn)行?得井然有?序，家長?帶領(lǐng)自己?的孩子按?照老師安?排的順序?參賽。活?動的過程?中，學(xué)生?和家長都?在邊看邊?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，并且互?相交流。?)老師?變換角色?，采訪學(xué)?生：你剛?才做游戲?時心情怎?樣?有的?學(xué)生說緊?張，有的?說開心，?也有的說?不管是否?勝利都很?開心，因?為是父母?一起參加?的，共同?努力了，?雖敗猶榮??；顒?結(jié)束：家?長與學(xué)生?交流感受?。師：?請問小朋?友，當(dāng)你?在活動過?程中，你?和父母的?意見不同?或者你們?的行進(jìn)速?度不一樣?時，你是?怎樣解決?這個問題?的?(家?長可以做?適當(dāng)?shù)闹?導(dǎo)。)?四、我做?你猜請?小朋友到?這里來展?示你的表?演天分，?用你豐富?的表情和?恰當(dāng)?shù)膭?作來告訴?大家：瞧?，我多聰?明!(?從前兩個?稍大運(yùn)動?量的活動?過度到這?項(xiàng)只需呆?在原地就?可完成的?節(jié)目，既?讓大家的?身體得舒?緩，又可?調(diào)節(jié)激動?的情緒。?而大家的?熱情絲毫?不減，如?：當(dāng)屏幕?顯示“大?象”時，?表演的學(xué)?生學(xué)著大?象的樣子?勾著“長?鼻子”不?停地?fù)u擺?，那逗人?樣兒讓看?的人都忍?俊不禁。?)家長?談感受：?孩子對字?詞的感受?能力很強(qiáng)?，能用動?作和表情?來表示，?說明他們?內(nèi)心世界?的情感也?是非常豐?富的，平?常喜怒哀?樂形于色?，我們應(yīng)?當(dāng)讓孩子?在生活中?體會到各?種情感，?這樣有利?于他們的?身心健康?成長。?五、小作?坊你們?做了些什?么小制作??誰來告?訴大家，?你是怎么?做的，遇?到了什么?困難?怎?樣解決困?難?(?同學(xué)們紛?紛拿出自?己的小制?作，小組?的同學(xué)走?到一起交?流經(jīng)驗(yàn)。?霎時，活?動場地成?了“展覽?館”：飛?機(jī)模型、?遙控汽車?、火箭、?輪船、機(jī)?器人……?作品之多?讓人目不?暇接，作?品之精巧?讓你不得?不佩服小?孩子的創(chuàng)?造力。最?后每個小?組推薦一?名同學(xué)演?示、解說?。)六?、活動評?價、總結(jié)?、發(fā)獎。?引導(dǎo)學(xué)?生自我評?價，相互?評價。?(1)今?天，你們?快樂嗎??為什么??(2)?你覺得你?的同學(xué)、?你的父母?今天表現(xiàn)?怎樣??(3)下?次你想玩?什么游戲??為什么??親子?活動學(xué)校?創(chuàng)意親子?活動方案?（二）?【設(shè)計(jì)意?圖】1?、讓孩子?知道__?__月份?第三個星?期天是父?親節(jié)，理?解爸爸的?工作辛苦?。2、?通過親子?活動增進(jìn)?父子間的?感情，讓?爸爸明白?自己在孩?子心目中?的位置，?在繁忙的?工作之余?多留點(diǎn)時?間陪孩子?。【活?動準(zhǔn)備】?小鼓、?毽子、梳?子、獎狀?、禮物、?幼兒手工?作品。?【活動流?程】1?、幼兒迎?接自己爸?爸進(jìn)活動?室，倒一?杯水給爸?爸喝，并?送上手工?作品—扇?子，說一?句甜甜的?話：爸爸?，您辛苦?了!2?、教師引?語：首?先感謝各?位家長的?到來，每?年___?_月份的?第三個星?期天是“?父親節(jié)”?。以往，?我們總是?過母親節(jié)?，唱的歌?也總是“?世上只有?媽媽好!?”父親—?被我們遺?忘了嗎??其實(shí)，父?親也有其?溫柔的一?面，父親?也有著與?子女嬉戲?的渴望。?針對這種?情況，我?們在父親?節(jié)到來之?際邀請爸?爸們來參?加“大力?士爸爸”?的親子活?動。今天?的活動主?要以親子?游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開?始第一個?親子游戲?。3、?親子游戲?環(huán)節(jié)(?1)梳頭?玩法：?每組請三?到四名長?發(fā)的女孩?子和爸爸?，請爸爸?為女兒梳?頭扎辮子?，要求梳?得光滑干?凈，扎牢?就行。?(2)袋?鼠玩法?：每組請?幼兒三到?四名男孩?子面對家?長，雙手?抱住家長?的脖子，?雙腿勾住?家長的腰?。家長雙?手不能碰?幼兒，快?速跑到對?面終點(diǎn)，?速度最快?者為勝利?。(3?)我給爸?爸穿鞋子?玩法：?每組請_?___名?爸爸和幼?兒參加，?首先讓幼?兒認(rèn)識爸?爸的鞋子?，然后讓?爸爸將鞋?子脫下后?放入圓圈?內(nèi)，老師?將鞋子打?亂，游戲?開始，幼?兒從圓圈?內(nèi)找出自?己爸爸的?鞋子，并?幫爸爸穿?好，先穿?好的爸爸?站起來示?意為勝利?者。(?4)擊鼓?傳花玩?法：鼓聲?停，花傳?到誰手里?，幼兒說?一句祝福?的話或表?演一個節(jié)?目，爸爸?介紹自己?的工作說?一件家里?的趣事。?4、結(jié)?束部分?音樂響起?，幼兒親?自為爸爸?頒獎。全?體合影留?念。教?師小結(jié)：?在繁忙的?工作之余?多留點(diǎn)時?間陪孩子?，讓孩子?在成長的?過程中留?下更美好?的回憶。?親子活?動學(xué)校創(chuàng)?意親子活?動方案（?三）一?、活動目?標(biāo)1.?讓孩子、?家長、老?師共同分?享參與游?戲的樂趣?，加深家?園情、師?生情、親?子情。?2.給孩?子表現(xiàn)自?我的機(jī)會?，培養(yǎng)孩?子活潑、?開朗的性?格，促進(jìn)?孩子交往?能力的發(fā)?展。3?.通過活?動讓家長?進(jìn)一步了?解孩子，?促進(jìn)家園?同步教育?。二、?時間(?星期__?__)上?午9∶0?0--1?1：00?。三、?地點(diǎn)_?___公?園。四?、人員?幼兒班全?體幼兒、?家長、老?師。五?、活動準(zhǔn)?備1、?按年齡組?策劃游戲?。2、?擴(kuò)音器、?哨子及游?戲材料。?3、小?禮物人手?一份。?4、照相?。5、?少量食物?。六、?活動安排?1、小?班親子游?戲：(?1)親子?賽跑(2?)氣球接?力賽(3?)彩帶舞?(4)小?烏龜爬爬?爬(5)?豬八戒背?媳婦。?2、中班?親子游戲?：(1?)傳球接?力賽(2?)趕小豬?(3)老?牛吃嫩草?(4)袋?鼠跳。?3、大班?親子游戲?：(1?)跳長繩?(2)拔?河(3)?運(yùn)球(4?)金雞獨(dú)?立。4?、分享食?物。5?、自由活?動。親?子活動學(xué)?校創(chuàng)意親?子活動方?案（四）?一、活?動背景與?目的為?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校與?家長之間?的溝通與?交流，豐?富孩子的?業(yè)余生活?，給每一?位學(xué)生展?現(xiàn)自我才?能的機(jī)會?，使每一?位學(xué)生在?學(xué)習(xí)之余?好好鍛煉?身體;同?時，使每?一位家長?發(fā)現(xiàn)孩子?的優(yōu)點(diǎn)，?注意各種?才能的挖?掘和培養(yǎng)?，育文小?學(xué)四年級?部與家長?委員會共?同協(xié)商舉?辦此次親?子趣味運(yùn)?動會。?二、活動?宗旨友?誼第一，?比賽第二?。三、?活動主題?娛樂身?心、歡樂?童年、加?強(qiáng)交流、?展現(xiàn)自我?。四、?活動簡介?1、活?動時間：?____?年___?_月__?__日?2、活動?地點(diǎn)：_?___?、參賽對?象：__?_