物理人教版八年級下冊-第1節(jié)-壓強-練習題(帶解析)

第1節(jié)壓強一、單選題1.

如圖中表示物體對支持面的壓力正確的是（）A.

B.

C.

D.

2.

在圖所示的生活實例中，屬于增大壓強的是（）A.

甲圖中將書包的背帶做得較寬

B.

乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些

C.

丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上

D.

丁圖中滑雪運動員穿上滑雪板3.

在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應用，下列說法中正確的是（）A.

體操運動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”，是為了減小摩擦B.

滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C.

旱冰鞋裝有圓輪，是為了增大摩擦D.

殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰(zhàn)斗機的靈活性

如圖所示，已知小明對沙地的壓強約為15000Pa，據(jù)圖估計，木箱對沙地的壓強可能為（）A.

1000Pa

B.

7000Pa

C.

10000Pa

D.

20000Pa5.

下列措施屬于增大壓強的是（）A.

坦克裝有寬大的履帶

B.

圖釘帽的面積做得很大

C.

注射器針頭做得很尖

D.

載重汽車裝有很多輪子6.

如圖是中國天眼的日常維護裝備：“微重力蜘蛛人”，設(shè)備最主要部分是一個直徑超7m的氦氣球，下面懸吊著“蜘蛛人”，人靠浮力達到在“大鍋內(nèi)”“行走”的平衡，下列有關(guān)說法正確的是（）A.

由于氦氣球受到了很大的浮力，所以減小了人的重力B.

當人靜止在反射面板上時，人受到的支持力和重力是一對平衡力C.

蜘蛛人的手腳上都有寬大的輕質(zhì)板，這是為了減小人對反射面板的壓強D.

人手輕碰面板后，會往前運動，這是由于物體的運動需要力來維持的7.

如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（）A.

刀刃磨得很薄

B.

坦克裝有履帶

C.

鐵軌下鋪枕木

D.

書包背帶很寬8.

下列生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識，對應正確的是（）A.

運動員擲標槍前需要助跑--利用慣性

B.

鞋底上有凹凸不平的花紋--減小摩擦

C.

書包的背帶都做得寬而扁--增大壓強

D.

靠近門軸推門費力--力的作用是相互的9.

如圖所示，是家中的菜刀，關(guān)于它的說法，正確的是（）A.

刀刃鋒利，是為了增大壓力

B.

刀柄有花紋，是為了增大摩擦

C.

刀刃鋒利，是為了減小壓強

D.

刀柄有花紋，是為了減小摩擦二、多選題1.

對壓強公式p=的正確理解是（）A.

壓強與壓力成正比

B.

壓強與受力面積成反比

C.

在壓力一定時，壓強與受力面積成反比

D.

在受力面積一定時，壓強與壓力成正比2.

如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A.

水對容器底的壓力減小

B.

水對容器底的壓強增大

C.

容器對桌面的壓強增大

D.

容器對桌面的壓力減小3.

如圖所示，長木板在水平力F作用下勻速向右運動，在木板沒有翻倒之前的運動過程中，木板對桌面的壓強和摩擦力的變化情況是（）A.

摩擦力變大

B.

壓強變大

C.

摩擦力不變

D.

壓強變小4.

有一未裝滿酸奶的瓶子如圖，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，則酸奶對容器底的作用情況是（）A.

壓強增加

B.

壓強減少

C.

壓力增大

D.

壓力減少5.

關(guān)于壓力的說法，正確的是（）A.

壓力的方向總是豎直向下的

B.

壓力的大小一定與物體重力大小有關(guān)

C.

放在水平地面上的物體，對地面的壓力大小等于物體的重力

D.

壓力屬于彈力，它的產(chǎn)生一定是相互接觸的兩物體間要有擠壓的作用6.

下面措施中，屬于減小壓強的是（）A.

擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈

B.

雙腳陷進泥里，當拔出一只腳時，另一只腳會陷得更深

C.

紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管

D.

房屋的地基比墻寬三、填空題1.

如圖所示，物體甲重100N，底面積是400cm2，受到豎直向上的拉力為F拉=20N，則物體甲對水平地面的壓強是______Pa。2.

共享單車為人們的綠色出行帶來便利，車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了______摩擦力，小明騎著單車上學，5min沿水平路面前進了1.5km，他的平均速度是______km/h，若小明和單車的總重力是900N，車輪與地面接觸的總面積是30cm2，騎行過程中單車對地面的壓強為______Pa。3.

質(zhì)量為2.7kg的正方體鋁塊，置于面積為1m2的水平桌面中央，則正方體鋁塊對桌面的壓力為______N，壓強為______Pa．（取g=10N/kg、ρ鋁=2.7g/cm3）4.

如圖所示，一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊，在其右端施加一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3L，在木板A移動過程中，木板A對桌面的壓強______，木板A對桌面的壓力______（選填“增大”“減小”或“不變”）。四、作圖題1.

在圖中，物體A重為20N，它靜止在斜面上。請你用力的示意圖畫出物體A所受重力摩擦力以及斜面受到的壓力。2.

如圖所示，一重10N的物體沿斜面勻速下滑，請用力的示意圖作出物體對斜面的壓力。五、實驗探究題1.

如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼。

（1）比較______兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（2）比較乙丙兩圖可知，當壓力一定時，______，壓力的作用效果越明顯。

（3）小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對壓力的作用效果的影響，她能得出正確結(jié)論嗎？

答：______，理由：______。第1節(jié)壓強【單選題答案】1.

D

2.

B

3.

D

4.

D

5.

C

6.

C

7.

A

8.

A

9.

B

【解析】1.

解：A、物體對支持面的壓力的受力物體是支持面，作用點在支持面上，圖中物體對支持面的壓力的作用點畫在了物體的重心上了。故A錯誤；

B、物體對支持面的壓力的受力物體是支持面，作用點在支持面上，方向與支持面垂直且指向支持面，圖中物體對支持面的壓力的方向與支持面不垂直。故B錯誤；

C、物體對支持面的壓力的受力物體是支持面，作用點在支持面上，方向與支持面垂直且指向支持面，圖中物體對支持面的壓力的作用點畫在了物體重心上了，故C錯誤；

D、物體對支持面的壓力的受力物體是支持面，作用點在支持面上，方向與支持面垂直且指向支持面。故D正確；

故選：D。

物體對支持面的壓力，作用點在支持面上，方向與支持面垂直且指向支持面。據(jù)此對照各圖逐一進行分析即可做出判斷。

此題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是搞清壓力的作用點和方向，這也是力的示意圖中容易出錯的地方。2.

解：A、將書包的背帶做得較寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強，肩膀感到舒服。不符合題意。

B、將切菜刀磨得更鋒利些，是在壓力一定時，減小受力面積來增大菜刀對菜的壓強，容易把菜切碎。符合題意。

C、將鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小列車對路基的壓強，保護路基。不符合題意。

D、滑雪運動員穿上滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪者對雪地的壓強，不至于陷入雪地。不符合題意。

故選：B。

壓強大小跟壓力大小和受力面積有關(guān)，增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。

壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，一般采用控制變量法，改變一個量來增大壓強或減小壓強。3.

解：A、體操運動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A錯誤；

B、滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；

C、旱冰鞋裝有圓輪，用滾動代替滑動來減小摩擦，故C錯誤；

D、殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，質(zhì)量減小，慣性減小，增強戰(zhàn)斗機的靈活性，故D正確。

故選：D。

（1）增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，可以從壓力或接觸面的粗糙程度來考慮。

（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

（3）減小摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動?？梢詮膲毫蚪佑|面的粗糙程度來考慮，可以使接觸面是否脫離來考慮，用滾動代替滑動考慮。

（4）慣性是維持物體運動的原因，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，與物體是否受力，與物體的速度的大小無關(guān)。

此題考查增大或減小摩擦的方法、減小壓強方法及其應用、慣性大小的影響因素，生活處處有物理，我們學習物理知識就是為了改變我們的生活。4.

解：由圖片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱對地面的壓強要遠大于人對地面的壓強，即：p木箱＞p人；

在給出的四個選項中，只有D選項符合這個條件。

故選：D。

已知人對地面的壓強，通過比較人和木箱在沙地上的凹陷程度來間接判斷。

本題考查從人和木箱在沙地中的不同凹陷程度入手來得出兩個壓強的大小關(guān)系，知道凹陷程度越大，表示壓強越大是解答此題的突破口，也是難點所在。5.

解：

A、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小坦克對路面的壓強，故A錯誤。

B、圖釘帽的面積做得很大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強，故B錯誤。

C、注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，容易扎進皮膚，故C正確。

D、載重汽車裝有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面，故D錯誤。

故選：C。

增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；還可同時增大壓力和減小受力面積；

減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積；還可同時減小壓力和增大受力面積。

知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，并能在生活中加以應用，體現(xiàn)了理論和實踐相結(jié)合。6.

解：

A．重力的大小與質(zhì)量和重力常數(shù)有關(guān)，人在地球表面的質(zhì)量和重力常數(shù)都沒有發(fā)生變化，所以人的重力不變，故A錯誤；

B．當人靜止在反射面板上時，會受到氦氣球?qū)θ讼蛏系母×?，所以人受到的支持力和重力不相等，故B錯誤；

C．蜘蛛人的手腳上都有寬大的輕質(zhì)板，這是通過增大接觸面積來減小人對反射面板的壓強，故C正確；

D．人手輕碰面板后，會往前運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D錯誤。

故選：C。

（1）重力的大小與質(zhì)量有關(guān)，據(jù)此分析；

（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、同一直線、同一物體；

（3）壓力不變時，增大受力面積可以減小壓強；

（4）力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

本題考查了重力、平衡力的辨別、減小壓強的方法、力和運動的關(guān)系，難度不大，要掌握。7.

解：A、刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對菜的壓強。符合題意。

B、坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對地面的壓強。不符合題意。

C、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強。不符合題意。

D、書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強。不符合題意。

故選：A。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。

掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法，解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題。8.

解：

A、標槍運動員為取得好成績，擲標槍前需要助跑，這樣擲出后，標槍由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，有利于取得好成績，故A正確；

B、鞋底上有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；

C、書包要用寬的背帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C錯誤；

D、推門時，越靠近門軸推門越費力，這是兩種情況下的力的作用點不同，而造成了力的作用效果不同，故D錯誤。

故選：A。

（1）一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們在實際生活中利用慣性為我們服務，也能更好的防止它帶來的危害；

（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦。在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

（3）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強；

（4）力的三要素是指：力的大小、方向和作用點，根據(jù)實際情況分析不同的要素。

此題主要考查了學生對減小壓強的方法和慣性的理解。要知道任何物體都具有慣性，并且會利用慣性的知識解釋相關(guān)問題。9.

解：AC、菜刀的刀刃鋒利，是為了在切菜時，施加同樣壓力下，減小受力面積，從而增大壓強，容易把菜切斷，故AC錯誤；

BD、刀柄有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確，D錯誤。

故選：B。

（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。

（2）影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；

掌握影響摩擦力大小的因素和壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強以及增大或減小摩擦的問題?！径噙x題答案】1.

CD

2.

ABC

3.

BC

4.

AD

5.

CD

6.

AD

【解析】1.

解：由p=可知：

AC、壓力F一定，壓強p與受力面積S成反比，故A錯誤，C正確；

BD、受力面積S一定，壓強p與壓力F成正比，故B錯誤D正確。

故選：CD。

根據(jù)控制變量法分析p=即可得出p、F、S之間的關(guān)系，據(jù)此進行解答。

本題考查了學生對壓強公式的理解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目。2.

解：

（1）倒置后，液體深度h增大，

因為p=ρgh，

所以液體對容器底面的壓強增大，故B正確；

正放時，液體對容器側(cè)壁有壓力，因為物體間力的作用是相互的，所以液體對容器底也有底的壓力，所以F＞G，

倒置時，有一部分液體壓在容器壁上，液體對容器底的壓力：F′＜G，

所以F＞F′，即：液體對容器底面的壓力將變小，故A正確；

（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器的總重力不變，

所以，容器對桌面的壓力不變，因受力面積變小，由p=可知，容器對桌面的壓強變大，故C正確，D錯誤。

故選：ABC。

（1）倒置后，液體深度增大，由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況；倒置后容器底受到的壓強變大，但受力面積變小。若利用F=ps，則不好判斷壓力的變化情況。

對于這種上下口不一樣大的容器，可以通過比較對容器底的壓力與液體重的大小關(guān)系，得出倒置前后對容器底的產(chǎn)生的壓力大小關(guān)系；

（2）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器的總重力不變，據(jù)此可知容器對桌面的壓力變化，根據(jù)p=可知容器對桌面的壓強變化。

注意分析題意：上口大、下口小的容器，液體對容器底的壓力小于所裝液體重；上口小、下口大的容器，液體對容器底的壓力大于所裝液體重；

圓柱形、長方體或正方體直壁容器，液體對容器底的壓力等于所裝液體重。3.

解：

因在木板的左端施一水平力F使木板A的右端緩慢地離開桌邊時，木板與桌面的接觸面積變小，即受力面積變小，而壓力不變，由p=可知，木板對桌面的壓強不斷變大；由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力不變，故BC正確；

故選：BC。

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強的變化；滑動摩擦力大小與受力面積的大小無關(guān)。

本題考查了壓力和壓強大小的比較和摩擦力的判斷，關(guān)鍵是會分析向右勻速運動過程中變化的量和不變的量。4.

解：（1）不論正立還是倒立，瓶子中裝的都是酸奶，液體密度相同，由圖可知，倒放時的深度變大，根據(jù)p=ρgh可知，倒放時對杯底的壓強增大，故A正確，B錯誤；

（2）正放時，瓶中的酸奶柱是上下粗細一樣的，酸奶對容器底的壓力等于酸奶的重力，

倒放時，瓶中的酸奶柱上面粗、下面細，一部分酸奶壓的是瓶壁，所以瓶底受到的壓力小于瓶中酸奶的重力，

所以，酸奶對瓶底的壓力減小，故C錯誤，D正確。

故選：AD。

（1）酸奶對瓶子的壓強是液體壓強，可以根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh進行判斷；

（2）酸奶對瓶底的壓力，可以根據(jù)酸奶產(chǎn)生的壓力和飲料重力的關(guān)系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中，酸奶對容器底的壓力等于酸奶的重力；上面粗、下面細的容器中酸奶對容器底的壓力小于酸奶的重力；上面細、下面粗的容器中酸奶的壓力大于酸奶的重力。

比較液體壓強的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh進行分析；液體對容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析，也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關(guān)系分析，會靈活運用不同的比較方法。5.

解：A、壓力是垂直作用在物體表面上的力，方向總是與被壓物體表面垂直，其方向不一定是垂直向下，故A錯誤；

BC、自由放置在水平面上的物體對接觸面的壓力大小等于重力，其它情況壓力不一定等于重力，壓力不一定與重力有關(guān)，故B錯誤，C正確；

D、壓力屬于彈力，壓力是由兩個相互接觸的物體發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的，故D正確。

故選：CD。

壓力是垂直作用在物體表面上的力。壓力不都是由重力產(chǎn)生的，有時也是人為產(chǎn)生的。只有物體自由放置在水平面上，物體對水平面的壓力才等于重力。

此題考查了壓力的概念以及壓力與重力的關(guān)系；壓力屬于彈力的一種，不同于重力。6.

解：

A、擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈，通過增大受力面積，減小壓強，故A符合題意。

B、雙腳陷入泥里時，人對泥土的壓力等于人受到的重力，當拔起一只腳時，人對泥土的壓力不變，但受力面積減小，從而增大了腳對地面的壓強，所以拔出一只腳時，另一只腳會陷得更深。故B不符合題意。

C、紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管，通過減小受力面積來增大壓強，顧C不符合題意。

D、房屋的地基比墻寬，增大受力面積，減小壓強，故D符合題意。

故選：AD。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

本題通過生活中的實例考查了增大或減小壓強的方法，知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，能把壓強知識應用到生活中。【填空題答案】1.

2000

2.

增大

18

3×105

3.

27

2700

4.

增大

不變

【解析】1.

解：

由題知，甲豎直向下的重力大于豎直向上的拉力，此時甲受到重力、支持力、拉力的作用而處于靜止狀態(tài)，受到的合力為0N，

因為F支持+F拉=G，

所以甲受到的支持力：F支持=G-F拉=100N-20N=80N，

因甲受到的支持力和甲對水平地面的壓力是一對相互作用力，二力大小相等，所以，物體甲對水平地面的壓力：F壓=F支持=G-F拉=80N，

甲對地面的壓強：p=2000Pa。

故答案為：2000。

由于甲豎直向下的重力大于豎直向上的拉力，此時甲物體處于靜止狀態(tài)，受到的合力為零，甲受到豎直向上的拉力和支持力、豎直向下的重力作用處于平衡狀態(tài)，根據(jù)甲受到的合力為零求出受到的支持力，根據(jù)甲受到的支持力和甲對水平地面的壓力是一對相互作用力求出物體甲對水平地面的壓力，利用p=F/S求出甲對地面的壓強。

本題考查了受力分析和相互作用力的應用以及壓強的計算，是一道較為簡單的應用題。2.

解：

（1）車把上凹凸不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；

（2）小明騎車的平均速度：v=18km/h；

（3）騎行過程中單車對地面的壓力：F=G總=900N，

車輪與地面接觸的總面積：S=30cm2=3×10-3m2，

騎行過程中單車對地面的壓強：p=3×105Pa。

故答案為：增大；18；3×105。

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

（2）知道小明騎車的時間和路程，根據(jù)v=S/t求出其平均速度；

（3）小明騎行時共享單車對地面的壓力等于小明和單車的總重力，已知車輪與地面接觸的總面積，利用p=F/S求出對地面的壓強。

本題考查了增大摩擦力的方法和平均速度的計算以及壓強的計算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。3.

解：F=G=mg=2.7kg×10N/kg=27N；

由ρ=m/V得正方體鋁塊的體積V=1×10-3m3，

則正方體鋁塊的邊長為：0.1m，面積s=0.01m2，

P=2700Pa。

故答案為：27；2700。

正方體鋁塊對桌面的壓力此時即為鋁塊的重力，而鋁塊的重力可由鋁塊的質(zhì)量2.7kg，利用G=mg求出。

先根據(jù)正方體鋁塊的質(zhì)量和密度，利用密度公式變形求出其體積，然后再求出其邊長，再求出其面積s，再利用P=F/S即可求出正方體鋁塊對桌面的壓強。

此題主要考查壓強的大小及其計算這一知識點，解答此題要注意求正方體鋁塊對桌面的壓強時的面積。應為受力面積，而不是整個桌面的面積，這也是學生容易出錯的地方，因此要向?qū)W生強調(diào)受力面積這一知識點。4.

解：