【高中生物】2023-2024學年 人教版 必修一 細胞呼吸的原理和應用 課件

第5章細胞的能量供應和利用第3節(jié)細胞呼吸的原理和應用課標要點學法指導1．探究酵母菌細胞呼吸的方式2．說明生物通過細胞呼吸將儲存在有機分子中的能量轉(zhuǎn)化為生命活動可以利用的能量1．生命觀念：闡述細胞呼吸過程中物質(zhì)和能量變化，形成物質(zhì)和能量觀；理解線粒體結構與其功能，形成結構與功能觀2．科學思維：利用歸納與概括的方法比較有氧呼吸與無氧呼吸的異同3．科學探究：根據(jù)實驗目的，設計探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，實施方案，觀察實驗結果，得出正確結論知識導圖課前·

新知導學1．實驗原理(1)酵母菌是一種________真菌，其代謝類型是___________型，可用于研究___________的不同方式。(2)CO2的檢測：①澄清石灰水＋CO2→變________，且混濁程度與CO2產(chǎn)量有關。②藍色的_______________溶液＋CO2→由_______________，且變黃時間長短與CO2產(chǎn)量有關。(3)酒精的檢測：在酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液＋酒精，變成灰綠色。探究酵母菌細胞呼吸的方式單細胞兼性厭氧細胞呼吸混濁溴麝香草酚藍藍變綠再變黃2．組裝實驗裝置(1)有氧條件裝置：(2)無氧條件裝置：NaOH溶液澄清的石灰水澄清的石灰水酵母菌(2)檢測CO2的產(chǎn)生：裝置如下圖所示，將此實驗裝置放到25～35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8～10h。(3)檢測酒精的產(chǎn)生：重鉻酸鉀4．實驗現(xiàn)象及結論(1)實驗現(xiàn)象：①甲、乙兩裝置中石灰水都變________，但甲中混濁程度高且速度________。②2號試管中溶液由橙色變成灰綠色，1號試管__________。(2)實驗結論：①有氧條件下，酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生_______CO2。②無氧條件下，酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生_______和少量CO2?；鞚峥觳蛔兩罅烤凭珵槭裁匆獙⑵咸烟侨芤合戎蠓性倮鋮s后加入培養(yǎng)瓶中？________________________________________________。微思考提示：加熱煮沸的目的是殺死溶液中的細菌，同時還能排出溶液中的O2。冷卻的原因是防止高溫將酵母菌殺死下列關于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗的敘述，錯誤的是 (

)A．實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣應去除CO2C．實驗中需控制的無關變量有溫度、培養(yǎng)液濃度等D．可通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式【答案】D【解析】由于酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生CO2，所以不能根據(jù)澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式。1．有氧呼吸的主要場所——線粒體(如下圖)(1)寫出圖中序號代表的結構名稱：①_______；②_____________；③____________。(2)與有氧呼吸有關的酶分布在________(填圖中序號)上。(3)線粒體的分布：集中在______________的部位。有氧呼吸外膜內(nèi)膜形成的嵴線粒體基質(zhì)②③代謝旺盛2．有氧呼吸的總反應式：_________________________________________________。3．物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程12H2O＋能量4．能量轉(zhuǎn)化ATP熱能我們常說的“呼吸”與細胞呼吸有什么區(qū)別？________________________________________________。微思考提示：呼吸是指通過呼吸運動吸入氧氣，排出二氧化碳的過程。細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并合成ATP的過程有氧呼吸過程中，產(chǎn)生[H]較多和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是 (

)①第一階段②第二階段③第三階段A．①② B．②③C．①③ D．③③【答案】B【解析】有氧呼吸第一階段僅產(chǎn)生少量的NADH和少量的ATP，第二階段產(chǎn)生較多的NADH和少量的ATP，第三階段消耗NADH，產(chǎn)生大量ATP。1．場所：_______________。2．類型和過程無氧呼吸細胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸NADH酒精乳酸2C2H5OH＋2CO2＋少量能量2C3H6O3＋少量能量水稻種子萌發(fā)時，如果長時間缺氧，就會引起爛芽，主要是由于 (

)A．能量不足 B．酒精中毒C．乳酸中毒 D．CO2中毒【答案】B【解析】水稻種子萌發(fā)時，如果長時間缺氧，進行無氧呼吸會產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酒精含量過多對細胞有毒害作用，引起爛芽。1．有氧呼吸原理的應用(1)利用淀粉、___________或谷氨酸棒狀桿菌可以生產(chǎn)食醋或味精。(2)提倡慢跑等有氧運動使細胞進行____________，避免肌細胞產(chǎn)生大量________。(3)栽培時及時松土有利于______________。(4)稻田定期排水有利于根系_____________，防止幼根變黑、腐爛。細胞呼吸原理的應用醋酸桿菌有氧呼吸乳酸根系生長有氧呼吸2．無氧呼吸原理的應用(1)利用糧食通過________發(fā)酵可以生產(chǎn)各種酒。(2)包扎傷口應選用________的敷料。(3)破傷風芽孢桿菌可通過____________進行大量繁殖，皮膚破損較深時，需清理傷口并注射破傷風抗毒血清等。酵母菌透氣無氧呼吸儲藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲藏條件是 (

)A．高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫B．低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫C．低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫D．完全無氧、高CO2濃度和零上低溫【答案】C【解析】儲藏蘋果時，細胞呼吸速率低，有機物消耗最少時最佳，故應選低氧、高CO2和零上低溫，零下低溫會引起凍傷。課堂·

重難探究[知識歸納]1．實驗課題的分析(1)本實驗的探究課題可以轉(zhuǎn)變?yōu)椋禾骄坑醒鯒l件和無氧條件下酵母菌細胞呼吸的情況。(2)根據(jù)檢測目的不同，可細化為兩個子課題：①在有氧或無氧條件下酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生CO2的多少；②在有氧或無氧條件下酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生酒精。具體分析如下：酵母菌細胞呼吸的方式課題名稱課題①課題②自變量有氧和無氧

因變量產(chǎn)生CO2的多少酒精的有無觀察指標①澄清石灰水變混濁的程度；②溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃所用時間的長短重鉻酸鉀溶液的顏色變化無關變量溫度、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和總量等實驗結論在有氧條件下產(chǎn)生的CO2多在無氧條件下才能產(chǎn)生酒精2．實驗裝置的分析(1)甲裝置中的第一個錐形瓶中盛放的試劑是NaOH溶液，其目的是使進入A瓶中的空氣先經(jīng)NaOH處理后，排除空氣中CO2對實驗結果的干擾。(2)乙裝置中B瓶放置一段時間后，才能與裝有澄清石灰水的錐形瓶連接，其目的是讓酵母菌將B瓶中的氧氣消耗掉，確保產(chǎn)物CO2均來自無氧呼吸。[對點精練]1．下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，以下說法中正確的是 (

)A．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行B．裝置乙在Ⅱ處可檢測到有酒精生成C．裝置乙是對照組，裝置甲是實驗組D．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2【答案】B【解析】兩個裝置均不需要在黑暗條件下進行；Ⅱ處酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精；此實驗是對比實驗，沒有對照組，都是實驗組；裝置甲中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2。2．下列關于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的分析，錯誤的是 (

)A．實驗過程中氧氣的有無是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B．培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會影響酵母菌的繁殖和生長C．在有氧和無氧條件下培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高D．酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物都能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測【答案】D【解析】本實驗的自變量是氧氣的有無，A正確；培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會導致酵母菌過度失水死亡，B正確；有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生能量，故培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高，C正確；酵母菌細胞無氧呼吸的產(chǎn)物有酒精，能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測，有氧呼吸的產(chǎn)物不能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測，D錯誤。[知識歸納]1．有氧呼吸和無氧呼吸的過程圖解(注：[H]指的是NADH)有氧呼吸和無氧呼吸2．有氧呼吸過程中各元素的來源和去路(1)CO2是在第二階段產(chǎn)生的，是由丙酮酸和水反應生成的，場所是線粒體基質(zhì)。(2)O2參與了第三階段，[H]和O2結合生成水，所以細胞呼吸產(chǎn)生的水中的氧來自O2，場所是線粒體內(nèi)膜。(3)有氧呼吸過程中的反應物和生成物中都有水，反應物中的水用于第二階段和丙酮酸反應，生成物中的水是有氧呼吸第三階段[H]和O2結合生成的。3．有氧呼吸與無氧呼吸的比較比較項目有氧呼吸無氧呼吸不同點反應條件需要O2不需要O2發(fā)生場所第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段在線粒體中細胞質(zhì)基質(zhì)中生成產(chǎn)物CO2和H2OCO2、酒精或乳酸比較項目有氧呼吸無氧呼吸不同點釋放能量1mol葡萄糖徹底釋放能量2870kJ，其中約977.28kJ轉(zhuǎn)移至ATP中；三個階段都產(chǎn)生ATP1mol葡萄糖釋放能量196.65kJ(生成乳酸)或225.94kJ(生成酒精和CO2)，其中均只有61.08kJ轉(zhuǎn)移至ATP中；只有第一階段產(chǎn)生ATP特點有機物徹底氧化分解，能量完全釋放有機物沒有徹底氧化分解，能量沒有完全釋放為什么葡萄糖不能在線粒體中氧化分解？提示：①線粒體膜上沒有運輸葡萄糖的載體，葡萄糖不能進入線粒體；②線粒體中沒有氧化分解葡萄糖的酶。[對點精練]1．下列有關人體在100米比賽中身體發(fā)生的生理反應的敘述，正確的是 (

)A．在100米比賽中，腿部肌肉細胞產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)B．無氧呼吸時，葡萄糖中能量的主要去向是以熱能的形式散失C．在有氧呼吸的三個階段中，產(chǎn)生ATP時均伴有[H]的生成D．若用18O標記葡萄糖，一段時間后在生成的水中可以檢測到18O【答案】A【解析】人體細胞中二氧化碳只有經(jīng)過有氧呼吸產(chǎn)生，故在100米短跑比賽中，運動員腿部肌肉細胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體基質(zhì)，A正確；無氧呼吸時，葡萄糖中的能量主要儲存在不徹底氧化分解產(chǎn)生的有機產(chǎn)物中，釋放的能量的主要去向是以熱能形式散失，B錯誤；有氧呼吸三個階段都產(chǎn)生ATP，但是只有第一階段和第二階段有[H]的生成，C錯誤；用18O標記葡萄糖，有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧進入二氧化碳，因此在生成的水中不能檢測到18O，D錯誤。2．(2023·廣東汕尾期末)細胞進行的某代謝過程如圖甲所示，與該代謝密切相關的細胞器如圖乙所示，相關敘述正確的是 (

)A．圖甲中的全部代謝過程都發(fā)生在圖乙所示的結構中B．圖中T1、T2、T3階段分別發(fā)生在①②③所示的結構中C．圖中的[H]指的是NADH，Ⅰ、Ⅱ分別是H2O和O2D．人體的細胞都能通過該代謝為細胞的生命活動提供能量【答案】C【解析】根據(jù)圖示信息判斷，圖乙為線粒體，圖甲代謝過程是有氧呼吸過程。有氧呼吸的第一階段T1發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，并不在線粒體中，A錯誤。①②③分別是線粒體外膜、內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)，T1、T2、T3階段分別是有氧呼吸的第一、二、三階段，這三個階段分別發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，B錯誤。第一、二階段產(chǎn)生的[H]是NADH。第二階段有H2O參與，第三階段有O2參與，C正確。人體的絕大部分細胞能通過有氧呼吸為細胞的生命活動提供能量，但成熟的紅細胞等沒有線粒體的細胞通過無氧呼吸提供能量，D錯誤?！痉椒记伞?/p>

判斷細胞呼吸方式的三大依據(jù)[知識歸納]1．溫度(1)影響(如圖)：細胞呼吸是一系列酶促反應，溫度通過影響酶的活性來影響細胞呼吸速率。細胞呼吸的最適溫度一般在25～35℃

之間。影響細胞呼吸的主要外界因素及應用2．O2濃度(1)影響(如圖)：O2是有氧呼吸所必需的，且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。4．CO2濃度(1)影響：CO2是細胞呼吸的最終產(chǎn)物，積累過多會抑制細胞呼吸的進行，如下圖所示。(2)應用：適當增加CO2濃度，有利于水果和蔬菜的保鮮。下面甲、乙、丙三圖分別表示溫度、含水量、CO2濃度對細胞呼吸的影響。1．結合甲圖，在溫室大棚中應如何通過控制溫度來提高產(chǎn)量？2.根據(jù)乙圖，種子在儲藏前為什么要晾干？干種子萌發(fā)時為什么要浸泡處理？3．結合丙圖所示的原理，在蔬菜、水果保鮮時我們可采取什么措施？1．提示：溫室栽培夜晚要通風降溫，以減少呼吸消耗有機物。2．提示：儲存種子之前要進行晾干處理，以降低含水量，從而降低呼吸速率。干種子萌發(fā)前要浸泡處理，以增加含水量提高呼吸速率。3．提示：在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗。[對點精練]1．下列關于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應用的說法，不正確的是 (

)A．曬干的種子因呼吸作用減弱而可以保存更長時間B．泡菜的制作主要利用了乳酸菌無氧呼吸的原理C．用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡D．低溫、低氧、適宜的濕度等條件有利于水果和蔬菜的保鮮【答案】C【解析】曬干的種子，水分減少，呼吸作用減弱，因而可以保存更長時間，A正確；泡菜的制作主要利用了乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的原理，B正確；用透氣的紗布包扎傷口可避免厭氧微生物的繁殖，C錯誤；低溫、低氧、適宜的濕度等條件有利于水果和蔬菜的保鮮，糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存，D正確。2．以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是 (

)A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合蘋果貯藏的氧濃度D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生【答案】B【解析】甲圖中氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸，對應乙圖中的A點，A正確；甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠遠大于O2的吸收量，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，應對應乙圖中AC段，B錯誤；貯藏植物器官應選擇CO2產(chǎn)生量最少即細胞呼吸最弱時(圖甲中的c濃度)的氧濃度，故C正確；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確?！痉椒记伞?/p>

影響細胞呼吸的內(nèi)部因素以植物為例，從以下3個角度分析項目規(guī)律舉例遺傳特性不同種類的植物呼吸速率不同旱生植物的呼吸速率小于水生植物的，陰生植物的呼吸速率小于陽生植物的器官類型同植物的不同器官呼吸速率不同生殖器官的呼吸速率大于營養(yǎng)器官的生長發(fā)育階段同一植物的同一器官在不同的生長發(fā)育階段呼吸速率不同幼苗期、開花期植株器官的呼吸速率高，成熟期呼吸速率低課堂·

延伸提分(1)產(chǎn)生CO2的不只是有氧呼吸，無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程中也有CO2的產(chǎn)生。(2)有氧呼吸過程中生成的水和反應物中的水的來源和去向不同，所以不是同一分子。(3)無氧呼吸只有第一階段釋放少量能量，第二階段不釋放能量。(4)呼吸作用釋放的能量小部分轉(zhuǎn)化成ATP中的能量，大部分以熱能的形式散失。(5)不是所有植物的無氧呼吸產(chǎn)物都是酒精和二氧化碳，玉米胚、甜菜根等植物組織的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸。易錯易混：細胞呼吸的5個易錯點例1

(2023·河北邯鄲期末)如圖是玉米不同部位的細胞中呼吸作用的部分過程。據(jù)圖分析，有關敘述正確的是 (

)

A．玉米同一細胞中可同時存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶B．物質(zhì)c為乳酸，玉米胚中丙酮酸轉(zhuǎn)化成c時釋放出少量能量C．試劑甲(重鉻酸鉀溶液)與酒精在酸性條件下發(fā)生反應，變成橙色D．玉米葉肉細胞在線粒體內(nèi)膜上生成物質(zhì)b，同時釋放大量能量【答案】D【解析】由圖可知，玉米不同細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物不同，同一細胞中只存在催化丙酮酸生成乳酸或生成酒精的酶，A錯誤；分析題圖可知，物質(zhì)c為乳酸，丙酮酸生成乳酸屬于無氧呼吸第二階段，無氧呼吸只在第一階段釋放出少量能量，生成少量ATP，B錯誤；橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色，C錯誤；圖中物質(zhì)a為CO2、b為H2O，在有氧呼吸第三階段，[H]與氧結合形成水，同時釋放出大量能量，該階段在線粒體內(nèi)膜上進行，D正確。錯因分析：一是對無氧呼吸產(chǎn)物不同的根本原因沒有理解到位；二是對無氧呼吸只有第一階段釋放能量沒有掌握；三是對細胞呼吸產(chǎn)物的檢測方法記憶不準確；四是對有氧呼吸的過程、發(fā)生的場所、能量的釋放掌握不熟練。例2在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是(

)解題技巧：細胞呼吸方式的判斷與計算題的解題技巧條件abcdCO2釋放量/mol10867O2吸收量/mol0347A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體C．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多D．c條件下，無氧呼吸最弱【答案】B【解析】a條件下，O2吸收量為0，種子只進行無氧呼吸，呼吸產(chǎn)物為CO2和酒精，沒有乳酸，A錯誤；d條件下，吸收的O2量與釋放的CO2量相等，表明只進行有氧呼吸，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體，B正確；b條件下，有氧呼吸吸收3molO2需要消耗0.5mol葡萄糖同時產(chǎn)生3molCO2，余下5molCO2由無氧呼吸產(chǎn)生，需要消耗2.5mol葡萄糖，C錯誤；c條件下仍存在無氧呼吸，而d條件下不進行無氧呼吸，D錯誤。審題流程：第一步解讀題干和表格，提取信息。分析題干內(nèi)容，概括信息主旨。由題干和表格信息可知，該植物細胞無氧呼吸的類型是酒精發(fā)酵；a條件下不消耗O2，釋放CO2，只進行無氧呼吸；d條件下消耗O2量等于釋放的CO2量，只進行有氧呼吸；b和c條件下釋放CO2量多于消耗O2量，故同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，但強度不同。第二步對接教材，遷移知識。弄清考查的知識點，對應教材中的相關章節(jié)。根據(jù)題干“測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖”，考查的知識點與教材中第5章第3節(jié)“細胞呼吸的原理和應用”密切相關。依據(jù)O2消耗量和CO2產(chǎn)生量來判斷細胞呼吸方式，具體如下。①不消耗O2：a．無CO2產(chǎn)生：細胞只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸；b．有CO2產(chǎn)生：細胞只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。②消耗O2，產(chǎn)生CO2：a．VCO2/VO2＝1，細胞只進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。b．VCO2/VO2<1，細胞進行有氧呼吸分解的底物中可能有脂肪參與。c．VCO2/VO2>1，細胞同時進行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。此種情況下，判斷哪種細胞呼吸方式占優(yōu)勢的方法：若VCO2/VO2＝4/3，有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等；若VCO2/VO2>4/3，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸，無氧呼吸占優(yōu)勢；若VCO2/VO2<4/3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸，有氧呼吸占優(yōu)勢。第三步各項擊破，正確解答。逐個選項分析，結合教材知識判斷正誤。小練·素養(yǎng)達成1．下列關于細胞呼吸的說法中，不正確的是 (

)A．細胞呼吸實際上是在細胞內(nèi)進行有機物的氧化分解，釋放能量的過程B．細胞呼吸實際上就是細胞與外界環(huán)境間的氣體交換C．細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物“緩慢燃燒”的過程D．細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物進行一系列氧化分解的過程【答案】B【解析】細胞呼吸的實質(zhì)是細胞內(nèi)有機物氧化分解，逐步釋放能量的過程。2．(2023·四川涼山期末)下圖是某細胞內(nèi)進行有氧呼吸的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，其中①、②表示物質(zhì)。下列有關敘述正確的是 (

)A．動物都進行有氧呼吸，細菌都進行無氧呼吸B．用18O標記葡萄糖，則在細胞進行有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中能最先檢測到18OC．圖中的[H]只能在有氧呼吸時產(chǎn)生D．圖中②是氧氣，參與有氧呼吸的第三階段【答案】D【解析】動物細胞在缺氧條件下，部分細胞可進行無氧呼吸，部分細菌可進行有氧呼吸，如醋酸桿菌，A錯誤；有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中，第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了二氧化碳中，即18O轉(zhuǎn)移的途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，產(chǎn)物水中不會檢測到18O，B錯誤；圖中的[H]在無氧呼吸第一階段也產(chǎn)生，C錯誤；圖中②是氧氣，參與有氧呼吸的第三階段，與第一、二階段產(chǎn)生的[H]結合生成水，D正確。3．(2023·黑龍江雙鴨山開學考)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是(

)A．氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等【答案】B【解析】分析題圖可知：氧氣濃度為a時，二氧化碳的釋放量較大，即細胞呼吸強度較大，不適于貯藏該植物器官，貯存該植物器官應選擇二氧化碳釋放量最低的點，A錯誤；由題圖知：氧氣濃度為b時，細胞有氧呼吸消耗的氧氣是3，產(chǎn)生的二氧化碳是3，無氧呼吸釋放的二氧化碳是8－3＝5，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應方程式可知，無氧呼吸消耗的葡萄糖∶有氧呼吸消耗的葡萄糖為(5÷2)∶(3÷6)＝5∶1，即無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍，B正確；

氧氣濃度為c時，細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣，細胞進行有