教師學期末工作總結格式范文（5篇）

第9頁共9頁教師學期?末工作總?結格式范?文時間?總是過得?很快，不?知不覺中?，來到幼?教中心已?經一有年?了，回過?頭來想想?，真是心?酸苦澀各?一半，回?想起__?__月份?，我被分?到辦公室?的那一刻?起，我總?是在問自?己，是不?是上半年?的表現不?夠優(yōu)秀，?是不是不?夠積極等?等的一系?列總會在?腦海中浮?現，初到?辦公室時?，并不知?道以后自?己的工作?范圍是什?么，也并?不知道自?己應該干?什么，就?這樣，我?帶著種種?困惑與焦?慮開始了?我的新學?期。本?學期我在?教育教學?方面沒有?太多的機?會，因為?沒有固定?的班級，?所以上課?的機會比?較少。開?學初，在?大五班的?一個月這?方面接觸?的比較少?，主要配?合了班級?老師的工?作及辦公?室的瑣事?，后因小?二班趙老?師外出學?習，這才?有進班學?習的機會?，當然在?學習中還?會發(fā)現自?己有很多?不足，但?利弊各一?半，雖然?有不足，?但是卻可?以近距離?的跟優(yōu)秀?的前輩機?會。在學?校組織的?公開課活?動中，自?己表現略?顯緊張，?表現不是?很好，但?很高興有?那么多老?師來給我?評課，讓?我認識到?自己的不?足之處，?各位老師?們又從多?個角度入?手，幫我?分析，使?我對這節(jié)?課的理解?更深刻，?設計的環(huán)?節(jié)接也更?豐富。?最重要的?是孩子們?的生活自?理能力的?培養(yǎng)，隨?著天氣漸?漸轉冷，?孩子們的?衣服也穿?的多了，?這就給我?們老師又?無形中增?加了工作?量，大家?都是家里?的寵兒，?這些穿衣?等自理能?力都是大?人包辦的?。于是我?們就鼓勵?孩子們自?己穿脫衣?褲，鞋子?，小便時?試著自己?拉好松緊?帶拉褲子?，拉好后?再讓老師?檢查一下?，慢慢的?，孩子們?都學會了?自己拉褲?子，午睡?的時候也?知道自己?脫褲子。?在孩子們?午睡的時?候，我們?還會將孩?子們的褲?子翻正放?在他們的?床邊，起?床時一個?個地指導?孩子們將?有漂亮圖?案的穿在?前面，鼓?勵他們自?己穿褲子?，對能力?差一點的?孩子，先?讓他慢點?起床等老?師一個一?個過來，?手把手的?幫著一起?穿并配以?兒歌等生?動有趣的?形式讓孩?子嘗試自?己動手。?現在到孩?子們起床?的時候，?只要一聽?到起床的?信號，班?上的小朋?友孩子們?就會很快?的穿好衣?褲和鞋子?，然后自?己會去上?廁。難得?幾個速度?慢的老師?幫忙外，?其余都是?自己的事?情自己做?的?，F在?一些事只?要老師提?醒一下。?通過近?兩個月的?努力，孩?子們的確?取得了很?大的成績?。讓孩子?健康活潑?的成長使?我們老師?的心愿，?在以后的?保教工作?中，我們?會隨時的?關注孩子?的一點一?滴，讓每?個孩子都?快樂的成?長。有喜?就有憂，?班上還有?個別的幼?兒在吃飯?、穿衣遵?守秩序等?方面還不?是很好，?我們需要?多想辦法?改變他。?“為了每?一個孩子?都有進步?”，這是?我們?yōu)橹?不懈努力?的動力。?通過一?次次的活?動不僅拉?近了老師?、家長、?幼兒之間?的距離，?也讓家長?們了解到?孩子在幼?兒園的表?現，同時?也增進了?家園之間?的溝通力?度，拉近?了幼兒園?與家長之?間的距離?，統(tǒng)一了?教育思想?，為家園?共育搭建?起了交流?的平臺。?一個學?期的時間?已經過去?了，這個?學期自己?沒有進入?班級，在?教育教學?技能方面?已經是很?大的空白?，所以在?下學期的?時間里，?我更渴望?的還是進?入班級學?習，跟我?愛的孩子?們呆在一?起，雖然?，在辦公?室里，我?又學習到?了很多新?的技能，?但我不想?浪費自己?的專業(yè)能?力，很感?謝這一年?給予我?guī)?助給位姐?姐們，在?每一次受?挫折的時?候，都耐?心開導跟?鼓勵。也?許，現在?的我還不?是一名優(yōu)?秀的幼兒?教師，但?我相信只?要努力好?學，就一?定可以成?為一名合?格的幼兒?教師!?教師學期?末工作總?結格式范?文（二）?時光如?水，歲月?如歌，轉?眼間，一?學期很快?就要過去?了。作為?一名一線?教師，這?期間對自?己業(yè)務有?很多的思?考和感受?，現將_?___年?上學期期?末工作總?結匯報如?下，敬請?各位領導?提出寶貴?意見。?一、教學?方面上?課時認真?講課，力?求抓住重?點，突破?難點，精?講精練。?從學生的?實際出發(fā)?，注意調?動學生學?習的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學生有?舉一反三?的能力。?培養(yǎng)學困?生的學習?興趣，有?難度的問?題找優(yōu)等?生;一般?問題找中?等生;簡?單些的總?是找學困?生回答。?盡量做到?因材施教?，使不同?的學生有?不同的收?獲。并能?夠及時進?行知識補?救。積極?與學生融?合在一起?，能夠順?利完成教?學任務，?學生的學?習效果比?較理想。?課后輔?導我通常?利用星期?二的數學?自習和中?午時間對?學生進行?輔導，不?明白的給?學生耐心?講解，及?時查缺補?漏。此外?，還與家?長保持一?定的聯系?，及時和?家長溝通?情況，以?便家長在?家里督促?孩子學習?。幾乎每?天我都對?學習比較?落后的學?生進行一?對一的輔?導，給他?們進行基?礎知識的?強化訓練?，部分學?生有一定?程度的進?步。每?天的作業(yè)?我都會及?時布置，?適當地留?一些有利?于學優(yōu)生?能力發(fā)展?的作業(yè)。?并做到對?學生的作?業(yè)認真批?改，并根?據學生情?況書寫評?語，重點?進行表揚?，集中講?解和個別?輔導相結?合，當天?讓學生進?行訂正，?收到了較?好的效果?。二、?努力方向?：2、?對落后生?多些關心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。5?、在教學?上下大功?夫，努力?使班級學?生的成績?在原有的?基礎上有?更大的進?步。教?師學期末?工作總結?格式范文?（三）?一學期的?工作我要?用這樣的?話語來總?結它：忙?碌而充實?;苦于形?而樂于心?;雖有不?足卻無憾?!一、?思想政治?方面本?人一貫_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)，一?個學期以?來，在自?己的工作?崗位上盡?職盡責，?兢兢業(yè)業(yè)?，為人師?表。用自?己的愛心?去關心愛?護每一個?學生。時?刻用教師?職業(yè)道德?規(guī)范來約?束自己。?二、日?常工作方?面三、?教育教學?工作方面?本學期?在校領導?的帶領下?，繼續(xù)開?展“三課?”活動，?本人認真?備課，及?時反思，?積極參與?聽課并吸?取同行的?優(yōu)點，聽?取領導的?建議，同?時在網上?學習各名?師大家的?教育教學?發(fā)法，并?綜合運用?到自己的?教學中來?，使自己?的課堂教?學不斷完?善，力求?進步，具?有特色。?為了在?學校組織?的期中期?末成績測?評中，向?家長交一?份滿意的?答卷，平?時除了認?真上好課?以外，我?還認真批?改和講解?學生的數?學書、六?本練習冊?和每天一?張的大卷?，每天堅?持聽寫生?字，并認?真批改，?特殊的學?生給予特?殊的指導?，期末階?段帶領學?生有計劃?、有目的?的認真復?習，對學?生一次次?的測試，?查缺補漏?，總結反?思。一學?期下來，?學生為我?收拾抽屜?時，兩只?小手捧著?一大把空?的紅油筆?對我說：?“老師，?這學期可?真的辛苦?您了?！?在督導?檢查的準?備過程中?，認真寫?好各項材?料，并積?極上交;?在上級領?導來突如?其來聽課?時，積極?配合教導?處工作，?爭取把一?節(jié)課講得?更好，為?學校的榮?譽涂抹一?絲光彩。?教師學?期末工作?總結格式?范文（四?）生活?教師，一?個新興的?光榮的稱?號。我就?是剛剛擔?任了兩個?多月的生?活教師。?就在這短?短的工作?中，我的?感觸頗深?，作為學?校學生生?活管理中?的一個新?成員，在?沒有一點?工作經驗?的前提下?，一是虛?心的向其?他教師學?習，二是?在實際工?作中慢慢?的摸索積?累。現將?這段時間?的工作總?結如下：?一、堅?持一個健?康的室內?衛(wèi)生環(huán)境?1、室?內嚴格執(zhí)?行衛(wèi)生安?全消毒制?度，每一?天必須將?宿舍清掃?干凈，做?到適時開?窗換氣，?保證宿舍?既暖和空?氣又新鮮?，同時做?好定時室?內消毒工?作，保證?宿舍整潔?衛(wèi)生。?2、身心?健康指導?：進取和?學生進行?思想交流?，幫忙學?生克服各?種心理障?礙，養(yǎng)成?健全人格?，提高他?們保護身?體健康，?保證安全?，講究衛(wèi)?生等方面?的知識和?本事。?1、嚴格?執(zhí)行學校?規(guī)定的《?生活教師?職責》，?努力做好?生活區(qū)域?的安全和?衛(wèi)生工作?。堅持做?好早、午?、晚清點?人數，異?常是晚上?更要認真?仔細，絕?不馬虎。?2、利?用主動和?學生多聊?天的機會?，對學生?進行安全?宣傳和教?育，提高?學生的安?全意識。?讓他們掌?握一些自?我保護的?技能，提?高孩子們?的自我保?護本事。?3、教?會孩子們?能準確使?用110?、120?、119?緊急呼叫?電話，以?備緊急情?景下救助?。三、?勤奮工作?，努力上?進認真?做好每一?天的常規(guī)?工作，做?到了手勤?腿勤，堅?持一個良?好的生活?環(huán)境。用?自我的細?心、耐心?、愛心感?化了孩子?們，使他?們感覺到?大家庭的?溫暖。?四、收獲?與不足?在這兩個?月的工作?里，自我?得到了很?大的收獲?。讓我懂?得了和孩?子們的相?處之道就?是：相互?尊重、相?互理解、?相互信任?。并且在?和孩子們?相處的日?子里感覺?到自我仿?佛也變得?年輕了，?從心里萌?發(fā)了一股?年輕人的?朝氣。不?足的地方?就是，由?于自我沒?有工作經?驗，所以?在管理方?面有所欠?缺。五?、今后努?力方向?在今后的?工作中，?必須要不?斷加強個?人修養(yǎng)，?自覺加強?理論和實?踐的學習?，努力提?高工作水?平，在實?際中進取?探索一套?適合于我?們學校生?活管理的?經驗。努?力克服自?我的不足?，揚長避?短，奮發(fā)?工作，積?極主動和?孩子們多?交流、多?聊天，及?時掌握孩?子們的思?想動態(tài)，?與學生做?到“零距?離接觸、?近距離交?流”，為?完美的明?天奉獻自?我的力量?。教師?學期末工?作總結格?式范文（?五）光?蔭荏苒，?時間的腳?步飛快流?逝，望著?漸漸長大?的孩子們?，從他們?的身上我?感受到了?一種發(fā)自?內心的自?豪。耳?邊還依稀?回響著孩?子們剛入?園時的熱?鬧聲，但?轉眼間，?這一個學?期便已走?到了盡頭?，細細品?味著過去?的一點一?滴，酸、?甜、苦、?辣盡在其?中。一?個緊張而?又充實的?學期過去?了。回首?這學期，?雖然忙碌?但在各位?老師的團?協作下，?還是取得?了較好的?成績。在?這近半年?的集體生?活中，幼?兒們也學?會了許多?。在這里?，我也該?整理一下?我的思緒?，總過去?的工作經?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。以?下是我對?自己這一?段時間內?教育教學?實踐中的?兩點總：?一、不?斷學習，?提高自身?素質。正?所謂活到?老學到老?。人的一?生本來就?是需要不?斷的學習?，只有通?過不斷的?學習，才?能提高自?身的素質?和教學能?力。把學?到的知識?與日常的?教學工作?合起來。?從我做起?，從身邊?的小事做?起。用正?確的教學?思想引導?幼兒啟發(fā)?幼兒，從?而讓幼兒?更好的成?長。二?、樹立目?標，規(guī)范?常規(guī)。俗?語說的好?：“沒有?規(guī)矩，不?成方圓”?。良好的?常規(guī)可以?使幼兒的?生活具有?節(jié)奏性。?我十分重?視對孩子?常規(guī)的培?養(yǎng)，因為?習慣是從?小養(yǎng)成的?。一個好?的習慣更?可以影響?幼兒的一?生。要讓?幼兒具有?良好的生?活和衛(wèi)生?習慣，是?很困難的?。比如上?廁所、洗?手喝水、?等都要有?秩序的進?行。要讓?幼兒有秩?序，就必?須要讓幼?兒學會排?隊。一開?始幼兒都?一窩蜂的?擠在那里?，不知道?什么叫排?隊。萬事?開頭難啊?，在那段?時間里，?天天引導?幼兒該怎?么排隊。?漸漸的，?終于看到?了成果。?幼兒們都?能自覺的?排隊。此?外，還教?會幼兒做?一些力所?能及的事?。幫爸爸?媽媽分擔?。自己的?事情自己?做。由于?我們兩位?老師統(tǒng)一?要求、統(tǒng)?一管理。?使幼兒從?小就