教務處期末工作總結樣本（5篇）

第17頁共17頁教務處期?末工作總?結樣本?本學期，?教導處在?白山鎮(zhèn)中?心校和校?長室的正?確領領導?下，__?__教研?室工作計?劃，全面?落實學校?工作意見?，以生為?本，以實?踐有效教?學為主題?，以提高?學校的教?育教學質?量為目的?，加強教?師業(yè)務素?質培訓，?努力提高?教師教育?教學水平?，加大常?規(guī)教學管?理力度，?全面提高?教學質量?，實現師?生共同發(fā)?展。一?、加強教?師的業(yè)務?學習，努?力提高教?師的綜合?素質。?教育教學?理論能指?導教育實?踐，能不?斷更新教?師的教育?觀念，提?高教師的?理論修養(yǎng)?和業(yè)務水?平。加強?業(yè)務學習?，能有效?提高教師?的專業(yè)水?平。1?、用心組?織教師深?入學習各?科課程標?準和《義?務教育法?》，認真?學習，認?真做筆記?。領悟新?課改精神?、新課程?理念，轉?變教師的?教育教學?思想。各?教研組根?據本組實?際狀況搜?集有關教?學理論，?組織教師?學習，用?理論來指?導教師的?教育教學?實踐。同?時和學校?教科室聯(lián)?合邀請市?教科室領?導來校作?教科研講?座，提高?廣大教師?的教科研?理論水平?，使廣大?教師能運?用理論知?識解決教?學中的實?際問題。?2、用?心開展教?研活動。?(1)?、用心組?織參加校?內外研討?課。本學?期我校派?部分教師?到廬江縣?參加了合?肥市送培?送教活動?，在本校?舉行優(yōu)質?課比賽活?動，大大?提高了各?教師對上?課與評課?的認識。?在以上舉?行的幾次?教研活動?中，從研?討課前的?聽課、教?學準備到?課后的評?課及總結?上，我們?教導處都?認真組織?，精心籌?備，努力?把教研工?作做得更?好，盡量?提高每個?教師的教?學水平。?(2)?、努力開?展教學研?討會。教?導處每月?組織了一?次有針對?性的教學?研討會，?由教導處?及教研組?長主持，?就教學中?遇到的某?些教學難?點的突破?展開學習?討論。如?：低年級?的識字認?字教學、?二年級的?寫話的訓?練、三年?級的作文?起步、五?年級的解?方程、六?年級的分?數百分數?應用題和?如何讓學?生簡單學?英語、記?單詞等，?激發(fā)教師?參與教研?的主體意?識和創(chuàng)造?熱情，鼓?勵教學合?作、交流?、共享教?研成果。?各位教師?暢所欲言?，大膽發(fā)?表自我的?意見看法?。在必須?程度上，?提高了教?師們的理?論知識和?實際操作?潛力。?(3)、?學校領導?深入課堂?聽課，教?師互相聽?課。校長?、教導處?及各教研?組長以身?作則，在?全校掀起?了聽課熱?潮。大家?實實在在?地研究課?堂教學微?觀領域經?常面臨的?問題，發(fā)?表見解，?交流困惑?，提高了?教研組的?凝聚力和?科研潛力?。教學?常規(guī)是教?師開展日?常教學工?作的準則?，良好的?管理體制?是我們順?利實施課?程改革，?提高教學?質量的重?要保證，?所以，我?們始終抓?實抓好。?重點做好?了如下工?作：1?、抓常規(guī)?，促進管?理更加規(guī)?范本學?期我校嚴?格執(zhí)行課?程計劃，?強化教學?法規(guī)意識?，加強課?程計劃的?執(zhí)行和管?理，做到?了“開齊?、上足、?教好”，?同時也促?進了學生?的全面發(fā)?展。本學?期加強了?查課力度?，也加大?了對課堂?教學的監(jiān)?控力度，?進一步加?強了教學?常規(guī)工作?的管理與?考核。?(1)抓?備課。備?課是上好?課的關鍵?，創(chuàng)造性?地使用教?材，恰當?地選取教?學方式和?方法，有?效地提高?課堂教學?效率，成?為大家共?同關注和?思考的問?題。本學?期教導處?對各教師?的教案檢?查了四次?。每次檢?查后，教?導處都認?真總結，?如實反饋?，促使教?師改正缺?點，發(fā)揚?優(yōu)點。?(2)抓?上課。上?課是教學?過程的中?心環(huán)節(jié)，?上好一節(jié)?課是提高?教學質量?的關鍵。?本學期繼?續(xù)加強聽?課，采用?隨堂聽課?制度，促?使教師的?教學觀念?轉變，盡?可能把更?多的時間?留給學生?，提高了?課堂效率?。(3?)抓作業(yè)?批改。本?學期學校?對教師的?作業(yè)批改?善行了新?的考評辦?法，提高?作業(yè)批改?的要求，?加大了激?勵措施。?教導處對?各科作業(yè)?批改狀況?抽查了四?次，但大?多數學生?作業(yè)書寫?不規(guī)范，?書寫習慣?也不是很?好，作業(yè)?本不夠整?潔。而少?數任課教?師每次的?作業(yè)布置?也不盡人?意，批改?不夠認真?及時，馬?虎應付;?作業(yè)量少?而簡，有?的甚至文?不對題，?沒有布置?相應資料?的作業(yè)。?為此，我?們針對這?些狀況，?對每一位?教師提出?不一樣的?整改要求?，并用書?面的形式?通知教師?，下次檢?查時重點?看改正的?狀況?？?是，大部?分教師還?是認真的?，能夠針?對學生作?業(yè)中出現?的問題，?認真處理?，及時讓?學生輔導?改正。?(4)抓?課后輔導?。要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作，?小學生愛?動、好玩?，缺乏自?控潛力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)。針?對這些問?題，我們?加強了對?學生的思?想教育，?加強課后?輔導，引?導學生加?強對學習?的職責心?。(5?)抓教后?反思。《?課程標準?》要求教?師要及時?進行教后?反思，在?反思的基?礎上使自?我的教學?促進全體?學生的全?面發(fā)展，?可見教后?反思的重?要性。要?促進教師?的專業(yè)化?發(fā)展，教?學反思也?是一個重?要的手段?。我校要?求教師課?后要及時?進行反思?，并對反?思進行具?體要求，?以書面、?小組等形?式進行教?學反思，?到達提高?自身教學?水平的目?的。2?、加強畢?業(yè)班的教?學管理力?度。3?、加強質?量監(jiān)控的?力度。本?學期一開?學，教導?處就對部?分年級進?行了摸底?性的質量?抽測，根?據抽測中?發(fā)現的問?題召開了?任課教師?會議，幫?忙他們找?出問題的?原因，并?提出了在?以后教學?中改正的?方法;尤?其是在期?中考試以?后，發(fā)現?全校數學?學科中普?遍存在著?計算正確?率低下的?現象，所?以我們在?全體數學?教師中開?展了如何?提高學生?計算正確?率的研究?，全體教?師各抒己?見，說出?了自我的?的想法和?做法，改?變了過去?相互埋怨?的現象，?經過努力?，在期終?考試中有?了明顯的?改觀。?四、存在?問題及構?想教務?處期末工?作總結樣?本（二）?一、加?強教學管?理和教學?研究，進?一步深化?課堂教學?改革1?、夯實課?改，進取?推進新課?標實施進?程。作?為改革實?驗學校，?教務處繼?續(xù)進取認?真組織全?體教師深?入學習新?課標理念?，體會新?課標精神?，明確新?課標要求?，面向全?體學生，?改變學習?方式。良?好的教研?氛圍，提?高了教育?教學質量?。加強?常規(guī)檢查?，本學期?教務處隨?機抽查、?集中檢查?教師的教?案，并進?行記錄，?對存在的?問題進行?個別反饋?。對學科?測驗、作?業(yè)批改實?施掌控并?深入到各?年級、班?級了解情?景。全面?了解教學?情景，不?定時檢查?教師課堂?教學情景?，注重教?學質量的?全過程監(jiān)?控。組織?各教研組?定期與不?定期檢查?教學計劃?等。規(guī)范?學生學習?習慣，重?點抓好讀?書、寫字?的正確姿?勢，經過?開展寫字?比賽、作?業(yè)檢查等?方式進行?強化。?3、加強?教研組、?課改組的?教研建設?。開學?初教務處?召開教研?組長會議?，落實任?務，明確?職責，落?實任務，?并強調常?規(guī)工作和?重點工作?資料相結?合。不定?期召開各?教研組長?會，發(fā)揮?教研組的?力量，各?教研組及?時進行評?課，教研?氣氛甚為?濃厚，加?大了教師?相互之間?聽課的力?度，本校?教師人人?都能完成?聽課任務?。二、?加強師資?隊伍建設?，努力建?立一支科?研型的教?師隊伍。?教務處?異常注意?加快以新?教師和年?青教師的?培養(yǎng)為主?導的教師?業(yè)務素質?提高進程?。提高教?學質量的?關鍵是提?高教師的?素質，而?提高青年?教師的素?質則是關?鍵的關鍵?，為了盡?快讓青年?教師適應?教學工作?崗位，并?逐步走向?規(guī)范，對?新教師進?行課堂的?聽課、指?導，進取?組織青年?教師上公?開課、觀?摩課，給?青年教師?供給了施?展教學才?華的舞臺?和機會。?同時，?我們還認?真組織教?師參加區(qū)?教研室舉?辦的各類?經過培訓?教研活動?，使我校?教師的業(yè)?務本事有?了很大的?提高。進?取鼓勵教?師撰寫教?學科研論?文和總結?。三、?繼續(xù)開展?學科競賽?活動，進?取組織學?生參加各?級各類競?賽，經過?一系列活?動，開拓?了學生的?視野，豐?富了學生?的知識面?，提高了?學生的綜?合素質，?養(yǎng)成了學?生的創(chuàng)新?本事和實?踐本事。?四、結?合實際，?開展多種?學科活動?，促進學?生學業(yè)水?平提高。?五、加?強教務處?自身建設?，定期召?開會議，?學習新的?教學法規(guī)?和新教學?思想，提?高自身的?素養(yǎng)。嚴?格執(zhí)行學?籍管理制?度，同時?辦理好新?學年學籍?，及時收?集、整理?、準備好?相關教育?教學材料?。一學?期來，教?務處一向?以抓教學?質量為核?心，不斷?提高各科?成績?yōu)樽?旨，不懈?努力工作?，但也有?不如意之?處，如更?加合理安?排課時的?問題，在?新形勢下?如何堅持?和提高教?學質量問?題，對學?校校本課?程如何進?一步發(fā)揮?功能問題?，綜合實?踐如何更?好的開展?問題等等?。這一系?列都有待?思考，總?之，我們?要把握好?課改這一?機遇，在?教學工作?中不斷創(chuàng)?新，再創(chuàng)?佳績。?教務處期?末工作總?結樣本（?三）_?___-?____?學年第一?學期教務?處在學校?黨政領導?下，緊密?圍繞學校?中心工作?，繼續(xù)深?入實施本?科教學質?量與教學?改革工程?建設工作?，狠抓教?學環(huán)節(jié)基?本建設與?質量監(jiān)控?，努力確?保教學規(guī)?范運行，?不斷深化?教育教學?改革，圓?滿完成了?各項工作?任務，取?得了必須?的工作成?績。一?、教學建?設精心籌?劃，建設?成效碩果?累累。?1、培養(yǎng)?模式改革?持續(xù)推進?。___?_年，學?校召開本?科人才培?養(yǎng)模式改?革工作會?，啟動教?師教育人?才培養(yǎng)模?式改革、?非師范專?業(yè)人才培?養(yǎng)模式改?革和雙學?位教育試?點工作。?“西部師?范院校創(chuàng)?業(yè)教育綜?合改革實?驗區(qū)”入?選四川省?人才培養(yǎng)?模式創(chuàng)新?實驗區(qū)，?學?，F有?國家人才?培養(yǎng)模式?創(chuàng)新實驗?區(qū)___?_個、省?級人才培?養(yǎng)模式創(chuàng)?新實驗區(qū)?____?個，位居?四川省屬?高校第_?___位?。2、?特色專業(yè)?建設持續(xù)?加強。_?___年?，學校歷?史學、地?理科學、?英語__?__個專?業(yè)新增為?國家特色?專業(yè)，經?濟學、資?源環(huán)境與?城鄉(xiāng)規(guī)劃?管理、音?樂學習_?___個?專業(yè)新增?為四川省?特色專業(yè)?，并開展?了校級特?色專業(yè)評?選，學校?現有國家?特色專業(yè)?____?個、四川?省特色專?業(yè)___?_個，入?選數量位?居四川省?屬高校第?____?位。國家?特色專業(yè)?數并列位?居全國本?科院校第?____?位，全國?地方屬高?校第__?__位、?地方屬非?211工?程院校第?____?位，全國?地方師范?大學第_?___位?。3、?課程建設?水平不斷?提高。_?___年?，學?！?語文課程?與教學論?》課程入?選國家精?品課程，?《多元文?化教育學?》課程入?選國家雙?語教學示?范課程，?《中國哲?學史》等?7門課程?入選四川?省精品課?程，學校?國家精品?課程和國?家雙語教?學示范課?程數到達?4門，四?川省精品?課程數到?達51門?，總數位?居四川省?屬高校第?____?位。4?、師資隊?伍建設成?效明顯。?進取培養(yǎng)?教學名師?和教學團?隊。__?__年，?學校__?__位教?師被評為?四川省教?學名師、?____?個團隊入?選四川省?本科教學?團隊，學??，F有省?級教學名?師___?_位，省?級教學團?隊___?_個、國?家教學團?隊___?_個，位?居四川省?屬高校前?茅。5?、實踐教?學改革取?得突破。?____?年，學校?師范生教?學本事綜?合訓練中?心入選國?家實驗教?學示范中?心，實現?學校國家?實驗教學?示范中心?零的突破?，該中心?也是全國?兩家?guī)煼?類實驗教?學示范之?一。6?、教學成?果更加豐?碩。__?__年，?我校在_?___年?一輪的高?等教育和?普教教學?成果評選?中取得歷?史成績。?在國家教?學成果獎?評選中，?我校獲得?教學成果?二等獎_?___項?，居全國?地方大學?第___?_位、全?國師范大?學第__?__位、?全國地方?師范大學?第___?_位、四?川省所有?高校第_?___位?和四川省?屬高校第?____?位，填補?學校__?__年來?無獨立完?成成果獲?教學成果?獎的空白?。在四?川省高等?教育教學?成果獎評?選中，我?校獲一等?獎___?_項、二?等獎__?__項，?三等獎_?___項?，省級獎?獲獎總數?和一等獎?獲獎數居?省屬高校?第___?_位。在?四川普教?成果獎評?選中，我?校獲得一?等獎__?__項、?二等獎_?___項?，是獲得?一等獎的?高校，學?校獲獎總?數和一等?獎獲獎數?位居全省?所有單位?第___?_位，同?時，實現?學校在該?項評選中?一等獎零?的突破，?充分展示?了我校服?務基礎教?育的本事?。二、?持續(xù)規(guī)范?教學管理?，強化質?量監(jiān)控?1、啟動?并基本完?成了新一?輪人才培?養(yǎng)方案的?修訂工作?;2、?組織教學?督導、各?教學單位?、全校學?生開展本?學期課堂?教學質量?監(jiān)控工作?;3、?完成本學?期對文理?學院、成?都學院兩?個獨立學?院的學位?課程抽考?及質量監(jiān)?控工作;?三、重?視創(chuàng)新培?養(yǎng)，以頂?崗實習為?抓手，加?強實習、?實驗、實?訓等環(huán)節(jié)?的規(guī)范管?理1、?組織__?__級所?有師范專?業(yè)選派_?___名?學生赴涼?山、通江?、巴州、?安縣睢水?參加頂崗?實習，受?到教育主?管部門、?實習接收?單位好評?。2、?學生實踐?創(chuàng)新本事?不斷增強?。在__?__年_?___月?舉行的全?國大學生?數學建模?競賽中，?我校共獲?四川省一?等獎__?__項、?二等獎_?___項?、三等獎?____?項。__?__年_?___月?，第__?__屆全?國大學生?電子設計?競賽我校?獲四川省?二等獎_?___項?，三等獎?____?項。__?__年全?國大學生?英語競賽?，我校獲?全國特等?獎___?_個、一?等獎__?__個、?二等獎_?___個?、三等獎?____?個，獲獎?總數繼續(xù)?位居全省?省屬高校?第一。成?功承辦第?____?屆“正保?杯”全國?ITAT?教育工程?就業(yè)技能?大賽四川?賽區(qū)的組?織及競賽?工作，我?校參賽學?生獲全國?一等獎_?___項?，學校獲?優(yōu)秀組織?獎。組織?學生參加?首屆全國?高師院校?化學實驗?邀請賽一?等獎__?__項，?三等獎_?___項?。四、?加大教材?開發(fā)、建?設與管理?力度，鼓?勵多出精?品優(yōu)質教?材1、?圓滿完成?了___?_年秋季?教材的征?訂(包括?臨時補訂?)、驗收?和發(fā)放工?作，確保?了教材的?質量和課?前到書，?保證了全?校教學工?作的順利?進行。?2、進一?步完善教?材建設的?網上宣傳?工作，為?推廣優(yōu)秀?教材、提?高教材的?選用質量?，從而提?高教學質?量供給了?條件。?3、完成?了學生教?材盤點及?教材款結?算的相關?工作。?4、組織?各教學單?位初步做?好___?_年春季?教材的選?用計劃工?作。5?、以加強?實驗教材?和教師教?育特色教?材建設為?重點，完?成了全校?____?年度校級?規(guī)劃教材?的立項工?作。五?、精心組?織，做好?各類考試?考務工作?從學校各?類考試考?生規(guī)模大?的實際出?發(fā)，圍繞?各級各類?考試涉及?的諸多環(huán)?節(jié)，嚴格?管理，組?織確保了?____?萬余人次?的各類考?試的順利?進行，受?到省考辦?的好評。?六、立?足自主研?發(fā)，推進?教務管理?信息化建?設進一?步完善了?四川師范?大學教務?管理系統(tǒng)?，教學計?劃管理、?成績管理?、畢業(yè)審?查、畢業(yè)?論文選題?系統(tǒng)、新?生報到注?冊系統(tǒng)、?教材管理?系統(tǒng)等模?塊使用效?益明顯，?實習管理?系統(tǒng)研發(fā)?進一步，?初步實現?了資源共?享和教務?管理信息?化。進取?配合有關?部門做好?了學校數?字化學校?一期建設?工作。?七、繼續(xù)?加強語言?文字工作?1、我?校進一步?加強語言?文字工作?，組織學?生參加首?屆全國大?中小學生?規(guī)范漢字?書寫大賽?，獲四川?省一等獎?____?項、二等?獎___?_項、三?等獎__?__項，?學校榮獲?全國規(guī)范?漢字書寫?大賽組織?獎。2?、繼續(xù)做?全校師生?員工推普?宣傳工作?，組織進?行全校學?生普通話?測試及比?賽工作。?做好全校?學生普通?話骨干班?，少數民?族學生普?通話骨干?培訓班的?組織工作?。3、?組織申報?國家語委?普通話培?訓測試科?研規(guī)劃課?題，并成?功立項;?協(xié)助省語?委省級普?通話水平?測試員培?訓工作。?八、深?化管理模?式改革，?進一步完?善多校區(qū)?教學運行?管理多?校區(qū)運行?給教學組?織管理和?規(guī)范運行?提出了新?的課題。?教務處?期末工作?總結樣本?（四）?一、“教?”二、?“導”?“導”是?教導主任?的工作之?魂，是教?學工作的?關鍵所在?。教導主?任要在“?導”字上?下工夫，?懂得教、?學、研、?思的內容?與技巧，?以能更好?地進行引?導。實際?工作中，?可以從“?勤、實、?新”三方?面著手進?行。(?一)勤、?勤學習，?勤聽課，?勤積累，?勤總結?1、勤學?習，就是?要深入鉆?研吃透課?標、教材?，熟悉各?年級的教?材內容，?明確各學?科、各年?級教學的?要求，教?材編排體?系，教材?特點，了?解各學段?的教學要?求和特點?;吃透教?材單元訓?練的重難?點，了解?練習要求?;更要吃?透上級有?關教育教?學方面的?指示精神?。這樣才?能胸有成?竹，高屋?建瓴談教?學，從而?有的放矢?地指導教?學教研活?動，組織?實施教學?檢查、評?估。另外?，還要做?到“六關?注”：關?注本校各?年級、各?學科的教?研活動;?關注廣播?電視的教?育教學專?題節(jié)目;?關注教育?教學方面?的有關報?刊雜志、?新書;各?級各類教?學觀摩交?流活動;?關注教育?家或優(yōu)秀?教師的教?學經驗、?教案設計?、課堂實?錄;關注?各級教育?行政部門?領導的有?關談話。?這樣才能?把握當前?的教育教?學改革方?向，從宏?觀上調控?學校的教?育教學工?作。2?、勤聽課?，就是要?深入教學?第一線，?推門聽課?，聽各種?形式，各?種級別的?課，尤其?是素課。?通過聽課?，了解教?與學的情?況，掌握?學校教學?改革的第?一手材料?。這樣，?領導教學?工作就有?了發(fā)言權?。3、?勤積累。?勤于積累?教育教學?資料并做?好資料的?存檔工作?。它包括?個人的知?識積累;?學校教學?常規(guī)管理?檢查、評?估資料積?累;教師?業(yè)務培訓?進修資料?的積累;?教學觀摩?、評優(yōu)、?教改匯報?活動資料?的積累;?教師、學?生獲獎資?料的積累?等等。平?時注意收?集、積累?資料，并?分門別類?的歸檔，?便于查閱?、應用和?總結。?(二)實?、工作要?扎實、務?實。作?為教導主?任必須具?有求真務?實、實事?求是的工?作作風。?這“真”?與“實”?主要表現?在扎實教?學常規(guī)管?理，落實?課程方案?上。在落?實課程方?案的過程?中，嚴格?執(zhí)行上一?級教學計?劃和課程?方案，杜?絕“挪、?擠、占”?。抓好備?課、上課?、批改、?輔導等常?規(guī)工作。?教導主?任的中心?工作是教?學教研工?作。其重?點必須規(guī)?范教研管?理網絡，?建立以“?教導處、?教研組、?備課組”?為流程的?教研網絡?，狠抓落?實常規(guī)教?學、培優(yōu)?補差和教?學研究，?做到教研?活動制度?化，學科?研究常規(guī)?化，實踐?活動正常?化，培訓?進修自覺?化。(?三)新、?創(chuàng)新制度?方法。?我們管理?的對象是?活生生的?人，因而?管理方法?要新、活?，要因人?而異，因?時而異，?科學、靈?活。這樣?，才能調?動全體老?師的創(chuàng)新?潛能。如?在培訓中?就有老師?在講座中?介紹經驗?：改一個?個教師的?備課檢查?為教師自?查、教研?組查、教?導處查。?也有人提?出作業(yè)批?改從教導?處組織檢?查改為定?期展覽。?即由原來?單一的教?導處評價?，改為教?師群體評?價?？?之，要當?好教導主?任并非易?事，既要?善“教”?又要善“?導”，但?也非難事?。只要我?們加強學?習，不斷?用新的知?識來補充?自己的“?血液”，?用新的理?論來指導?自己的工?作，用心?學、用心?做，用心?思，就一?定能把教?導工作搞?好。教?務處期末?工作總結?樣本（五?）一年?來，在學?校領導和?同事們的?幫助、支?持下，我?逐漸認為?，要成為?一名稱職?的教導主?任，應該?做到甘于?奉獻，勤?于學習，?善于研究?，敢于創(chuàng)?新，務本?求實，團?結協(xié)作。?回顧一?年來的工?作，有喜?悅，也有?困惑;現?就本年度?的工作述?職如下，?懇請領導?和同事們?給予指導?。一、?身正為范?，給校長?當好助手?。俗話?說：在其?位、務其?職、思其?責。作為?教務主任?，我首先?要求自己?做到正確?定位，牢?固樹立兩?種意識，?努力當好?校長的助?手。1?、重視合?作意識。?作為一名?學校領導?，必須努?力做到“?上情下達?，下情上?曉”，起?橋梁溝通?作用。在?工作中，?我能以求?真務實的?態(tài)度，顧?全大局，?融合群體?，在校長?的指導下?，制定好?學校教學?計劃，并?組織實施?，使工作?更有計劃?性、針對?性、實效?性，并注?意總結教?育教學方?面的經驗?，使學校?教育教學?工作運行?正常。?2、突出?服務意識?。教學是?服務，管?理更是服?務。教務?處的工作?是瑣碎而?繁雜的。?因此，在?平時工作?中，我堅?持兩條原?則：一是?加強學習?，不斷加?固精神防?線，弘揚?正氣;二?是樂于接?受群眾監(jiān)?督，自覺?做到“三?不”，即?工作時間?不計較，?工作任務?重不叫苦?，做的事?情多不厭?煩。我始?終認為，?一個人無?論職位高?低，能力?大小，都?要對工作?盡一份責?任，獻一?份力量。?我不斷告?誡自己，?要以身作?則，贏得?教師們的?信任與支?持。正所?謂：“海?納百川”?，在工作?中，我要?求自己做?到，對待?同志態(tài)度?謙和，和?教師建立?起平等的?合作關系?，不勾心?斗角，注?意團結，?容人容言?，榮辱不?驚，提高?心理承受?能力。?二、強化?管理，落?實措施，?提高實效?。1、?做好課程?設置和課?表，作息?時間表。?確保課程?設置合理?，課時開?齊開足，?課時安排?科學合理?，便于師?生操作。?2、認?真抓好教?學常規(guī)檢?查工作。?組織教研?組定期對?科任教師?的教案、?作業(yè)、學?習筆記、?工作筆記?等進行全?面檢查，?以保證日?常教學扎?實有效開?展。3?、巡查經??；Ｃ?天早、中?和兩操等?常規(guī)時間?對各班進?行巡