遠程研修工作實施方案（三篇）

第9頁共9頁遠程研修?工作實施?方案為?進一步全?面推進素?質(zhì)教育，?深化課程?改革，提?升教育教?學質(zhì)量，?根據(jù)山東?省教育廳?印發(fā)的“?____?年全省中?小學教師?全員遠程?研修實施?方案”精?神，在認?真總結(jié)前?兩年我校?新課程遠?程研修工?作經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，?特制定棗?莊市第三?十九中學?____?年暑期教?師全員遠?程研修實?施方案。?一、研?修目標?棗莊市第?三十九中?學___?_年暑期?教師全員?遠程研修?，利用山?東省教師?教育網(wǎng)遠?程研修平?臺，在學?科課程專?家引領(lǐng)下?，通過網(wǎng)?上備課、?案例分析?、問題研?討等形式?的對話交?流，幫助?教師診斷?和解決教?學問題，?提高教師?合理設計?與有效實?施新課程?教學的能?力，促進?我校課程?改革向縱?深發(fā)展。?二、研?修內(nèi)容?____?年暑期普?通初中遠?程研修對?象共有_?___個?學科，包?括：初中?語文、數(shù)?學、英語?、物理、?化學、生?物、思想?品德、歷?史、地理?、音樂、?美術(shù)和體?育。研修?內(nèi)容以教?育部各學?科修訂后?的《義務?教育課程?標準(_?___年?版)》內(nèi)?容框架，?分上、下?篇。上篇?____?個模塊，?包括課程?標準的頂?層設計(?課程定位?、性質(zhì)、?課程目標?、設計思?路)，課?程標準修?訂背景和?主要修訂?內(nèi)容。下?篇___?_個模塊?，按課程?內(nèi)容板塊?或圍繞基?于課程標?準的教學?設置專題?。三、?研修時間?___?_月__?__日—?____?月___?_日進行?，集中研?修___?_天，每?個學科設?____?個專題，?每個專題?6學時，?共36學?時。四?、研修地?點賽科?室(1)?：語文、?數(shù)學、英?語賽科?室(2)?：物理、?化學、思?品、歷史?、地理、?生物、音?樂、體育?、美術(shù)?五、研修?方式采?取遠程網(wǎng)?絡研修和?校本培訓?相結(jié)合，?集中學習?與分散學?習相結(jié)合?的模式。?充分發(fā)揮?網(wǎng)絡遠程?培訓的優(yōu)?勢，通過?網(wǎng)絡平臺?進行學習?、管理與?互動研討?;研修教?師要自備?筆記本電?腦，學校?為每位研?修教師配?備一個臨?時無限上?網(wǎng)卡。?集中研修?：___?_月__?__日—?____?月___?_日，每?天不少于?6學時。?研修期間?研修平臺?____?小時開放?，參訓教?師每天上?午8：0?0-10?：00觀?看視頻課?程(__?__小時?左右)，?10:3?0—11?:30由?學科組負?責人組織?在指定教?室進行面?對面研討?，作好研?討記錄;?下午2:?30—5?:30參?訓教師要?按要求完?成并提交?作業(yè)，參?與學校及?區(qū)域組織?的面對面?交流研討?。各學科?研修進度?以課程專?家團隊制?定的課程?表為準。?分散研?修：集中?研修結(jié)束?后一年內(nèi)?，參訓教?師仍可憑?個人賬號?和密碼登?陸山東省?教師教育?網(wǎng)，在研?修平臺、?齊魯名師?工作室等?平臺和社?區(qū)繼續(xù)參?與教學研?討，享受?平臺提供?的資源服?務和網(wǎng)絡?研修的跟?進服務。?六、研?修管理與?保障1?、組織管?理：成立?棗莊市第?三十九中?學___?_年暑期?教師全員?遠程研修?領(lǐng)導小組?。組長?：李居濤?副組長?：劉甲田?賈傳紅何?夫亮成?員：孫晉?斌張會王?丙戰(zhàn)侯成?峰李會國?閆彬顏益?挺趙炎馬?強2、?考核評價?：培訓教?師達到合?格標準，?在中小學?教師信息?管理系統(tǒng)?個人電子?賬戶記入?A類學分?____?分。對達?不到合格?標準的參?訓教師進?行通報。?研修結(jié)束?后，學校?匯總各位?教師的學?習情況，?寫出研修?總結(jié)報告?，上交區(qū)?教育局，?并將考核?結(jié)果納入?學期量化?。3、?觀看視頻?：在指定?地點進行?，參訓教?師要按時?觀看視頻?，進行面?對面研討?，特殊情?況需要請?假，應由?校長批準?，一般情?況不準請?假。4?、研修教?師要積極?做好研修?紀錄，搞?好研修總?結(jié);研修?結(jié)束后將?研修記錄?上交教科?室備查。?5、_?___年?暑期全員?遠程研修?值班表?6、__?__年暑?期全員遠?程研考核?細則(本?次考核納?入本學期?教科研工?作量化)?(1)?考勤(全?勤___?_分)：?每遲到、?早退一次?，扣__?__分，?無故缺席?每次扣_?___分?。(2?)紀律管?理：學習?期間不遵?守學習制?度，隨意?出入，大?聲喧嘩，?影響他人?，予以通?報批評，?每次扣_?___分?。(3?)學習效?果：參訓?教師要按?照要求認?真觀看專?家講座視?頻，及時?提交作業(yè)?，積極撰?寫學習心?得。對達?不到合格?標準或因?不遵守研?修制度受?到通報批?評的參訓?教師，要?寫出書面?檢查，補?交研修費?用___?_元，并?扣___?_分;對?于達到合?格標準，?由省人力?資源和社?會保障廳?、省教育?廳共同頒?發(fā)繼續(xù)教?育證書(?繼續(xù)教育?學分__?__分)?，研修成?績位居前?____?名的研修?教師，學?校予以表?彰獎勵。?遠程研?修工作實?施方案（?二）根?據(jù)上級文?件精神，?____?年暑假山?東省高中?教師繼續(xù)?進行遠程?研修，研?修內(nèi)容以?教育部《?中小學教?師教育技?術(shù)能力標?準(試行?)》為依?據(jù)，組織?開展以信?息技術(shù)與?學科教學?有效整合?為主要內(nèi)?容的教師?教育技術(shù)?能力(中?級)培訓?。以單元?教學設計?作為主要?任務，突?出小組合?作學習的?方式，全?面提高教?師教育技?術(shù)應用能?力，促進?技術(shù)在教?學中的有?效運用。?為落實好?上級精神?，保證我?校教師培?訓質(zhì)量，?特制定本?實施方案?。一、?領(lǐng)導小組?：組長?：___?_副組?長：__?__組?員：__?__二?、組織形?式1.?高中教師?教育技術(shù)?能力(中?級)全員?遠程研修?以市為單?位組建學?科指導小?組，以參?訓學校學?科教研組?為單位組?建研修組?，配備研?修組長。?2.我?校各科研?修組長名?單如下：?語文：?辛喜玲數(shù)?學：楊曉?穎英語：?郭會敏?物理：顏?玉清化學?：武獻敏?生物：景?長林政?治：馮振?紅歷史：?陳照海地?理：宋百?君美術(shù)?：趙燕珍?體育：李?朝偉音?樂和信息?技術(shù)與二?中編為一?組，組長?由二中老?師擔任。?三、參?加人員：?我校全部?在編教師?(含楊蘭?東、馬玉?珍、楊菲?)，共_?___人?。四、?培訓費：?培訓費?每人__?__元，?由學校統(tǒng)?一支付。?五、考?核評價?為保證培?訓工作順?利進行，?省項目辦?制定了學?員評價標?準(見附?件)，我?校也將把?它作為培?訓考核的?重要指標?。老師們?達到合格?標準后，?將在中小?學教師信?息管理系?統(tǒng)個人電?子賬戶記?入A__?__類學?分___?_分。對?達不到合?格標準的?老師全市?通報，并?且學校將?從本人津?貼中扣除?培訓費。?六、培?訓時間及?要求_?___年?____?月___?_日—_?___月?____?日。?上午：8?:30—?11:3?0到現(xiàn)在?的辦公室?集合自帶?筆記本電?腦觀看視?頻或按要?求學習(?中間學校?辦公室抽?查學習情?況，上午?8:3?0、11?:___?_分別到?年級辦公?室簽到、?簽退)。?下午完?成作業(yè)(?地點不具?體要求)?。七、?學習方式?：集中?研修：期?間研修平?臺___?_小時開?放，參訓?教師每天?學習視頻?課程，按?要求完成?并提交作?業(yè)，并積?極參與在?線交流研?討。分?散研修：?集中研修?結(jié)束后，?參訓教師?仍可憑個?人賬號及?密碼登陸?山東省教?師教育網(wǎng)?，在研修?平臺、齊?魯名師等?平臺繼續(xù)?參與教學?研討，享?受平臺提?供的資源?服務和網(wǎng)?絡研修的?跟進服務?，時間是?____?月___?_日至_?___月?____?日。八?、幾點說?明1.?自己從學?校網(wǎng)站資?源中心提?前下載視?頻內(nèi)容。?2.嚴?格考勤，?有事向馬?校長請假?。__?__月_?___日?上午9:?00—1?2:00?，馬子宏?、文朝括?、范紅衛(wèi)?以及各研?修組長到?實驗高中?東教學樓?二樓多媒?體教室參?加高中遠?程研修視?頻會議。?遠程研?修工作實?施方案（?三）為?確保我校?教師省級?遠程研修?質(zhì)量，根?據(jù)《山東?省教育廳?____?年全省中?小學幼兒?園教師全?員遠程研?修實施方?案___?_通知》?(魯教師?字〔__?__〕_?___號?)、《山?東省教育?____?做好__?__年中?小學教師?遠程研修?指導教師?隊伍建設?和管理_?___通?知》(魯?教師處函?〔___?_〕__?__號)?和《__?__做好?20嘻嘻?嘻年中小?學幼兒園?教師遠程?研修組織?管理和助?學團隊二?級培訓工?作___?_通知》?要求，特?制訂崮山?中學__?__年教?師全員遠?程研修工?作實施方?案：一?、成立領(lǐng)?導機構(gòu)?1、領(lǐng)導?小組成員?：組長?：劉玉乙?副組長?：郭志軍?王軍鑫?成員：夏?愛華王明?霞2、?宣傳報道?負責人：?夏愛華王?明霞3?、技術(shù)指?導教師：?鄒輝4?、學科組?長：語?文：隋海?燕數(shù)學?：韓玉蕾?科學：?萬凡組?織領(lǐng)導機?構(gòu)的職責?是根據(jù)上?級管理部?門的要求?，組織、?領(lǐng)導本次?新課程教?師遠程研?修活動，?并負責監(jiān)?督檢查各?學科遠程?研修活動?的過程和?效果，確?保我校教?師遠程研?修活動的?順利進行?，取得實?效。二?、研修目?標根據(jù)?山東省中?小學教師?全員遠程?研修工程?總體規(guī)劃?，組織教?師在課程?專家引領(lǐng)?下，通過?專家講座?、案例分?析、問題?研討等形?式開展對?話交流，?完成不少?于36學?時的全員?遠程研修?，提高教?師素質(zhì)和?教育教學?質(zhì)量。?三、研修?項目研?修對象包?括初中語?文、數(shù)學?、英語、?科學、品?德、體育?、音樂和?美術(shù)__?__個學?科的專任?教師。研?修內(nèi)容以?教育部《?中小學教?師教育技?術(shù)能力標?準(試行?)》為依?據(jù)，組織?開展以信?息技術(shù)與?學科教學?有效整合?為主要內(nèi)?容的教師?教育技術(shù)?能力培訓?，以單元?教學設計?作為主要?任務，突?出小組合?作學習的?方式，全?面提高教?師教育技?術(shù)應用能?力，促進?技術(shù)在教?學中的有?效運用。?四、研?修時間?____?年小學教?師遠程研?修集中研?修___?_天，每?天___?_個專題?，共42?學時。?全員集中?遠程研修?：___?_月__?__日—?____?月___?_日全?員分散遠?程研修：?____?月中旬—?____?月底，_?___月?區(qū)、市調(diào)?研評估，?____?月進行優(yōu)?秀成果評?選。五?、各類研?修教師的?職責任務?(一)?研修組長?的職責任?務1、?批閱所有?學員的作?業(yè)并給出?批閱意見?。2、?帶頭參加?研修學習?，和學員?一樣完成?所有作業(yè)?。3、?組織研修?組參與每?期學習園?地的話題?討論，并?帶頭發(fā)表?意見。?4、組織?好全組教?師參加在?線研討和?線下各項?活動。?5、做好?本組學員?研修期間?的考勤工?作。6?、積極組?織本研修?組的校本?研修活動?。7、?積極組織?全組教師?參加分散?研修，并?做好課例?研究優(yōu)秀?成果的申?報。8?、符合合?格學員的?所有標準?。(二?)參訓教?師的學習?任務1?、完成_?___年?小學教師?雙對接遠?程研修規(guī)?定的50?學時的學?習任務，?其中集中?研修42?學時(_?___天?，每天計?6學時)?，分散研?修14學?時。具體?內(nèi)容是：?(1)?根據(jù)平臺?導引和專?題順序，?依序完成?每個模塊?的學習任?務。(?2)獨立?完成作業(yè)?，討論性?作業(yè)被評?定為主見?帖(__?__分)?及以上，?案例作業(yè)?被評定為?合格及以?上。(?3)積極?參加本單?位組織的?學科教師?面對面研?討;閱讀?每一期的?課程簡報?與學習園?地;積極?參與問答?區(qū)的討論?;完成培?訓問卷調(diào)?查。(?4)完成?全部課程?必學部分?的學習，?分散研修?期間完成?課例打磨?;在研修?組磨課期?間，參與?磨課每個?環(huán)節(jié)的問?題研討，?在磨課每?個環(huán)節(jié)“?問題研討?區(qū)”發(fā)帖?;全程參?與本組磨?課，完成?本人承擔?的磨課任?務。(?5)集中?研修期間?，我校參?訓教師集?中在五樓?微機室參?加研修，?統(tǒng)一簽到?，每天兩?次。學員?每天學習?不少于_?___小?時(其中?觀看視頻?____?小時，同?伴研討時?間___?_小時，?其余時間?為教師瀏?覽拓展資?源、提交?作業(yè)和參?與網(wǎng)上研?討時間)?。(6?)參訓教?師按時完?成每天的?專題作業(yè)?、及時進?行作業(yè)評?論，研修?結(jié)束后要?上交一份?____?字左右的?研修工作?總結(jié)，發(fā)?在自己的?工作室里?。(7?)集中研?修結(jié)束后?一年內(nèi)，?參訓教師?仍可憑個?人賬號和?密碼登陸?山東省教?師教育網(wǎng)?，在研修?平臺、齊?魯名師工?作室等平?臺和社區(qū)?繼續(xù)參與?教學研討?，享受平?臺提供的?資源服務?和網(wǎng)絡研?修的跟進?服務。?六、