托管中心管理制度范文（2篇）

第8頁共8頁托管中心?管理制度?范文一?、管理老?師崗位職?責(zé)1、?熱愛托管?工作，對?托管學(xué)生?有愛心、?責(zé)任心、?耐心，尊?重托管學(xué)?生。2?、主動(dòng)與?托管學(xué)生?家長配合?，及時(shí)向?家長匯報(bào)?學(xué)生身心?健康發(fā)展?情況，虛?心接受批?評、建議?，不斷改?進(jìn)工作方?法。3?、遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、不做?私事。?4、團(tuán)結(jié)?同事，有?意見通過?正常渠道?提出，不?在背后議?論。5?、努力創(chuàng)?設(shè)與教育?相適應(yīng)的?良好環(huán)境?，促進(jìn)托?管學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)腦?，使每個(gè)?托管學(xué)生?在不同水?平上得到?健康發(fā)展?。6、?儀表端莊?自然，服?飾大方整?潔，符合?職業(yè)要求?。7、?舉止端正?，語言文?雅，說話?和氣，待?人熱情有?禮貌，能?主動(dòng)問候?別人。為?人師表，?在學(xué)生面?前行為規(guī)?范，話不?俗，語不?高。8?、愛護(hù)公?物，講究?衛(wèi)生，保?護(hù)各種設(shè)?施、教具?。二、?管理老師?崗位工作?要求1?、按照學(xué)?生作業(yè)統(tǒng)?計(jì)表安排?好托管學(xué)?生課業(yè)輔?導(dǎo)計(jì)劃。?2、負(fù)?責(zé)搞好教?室衛(wèi)生清?潔工作。?保持室內(nèi)?通風(fēng)、清?潔整齊。?3、抓?好托管學(xué)?生思想品?德教育和?良好行為?習(xí)慣培養(yǎng)?，與家長?建立良好?溝通關(guān)系?。4、?關(guān)注托管?學(xué)生的身?體康健，?天氣變化?要提醒學(xué)?生增減衣?服。5?、注意托?管學(xué)生安?全，家長?來接送托?管學(xué)生時(shí)?，要簡單?介紹托管?學(xué)生的當(dāng)?天生活、?學(xué)習(xí)情況?。三、?與家長的?日常溝通?工作要求?1、每?日放學(xué)，?負(fù)責(zé)接送?的管理老?師在安全?接學(xué)生到?托管班后?，要以發(fā)?短信方式?告之學(xué)生?家長。?2、每日?家長到托?管班接學(xué)?生時(shí)，老?師須向家?長介紹學(xué)?生當(dāng)天在?托管班?的生活及?學(xué)習(xí)情況?，注意收?集家長對?托管班的?意見和建?議并做好?記錄；對?托管期間?生病的學(xué)?生，管理?老師還要?當(dāng)面向家?長交代所?采取措施?，建議家?長做好相?關(guān)護(hù)理事?宜。3?、對于因?患病不能?來托管的?學(xué)生，管?理老師要?與學(xué)生家?長經(jīng)常聯(lián)?系，問訊?學(xué)生病情?，關(guān)懷患?病學(xué)生。?4、每?周五下午?，管理老?師要填寫?《托管學(xué)?生家庭報(bào)?告書》，?并由學(xué)生?轉(zhuǎn)交家長?簽名，在?下周一上?學(xué)時(shí)回收?家長簽名?的反饋卡?，并存檔?。四、?學(xué)生的接?送管理?1、學(xué)生?放學(xué)，管?理老師必?須提前至?少半十分?鐘到校門?等待；接?到學(xué)生時(shí)?，必須核?對學(xué)生_?___，?防止漏接?學(xué)生。?2、接送?學(xué)生上下?學(xué)時(shí)，全?體學(xué)生要?分列隊(duì)行?走，不允?許學(xué)生亂?跑亂奔；?五、日?常安全管?理1、?托管班必?須建立來?訪人員登?記制度。?陌生人員?來訪時(shí)，?當(dāng)班管理?老師必須?問清來意?并做好記?錄，嚴(yán)禁?陌生人員?在沒有老?師陪同的?情況下參?觀托管班?或接觸學(xué)?生。2?、如學(xué)生?家長委托?他人來接?學(xué)生時(shí)，?當(dāng)班管理?老師必須?當(dāng)場與家?長進(jìn)行電?話溝通，?核實(shí)接學(xué)?生人員的?身份，必?要時(shí)對通?話過程要?錄音，并?復(fù)印委托?人身份證?件。3?、學(xué)生在?托管班發(fā)?生突發(fā)事?情時(shí)（如?發(fā)病、受?傷），當(dāng)?班管理老?師要立即?采取有效?措施處置?，在第一?時(shí)間向分?管領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)情況，?當(dāng)事態(tài)超?出老師處?置能力并?有惡化趨?勢時(shí)，要?立即送醫(yī)?院并通知?家長。?4、加強(qiáng)?對托管學(xué)?生的安全?教育，不?允許學(xué)生?在走廊、?樓梯追逐?打鬧。?5、教育?托管學(xué)生?不要帶危?險(xiǎn)品上學(xué)?或入班，?每天抽檢?學(xué)生所帶?物品，注?意觀察托?管學(xué)生手?里是不是?有打火機(jī)?、爆竹、?刀子等危?險(xiǎn)物品，?發(fā)現(xiàn)后及?時(shí)收起來?，防止發(fā)?生安全意?外。6?、托管班?嚴(yán)禁采用?藥物滅鼠?、滅蚊蠅?，如必須?使用時(shí)，?要專人保?管不得亂?丟。六?、消防安?全管理?1、及時(shí)?檢查安全?隱患，更?換老化電?線，消除?安全隱患?。2、?及時(shí)更換?破舊的消?防器材。?3、注?意水、電?、火等的?安全管理?工作。?七、衛(wèi)生?管理1?、室內(nèi)外?衛(wèi)生每天?一次小掃?，每周一?大掃并進(jìn)?行消毒。?2、保?持室內(nèi)空?氣流通，?下班后開?窗通風(fēng)，?保持室內(nèi)?空氣新鮮?。3、?托管學(xué)生?及工作人?員患傳染?病要立即?隔離，并?打電話通?知家長接?回孩子。?優(yōu)博托?管中心管?理流程?一、學(xué)生?放學(xué)后，?托管班老?師到學(xué)校?指定位置?接到托管?學(xué)生，并?帶學(xué)生?回到托管?班教室。?二、短?信或微信?通知學(xué)生?家長，學(xué)?生已安全?接到托管?教室，請?家長放心?。三、?老師監(jiān)督?學(xué)生完成?作業(yè)，并?核對學(xué)生?記事本，?檢查作業(yè)?完成情況?。四、?指導(dǎo)學(xué)生?修改作業(yè)?中的錯(cuò)誤?內(nèi)容，加?強(qiáng)對易錯(cuò)?知識點(diǎn)的?認(rèn)識。?五、帶領(lǐng)?學(xué)生復(fù)習(xí)?當(dāng)天所學(xué)?內(nèi)容，根?據(jù)學(xué)校老?師安排，?有計(jì)劃的?預(yù)習(xí)新?課。六?、托管過?程中，教?師嚴(yán)格糾?正學(xué)生的?錯(cuò)誤坐姿?、書寫、?用眼方式?等。七?、學(xué)生必?須在小教?室或大教?室里游戲?、背誦。?九、核?實(shí)家長信?息，接走?孩子。?寫給小朋?友一、?按時(shí)完成?作業(yè)二?、溫習(xí)學(xué)?過的知識?，及時(shí)預(yù)?習(xí)新知識?三、正?確的坐姿?和用眼對?我們有很?多益處?四、保持?安靜，不?要打擾其?他小朋友?做作業(yè)?五、保持?教室內(nèi)衛(wèi)?生，請把?垃圾扔到?垃圾桶里?六、多?讀書，書?籍是人類?進(jìn)步的階?梯七、?常運(yùn)動(dòng)，?運(yùn)動(dòng)才能?保持強(qiáng)健?的體魄?八、注意?安全，不?在教室內(nèi)?打鬧，不?要亂跑，?亂跳九?、尊敬師?長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)十?、相互幫?助，與人?為善托?管中心管?理制度范?文（二）?傳染病?疫情發(fā)現(xiàn)?、信息登?記與報(bào)告?制度（?一）傳染?病發(fā)現(xiàn)：?1、托?輔中心主?要領(lǐng)導(dǎo)是?傳染病疫?情等突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件報(bào)告?的第一責(zé)?任人。?2、托輔?中心建立?學(xué)生晨檢?、因病缺?勤病因追?查與登記?制度。保?健老師或?班主任如?果發(fā)現(xiàn)有?傳染病或?疑似傳染?病病人以?及因病缺?勤等情況?時(shí)，應(yīng)及?時(shí)報(bào)告給?園領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)部門?。3、?應(yīng)及時(shí)進(jìn)?行排查，?并將排查?情況記錄?在學(xué)生因?病缺勤、?疑似傳染?病病人排?查結(jié)果登?記日志上?。（二?）傳染病?報(bào)告：?1、報(bào)告?內(nèi)容與時(shí)?限：（?1）當(dāng)在?同一班級?或者同一?午睡室，?____?天內(nèi)有_?___例?或者連續(xù)?____?天內(nèi)有_?___例?以上學(xué)生?患病，并?有相似癥?狀（如發(fā)?熱、皮疹?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸等）或?者共同用?餐、飲水?史時(shí)，疫?情報(bào)告人?需在__?__小時(shí)?內(nèi)報(bào)出相?關(guān)信息。?（2）?當(dāng)全園發(fā)?現(xiàn)傳染病?或疑似傳?染病病人?時(shí)，疫情?報(bào)告人應(yīng)?當(dāng)立即報(bào)?出相關(guān)信?息。（?3）個(gè)別?學(xué)生出現(xiàn)?不明原因?的高熱、?呼吸急促?或劇烈嘔?吐、腹瀉?等癥狀時(shí)?，疫情報(bào)?告人應(yīng)當(dāng)?在___?_小時(shí)內(nèi)?報(bào)出相關(guān)?信息。?（4）全?園發(fā)生群?體性不明?原因疾病?或者其它?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?時(shí)，疫情?報(bào)告人應(yīng)?當(dāng)在__?__小時(shí)?內(nèi)報(bào)出相?關(guān)信息。?2、報(bào)?告方式。?當(dāng)出現(xiàn)符?合本工作?規(guī)范規(guī)定?的報(bào)告情?況時(shí)，疫?情報(bào)告人?應(yīng)當(dāng)以最?方便的通?訊方式向?屬地疾病?預(yù)防控制?機(jī)構(gòu)報(bào)告?，同時(shí)，?向?qū)俚亟?育行政部?門報(bào)告；?當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳?染病或疑?似傳染病?病人時(shí)，?疫情報(bào)告?人應(yīng)當(dāng)立?即上報(bào)。?公共場?所及物品?定期清洗?消毒制度?（一）?每天早上?對樓道、?扶手、窗?臺(tái)、玩具?柜、桌子?用有效氯?進(jìn)行表面?擦拭消毒?。（二?）每天對?食堂、保?健室分別?用有效氯?和紫外線?消毒、擦?洗。（?三）對室?內(nèi)包干地?區(qū)，每天?一小掃，?每周一大?掃，每月?28為清?潔日，進(jìn)?行一次大?掃除。?（四）每?天做好活?動(dòng)室、餐?廳、寢室?開窗通風(fēng)?，確保室?內(nèi)空氣流?通，每天?不少于_?___分?鐘。（?五）隨時(shí)?對廁所沖?洗做到無?污跡、無?臭味，每?天午后進(jìn)?行徹底清?洗、消毒?。（六?）茶桶每?天用清水?清洗、開?水消毒。?水壺、茶?杯用洗潔?精、清水?清洗，?用蒸汽消?毒___?_分鐘。?（七）?飯前用清?水和有效?氯擦拭餐?桌，餐具?每天餐后?消毒，對?口巾、毛?巾每天清?洗和蒸汽?消毒__?__分鐘?。（八?）每周星?期五為玩?具、被褥?消毒、日?曬，玩具?先用洗潔?精清洗，?后用有效?氯進(jìn)行_?___分?鐘，每月?床單換洗?翻曬，教?室寢室定?期進(jìn)行紫?外線消毒?并做好記?錄。（?九）各保?教人員配?合保健人?員做好疾?病防疫工?作，杜絕?傳染病蔓?延，一旦?發(fā)生傳染?病，在保?健醫(yī)生指?導(dǎo)下進(jìn)行?檢疫、消?毒、清洗?工作。?學(xué)生因病?缺勤病因?追查與登?記制度?托輔中心?是群體集?聚的場所?，一些群?體性傳染?病的流行?，往往是?個(gè)體傳染?患者沒有?得到及時(shí)?、有效的?控制。因?此，執(zhí)行?因病缺勤?追查與登?記制度，?對于確保?校園內(nèi)的?衛(wèi)生安全?，關(guān)系重?大。根據(jù)?上級有關(guān)?要求，特?制訂本制?度如下：?（一）?各班班主?任對于因?病缺勤的?學(xué)生，應(yīng)?當(dāng)了解學(xué)?生的患病?情況和可?能的病因?，如有懷?疑，要及?時(shí)通知保?健老師，?保健老師?接到報(bào)告?后，應(yīng)及?時(shí)追查學(xué)?生的患病?情況和可?能的病因?，以做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?（二）各?班班主任?負(fù)責(zé)每天?班內(nèi)因病?缺課學(xué)生?人數(shù)的統(tǒng)?計(jì)與登記?，并做好?因病缺課?學(xué)生的聯(lián)?系工作，?將聯(lián)系情?況報(bào)告學(xué)?校保健老?師，并作?進(jìn)一步的?家庭聯(lián)系?。（三?）一日活?動(dòng)中發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳?染病早期?癥狀（如?發(fā)熱、皮?疹、腹瀉?、嘔吐