教科室主任工作職責(zé)電子版（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教科室主?任工作職?責(zé)電子版?教科研?主任（由?教務(wù)副主?任擔(dān)任）?崗位職責(zé)?1.制?訂學(xué)校教?育科研規(guī)?劃、學(xué)期?科研工作?計(jì)劃，并?分工協(xié)作?完成。?2.制訂?學(xué)校教科?研管理規(guī)?章制度，?逐步建立?、完善切?實(shí)有效的?教科研激?勵(lì)機(jī)制。?___?_組織干?部、教師?、職工結(jié)?合育人工?作實(shí)踐，?學(xué)習(xí)教育?理論、先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、?科研成果?，普及教?育科研知?識(shí)；開(kāi)展?多方面、?多層次的?教育科研?，并提供?咨詢(xún)服務(wù)?。__?__組織?學(xué)生參與?教育科研?，介入教?學(xué)改革。?___?_組織、?推動(dòng)學(xué)校?重點(diǎn)課題?研究穩(wěn)步?開(kāi)展，獲?得成果。?6.結(jié)?合學(xué)校教?育、教學(xué)?、管理工?作，有的?放矢地做?好教科研?論文、案?例的匯編?工作。?7.向校?外媒體與?上級(jí)部門(mén)?及時(shí)報(bào)道?、匯報(bào)我?校教科研?工作動(dòng)態(tài)?。8.?推廣教科?研成果、?組織教科?研論文評(píng)?選，并向?上級(jí)教科?研部門(mén)和?社會(huì)媒體?推薦。?9.開(kāi)展?必要的調(diào)?查研究，?提出改革?、改進(jìn)學(xué)?校教育工?作的建議?。10?.建立、?健全教科?研工書(shū)檔?案，規(guī)范?管理。?11.完?成上級(jí)科?研管理部?門(mén)交辦的?具體工作?。12?.協(xié)助教?導(dǎo)主任完?成有關(guān)的?臨時(shí)性工?作。教?科室主任?工作職責(zé)?電子版（?二）教?科室主任?是教科室?工作的組?織者和帶?頭人，在?校長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)本教科?室的思想?政治、教?學(xué)、科研?及其日常?管理工作?，組織貫?徹執(zhí)行上?級(jí)有關(guān)教?學(xué)、科研?方面的方?針、政策?、規(guī)定和?任務(wù)。具?體工作職?責(zé)如下：?1、負(fù)?責(zé)組織新?課程教學(xué)?。制定、?審定學(xué)期?授課計(jì)劃?;檢查備?課情況;?隨時(shí)了解?課堂教學(xué)?情況;組?織教師聽(tīng)?課;開(kāi)展?教學(xué)檢查?工作;及?時(shí)向任課?教師反饋?學(xué)生對(duì)課?堂教學(xué)的?意見(jiàn);審?閱試題，?分配教科?室成員的?工作。?2、負(fù)責(zé)?組織開(kāi)展?課程建設(shè)?。制定課?程建設(shè)規(guī)?劃;制定?和修訂有?關(guān)課程的?教學(xué)大綱?和其他教?學(xué)文件;?審定有關(guān)?的教材和?教學(xué)參考?書(shū)，備置?各種教學(xué)?資料;落?實(shí)考試評(píng)?價(jià)工作。?3、負(fù)?責(zé)組織教?研活動(dòng)。?制定、落?實(shí)本教科?室工作計(jì)?劃，寫(xiě)出?學(xué)期工作?總結(jié);組?織集體備?課和專(zhuān)題?教學(xué)研究?;根據(jù)專(zhuān)?業(yè)發(fā)展和?社會(huì)需求?，不斷更?新教學(xué)內(nèi)?容、改進(jìn)?教學(xué)方法?;組織教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交?流、開(kāi)展?觀摩教學(xué)?等活動(dòng)。?4、抓?好教師隊(duì)?伍建設(shè)工?作，提出?本教科室?師資培養(yǎng)?計(jì)劃，做?好年輕教?師的傳、?幫、帶工?作;協(xié)助?教務(wù)處組?織好教師?教學(xué)工作?業(yè)績(jī)年度?考核工作?。5、?負(fù)責(zé)教研?室內(nèi)部管?理，擬定?每學(xué)期的?教學(xué)工作?計(jì)劃;期?初、期中?、期末要?有檢查，?期末要有?工作總結(jié)?。6、?組織教師?積極開(kāi)展?科研工作?。7、?負(fù)責(zé)本教?科室?guī)煹?師風(fēng)建設(shè)?，樹(shù)立教?書(shū)育人、?健康向上?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的室風(fēng)?。關(guān)心本?教科室人?員的思想?、生活、?學(xué)習(xí)和工?作，充分?調(diào)動(dòng)他們?的工作積?極性。?8、完成?系（部）?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工?作教科?室主任工?作職責(zé)電?子版（三?）教科?室是學(xué)校?的教科研?機(jī)構(gòu)，主?要管理職?能有：開(kāi)?展科研、?教研和考?試研究，?獲取教改?和考試信?息，提供?教改、科?研和考試?咨詢(xún)，執(zhí)?行并指導(dǎo)?課題研究?和教育評(píng)?價(jià)，編輯?出版?？?等。教科?室主任在?校長(zhǎng)、分?管校長(zhǎng)領(lǐng)?導(dǎo)下，主?持教科室?工作，負(fù)?責(zé)學(xué)校教?研、教改?等方面的?組織管理?工作。主?要職責(zé)：?1、制?訂和實(shí)施?年度學(xué)校?教研教改?工作計(jì)劃?，制定教?師教研教?改方面的?目標(biāo)管理?方案，制?定有關(guān)學(xué)?校教研、?教育科研?的工作制?度，撰寫(xiě)?學(xué)校教研?教改工作?總結(jié)。?2、組織?教育理論?學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)工作，?提高教師?的教育科?學(xué)研究水?平。①?作好教師?的教育理?論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作。?教師的教?育理論學(xué)?習(xí)應(yīng)列如?入學(xué)校議?事日程，?做到每期?有計(jì)劃、?有內(nèi)容、?有安排、?有記載。?②做好?教育科研?教改培訓(xùn)?工作。學(xué)?校教科室?應(yīng)采取多?種形式，?通過(guò)多種?途徑提高?教師素質(zhì)?，加強(qiáng)本?校科研隊(duì)?伍的建設(shè)?。每期應(yīng)?請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)?家顧問(wèn)，?或有一定?教育教學(xué)?水平和研?究能力的?學(xué)者，或?上級(jí)教育?教學(xué)研究?部門(mén)的專(zhuān)?家作專(zhuān)題?報(bào)告，或?由教科室?組織一次?校級(jí)科研?員進(jìn)行教?育科研理?論及方法?的培訓(xùn)，?或組織外?出參觀學(xué)?習(xí)，以促?使本校形?成一支具?有一定影?響和帶頭?作用的科?研隊(duì)伍。?3、深?入教學(xué)實(shí)?際，了解?教學(xué)、實(shí)?習(xí)情況，?加強(qiáng)任課?教師的考?勤制度，?定期組織?任課教師?分析教學(xué)?情況，研?究改進(jìn)措?施，不斷?提高教學(xué)?水平和教?學(xué)質(zhì)量。?4、建?立聽(tīng)課、?評(píng)課制度?，會(huì)同教?務(wù)處開(kāi)展?各類(lèi)教學(xué)?比賽，指?導(dǎo)教師提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?5、加?強(qiáng)對(duì)課題?研究的全?過(guò)程把好?脈，指導(dǎo)?本校課題?承擔(dān)者有?效的展開(kāi)?工作，并?為研究工?作的良好?運(yùn)作創(chuàng)造?必要的條?件。①?學(xué)校教科?室應(yīng)指導(dǎo)?教師選好?科研課題?，并定期?公布選題?指南。?②學(xué)校教?科室應(yīng)指?導(dǎo)課題組?制定課題?研究方案?、研究計(jì)?劃，推進(jìn)?課題研究?工作的持?續(xù)開(kāi)展，?使課題能?有效運(yùn)行?。③指?導(dǎo)并協(xié)助?課題組做?好課題的?階段總結(jié)?、結(jié)題總?結(jié)和成果?總結(jié)。?④每年年?終對(duì)全校?教師的工?作總結(jié)、?專(zhuān)題論文?、教改成?果作出評(píng)?審，決定?等級(jí)并頒?獎(jiǎng)。⑤?對(duì)優(yōu)秀論?文、總結(jié)?、教改科?研成果負(fù)?責(zé)推薦到?相關(guān)刊物?，并力爭(zhēng)?編撰成冊(cè)?，作為資?料與兄弟?學(xué)校交流?。⑥對(duì)?有重大實(shí)?踐意義及?理論意義?的課題（?成果），?教科室除?幫助完善?外，還應(yīng)?呈報(bào)省市?教委，推?薦為普教?科研資助?金項(xiàng)目。?6、建?立完善教?師