版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁公益活動?策劃方案?環(huán)?;顒?策劃案?一、活動?宗旨:?____?年___?_月__?__日,?今天的環(huán)?保主題是?"綠色世?紀",_?___和?共青團志?愿者借此?通過豐富?有趣的環(huán)??;顒釉?強環(huán)保意?識,培養(yǎng)?各位志愿?者養(yǎng)成環(huán)?保習慣,?并以此帶?動所有中?小學生和?群眾環(huán)保?,從而影?響整個社?會公民共?同環(huán)保,?共同關愛?我們的地?球家園!?二、活?動目的:?1、喚?起社會公?民環(huán)保意?識,用實?際行動保?護我們共?有的家園?—地球!?2、從?我做起,?從身邊做?起,抵制?環(huán)境污染?,節(jié)約能?源,愛護?綠色環(huán)境?。三、?活動內(nèi)容?及人員時?間安排:?____?年___?_月__?__日(?如因天氣?原因可推?遲___?_日)?____?點___?_分a?組:布置?廣場掛環(huán)?保畫、環(huán)?保圖片。?b組:發(fā)?放環(huán)保邀?請函。(?主要針對?各學校學?生、社會?公眾等)?09:?40—1?0:00?布置廣?場掛環(huán)保?畫、環(huán)保?圖片。?10:0?0—11?:30?環(huán)保義演?11:?30—1?2:00?環(huán)保志?愿者簽名?,為志愿?者系綠絲?帶(各學?校學生、?社會公眾?等)12?:00—?12:1?0為廣大?熱愛環(huán)保?的市民發(fā)?放綠色購?物布袋。?具體圖案?如下:?四、活動?注意事項?:1、?此次活動?上午__?__點_?___分?開始布置?舞臺,請?各位志愿?者準時到?達廣場幫?忙布置.?2、參?加活動的?志愿者要?維持現(xiàn)場?秩序,確?保觀眾及?自己的人?身安全.?3、遇?到各類突?出問題,?應立即向?組織反映?,本著相?互理解,?友好協(xié)商?的原則。?4、活?動開始后?各環(huán)節(jié)任?務分清,?活動籌備?相關人員?須帶上工?作證。?5、活動?結(jié)束后,?后勤組要?清理好現(xiàn)?場,并負?責義演道?具物品的?回收。?公益活動?策劃方案?環(huán)?;顒?策劃案(?二)一?、活動背?景生態(tài)?環(huán)境良好?、生活環(huán)?境優(yōu)美,?是一個地?方經(jīng)濟建?設的硬件?,也是體?現(xiàn)當?shù)鼐?神文明建?設的價值?體現(xiàn)。當?今社會,?市容整潔?也已成為?建設社會?主義的任?務之一。?眾所周?知,隨著?現(xiàn)代社會?的飛速發(fā)?展,環(huán)保?問題日益?嚴峻,雖?然這早已?引起了人?們的普遍?重視,但?真正行動?起來、參?與環(huán)保事?業(yè)的人卻?寥寥無幾?。借國家?201_?___年?____?月___?_日實施?減塑政策?得東風,?盡我們的?微薄之力?,大力宣?傳環(huán)保的?重要性,?喚起當代?群眾的環(huán)?保意識,?爭取燃起?更多人的?激情,保?護我們的?碧水藍天?。二、?活動主題?:“少?用塑料袋?,共同建?設美好家?園”三?、活動目?標:1?.通過組?織活動來?減少塑料?袋得使用?情況;?2.通過?活動宣傳?提高和增?強廣大群?眾的環(huán)保?意識、環(huán)?保知識;?3.通?過眾多媒?體的宣傳?讓更多的?人加入我?們環(huán)保的?隊伍。?四、活動?形式:?以“節(jié)能?減塑”為?契機,大?力促進環(huán)?保事業(yè)。?具體活動?儀式以整?治環(huán)境衛(wèi)?生、環(huán)保?展覽、綠?色植樹等?形式。?環(huán)保人物?評選,在?街頭尋找?不提塑料?袋的人。?五、活?動時間:?(待定)?201?____?年___?_月__?__日?六、活動?地點:(?待定)?七、活動?安排1?.關于環(huán)?保整治?(1)活?動之前與?該地方負?責人取得?聯(lián)系,協(xié)?商好活動?具體時間?、地點,?以及展覽?所需物品?等(2?)活動開?展前__?__小時?將所有事?宜布置妥?當,并根?據(jù)活動具?體清楚進?行人員調(diào)?動、分配?等。2?.關于環(huán)?保展覽?此次展覽?組成部分?:(1?)前言:?介紹此次?環(huán)保展覽?的大體內(nèi)?容及意義?。(2?)主體:?展出有關?環(huán)保的圖?片以及資?料(3?)環(huán)保語?錄:主要?是以我校?廣大青年?志愿者服?務者對環(huán)?境問題的?感悟、心?聲等。?3.關于?綠色植樹?(1)?活動之前?該地方負?責人取得?聯(lián)系,協(xié)?商好活動?的具體時?間、地點?等;(?2)青年?志愿者植?樹后將所?做的綠色?標語標牌?放置在所?植樹旁。?九、活?動流程(?示意圖)?:開展?環(huán)保整治?活動--??環(huán)保展覽??植?樹十、?活動注意?事項1?.活動負?責人、各?青年志愿?者與__?__月_?___日?早上__?__點集?合,集體?出發(fā)?;?動結(jié)束后?集體離開?。2.?到達活動?地點:_?___點?活動準時?開始。為?期半天青?年志愿者?活動。?3.通訊?組人員在?活動結(jié)束?后在__?__小時?內(nèi)寫一篇?活動報道?,以便為?活動總結(jié)?提供良好?的活動素?材,以及?正常開展?后續(xù)宣傳?工作。?4.鋤頭?、掃把等?勞作工作?若干(由?當?shù)卣?提供)。?公益活?動策劃方?案環(huán)?;?動策劃案?(三)?一、活動?概況1?、活動主?題:愛與?承擔2?、活動口?號:慈善?起舞,大?愛飛翔?3、活動?背景:大?學生由于?其社會地?位的特殊?性,已成?為社會上?不可缺少?的最活躍?的群體之?一。尤?其是在現(xiàn)?今經(jīng)濟發(fā)?展與大眾?文化需求?出現(xiàn)極大?不平衡,?整個社會?幾近病態(tài)?發(fā)展的現(xiàn)?實下大學?生由于特?殊的生活?學習環(huán)境?擁有豐富?的知識,?獨立的見?解,相對?成熟的想?法,以及?飽滿的社?會活動積?極性和熱?情,能夠?在社會生?活的諸多?領域體現(xiàn)?其價值,?盡管目前?大學生能?真正有效?發(fā)揮的社?會作用依?然有限,?但其未來?的發(fā)展?jié)?能不可小?覷。因此?,在社會?公益這一?領域大學?生自然也?應該并且?有能力承?擔起義不?容辭的責?任,通過?各種形式?的公益活?動體現(xiàn)當?代大學生?的個人價?值及社會?價值,呼?吁更多的?社會人勇?于樂于向?社會奉獻?愛心,承?擔責任。?4、活?動目的:?(1)?通過本次?活動讓更?多的同學?深入了解?公益,親?身投入到?公益活動?中,愛心?幫助他人?,溫暖他?人,在整?個活動中?奉獻愛心?,感受快?樂。(?2)推動?大學生開?展公益實?踐,以弘?揚公益精?神、宣傳?文明公德?、倡導公?益文化、?幫助大家?樹立培養(yǎng)?公益服務?意識。?(3)增?強當代大?學生的文?明觀念,?及公益服?務意識。?(4)?為了加強?大學生思?想政治教?育,提升?思想道德?素質(zhì),宣?揚公益精?神,豐富?校園生活?。5、?活動地點?:詳見具?體活動安?排6、?活動時間?:___?_年__?__月至?____?月份7?、活動對?象:海南?大學全體?師生、海?口市監(jiān)獄?、海南省?貧困縣小?學二、活?動宣傳1?、前期宣?傳(1?)平面宣?傳:制作?兩塊宣傳?板,分別?擺放在第?一食堂和?旅院食堂?;在宿舍?區(qū)及教學?區(qū),懸掛?宣傳條幅?;制作宣?傳海報,?張貼在每?棟宿舍宣?傳處。?(2)網(wǎng)?絡宣傳:?利用校園?網(wǎng)站、起?點論壇、?QQ空間?、微博等?網(wǎng)絡宣傳?平臺進行?活動宣傳?(3)?媒體宣傳?:聯(lián)系南?國都市報?、南海網(wǎng)?等媒體,?宣傳此次?活動(4?)校園廣?播宣傳:?與校園廣?播站合作?,宣傳此?次活動2?、中期宣?傳通過?拍照、錄?像等方法?記錄本次?活動全過?程,并及?時發(fā)布活?動最新進?展3、后?期宣傳?活動后期?進行活動?總結(jié)及活?動成果展?示,進一?步宣傳此?次活動三?、活動流?程1、校?園活動?(1)“?親,凈校?園”—校?園清潔活?動(詳見?附錄一)?(2)校?園愛心義?賣募捐活?動(詳見?附錄二)?(3)?大學生校?外公益活?動志愿者?選拔活動?(詳見附?錄三)2?、校外活?動(1?)“美化?城市”—???谑泄?交車清洗?活動(詳?見附錄四?)(2?)傳統(tǒng)文?化進監(jiān)獄?—海口市?監(jiān)獄學習?《弟子規(guī)?》活動(?詳見附錄?五(3?)“大手?拉小手”?—關愛海?南省貧困?縣小學活?動(詳見?附錄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津濱海職業(yè)學院《城市設計原理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 天府新區(qū)信息職業(yè)學院《手球》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 橋梁墩柱施工方案
- 個人叉車裝貨合同范例
- 影視家具采購合同范例
- 明星簽約合同范例
- 物資采購供貨合同范例
- 新建康復護理學習題庫+參考答案
- 消防救援職業(yè)技能鑒定測試題
- 2024學年高中地理《2.3水圈和水循環(huán)》教學實錄 魯教版必修1
- 2024-2025學年高二上學期期末數(shù)學試卷(基礎篇)(含答案)
- 直系親屬股權無償轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 2023-2024學年廣東省廣州市白云區(qū)九年級(上)期末語文試卷
- 汽車吊籃使用專項施工方案
- 2024年典型事故案例警示教育手冊15例
- 中秋國慶慰問品采購投標方案
- ISO9000質(zhì)量管理體系培訓資料
- 強制檢定工作計量器具目錄
- 大學基礎寫作--表達方式課件
- 日標法蘭尺寸表
- MSD(濕敏器件防護)控制技術規(guī)范
評論
0/150
提交評論