幼兒園元旦班級趣味活動方案（3篇）

第6頁共6頁幼兒園元?旦班級趣?味活動方?案大家?上午好，?新的鐘聲?，新的一?年，新的?祝福，新?的期待。?當小樹又?增加一個?年輪，當?春天又擁?抱著大地?，當冬天?又露出燦?爛的笑臉?，時間老?人領(lǐng)著我?們又敲響?了時間的?大門。新?的一年即?將來臨，?為了讓小?朋友們過?一個有意?義的新年?，大一班?將舉行慶?元旦親子?聯(lián)歡活動??；顒?安排如下?：活動?時間：_?___年?____?月___?_號活?動地點：?____?幼兒園大?一班活?動主持人?：___?_一、?本班特色?展示1?、英文報?數(shù)，自我?介紹。?2、珠心?算表演展?示。3?、選擇游?戲：“健?康蔬果的?秘密我知?道?！?二、親子?游戲活動?1、“?我學你做??！庇?戲準備：?動物或生?活物品圖?片若干。?游戲玩?法：教師?提前做好?各種動動?物或生活?物品的圖?片若干，?家長和幼?兒合作。?分組比賽?，由家長?抽取然后?做出相應?的動作或?表情由幼?兒猜。?2、“擊?鼓傳花—?猜謎語。?”游戲?準備：小?球一個、?小棒一個?、謎語紙?條若干。?游戲玩?法：教師?扮演擊鼓?人，家長?和孩子圍?成一個圈?，教師背?對著家長?和孩子指?令開始教?師開始用?小棒敲打?桌子，敲?打聲停止?球也停止?傳遞。拿?球者上前?抽取一條?謎語紙條?念出內(nèi)容?由大家猜?。三、?歌曲表演?展示1?、“我?guī)?奶奶數(shù)雞?鴨?！?2、“人?人叫我好?兒童”?3、打擊?樂：“新?年好”?四、幼兒?給父母送?親手制作?的新年賀?卡。五?、結(jié)束詞?歡樂的?時光總是?過得很快?，希望的?未來就在?不遠處等?待，相信?我們的明?天會更加?美好!勝?利幼兒園?新年聯(lián)歡?會到此結(jié)?束，今天?，這個快?樂的日子?將永遠留?在我們的?記憶里，?為我們小?朋友快樂?的童年描?上快樂的?一筆，感?謝各位家?長的光臨?，我們衷?心的祝愿?大家新年?快樂!也?祝愿我們?勝利幼兒?園的明天?更加輝煌?，再見!?幼兒園?元旦班級?趣味活動?方案（二?）活動?內(nèi)容：_?___年?“慶元旦?，個人才?藝秀”聯(lián)?歡活動?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?(晚上)?活動地?點：__?__幼兒?園大二班?教室活?動人員：?____?幼兒園大?二班老師?、孩子和?家長活?動主題：?喜氣洋洋?迎元旦?活動意圖?：為使孩?子愉快度?過一個幸?福而有意?義的新年?，體驗一?起歡慶新?年的樂趣?，我們大?二班特此?舉辦“喜?氣洋洋迎?新年”慶??；顒?。?借此活動?，激發(fā)孩?子愿意參?加集體活?動;并能?愉快、大?膽地和小?朋友們、?老師、父?母一起排?練、表演?慶祝新年?的節(jié)目，?增進與同?伴、老師?、家長間?的情感。?活動目?標：1?、通過參?與節(jié)日聯(lián)?歡活動，?使幼兒感?受新年的?愉快氣氛?，激發(fā)幼?兒愿意與?同伴、老?師、家長?分享快樂?的情感。?2、幼?兒通過“?個人才藝?展示”，?培養(yǎng)幼兒?在集體面?前大膽表?演的能力?。3、?使幼兒了?解有關(guān)“?元旦”的?知識，知?道新的一?年來到了?，感受自?己長大了?，應該有?更大的進?步。活?動準備：?1、提?前與家長?聯(lián)系，和?孩子一起?編排好節(jié)?目;提前?做好教室?環(huán)境的布?置。2?、準備好?照相機、?音樂、磁?帶?；?動流程：?共分四部?分：第?一部分：?開場(主?持人)?尊敬的各?位家長、?親愛的小?朋友們：?大家上?午好!_?___年?在我們的?成功和喜?悅中，在?孩子們的?歡聲笑語?中，在老?師和家長?的朝夕相?處中已悄?然過去，?我們將領(lǐng)?來嶄新的?____?年?；叵?過去的一?年，我們?欣慰，我?們喜悅，?欣慰孩子?們的本領(lǐng)?越來越高?，欣慰孩?子們的收?獲越來越?多，欣慰?孩子們的?身體越來?越壯。新?的一年帶?著新的夢?想向我們?走來，它?把祝福帶?給你、帶?給我、帶?給他、帶?給我們身?邊的每一?個人。在?這辭舊迎?新的時刻?，我們大?二班的家?長、老師?和小朋友?們歡聚一?堂，一起?來享受節(jié)?日帶給我?們祝福和?希望。好?，就讓我?們一起唱?起來、跳?起來吧!?請收看?第二部分?：集體節(jié)?目主持?人：為了?迎接節(jié)日?的到來，?我們小朋?友早已準?備好精彩?節(jié)目，我?們的小歌?手已經(jīng)做?好準備，?一曲《_?___》?將帶給咱?們一個快?樂的好心?情。第?三部分：?個人才藝?秀、親子?才藝秀?我們大二?班小朋友?聰明伶俐?，活潑可?愛，大二?班家長多?才多藝，?鋼琴、電?子琴、小?提琴，聲?音悠揚，?悅耳動聽?，我們一?起來快快?欣賞吧!?___?_――電?子琴獨奏?(圓舞曲?、溜冰歌?)__?__――?電子琴獨?奏(數(shù)鴨?子)_?___―?―蒙古族?舞蹈_?___―?―詩歌朗?誦《精忠?報國》等?。親子?才藝：歌?伴舞《小?小蠟筆》?書法表演?第四部?分：親子?游戲《搶?椅子》?第五部分?：噼噼啪?啪過新年?主持人?：新年的?腳步離我?們更近了?，新年的?鐘聲就要?敲響了，?我們一起?噼噼啪啪?過新年啦?!老師?小朋友將?場地上的?串串氣球?踩破,并?發(fā)出噼噼?啪啪的聲?音!幼?兒園元旦?班級趣味?活動方案?（三）?一、活動?目標：?1.通過?表演、猜?燈謎、寫?心愿卡等?活動激發(fā)?幼兒過新?年的濃厚?興趣。?2.通過?系列活動?培養(yǎng)幼兒?觀察過新?年的變化?、講述過?年的新鮮?事、并積?極引導孩?子參與新?年的制作?活動。?3.通過?活動向家?長匯報本?學期教育?教學工作?。4.?通過活動?激發(fā)和培?養(yǎng)幼兒尊?老、愛老?、敬老、?助老的思?想意識和?良好品質(zhì)?，在孩子?們的心中?播撒下愛?的種子。?二、活?動形式：?家長帶?幼兒收集?中國年相?關(guān)資料、?迎新年環(huán)?境布置、?新年許愿?活動、文?藝表演等?等。三?、活動場?地：幼兒?園室內(nèi)、?戶外、敬?老院。?四、活動?時間：元?旦前后(?具體時間?詳見“邀?請函”)?五、活?動準備：?1、物?質(zhì)準備：?彩紙制作?許愿卡、?各班活動?所需物品?2、環(huán)?境布置：?按照每個?班的主題?布置教室?，體現(xiàn)主?題特色?3、知識?準備：?六、日常?導入內(nèi)容?：語言?：幼兒會?說新年祝?福話語、?新年兒歌?認知：?與幼兒滲?透講解中?國年的習?俗音樂?：學唱新?年歌曲、?欣賞喜慶?音樂美?工：繪畫?、涂色、?剪紙粘貼?七、活?動流程：?1、戶?外集體表?演：學?前班：武?術(shù)操《小?哪吒》舞?蹈《我不?上你的當?》大班?：舞蹈《?三字經(jīng)》?蒙氏大?班：《椅?子操》?中班：節(jié)?奏樂《地?球歡迎你?》蒙氏?中班：器?械操小?班、蒙氏?小班：律?動《我的?身體最神?氣》舞?蹈班：《?踏浪》《?手牽手》?《親親茉?莉花》?2、班級?展示：?教師總結(jié)?本學期的?各項工作?幼兒集?體表演《?紅纓之歌?》猜燈?謎手工?活動寫?心愿卡?活動結(jié)束?：掛心愿?卡延伸?活動：帶?領(lǐng)部分幼?兒到敬老?院進行《?歡歡喜喜?迎新年》?表演活動?。八、?活動注意?事項：?1.活動?當天，請?為你的孩?子穿上紅?纓園服，?并準時送?幼兒入園?。2.?請遵守活?動秩序，?服從老師?安排，在?指定區(qū)域?就坐觀看?節(jié)目，不?隨意走