學(xué)校防電應(yīng)急預(yù)案范文（3篇）

第6頁共6頁學(xué)校防電?應(yīng)急預(yù)案?范文為?加強(qiáng)我校?緊急情況?應(yīng)急處臵?的綜合指?揮能力，?提高緊急?情況處臵?的快速反?映和協(xié)調(diào)?水平，最?大限度地?降低損失?，有效保?障學(xué)校和?師生的生?命財(cái)產(chǎn)安?全，維護(hù)?學(xué)校正常?的教學(xué)、?生活秩序?。根據(jù)國?家的法律?、法規(guī)和?相關(guān)政策?，結(jié)合本?校實(shí)際，?特制訂額?如鄉(xiāng)中學(xué)?防臺(tái)風(fēng)應(yīng)?急預(yù)案。?目的和?原則：?制定本預(yù)?案是為了?提高危機(jī)?應(yīng)急反應(yīng)?能力，優(yōu)?化人、財(cái)?、物等應(yīng)?急資源配?臵，建立?緊急救助?體系，提?高行動(dòng)效?率，將突?發(fā)公共事?件給人員?、財(cái)產(chǎn)和?環(huán)境造成?的損失降?低至最小?程度。?本預(yù)案是?在預(yù)防為?主的前提?下，按照?統(tǒng)一指揮?、分級(jí)負(fù)?責(zé)、協(xié)調(diào)?一致的原?則，堅(jiān)持?科學(xué)性、?嚴(yán)密性、?程序性的?方針，提?高預(yù)案的?針對(duì)性和?可操作性?。組織?機(jī)構(gòu)和職?責(zé)分工：?領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?趙仁剛副?組長：沈?煥文薛立?國成員?：蔣帥尹?廣海紀(jì)振?峰林躍臣?臧勇郝雪?峰巴金唐?玉霞孟令?庫孫淑華?龍鐵成各?班班主任?職責(zé)分?工：1?、職責(zé)：?①根據(jù)?預(yù)案，在?事故現(xiàn)場(chǎng)?指揮行動(dòng)?，把事故?消滅在初?始狀態(tài)。?②指揮現(xiàn)?場(chǎng)人員有?序疏散，?撤離到安?全區(qū)域。?③負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)應(yīng)急救?援任務(wù)分?配和人員?調(diào)度。?④把情況?或可能造?成的危害?和求援事?項(xiàng)向上級(jí)?部門報(bào)告?。⑤與消?防等應(yīng)急?部門合作?，提供建?議和信息?。行動(dòng)?組組長：?蔣帥組?員：孟令?庫孫淑華?龍鐵成各?班班主任?職責(zé)：聽?從指揮部?指揮，負(fù)?責(zé)組織協(xié)?調(diào)任務(wù)分?配和人員?調(diào)度，維?持現(xiàn)場(chǎng)秩?序，負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)的警?戒和保護(hù)?。醫(yī)療?救護(hù)小組?組長：林?躍臣組?員：唐玉?霞姜淑杰?程遠(yuǎn)明程?陽陽職責(zé)?：負(fù)責(zé)救?護(hù)受傷人?員或與學(xué)?生家長取?得聯(lián)系?應(yīng)急程序?：本應(yīng)?急程序的?要點(diǎn)是。?防范事故?，確保人?員安全，?減少財(cái)產(chǎn)?損失。?一、臺(tái)風(fēng)?來臨的整?個(gè)時(shí)段，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?應(yīng)到位，?安排領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?輪流在校?值班，要?嚴(yán)肅防汛?紀(jì)律，加?強(qiáng)值班值?守。確保?____?小時(shí)不空?崗，值班?人員應(yīng)當(dāng)?不斷地在?校園內(nèi)巡?視，若發(fā)?現(xiàn)險(xiǎn)情，?立即向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告遇有突?發(fā)汛情，?校領(lǐng)導(dǎo)要?做出快速?反應(yīng)，做?好防汛抗?洪搶險(xiǎn)救?災(zāi)工作。?2二?、若校舍?等在臺(tái)風(fēng)?中發(fā)生傾?斜、開裂?。現(xiàn)場(chǎng)指?揮應(yīng)立即?組織應(yīng)急?人員引導(dǎo)?師生撤離?現(xiàn)場(chǎng)，疏?散至安全?區(qū)域，同?時(shí)切斷建?筑物電源?。若有人?受傷，醫(yī)?療救護(hù)小?組進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)救治，?或送醫(yī)院?。在危險(xiǎn)?建筑物周?圍設(shè)臵警?戒線，派?專人密切?觀察狀況?。三、?若電線桿?、樹木或?其它高架?物傾斜，?應(yīng)立即組?織人力進(jìn)?行支撐和?加固。?四、對(duì)不?牢固的空?中懸掛物?或屋頂材?料要進(jìn)行?加固或拆?除。五?、關(guān)閉加?固學(xué)校所?有的玻璃?門窗。?六、在所?有存在事?故隱患的?建筑物和?高架物周?圍設(shè)臵警?戒線，把?人員活動(dòng)?限制在安?全區(qū)域內(nèi)?。七、?學(xué)校應(yīng)當(dāng)?把人員受?傷、財(cái)產(chǎn)?損失和嚴(yán)?重事故隱?患情況及?時(shí)向上級(jí)?部門報(bào)告?。學(xué)校?防電應(yīng)急?預(yù)案范文?（二）?為了切實(shí)?加強(qiáng)我校?防雷電自?然災(zāi)害工?作的__?__領(lǐng)導(dǎo)?，建立高?效有序的?救災(zāi)運(yùn)行?機(jī)制，提?高防災(zāi)救?災(zāi)工作的?整體水平?，做好我?校的防災(zāi)?、救災(zāi)工?作，特制?定我校防?雷電自然?災(zāi)害應(yīng)急?預(yù)案：?一、領(lǐng)導(dǎo)?小組：?組長：安?化君副組?長：趙敏?組員：?校委會(huì)成?員及全體?班主任?二、救援?程序1?、發(fā)生事?故后，單?位領(lǐng)導(dǎo)、?教師應(yīng)在?第一時(shí)間?趕到事故?現(xiàn)場(chǎng)，按?照應(yīng)急救?援預(yù)案，?立足自救?或者實(shí)施?援救：?(1)當(dāng)?雷擊引起?人員傷亡?、火災(zāi)、?爆炸等災(zāi)?害時(shí)，及?時(shí)實(shí)施消?防、醫(yī)療?救護(hù)、人?員疏散、?努力保證?人員安全?；(2?)立即向?教育局報(bào)?告災(zāi)情；?(3)?保護(hù)好現(xiàn)?場(chǎng)。2?.雷電災(zāi)?害防御工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，立即?向上級(jí)教?育主管部?門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，并_?___有?關(guān)人員趕?赴現(xiàn)場(chǎng)，?成立事故?處理現(xiàn)場(chǎng)?指揮小組?，指揮小?組組長由?校長擔(dān)任?，對(duì)搶險(xiǎn)?救災(zāi)事故?處理實(shí)行?統(tǒng)一指揮?。3.?參加搶險(xiǎn)?救援工作?，在事故?應(yīng)急指揮?部的統(tǒng)一?指揮下實(shí)?施救援，?不得拖延?、推諉，?應(yīng)當(dāng)采取?有效措施?，減少事?故損失，?防止事故?蔓延擴(kuò)大?：(1?)立即_?___營?救受害人?員，__?__撤離?或者采取?其他措施?保護(hù)危險(xiǎn)?區(qū)域內(nèi)的?其他人員?，排除險(xiǎn)?情；(?2)迅速?控制危害?源，并對(duì)?危害源造?成的危害?進(jìn)行檢驗(yàn)?、監(jiān)測(cè)，?測(cè)定事故?的危害區(qū)?和危害程?度。三?、雷電災(zāi)?害事故報(bào)?告(1?)發(fā)生雷?電災(zāi)害事?故時(shí)，事?故當(dāng)事人?或者發(fā)現(xiàn)?人應(yīng)當(dāng)立?即報(bào)告學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?緊急情況?要報(bào)警，?有傷亡、?火災(zāi)、爆?炸時(shí)，應(yīng)?當(dāng)保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)并迅速?____?搶救人員?和財(cái)產(chǎn)。?(2)?較大以上?雷電災(zāi)害?事故，學(xué)?校應(yīng)當(dāng)在?事故發(fā)生?后一小時(shí)?內(nèi)將事故?發(fā)生時(shí)間?、地點(diǎn)、?造成后果?、已采取?措施等情?況書面報(bào)?告教育局?主管部門?。學(xué)校?防電應(yīng)急?預(yù)案范文?（三）?為加強(qiáng)我?校緊急情?況應(yīng)急處?臵的綜合?指揮能力?，提高緊?急情況處?臵的快速?反映和協(xié)?調(diào)水平，?最大限度?地降低損?失，有效?保障學(xué)校?和師生的?生命財(cái)產(chǎn)?安全，維?護(hù)學(xué)校正?常的教學(xué)?、生活秩?序。根據(jù)?國家的法?律、法規(guī)?和相關(guān)政?策，結(jié)合?本校實(shí)際?，特制訂?額如鄉(xiāng)中?學(xué)防臺(tái)風(fēng)?應(yīng)急預(yù)案?。目的?和原則：?制定本?預(yù)案是為?了提高危?機(jī)應(yīng)急反?應(yīng)能力，?優(yōu)化人、?財(cái)、物等?應(yīng)急資源?配臵，建?立緊急救?助體系，?提高行動(dòng)?效率，將?突發(fā)公共?事件給人?員、財(cái)產(chǎn)?和環(huán)境造?成的損失?降低至最?小程度。?本預(yù)案?是在預(yù)防?為主的前?提下，按?照統(tǒng)一指?揮、分級(jí)?負(fù)責(zé)、協(xié)?調(diào)一致的?原則，堅(jiān)?持科學(xué)性?、嚴(yán)密性?、程序性?的方針，?提高預(yù)案?的針對(duì)性?和可操作?性。_?___機(jī)?構(gòu)和職責(zé)?分工：?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：趙?仁剛副組?長：沈煥?文薛立國?成員：?蔣帥尹廣?海紀(jì)振峰?林躍臣臧?勇郝__?__巴金?唐玉霞孟?令庫孫淑?華龍鐵成?各班班主?任職責(zé)?分工：?1、職責(zé)?：①根?據(jù)預(yù)案，?在事故現(xiàn)?場(chǎng)指揮行?動(dòng)，把事?故消滅在?初始狀態(tài)?。②指揮?現(xiàn)場(chǎng)人員?有序疏散?，撤離到?安全區(qū)域?。③負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急?救援任務(wù)?分配和人?員調(diào)度。?④把情?況或可能?造成的危?害和求援?事項(xiàng)向上?級(jí)部門報(bào)?告。⑤與?消防等應(yīng)?急部門合?作，提供?建議和信?息。行?動(dòng)組組長?：蔣帥?組員：孟?令庫孫淑?華龍鐵成?各班班主?任職責(zé)：?聽從指揮?部指揮，?負(fù)責(zé)__?__協(xié)調(diào)?任務(wù)分配?和人員調(diào)?度，維持?現(xiàn)場(chǎng)秩序?，負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)的警戒?和保護(hù)。?醫(yī)療救?護(hù)小組組?長：林躍?臣組員?：唐玉霞?姜淑杰程?遠(yuǎn)明程陽?陽職責(zé)：?負(fù)責(zé)救護(hù)?受傷人員?或與學(xué)生?家長取得?聯(lián)系應(yīng)?急程序：?本應(yīng)急?程序的要?點(diǎn)是。防?范事故，?確保人員?安全，減?少財(cái)產(chǎn)損?失。一?、臺(tái)風(fēng)來?臨的整個(gè)?時(shí)段，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小?組成員應(yīng)?到位，安?排領(lǐng)導(dǎo)小?組成員輪?流在校值?班，要嚴(yán)?肅防汛紀(jì)?律，加強(qiáng)?值班值守?。確保_?___小?時(shí)不空崗?，值班人?員應(yīng)當(dāng)不?斷地在校?園內(nèi)巡視?，若發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情，立?即向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?遇有突發(fā)?汛情，校?領(lǐng)導(dǎo)要做?出快速反?應(yīng)，做好?防汛抗洪?搶險(xiǎn)救災(zāi)?工作。?2二、?若校舍等?在臺(tái)風(fēng)中?發(fā)生傾斜?、開裂。?現(xiàn)場(chǎng)指揮?應(yīng)立即_?___應(yīng)?急人員引?導(dǎo)師生撤?離現(xiàn)場(chǎng)，?疏散至安?全區(qū)域，?同時(shí)切斷?建筑物電?源。若有?人受傷，?醫(yī)療救護(hù)?小組進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)救治?，或送醫(yī)?院。在危?險(xiǎn)建筑物?周圍設(shè)臵?警戒線，?派專人密?切觀察狀?況。三?、若電線?桿、樹木?或其它高?架物傾斜?，應(yīng)立