飲食民俗 (導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第1頁
飲食民俗 (導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第2頁
飲食民俗 (導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第3頁
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飲食民俗(導(dǎo)學(xué)案)導(dǎo)入引入話題:請同學(xué)們想一想,我們平常吃些什么食物?這些食物有哪些不同的做法和味道?你們知道這些食物的背后有什么故事嗎?引入目標(biāo):本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)什么是飲食民俗,通過學(xué)習(xí)不同地區(qū)的飲食文化,了解不同國家和地區(qū)的生活習(xí)慣和食品文化。探究請同學(xué)們先來說一說,老家或者家鄉(xiāng)有哪些特別的食物?有些地方會在米飯中加入農(nóng)家肉、花生等,這樣的米飯叫“飯團”。有些地方為了紀(jì)念抗戰(zhàn)時期,將雞蛋和豆?jié){混在一起煮,叫“八寶粥”。湖南省的長沙市有一道招牌菜叫做“臭豆腐”。臺灣地區(qū)的夜市上,有一種叫“珍珠奶茶”的飲品,又稱“珍奶”。請同學(xué)們思考一下,為什么會存在這些不同的吃法和食物?受地理環(huán)境、文化背景、歷史傳統(tǒng)等多種因素的影響,不同地區(qū)會有不同的食品文化。在過去,交通不便,地方特產(chǎn)和當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的食物更容易流傳和保存下來。請同學(xué)們觀看視頻了解一下飲食民俗的概念和歷史。飲食民俗:指生活中有關(guān)飲食的風(fēng)俗、習(xí)慣、傳統(tǒng)和禮儀。飲食文化是歷史、文化、地理和民族等多種因素交融的產(chǎn)物。拓展請同學(xué)們就自己所了解的或聽說過的飲食民俗進行講解,可以通過圖片、視頻、口頭描述等多種方式。云南地區(qū)的“過橋米線”:用鍋鏟將高湯盛在砂鍋內(nèi),再加上薄片生肉、青菜、豆皮等配菜,最后再加入鮮嫩的米線。北京的炸醬面:炸醬面是一道傳統(tǒng)的北京風(fēng)味小吃,以發(fā)面為主料,輔以黃醬炒制肉末等多種調(diào)料而成。臺灣的小吃:臺灣小吃種類繁多,如招牌菜“三杯雞”,是將土雞剁塊后拌上醬油、酒和花椒煮出的一道菜肴,口味鮮美、香辣可口。請同學(xué)們就以上介紹的食物進行交流,思考一下,這些食物有什么共同點?又有什么不同之處?確立同學(xué)們可以自己選擇一個國家或地區(qū),了解一下它們的飲食文化和民俗。比如:日本的壽司文化、法國的紅酒文化、意大利的面食文化等。每位同學(xué)選擇一個食物或飲品,講解一下它的來歷、歷史和文化背景,并制作一份飲食文化報告,可以包括以下內(nèi)容。食物的名稱、做法和口味特征。食物所處的時代和歷史背景。食物的文化寓意和傳統(tǒng)意義。食物在社會中的地位和影響。老師和同學(xué)們可以一起品嘗這些食物或者飲品,并交流彼此的體驗和感受。反思請同學(xué)們談?wù)劚菊n的收獲和感受,以及對飲食民俗的新理解。學(xué)會了什么是飲食民俗和飲食文化。了解不同地區(qū)的飲食文化和飲食習(xí)慣。知道了食物的歷史和文化背景以及食品有哪些錄制的人文意義。請同學(xué)們思考一下,飲食民俗與我們的生活有什么關(guān)系?飲食民俗是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊?/p>

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